共感の指差しに該当するQ&A

親族にASDの人が数人居るので遺伝を気にしています。 ・模倣△ 9ヶ月ごろにバイバイが出来るようになったがここ2ヶ月は家ではしてくれない。 外出先で知らない男性や私の母など第三者がバイバイをすると模倣した。またママ友がバイバイと言葉を発した時にバイバイの手振りをしていた。(外では計3回) パチパチやハーイ等は一切なし しかし新しいおもちゃの遊び方を教えたりすると直ぐに覚えてくれる。コップの飲み方も私の真似をして即日に習得した。 これは模倣出来てるうちに入るのか？ ・指差し× 私が指差した方向は見てくれる 指差すより先に気になるものがあればその物に突進してく。共感を求める感じではない ・出来ていること 言葉のようなものはいくつか ママ、パパ、ねんね、おぶ(おんぶ) 言葉の意味もいくつか理解してる おっぱい、ヨーグルト(好物)、抱っこ等 絵本が好きで読んで欲しい時に渡してきて読み終わるともう一度渡してくる。いつも同じ3〜4冊なのでお気に入りを渡してきている やんちゃな子だが絵本の時はジッと動かずニコニコ聞いている 後追いは家ではあり 外では場所見知りや人見知りで泣くことはほぼなし お友達が触ってるおもちゃを取りに行こうとするし取られると泣く お友達や人が好きで愛想がいい ・まとめ 私の祖母がアスペルガー症候群、母がASD持ち→重度のうつ病 夫は3才まで発語なし大人しい(その後普通に発達し国立大学卒業→大手企業勤務) 多少の精神面の遺伝を心配しています。 物覚えが早いので知的は問題ないと思うのですが息子もASD傾向にあるでしょうか？ ・模倣はほんの少しだけ(上記は模倣に入るのか) ・指差しなし ・お気に入りの絵本は持ってくる ・お友達好き 以上のことからASD傾向あるかどうか。単なる性格なのか。 とても気になっています、よろしくお願いします。

以前も相談しましたが、状況がさほど変わらないため再度の投稿です。 1歳3ヶ月の息子ですが、未だ指さししません。 犬や花、テレビに映るキャラクター等、自分の気になる対象を見つけると笑顔でこちらを見つめてくるため、共感してほしい気持ちがまったくないわけではなさそうですが、一向に指差しが出ません。 絵本、おもちゃの2択の際は手差しはします。 ご飯を食べる時、食べたいものに手を伸ばすこともします。 こちらが指さしたものは見ますが、指先だけ見てる？と感じることもあり、他のことに集中している時などは見ないこともあります。 また、積み木やブロックのようなおもちゃを何度やっても積めません。 崩して口に入れるか、ふたつ持ってカチカチすることしかしません。 他にもやはり模倣行為は少なめで、バイバイはできますが、パチパチ等はしません。 幼児向け番組を見て音に乗って？上下に動いたりはしますが、見入っていることも多いです。 あとできることはちょうだい、どうぞくらいです。 読んで欲しい絵本を持ってくることはありませんが、ネジを巻かないと走らないおもちゃなどはもっとやって！と持ってくることはあります。 言語はマンマとママはわかって言っていると思っていましたが、最近言わないことも多いです。 喃語は機嫌がいい時には出ており、1人で遊ぶ時も喃語を話しながら遊ぶこともあります。 しかし、大人しいのでほっておいても黙々とひとりで遊んでいることも多いです。 スプーンやコップで自分で食べる飲むのも嫌がります。 つかみ食べやストローマグで飲むことは自分ででき、偏食はありません。 他にも気になるところは沢山ありますが、字数制限あるため特に気になるところを質問させて頂きたいです。 区の発達相談に行ったところ、療育相談を勧められたため、再来月に行く予定ですが、現時点でも発達障害や自閉症の傾向が強めでしょうか？

以前より相談させていただいてる者です。 息子は現在1歳10ヶ月になりました。 発達支援相談所にて発達検査を行い、7月より週２回個別療育へ通っています。 検査結果が思ったより悪く、検査の様子からも指示が聞けていないこと、理解も含めて不安になり療育に通うことにしました。(できることもあるが、指示を聞かず自分が気になる方へ行ってしまったり、集中が持続しない) 日常的に大きな困りごとはさほどないのですが、発語は徐々に増えている一方、自己刺激行動や癇癪が増えてきているので気になり相談させて頂きます。 【気になること】 1.自己刺激行動？常同行動？が増えてきている？ ・つま先歩き(歩き出し4.5歩がつま先) ・壁沿いを走る(たまに横目) が増えてきた 手持ち無沙汰になったり、おもちゃに飽きたら行っている？　家ではあまりやらないが、保育園では1日に数回いずれも1、2分程、療育もまだ3.4回程なので施設に慣れていないのか、探索行動なのか部屋を走ったり、壁沿いを行ったり来たりすることがあり着席しての作業は行なっていない。落ち着かせているのか ・電車のおもちゃをくるくる回転させて電車の名前を言うor親に言わせる(答えると笑顔になる) これらの行動はいずれ減っていくのでしょうか。ASDへと繋がるのか？もう傾向は持っているのか。 2.コミュニケーションが一方的気味 発語は徐々に増えて150語程あり、2語文も少し出てきたが、本人が話したい名詞、形容詞の一方的な発語が大部分を占めているうん/ううん　の意思表示がなく会話ができているのか、今後できるようになるのか不安 3.ダメという言葉に異常に反応する 怒られていると捉えてしまうのか、ダメというと泣く(切り替えは早い) 4.パパ、ママ、要求をあまりしない できる要求は ちょうだい、あーむ(食べたい)、抱っこ、ちゃっちゃ(飲みたい) それ以外、あっちに行きたい、これがいい 等そぶりはなく行きたい時は無言で手を振り解いたり、手差しで泣く 5.癇癪が増えてきた ブロックが倒れたり、ダメと言われたり、気に食わない事があるとキーっと奇声をあげ泣く(泣き時間も短く切り替えは早い) 6.全体的に落ち着きがない 特に外では、手を繋いで歩けるが気になるものがあると座り込んで手を振り解く。 特に自動ドアや好きな道等　展示物や遊具等は少ししかやらないでそっちの方がばかりに行ってしまう。 【できること】 ・名前と年は言える ・発語150語程 ・2語文少しあり(でんしゃきた、〇〇いた) ・目は合い、目線や表情で共感性は高いと思うが相変わらず共有の指差し(空間・遠くは指差さない・触れる者は差す) ・歌はすぐ覚え、歌う ・動作、音声模倣はする ・指示は通るがたまに通らない時もある (ゴミぽい、ナイナイ、手洗い、風呂呼びかけ) ・本の題名を言うと持ってくる ・名前を言って欲しいもの、自分が知ってるものは発語して共感して目線を合わせてくる ・食事、睡眠は問題ない 保育園ではできない・やらないことがあっても手厚くサポートしていただいている為か、特段問題ないと言って頂いています。(離席や製作作業を途中でやめても年齢的にもそんなもんだよと言ってくれる) 以上のことから、ASD/ADHDの特性を持ちこの先診断を受ける可能性はあるか。 手がつけられないほどの大きな困りごとはないが、日々できることとできないこと、気になることに一喜一憂して不安になります。皆様の見解をお聞きしたいです。

1歳2ヶ月の長女の発達について不安なことがあり専門的見解をいただきたくご相談しました。 以下長くなりますが経過です。 生まれてまもなくからよく目が合いよく笑う印象でした。お座り前は親の顔が見えなくなると泣いて呼んで、親の顔が視界に入ると笑顔で体をバタバタさせて喜んでおり特に気になることはありませんでした。 9ヶ月頃から違和感を感じることが増えました。笑顔が減り表情が乏しくなった印象があります。変わらず目が合うし、あやすと笑っていましたが顔を見るというより口の動きを見ている感じでした。 そこから月齢が上がるにつれ違和感を感じる頻度が増え自閉スペクトラム症なのかどうか分からない状況です。 以下現在の様子です。 名前に反応し、目が合い微笑み返しあり 模倣をよくしますが一部部分模倣です。（逆さバイバイになったりならなかったり） 後追い、人見知りあり 発語は1歳2ヶ月で有意語は3語です。 母がいなくなるとママと言って呼び寄せます。 指差しは興味、要求、共感をします。応答はやったりやらなかったりです。 言葉の理解はある程度できており、ゴミぽいや絵本のタイトルを言うとその絵本を選んでくれたりします。 気になる点ですが、 自己刺激行動、常同行動あり（寝る前や暇な時に指先をつまむ。舌をレロレロ、体をゆらゆら） たまに引き戸のドアの開け閉め、段差をハイハイで上り下りを繰り返します。 電気や換気扇を見ると、ん！と言って必ず指をさしてます。 車のおもちゃを普通に走らせたりしますが、寝転がって目線を合わせて遊んだり、プルバックの車を走らせて裏返して回ってるタイヤを手で触るのを繰り返します。 ページをペラペラ捲って遊んでいます。 気に入らないことがあると癇癪が強いです。 少し体幹が弱い印象です。よくもたれかかったり、意味もなく横向きに寝転がります。 また、発育と運動発達もやや遅めでお座り、寝返りは月齢相当でしたが、ずり這い9ヶ月、つかまり立ち、つたい歩き、ハイハイ11ヶ月、今はたまに1人で立ち上がりますが、初歩はなく、手を取れば数メートル辿々しく歩けているような状態です。 発育状況は身長73センチ体重8100グラム頭位44.センチ 成長曲線内ですが、月齢が上がるにつれて下方に緩慢に落ちていってる状態です。 仮に自閉スペクトラム症としても困りごとと言えば癇癪が強い点で今は気持ちを代弁したり、癇癪が起きないような環境調整をしたりしていますが、それとは別に調べていくとレット症候群に当てはまるのかと思い可能性があるのか心配です。 ちなみに長男(4歳)が療育を受けており未診断ですがおそらく高機能自閉スペクトラム症とADHDかと思います。 低月齢のた確証はないかと思いますが、可能性の範疇でも構いませんので自閉スペクトラム症、レット症候群について率直なご意見をいただきたいです。ご教授お願いいたします。

共感の指差しというのがどういったものなのかがいまいちわかりません。指をさしながら親の顔を見れば良いのでしょうか？１歳４カ月の子供がはじめて見るものや掃除機などを見つけてはよく指をさしてこちらをみますが、これほしい、やさわりたい、の要求の意味をこめて見ているのか、見て見て、という意味なのか、これなに？なのかがいまいちわかりません。 外で車や犬を見て指差すときはこちらを見ずにわんわん、ブーブーと言っています。

1歳5か月(あと約１週間で1歳6か月)の息子がいます。下記内容は共感の指差しになりますでしょうか。 ⚫︎子ども向け図鑑の動物を指差しして、親の方を見て、あっ！あっ！と言う。これは何？と聞いている様子。 ⚫︎過去に自分がペンで椅子に落書きしたものを指差しして、あっ！あっ！と言う。これは何？もしくは、何かここにあるよ！と言っている様子。 ⚫︎テレビに映ってるキャラクターを見て、指差しはしないが、親の方を振り向いて、あっ！あっ！と言う。何かいるよ！と言っている様子。 私が想像する共感の指差しは、犬やシャボン玉など遠くにある物を指差しして、親に知らせることと思いますが、上記に挙げた比較的近い距離のものも共感の指差しでしょうか。 以上よろしくお願い致します。

生後10ヶ月の息子ですが、最近指差しをしはじめました。 しかし、本当に指を差すだけなんです。 あ！あ！とも言わずに、たぶん触りたいものや見つけた気になるものを指を差しています。 普通の指を差して、お母さんを見てアイコンタクトとろうとしませんか？ 言葉はでないけど「お母さん見て見て！これなあに？」みたいな感じにするのかとおもったのですが… 共感の指差しというのをまえに聞いたことがあります。 まだまだ先の話でしょうか？ 今は指を差すことができるだけで、順調な発達といえますでしょうか？

何の指差しですか？ ここで、指先の判断は色々あり、実は難しいのですよ。と教わりましたが、もう一度教えて頂きたいです。 今、一歳五カ月。要求の手差しは一歳三カ月くらいからあり。 共感の指差しがなかなかでないと心配していたら、一週間前からバンバン指差しをし始めました。でも、共感の指先は、見て〜って感じで、共感を要求してき、指差しながら、こっちも沢山見るイメージがあったのですが、それがないように感じます。明らかに、親に対してやっていますが、これは共感の指差しになりますでしょうか？興味の指差し？ですか？ たまにこっちも見てたことがあるようなないような？ちょっと、こっちを見てる記憶はありません。対象物を見ています。まだ共感が弱いのでしょうか？それとも徐々に、共感を求めてくるのでしょうか？ただ、それに対して、こちらも指先て、これは何だよと教えています。 ちなみに、同じものを見て笑い、こっちも見て笑い三項は成立しています。 外を歩いてると色々指先す。 家ではよく電気を指先します。その他も指します。たまに何か分からないことも。特に声はだしてません。 犬は指差して可愛いといったような声をだし、近寄る 絵本も指先す ご飯中は、シーシー言いながら、人のご飯を指先す。こんな感じです。 どうぞよろしくお願い致します。

生後11ヶ月の息子ですが、最近テレビで好きな音楽が流れると、テレビを指差した後に振り返ってこちらを見てくる時があります。たまにテレビを指差した後にこちらを指差して何かを伝えようとしてきている？感じがあるのですが、これは共感の指差しなのでしょうか？

今月で2歳になる娘のことで、ご相談させてください。 先日市の発達相談で、共感の指差しがないと、いけないみたいな言われ方をして、心配になっています。娘はもともと指差しはあまりせず、共感の指差しは全然しません。たまに1人で絵本を指差したりはしています。発見したよ、ママ見てみたいな指差しはないです。 共感の指差しとは、関係ない事かもしれませんが、最近スプーンで上手に食べれるようになったのて、食べるときにドヤ顔でこちらを見ながら、食べたりすることはあります。 わんわんどれ？って聞いても、知らん顔ですが、ほっぺは？って聞くと、自分のほっぺをむぎゅってしたりします。こちらが言ってることは、大体理解しています。 お聞きしたいことは 1、共感の指差しをできるように、親が何か働きかけをした方がよいのでしょうか？ 2、共感の指差しを含め、指差しをしないと何かしら問題があるのでしょうか？ お返事頂けると幸いです。