発達障害診断受けるべきか子供に該当するQ&A

５歳の子供の事でご相談します。 子供は０歳７か月で絞扼性イレウスを発症し回復して腸管捻転を解除する手術を受けましたが、１歳０カ月で術後イレウスを発症し小腸を40センチ切除した病歴があります。また一時的にですが術後イレウスの手術後に、呼吸性の不整脈を指摘され経過観察を行いましたが特にその後治療が必要と言う事はありませんでした。 また３歳０カ月で広汎性発達障害（言語発達遅滞）と軽度知的障害の診断を受けています。現在は会話によるコミュニケーションが成立しており身辺自立も済んでいますが、言われた事に対する理解が遅い・伴わない事もあります。 これらを踏まえてのご相談なのですが、睡眠時、最初は一人で就寝するのですが、明け方頃に必ず母親の布団に入ってきて母親と密着して寝ます。その母親と寝ている際、常に手足のどこかがピクピク動いています。動きは大きいものでは無く、目を覚ますと言うような事はありませんが、気を付けて観察していると呼吸も浅く早くなったり、また戻ったりしているようです。 寝ているとは言え、一旦母の布団に入る為に起き上がり覚醒しかかるため、眠りが浅くなっているのかなと言う気もしますが、母に密着して眠り出してからは絶えずピクピクしているので、てんかん発作の可能性もあるのかなど心配になります。 なお起きている時にどこか痙攣する、呼吸が乱れる等はありません。睡眠時のこの体のぴくぴくは、生理的なものとみていいのか、それとも念の為、小児科や神経内科等の診察を受けた方がいいのか、アドバイスを頂けたら幸いです。

10歳になる子供の相談です。 3歳のころに自閉症スペクトラム障害の診断を受けております。 小学校3年生の頃より頭痛の訴えがあり、 当初、症状の発生頻度はたまに、だったのですが 小学校4年生になると学校へ行くと毎日となりました。 5年生になったタイミングで引っ越しを行い、 新たな環境になりましたが、症状悪化あり。 吐き気を伴う頭痛がみられるようになりました。 現在の主治医より、ミグシスの処方を受け 嘔吐の頻度は月2回から月1回程度に減ってはいるのですが 学校での頭痛症状は続いているため、 屯用としてカロナールを持参し対応している状況です。 今まで行った検査などはございません。 ＜相談事項＞ ・治療としてミグシスの処方を受けておりますが、 　その他治療などはございますでしょうか？ ・また、現在の症状について必要な検査などはございますでしょうか？ 　（たとえば、脳神経内科／外科へ受診した方が良い、などございますでしょうか） ＜現在の片頭痛への処方薬＞ ・ミグシス（24年6月より開始） ・カロナール（屯用として。月2、3回程度の使用） ◆その他処方薬 ・メラトベル（発達障がいの治療薬として） ・アレジオン／アレロック（鼻炎に対し） ＜主治医・デイサービス保育者からのご意見＞ ◆現在の小児科主治医より ・発達障がいは、片頭痛を起こしやすいのでミグシスを処方する。 　まだ処方して1か月のため、今後効果が高まってくると考える ◆以前通っていた（4年生時）デイサービスの先生・当時の主治医より ・本人より学校から帰宅すると痛みが和らぐ、との訴えがあることから 　聴覚過敏や勉強が難しくなってきたこと、またゲームをはじめたこと、 　など生活の中に原因がある可能性がある

二歳四カ月の男の子です。1ヶ月前に発達相談を受けました。検査の結果、運動面は年齢相応、認知理解面は一歳十一ヵ月、言語や社会性は一歳九ヶ月と診断されました。他の子どもに比べ、場面の切り替えに少し難しいところもありますが、待ってあげたら動くことはできます。保育園での生活では、言葉は単語のみですが、手遊びやお遊戯、製作など、すごく喜んで根気よく先生の話を聞いてしてくれてるそうです。歌や手遊びは、家でもよくしてくれます。散歩などもお友達と手をつないでみんなと同じ行動はできているとのこと。生まれた時から兄の英語教材を気に入り、DVDやカードでよく遊んでいたので英語の単語が多いのですが、言語を獲得するプロセスをしっかり踏んでいないので、感情などの抜け落ちてる部分があると発達相談では言われました。これから一年間の親の関わり方が大事になってくるからとも言われました。自閉症のことを私からあえて聞いてみたのですが、障害の判断は難しいし、曖昧だから、そんなことは今は気にせずにただ子どもさんとの関わりを考えてあげてと言われたのですが、専門の小児科の判断を聞いてみたほうがいいのでしょうか。なにか引っかかったまんまなのでよけい気になってしょうがないです。

現在小学1年生。 学習障害があるのかどうかはいつ判断し動けば良いのでしょうか。 元々非常にゆっくりペースの子供です。 習得は出来るが少しゆっくり。 元々出産時に虚血性低酸素脳症と診断され低体温療法をうけました。 その後MRIでも壊死もなく画像で見る限りでは大丈夫との事。 ただ脳の事はこれから何か出てくるかもしれないし、出ないかもしれない。 と言われ発達外来をうけてましたが特に引っかかることもなく。４歳ごろを最後に発達外来には行っていません。 夏休み前に担任よりひらがなが出来てるのかどうか判断がつきずらいからまた夏休み明けに宿題などどうだったか教えて下さいと言われました。 私が見る限り、一文字一文字はゆっくりだが読める。ただ文章となると理解が瞬時には出来ずに読めない、もしくはわからない！となります。ゆっくりだが文字も書けるしこちらが誘導すれば文章もかける。 しゃ、しゅ、しょなどの小さい文字が苦手。濁音とかの種類も苦手。 印象としては全く出来ないわけではないけど、非常にゆっくりペースなんだなと。 学校の国語のテストの時に白紙でぼーっとしていて、先生が声を掛けて一緒にすると問題はとけるが1人読んで理解して書く事が難しいようです。 まだこの時期は様子を見て勉強の特訓をしたら改善されていくのでしょうか？ 産まれた時の影響は少なからずあるのでしょうか？

いつもいつもお世話になります。べし先生が心の支えになってくれて居るのでお医者様として頼らせて下さい。二歳八ケ月の息子は最近保育園にも先生一人付いてもらえて落ち着いてきた様です。が…横目でクルクル回るとか触覚?さわられるさわる汚れる濡れる、事を嫌がったり、個人病院でも診察をさせません。言葉は二語文で数が増えないしちょっと怒ってもすねて他の部屋で泣いてしまうし、私の顔が見えないだけでパニックです。逆手バイバイと逆手チーズは最近やっとなおりましたけど。これはもう広汎性発達障害疑いというより次回の発達テストと診察で自閉症を覚悟しなければいけない…と思っています。 私は前向きにリハビリや日常生活、保育園とのやりとりをこなしてますが、いざ診断を告げられるのはこわいです。こわいって主治医の先生に言ってもいいものか…どう受け止めたらいいものか…わかりません。知的も心配です。上のADHDの超多動の兄の事も心配ですが自閉症の今後ってわからないです。 自閉症と言っても十人十色と言いますがうちの子はおとなしい手がかからない、保育園に行くと多動、母子分離が難しい、笑顔や表情は豊かです。不安がなんと言っても強くて安心させてあげたいけど私も不安を隠しながらで。個人病院でもらった発達テストの紙ではやはり社会性と言語だけひっかかります。どう受け止めるのが子供にとって、又長いお付き合いになる主治医の先生にとって最善ですか?来年の一月に診察ですがわかってるけどこわくてたまりません。

4月から年少さんになります。単語としての発語は遅くなかったものの、会話的な言葉の発達はかなり遅れ、今現在やっと流暢ではないものの言葉でのコミュニケーションが取れるようになりました。検診等でひっかかった事はないものの、文章レベルでの会話が出来なかった事や、子供だから仕方が無いというレベルではないくらいの扱いにくさがあったりで、2歳半前くらいの時に児童精神科をいくつか受診しました。とは言っても、主人や同居している保母の義母も、この子に対して何か障害があるのではないかという気持ちはありません。そこで、様々な診断を受け、自閉傾向・多動傾向と言われた2つの医療機関で療育を受け始め、1年近くなります。最近は、普段の日常生活ではとても落ち着いています。がしかし、不安な部分ももちろんあります。この子が抱えている問題は何なんだろう、わかっていれば対応出来る事もいっぱいあるんじゃないかと。このままで良いのでしょうか?

発達遅延の、間もなく2歳になる子の相談です。 1歳ごろより発達の遅れと発育不良が目立ち定期的に診察を受けており、現在診断されている病名は筋緊張低下症、軽度知的障害です。 (1歳でお座り×、1歳半で発語、独歩なし) 気になるのが血液検査の総ケトン体の値が継続して高値であることです。 1歳時で1146 1歳1ヶ月時で728 1歳5ヶ月時で495 1歳10ヶ月時が240ほどです。 だんだん減ってきてはいるのですが、ケトン値が高い大元の理由がわかっていません。 食事量は少なめながらも３食とっています。 また、乳酸値が連続で30を超え、ピルビン酸値は1.6と高いのが気になっています。 これは採血時に大泣きするため仕方ないとのことでした。 初めからずっと極度の栄養不足なだけでミトコンドリア病の疑いはなさそうだと言われ様子を見ているだけなのですが、セカンドオピニオンや髄液検査など受けたほうがよいのでしょうか。 出生時異常なし、1歳時点のCT、脳波は異常なしでした。 アトピーとアデノイド肥大があるようです。 調べても子供の血中ケトン値についての情報があまりなく不安です。ご教授いただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

4歳の息子の件で、お尋ねさせて下さい。 今まで息子と生活し、特に気になることはなかったのですが、幼稚園に年少で入園し、その年の冬に、『一斉集団指示が通りづらい』、『言葉でのコミュニケーションが苦手』等を指摘されました。言葉は、滑舌が悪く聞き取りにくさはありますが、文章で喋っています。 新版k形式の発達検査を受けたところ、全領域の平均が92で、凹凸があり、非定型発達ではあるが診断名はなく障害ではないと言われました。 今現在通っている私立の幼稚園は、1クラス17人ですが、来年は年中から入ってくる子どもがおり、24名くらいになるとのことです。 1クラス10名程の、公立の幼稚園に転園するべきか迷っています。その方が指示が通りやすく、友達ともコミュニケーションが取りやすいでしょうか？ ちなみに、今行っている幼稚園から同じ小学校に行くお友達は一人もいません。 公立の幼稚園に転園した場合は、そのまま一緒に小学校へ上がることができます。 息子本人は、今通ってる幼稚園が大好きで、楽しく通っています。転園は大きなストレスになったり、本人の気持ちを逆に閉ざしてしまうことにならないか、すごく心配です。 今のまま幼稚園に通わすか、転園かどちらがいいのでしょうか。

よろしくお願いします。 現在生後4ヶ月の子の発達についてです。 37週3日で計画無痛分娩で出産しました。 産声はすぐにあげましたがチアノーゼがあり保育器に入り、それでも改善がなく生後30分で救急車にて大学病院に搬送されました。 搬送後、顕著な呼吸障害が認められ挿管し人工呼吸器管理が始まりました。 その時点では一過性の呼吸障害と言われていましたが、次の日に心拍が下がり新生児遷延性肺高血圧症と診断され、NO吸引。 NO吸引後は状態は改善し、生後2週間でNICUからGCUへ。1週間GCUで過ごし、生後3週間で退院しました。退院前のMRIは問題なしだったようです。 1ヶ月検診は出産したクリニックで良いと言われたため、産院で受け問題なし。退院から1ヶ月後のフォロー外来でも問題なしと言われ、その際に今後大学病院での定期的な受診は不要と言われました。 いつまでかは明確ではないですが、鎮静剤を使われてずっと寝ていたこともあってか大体1ヶ月遅れくらいでクーイングやハンドリーガード、社会的微笑が出てきた印象です。 質問ですが、今後も心身面での発達は1ヶ月遅れほどと考えても良いでしょうか？ というのも、首がまだグラグラしておりうつ伏せにしても顔を上げないので心配しています。(4ヶ月検診の受診はまだです) 直接子どもを見てもらえないため難しいと思いますが回答のほどよろしくお願いいたします。

14歳の子供の服薬について、相談させていただきます。 三年前より起立性調節障害と診断されておりますが、メトリジン、インデラル、メラトベルを服薬し、しばらく不登校が続きましたが、一年前より午前より登校できる日も増えてきました。 ですが、今年の1月より朝起きるのが難しくなり、昼間の活動もしてないからか明け方まで寝られない日々が続き、昼夜逆転となっています。 発達検査も二年前に受け、主治医の見解ではグレーゾーン、asdとやんわり診断されています。 その為か、今回受診した際、寝られないのを伝えると、落ち着くようにと、寝る前にリスペリドン0.5錠を処方されました。 帰宅し、調べてみると腎臓に影響があるようです。乳児の頃に水腎症と水尿管症で入院したことがあり、現在は経過観察になっているのですが、主治医に伝えていなかったので、服用して良いか、心配です。 また抑肝散を漢方薬局でもらい、試しております。 今回リスペリドンを処方されたものの、家族や周りで精神の病気にかかったものはおらず、現在の子供のような状態で、リスペリドンは服薬してよいのかもお聞きしたいと思います。 よろしくお願いいたします。