2歳発達障害に該当するQ&A

16歳高校一年生女子です。 顔面において、小学生からずっとコンプレックスがあり、中学生のときは、他の理由もあり、不登校でした。現在は、メイクが許可されてる高校に通っていますが、本来の顔に不満があり、度々ひどい被害妄想から情緒不安定な状態になります。発達障害の簡易式な検査では記銘において数値が低く、また、生活面において、グレーゾーンであるとは思います。 2日間学校を休んで午後まで起きれない、不登校時と同じ症状がでています。表情は乏しく発語もなくなっています。　本人は、目を整形したく、この件になると感情的になり、声を荒げて大泣きします。　 また、ホルモンバランスの乱れが関係してるのか、生理前に感情的になる気がして、婦人科受診も希望してましたが、面倒くさくなり予約キャンセルしたことがあります。とあるメーカーさんの、若い方向けの漢方薬を薬剤師さんに相談したところ、16歳では服用は早いと言われました。 カウンセリングは意味がないとこれまで受けたことはなく、婦人科、精神科、どちらかに相談して内服で感情的な部分で安定がはかれるものか、おききしたく、相談しました。　宜しくお願いします。

２歳2ヶ月の男の子ですが、言葉は、まんま等以外に、４～５語くらいは、出ております。歩く、走る、階段の登り降りは出来ます。バイバイと指差しは、まだ出来ておりません。目は合います。言う言葉も、お茶、お外とか理解はしております。非常に遅いと思いますが、発達障がいや知的障がいの可能性はありますでしょうか？

顕微授精で一人目出産。二人目の妊娠について悩んでいます。 子供が1歳になり、二人目を考えていますが、どのようにすすめていくか悩んでいます。 原因不明の不妊で、顕微授精にて授かりました。 凍結卵もありますが、最近ニュースで顕微授精は危険という記事を見て、できるだけ自然妊娠させる方がいいのか悩んでいます。 私は今年３５歳・主人３９歳です。 凍結卵の卵子は３２歳、主人３６歳です。 凍結卵のグレードはBL5baが２つ、他にも少しグレードは落ちますがあります。 不妊原因は不明でしたが、主人の精子は特に問題なく、最初の体外受精の時に、早く妊娠したくて受精率の高い顕微を選びました。もっとリスクを調べるべきたったと今は後悔しています・・・ お伺いしたいのは、 ・自然妊娠・人工授精からチャレンジする ・体外受精をして受精卵を凍結してから自然・人工をチャレンジする ・顕微授精をした若い時の卵を移植する 先生自身でしたが、どれを選択しますか？ もちろん最後は自分で決める事ですが、なかなか知識もなく冷静な判断ができないので、意見を聞かせてほしいです。 先天性の問題だけでなく、自閉症・発達障害・将来の病気など全般的に考えて、どれがいいのか悩みます。 また、私のように体外よりも顕微を男性不妊でもないのにあえて顕微を選ぶのはおかしいですか？先生にも特に止められなかったので、けっこういるものだと思い込んでました。 どうして顕微が危険かもしれないと思わなかったのか本当に後悔しかありません。。。

45歳の男です。 今まで10数年間心療内科に通院していましたが（具体的な病名は全く告げられていませんが、自己判断だと「強迫性障害＆少し摂食障害」だと思います。）、全く症状（特に「縁起恐怖」「外で働いても全ての職場でパワハラor嫌がらせを受ける」etc）が改善されず、もしかしたらこの治療は間違っているのではないかと思い始めて色々ネット上で調べてみた結果、アスペルガーとADHDという障害の存在を知りました。この件を今の主治医に話しても「今更検査して何になるの？」と全く取り合ってくれません。しかし私の人生ですので、このままではダメだと思っております。 ただ通常それを調べるためには「WAIS lll」という検査？が必要だそうですが、私は2時間以上長時間の外出をすることができないので、「QEEG」という脳波の検査を先日受けてきました。結果は「ASD」でした. そして昨日家族とともに院長先生からの説明を受けたのですが、厳密に「ASD」だとか「ADHD」だとかの断定はしたくないとのことでしたが、いずれにせよ数値上はASDでした。説明によると、TMSでASDを治療するらしく、「TMSでの'発達障害に対しての治療'は日本で当院しかやっておりません」とのことでした。ネットで調べてもうつ病に対してのページしかヒットしません。 しかも自費診療で、そんな金額は払えないので困っております。 そこでご相談なのですが、私はこれからどのようにしていけばよろしいのでしょうか？ASDという結果はともかく、本業で結果を出すまでは何とか外で働かなければならないので困っています。 長文大変申し訳なく思っておりますが、お手すきの際にそうか宜しくお願い致します。

１月で9歳(小学3年生)について質問です。 先日、塾の先生から発達障害ではないかと。その先生は幼児教育に携わっていた先生だそうです。 心配な所は知識が2年生後半で止まっているかもとの事。。 週一回塾に通い算数と国語を教えてもらっています。娘は昔から少しマイペースな子供でした。言葉の発達は一歳で単語、２歳で2語分と検診などで、引っかかった事はありません。ただ昔から大人しく引っ込み事案の為習い事でダンスに通っていました。ダンス教室でも特に問題はありません。幼稚園では絵本を読んだり絵描きを して過ごしていました。運動が少し苦手です。 入学後は最初は算数が苦手で少し苦労しましたが、夏休みに1学期の復習し2学期には成績も上がりました。 国語は文章問題が好きで特に問題はありません。漢字もそれなりに覚えています。 お友達とのトラブルもなく、特に学校や幼稚園から担任の先生から指摘を受けた事は一度もありません。 娘は3年生になってからは、相変わらず算数が苦手な他は、学校生活に関しては特に問題を指摘された事はなく、個人面談でもお褒めの言葉を頂いてます。 理科、社会、→学校のテストは平均80点 国語→ほぼ、100点か90点くらい 算数→60点から70点くらいです。 図工→作品が皆んなから褒められる事も多々あり。体育→苦手。 学校の学力テスト→算数平均点。国語平均点以上。休み時間はお友達と絵描きをしたりして過ごしているようです。仲の良いお友達もいて放課後はお約束してきて遊んでいますし、学校の行き帰りも、朝はお友達と待ち合わせて行き、帰りもお友達と一緒です。今日は〇〇ちゃんが休み時間外で遊びたいって言ったんだけど私はそういう気分ではなかったので、今日は教室で本を読んでいたよと自分の気持ちも上手に伝えながら仲良く過ごしています。忘れ物も殆どありません。

一歳8ヶ月の次女がいます。 一歳半検診で、意味のある単語がまだ出ないことと、指差しが出来なくて引っかかり、心理士さんから、2歳頃に電話しますと言われました。 児童館によく行っていたのですが、周りの子と比べてしまい、毎回私の方が落ち込んで行くのが億劫になってしまいました。 同じ年の子達の中に入れば刺激を受けて、話すきっかけになるだろうと、一歳7ヶ月から週3で一時預かりを利用しています。 毎日では無いので、まだ泣いていることが多いようで、また発達については保育士さんからは専門家にみてもらったらといわれて小児科へ相談し、スクリーニングのため病院を紹介され、来月受診予定です。 現在、喃語はいろいろ話しています。 たまに「ママ、マママ〜」とママって言っているようないないような…。 名前を呼べば振り返ります。目線は合いますし、ニコニコ、表情は豊かだと思います。 して欲しいことは、例えば、絵本を私の手に渡して来たり、クレーン現象で教えてくれます。 バイバイやバンザイは毎回では無いですが、します。 「ご飯だよ」と言うといつも食べている場所へ行き、豆イスを運んだりします。 指差しは出来ません。質問してそれを指指すことが出来ません。 絵本の絵を私の指を使って指して、私がその名称を答えたりはしています。 積み木は大好きでいつも積んで遊んでいます。 お絵かきも好きです。左利きのようですが。 テレビを見て、好きなキャラクターが出ると「ん〜！ん〜！」と興奮して、手をバタバタしたりします。 手遊びやかくれんぼも好きです。 言葉のことを検診や保育士さんから指摘されて、毎日「いつ話してくれるのか？」と不安でいっぱいで涙も出てきます。 来月の受診を待てば良いのでしょうが、居ても立ってもいられず質問させていただきました。 やはり発達障害の可能性は高いのでしょうか？

1歳半検診が延びてしまい なかなか聞けないので教えてください。 1. 1歳7ヶ月ですが、現在伝い歩きをしてます。 「おいで」と言うと不安定ながらも2-3歩歩きやってきます。 立たせると中腰で数秒立ちます。 伝い歩きの期間が長く小児科にも相談して大丈夫だと言われてましたが、今の状態だと歩けるのはもうすぐでしょうか？ 2. 言葉が1語も出ずクレーンがあり、こちらが尋ねても指差しをしないのが気になってます。 こちらの言う簡単な指示は理解してるようで、 「おいで」 「おもちゃちょうだい」 「誰が来たか見てきて？」 も理解してます。 抱っこしてて触りたい物を見つけた、行きたい場所を見つけたら指差しをしてます。 またこちらが指差した方は見てます。 簡単な模倣もします、私が頭をブンブン振ったら子供も振り笑います。 3. 4月に入園した保育園で当初目を合わせない。 人よりおもちゃに興味がある。 名前を呼んでも反応がない。 と言われてました。 相変わらず名前を読んでも反応が乏しいようですが現在は担任とも目を合わせてるようです。 自宅では名前呼んだら振り向くし、私、旦那(父)とも目を合わせて遊んでます。 特に父に対しては、ジーッと見つめ父がリアクション取るのを待ってリアクションされたら爆笑してるくらいです。 目が合わないと言われてから検索魔になってしまい発達障害をすごく気にしてますがいかがでしょうか。 以上色々書きましたが全体を通していかがでしょうか。 よろしくお願いします。

1歳11ヶ月になる息子ですが、いくつかの気になる点があり自閉症や発達障害かどうか心配しています。 ・名前を呼んでも振り向かない、返事しない ・正面に回り込んで視界に入って話しかけても目を合わせない ・自分が興味があるときは目を合わせて笑ったりもする ・発見や要求の指差しはよくするが、共感や応答の指差しは弱い(反応にムラがある) ・つま先歩き、クルクル回るのが好き ・1列にシールを並べて貼るのが好き ・公園などでほかの子供がいると人見知りし、母や父の足にしがみつく ・一人でずっと宇宙語を喋っている ・パパ、ママと言わない ・「わんわん」「バナナ」など発語は10語〜出ているが、こちらが指をさしたものに「これは何？」等という質問には答えられない ・「わんわんはどれ？」等と聞くと正しく指をさすこともあるが、知っているはずなのに間違ったものを指すこともある(無視してまったくささないこともある) ・「バナナ、ない」などたまに二語文のようなものは出る ・保育園にお迎えに行き、呼んでもこっちに来ず、ずっと遊んでいる ・睡眠や食事で困ったことはあまりない ・おままごとやごっこ遊び、ダンスの模倣はできる 発信はできるけど反応が弱いな…という印象です。 もうすぐ2歳になるので療育を始めた方がいいのかも含めて悩んでいます。

車に乗っている際、急に電話がかかってきて携帯を連動させているので車のスピーカーから電話の鳴る音がかかったのですが、その際人差し指で両耳を塞いでいました。 他にも音楽の音量が大きいときに同じく耳を塞いでいました。 以前車に乗っているとき人差し指を耳に出し入れして音が小さくなったり大きくなったりすることに気づき楽しんでいました。 電話の音(音量大きめ)や音楽の音量が大きいときに無言無表情で耳を塞いでいたので心配になりました。 掃除機の音やドライヤー、救急車のサイレンの音などは今のところ塞いでいません。 現時点で他に気になっていることは ・何度も同じことを聞いてくる(例えば〇〇行くよと言うと〇〇行く??と何度も聞いてくる) ・手や口にご飯粒など何か少しでも付くと取ってとやってくる(ですが口に付いたご飯粒を自分で取って食べることもある) 言葉は1歳の頃はほとんどなかったのですが、2歳になり保育園に通うようになってから2語文もよく出てたまに3語文も出たりします。発音は何を言っているのか分からないことが多々ありますが一生懸命伝えてこようとします。 耳を塞ぐ行為は自閉症に多いイメージなので気になっているのですが、上記の様子から発達障害の可能性を感じますか??

7歳になったばかりの娘についてです。 4歳頃から渡米し、アメリカに住んでいます。 4,5歳の間は癇癪が酷く、5歳の時は毎日1日一回は癇癪を起こす子でした。 2歳下に弟がいるのですが兄弟喧嘩も酷く、あまり弟の面倒を見るというよりはいじわるをすることの方が多かったです。 ただ、いいところもあり、創作や絵を書くことが好きだったり、外で遊ぶのも大好きで、集中力もあります。4歳の時に、自転車も乗れるまで1日何時間も練習し、2日で乗れるようになりました。 気難しいですが、可愛い我が子だと思っていました。 そんな中、6歳の時、初めてこちらで日本人の女の子のお友達ができて数ヶ月、うちの娘のせいで相手の女の子がチックになったと言われました。うちの娘が学校でいじわるをするせいだと。 それから、相手に嫌なことはしないよ。など言い聞かせて1年経ってからも、学校で娘がいじわるをしてくると言ってきています。 (学校の先生は特に何も言ってきません。2人は仲良さそうで幸せそうだと言っています。) それで、またわたしの悩みは加速するのですが、やはり娘の意地悪な部分は家でも垣間見えるし、比べてはいけないのですが、他の同じ学年の女の子に比べると怒りっぽいし、自分の思い通りにならないと不機嫌になるし、気難しく、天真爛漫という感じでは無いです。 最近はだいぶ落ち着いているのですが、育てにくさを感じています。 学校での様子を確認すると、「何も問題ない、彼女はよくやっている」と言われたことしかなくて、「ほんとに？」と思ってしまいます。 一年生相応の学力はあります。 日本語も英語も頑張って勉強しています。 このような子供の育て方がわからなくなってきてしまったので、発達障害かどうかも含めて何かご教示いただければと思いこちらに投稿しました。