ADHD 理解できないに該当するQ&A

母の話ですが、小さいころの私はお友達と遊ばせられない子だったと言ってました。 お友達と喧嘩とかしてないのに、階段から急に突き飛ばして落としたことがあったと。 小学校では、仲間外れやシカトもあり馴染めず。静かな図書館が、好きでした。特に図書館のテーブルのかさなった物置場の下が好きで、夏、昼休み潜りこみ休み時間を過ごしていたら下校時間も過ぎ捜索されました。昼寝をしていました。。学校おお騒ぎになったことも。落ち着きぐなかったり、急に帰ったり 用務員の方に勉強を教えてもらいました。 人に合わせることや、ごめんなさいとかありがとうのタイミングがわからず、目も見れずじーっとしてられず。問題児と母に言われ育ちました。 今は大人になり、仕事はころころとかわり１年が長くつめたほうでした 今、初めて７年勤めました。会社にはADHD.アスペルガーではあることは、伝えここまで仕事をしてきました。 しかし、できること出来ないことが差がありすぎて理解してもらえず。バカ扱いです。 少しでも足りないとこを理解したいんですが、白い部屋に詰めることができません。 目標の意味は、私には存在しないので計画的もない 教えてもらいたく聞けは、今まで教わってこなかったんだで片付けられ 考えすぎると、すべて出来ず。自分の好きなとこで仕事すれば、浮いてる人になりし 上手く生活していけません。 アドバイスお願いします。

数年前に何度か相談させていただいております。 ADHDに診断された、こちらの先生方にはASDもあるのでは？と言われた娘です。小学2年の時で今は中学1年になりました。通級指導室は小学校卒業と同時に辞めています。 男子とのトラブルはよくあり、(毎日色々言われる)2学期にとうとう我慢できなくなったようでスクールカウンセラー室に飛び込んだとのこと。一応解決になりましたが、スクールカウンセラーより最近ウイスク受けてないなら受けた方が安心かもね、と言われたこと、中学入学してからコンサータの拒否、主治医が年齢で引退してクリニックはそのままですが、医師が変わったこともあり、ウィスクを受けました。 言語理解88知覚推理91ワーキングメモリー82処理速度83 13歳1ヶ月 正常範囲の下位であるものの、「これってADHDって言えないですよね？」と確認すると「この結果だけではっきり言えませんが、お話を聞く限りASDの可能性の方が高いです」 と言われました。 中学入学して友達いません。 でも、話す人はいる、部活のテニスは楽しい、学校行くのにあまり拒否はなく、リーダーになるのは好き、でも異性関係は全く興味なくそういう話は嫌悪というかアクセクシャルではないが親が思うほどです。 持ち物はなくても気にしない、財布も自宅ないで紛失しても探しません。 「本人は困ってなさそうなんだよね。なので薬より対人関係のトレーニングのほうがいい。ワーキングメモリーと処理速度に対してはフォローが必要」と言われました。 以前受けたウィスクは、ADHDと思えるほど凸凹ありましたが、ADHDのほうは良くなっている、ASDのみと考えて良いのでしょうか？今、学校に提出物の未提出が多すぎため個別にもう一度声がけをお願いしてますが、他にどう対応お願いすれば良いのでしょうか？

小1の6月から学校に行けなくなってしまった息子がいます。 こちらでも何度かご相談させていただいており、現在小2です。今年に入ってからはずいぶん回復し、1学期は、数回登校することができました。 ウイスクの結果に凹凸がありますが、児童精神科の医師からは診断名などは言われておらず、複数の臨床心理士からは「アスペっぽいけど発達障害ではない、敢えて言うならグレーゾーン」と言われています。 そんな中、先日、スクールカウンセラーの方と息子の面談の際に、学校の事で何か嫌な事はない？と聞かれた息子が「授業中、途中でもうやりたくないって思ってしまう」と話したそうで、カウンセラーの先生から「つまり集中力が続かないという事なので、ADHDが少し入ってるんだと思います」とさらっと言われました。 息子は、勉強は自宅で通信教育をやっており、知的には問題ない（ウイスクでで言語理解はIQ120ありました）ので、時々登校した時も、すでに授業の内容は分かっていたと思います。また、授業中、最後まで席に座っているということはできますし、多動の傾向は全く見られません。（この事はスクールカウンセラーも知っています） こちらでも、薄い自閉症スペクトラムがあるのでしょうとご指摘いただいておりますので、息子に何らかの特性があるとは思っているのですが、ADHDの傾向があるとは寝耳に水といった感じで、動揺しています。 家庭での勉強は、本人がやる気があるときには、長時間、一人で集中して机に迎えますが、やる気がない時には、5分ほどでやめたがり、その気分のムラの差が大きいなとは感じていました。 学校でも、気が乗らない時にじっと机に座っているのはこの子は苦痛だろうなとは思っていました。結局、それがADHDということなのでしょうか。 専門の医師の先生、アドバイスお願いいたします。

■セルフチェックの結果 https://www.selfcheck.askdoctors.jp/adhd/answer_result?answers=%257B%2522answer%2522%253A%257B%2522data%2522%253A%257B%2522version%2522%253A%25221.0%2522%252C%2522a%2522%253A%255B1%252C1%252C1%252C1%252C2%252C1%255D%252C%2522b%2522%253A%255B1%252C1%252C2%252C1%252C1%252C3%252C3%252C2%252C2%252C2%252C3%252C2%255D%257D%257D%257D ■医師に聞きたいこと・伝えたいこと 一年前から事務職に転職したのですが、あまりにも仕事が出来なくて上司から毎日のように叱責されるためadhdを疑っています。昔からケアレスミスが多いため、自分でも注意をしてはいるのですが気が回らなかったりが多くて困っています。子供は大学生と高校生で二人共adhdの診断が降りています。 実は私は聴覚障害もあるので会社の雇用は障害者雇用です。薬で状態がよくなることもあるみたいなので、上司の理解を得るためにも診断を受けたほうがいいのでしょうか？

■セルフチェックの結果 https://www.selfcheck.askdoctors.jp/adhd/answer_result?answers=%257B%2522answer%2522%253A%257B%2522data%2522%253A%257B%2522version%2522%253A%25221.0%2522%252C%2522a%2522%253A%255B0%252C1%252C2%252C2%252C2%252C1%255D%252C%2522b%2522%253A%255B1%252C2%252C2%252C1%252C1%252C3%252C2%252C1%252C2%252C2%252C2%252C2%255D%257D%257D%257D ■医師に聞きたいこと・伝えたいこと 診断結果を踏まえ、以下のご見解をお願いします。 ・ADHDの可能あるか。 →以前に診断を試みたものの「ADHDの可能性が否定できなくもない」といった曖昧な回答でした。 ・生きづらいと感じること 阿吽の会話が難しい。 特に速度感(スピード感)の要求される仕事は苦手。 ・普段の生活で特に悩んでいること 先の状況により、場の雰囲気で察することが難しい。 発達障害に理解のある職場への転職も検討したものの、まともな求人が見つからない。

小4 発達障害と勉強ができないことの関連性 小学4年生の娘について。入学後、勉強の遅れが目立ち始めました。単元テストでは60、70点ぐらいを頻繁に取り、計算も遅く、字も汚く、カタカナや漢字も忘れ易い状態。算数の補習に学年100人以上のうち10人ほど呼ばれる中にも入っていました。日常でも記憶力が悪いと感じる場面が多かったです。 発達障害を疑い、担任の先生に相談したところ「ご家族が気になるなら検査を受けてみてもよいかも」とのことで、学校経由でWISC4を受けました。 全検査100 言語理解101 知覚推理111 WM91 処理速度94。検査結果と娘の様子、娘のノートを見てもらい、学習障害(書字障害)というほどではなく、ADHDの不注意が強いタイプかもしれない。ワーキングメモリーが低いので、そこを補うような対応をするといい、ということで終了。 現在4年生ですが、相変わらず勉強の苦手さが顕著ですし、勉強になかなか取り掛かれない、気が散りやすい、集中が続かないといった様子があります。また勉強ができないことが友達に知られて、本人に恥ずかしいという気持ちも出てきたようです。 やはり発達障害なのでは？との思いが拭えず、今度は病院にかかり再度WISC4を受けました。全検査109言語理解119 知覚推理111 WM94 処理速度96でした。 お医者さんは、得意不得意の差が大きい。日常生活で困っているならお薬を処方しますが・・とのことでした。スクールカウンセラーにその話をし、娘と面談、教室内での娘の様子も見てもらいました。衝動性多動性はないので緊急で薬が必要とは思えないが不注意には効くかも、と。 勉強ができないこととワーキングメモリー(と処理速度)が低いことは関連がありますか？ 生まれつき勉強ができないのはどこか頭脳の問題ですか？ADHDの薬を試してみる価値はありますか？

WAIS3の結果と今後について 先日、WAIS3の結果が帰ってきました。 全検査 103 言語性 111 動作性 92 言語理解 118 知覚統合 87 作動記憶 85 処理速度 110 でした。 なんとなくの説明は受けましたが、よくわかりません。 WAIS3を受ける前からADHDの診断はおりていたので、先生はやっぱりみたいな反応でした。 私は、何ができて、何が出来ないですか？ 一応、今のところは仕事をしていますし、ぱっと見は障害があるようには見えないと思います。 しかし、ちょっと社会的に生きるのに限界を感じつつあります。 今日も仕事帰りに薬も切れてぼーっとして歩いていたら自転車と接触事故をして怒られました。（とても不安な気持ちでいっぱいです） 外を歩けば事故し、仕事も満足にできない、私はどうすればいいのでしょう。 手帳の取得も考えています。 取得したら、ヘルパーさんとかたのめるのでしょうか。 医師には年齢的に難しいかもと言われました。

1年前に子宮体がん（初期の為、抗がん剤治療ナシ）の手術の為に、卵巣も摘出しました。 術後1年経った今、身体の不調（手足痺れや倦怠感等）は、随分と落ち着いて来ましたが、今、1番に心配で不安に思う事があります。 術後半年くらい経ってから感じ始めたのですが、記憶力、集中力、理解力がとても低下している感じがしています。 老眼もかなり進みました。 私は、数年前の検査で分かったのですが、ADHD（多動性はありません）の持病があった事で、その処方はして貰い、術前の仕事の時は「アトモキセチン40mg」を1日1錠飲む事で、精神的に落ち着く事が出来ていました。 しかし術後の今、術前にも増して短期記憶の著しい低下、集中力や理解力の低下を感じています。 卵巣摘出でのエストロゲン欠落によって、脳にも悪影響を及ぼす事があると、ネットの記事を読みました。 今後仕事をしていく上で、この脳の機能低下がとても不安で心配です。 今、サプリでエクオールとオメガ3の継続的接種を欠かしていませんし、ADHDで処方されている「アトモキセチン40mg」も1日1錠で継続しています。 脳の機能低下を補うものとして必要なものは、病院から処方されている、この「アトモキセチン40mg」の増量になりますか？ それともサプリとして補充出来るものがありますか？ 飲み合わせによる副作用も心配ではあります。 ちなみに、漢方薬の何の成分なのかは分かっていないのですが、「大建中湯」や「十全大補湯」を飲んでいた時、血液検査で肝機能に副作用が出る体質である事が分かり、摂取を辞めた経緯があります。

3歳2ヶ月の息子、落ち着きがありません。 2歳の頃は多動などはなく、むしろおとなしくて母親の後ろに隠れたり、 母親向けの講座で40〜50分となりでじっと待つことができ、まわりの人に驚かれていたぐらいでした。 最近は落ち着きがなく、動物園に出かけると動物を見るよりもずっと走り回っていました。手をつないでと言ってもつないでくれず、あまり人の話を聞いていないような感じで、一人で走って行ってしまいます。 車の中では音楽を聞かせれば座っていられます。ご飯の時も座ってはいますがなんだかそわそわしています。 また、知らない人に会うと興奮するのか、「えっと！！」などと大きな声を出す時があります。 言葉は年齢相応に出ており、理解力もあるとは思うのですが・・ こんなに激しいものなんでしょうか？ 3歳からいきなりＡＤＨＤなどなることがあるんでしょうか？

よろしくお願いします。 10歳のADHDの男子。 いくつかの処方薬を試しましたが、現在、何が合うものなのか、いいものなのか、よく分からなくなってきてしまいました。 正直、薬を増やしたくありませんが、本来本当にあっているものなのかも不安になっています。 もちろん、副作用があるのは理解していますが、ものにより副作用も違うので、負担になってるように感じます。 先生により、少しの考えが違うため、混乱してしまい、よく分からなくなってしまってます。 個人？のカウンセラーのところへ相談もいきましたが、納得いく？プラスになる時間を感じられず… 心療内科なども行った方がいいのか、放課後デイサービス？などへ、相談に行った方がいいのか、考えてしまいます。 学校では、普通学級で、勉強も、問題がある程ではなさそう？です。 友達と触れ合うことはなんの問題もないと言います。 相手の気持ちを察することが苦手なのは自閉症もあるのでしょうか？ （カウンセラーの方に言われました。通院先で言われるのもなかったので、初めて言われました） 幼児の時の方が色んなことができていたように思います。 今できなくなっているのは、成長で当たり前のことと言われました。 私としては、できていた事が出来なくなる違和感と、自立心が落ちている気がしてしまい、どこまで手を出していいのか、距離感も掴めず、色々試しましたが、適度な距離で放っておくと、何もしません。 本人が気づかないと…とは思っていますが、それまで、やってあげてしまってもいいのでしょうか？ADHDの子への自立は、やりすぎてしまうくらい？手伝ったあげた方がいいのでしょうか…