子供クレヨン食べたに該当するQ&A

1歳5ヶ月の子どもですが、1ヶ月前頃からつま先歩きをするようになりました。歩き始めは1歳1ヶ月です。 気になること つま先歩きをする。（室内でも靴を履いていても。常にではないですが、つま先で歩いていることは多いです。） タイヤを回すことがある。（ずっとではない。少し回して走らせて遊ぶ。） クレヨンを使う際、最初は同じ色を使いがち。 パズルやお絵描きをやりたがりますが、椅子に座っていられるのは最初の5分程度で、その後は立ち上がる。 手に食べ物や砂がつくと拭こうとする。（拭かなくても泣き叫んだり等はなく、そのうち忘れることも多いです。） できること、普段の様子 公園などで気になるものの方へ行こうとするが、途中で親がついてきているか確認する。 危険な方へ行こうとした時、強い口調で静止すると止まる。 意味のある発語は30語程度（部分的なものを入れたらもっとあります。） 〜持ってきて。座って等、簡単な指示は通る。 欲しいものがある時は、指さしと声を発して伝える。 絵本を見ながら、〇〇はどれ？の指さしはできる。 食べたり飲んだりの模倣をしながらままごとをする。 絵本の模倣をする。 パチパチ、バイバイ、はーい等もする。 イヤイヤで癇癪を起こすことはあるが、長時間続くわけではない。 拭き掃除や、クイックルワイパーなど、親のやることを見て真似したがる。 できることもたくさんあるので、そこまで心配しなくてもいいのかとも思いましたが、やはり気になることも多く質問させていただきました。 1番気になっているのはつま先歩きです。特に発達に問題がなくてもつま先歩きをする子は割といるのでしょうか。積極的に自閉症を疑ったほうが良いでしょうか。

一歳4ヶ月の子供の発達を心配しています。 ●きになること（一歳1ヶ月ころから） ・マンマンマくらいしかいわない ・喃語が減った気がする ・指差しができない ・クレーン行動がある（一歳1ヶ月ごろはママの手を読んで欲しい絵本にもってく→最近は絵本などは持ってくるようになってきたが、行きたい場所にママの手を引いて連れて行くようになった） ・赤ちゃんのときから喜ぶ時に手をパタパタする（鳥が飛ぶような動き？）→そのまま手をぱちぱちになることも ・指示が通ってるような通ってないような気がする（高いところに登らないで、お風呂だよ、ついておいでなどはできるが、 おむつポイしてや気に入ってるおもちゃをどうぞしたりはできない） ・マネも頻繁にするわけではない ・赤ちゃんのときからあまり人見知りしない ・公園などは1人でウロウロし始めて石や砂をいじる。 ●できること ・歩くまでの運動面は順調 ・ご飯はなんでも食べる、手づかみ、スプーンできる ・にこにこしてて目も合う ・おもちゃをただしくあそぶ（積み木、くるま、絵本、パズル、クレヨンで殴り書き） ・だっこしてもらうのは好き ・家の中でママがいなくなるとさがしにくる ・自分のコップをママに持たせて飲ませようとしたり、できないパズルのピースをママにみせてやってもらおうとしたり、コミュニケーションはとれてる ・15分ほどベビーゲートにひとりでいれていると、こちらを見ながらぐずる、ママがベビーゲートにはいって一緒に遊ぶと機嫌が治る 毎日気に病んでいて、とくに手のパタパタは常同行動で健常児はまずしない、という情報をみて毎日泣いてます。 （1）医師にすぐ相談すべきか、 （2）親ができる対策？トレーニング？などあればアドバイスをいただきたいです。

3歳4ヶ月、3歳児検診で療育を勧められました。 ・2語文なし（欲しいものを指差し「ください」とは言う） ・動詞を言わない ・発語は不明瞭だが50〜70程度 ・分かる単語は多く、欲しいもの・見聞きした物を図鑑を開いて指差しで教える ・親からの指示はほぼ通る（それを拾って洗濯カゴに入れて、など） ・保健師さんやお医者様の指示にきちんと対応できた ・意思が噛み合わないときも3割ほどある ・2.3歳児用のワークの問題の意味を理解できなかった（同じ絵を探す問題で、そのページの中から探すということが理解できず、図鑑から問題と同じイラストを指差しする、同じ色のクレヨンを持ってくる） ・運動能力や手先の発達については、ほぼガイド通りの発育だと思う（片足立ちは2秒ほど、ケンケンは出来ません）　 ・集団生活は未経験 ・3歳児検診の聴力検査の『擦り音』は無反応で要経過報告。昨日、耳鼻科に行き、中耳炎は無いとのこと。 検診での発達相談は10分ほど、子供は1人、観察5分・関わり5分程度でした。 保健師さんが隣でおままごとを始めても一緒にやりませんでしたが、苺を差し出されて受け取って食べる真似をし、絵カードで質問され指差しで答えた上その食べ物を渡しました。 結果「自閉症やADHDの傾向は薄そう、知的障害ではないか」とのこと。 質問させていただきたいのは、3点です。 1.知的障害はプロの方なら短時間見ただけでわかるものでしょうか？ チェック項目などを教えていただきたいです。 2.療育までの間に何か出来ることはありますか？ 3.素人考えで「知的な遅れのない『表出性言語障害』なのではないか？」と予測していたのですが、その可能性は薄いでしょうか？ もちろん本人を診ないとわからないことだとは理解しておりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

1歳4ヵ月の娘について。歩きだしは1歳3ヵ月です。先日、顔と体は真っ直ぐ前向いているのに数秒、睨むような目付きの横目で歩いているのを見て違和感を感じました。今日も何度か横目で歩いているのを見ました。顔だけ横を向いて歩いていることもありました。横目は自閉症、定型発達で横目はしないとネットでみて不安です。不安な点が色にこだわりがあるのかボールプールでピンク色を好んで持っていた気がします。ピンクと黄色の持ち手のバックもなぜかピンクだけを持っていました。食べ物は舌触り悪いひき肉、お焼きなど口に入れたらすぐに出しています。ただ味によって食べたりします。オモチャで遊ぶより日用品などで遊び、クレヨンを持たせても書いたりせず、色々持ち変えて見るだけです。こだわりなのか袋からオモチャの出し入れをし突然何か気に入らず泣きます。絵本で～どれ？での指差しはまだ理解していないようで出来る時はまれにある程度です。発語はパパ(母親にパパという時もあります。)、パン、ぽんぽん(お腹)、コーン、クック、ちゃちゃ(おちゃ)、わんわん(テレビなどで見つけ指差しもする)です。ただいまと帰宅するとか(お)かえりと言います。意味の理解は微妙ですが、かわいーなど物を見ていいます。椅子もってきて座ってと言えば持ってきて座ったり、ミルクテレビの前にあるよで取りにいったりだいたい指示は通ります。パチパチ、バイバイ、いただきますなどは一通りでき、いいこいいこで頭をなでたり、名前を呼ぶと「はい」と返事しながら手をあげます。児童館の集まりでは人見知り少し警戒しているときはありますが持っているものを積極的に保護者や子供にどうぞします。折れ線型の自閉症もあるようなのでますます不安です 　１、横目で歩くは定型発達ではやらないのでしょうか？ 　2.自閉症だった場合は娘のような発語はありますか？ 　3.総合的に見て可能性はありますか？

2歳7カ月の子どもがクレヨンを1cm程飲み込んでしまったようです。 破片を探しても見つからないので飲み込んだのだと思います。 飲み込んだ後もいつもと変わらない様子だったので、数日様子を見ていました。 金曜日の夜に誤飲し、本日火曜までに3回便をしたので排出されたか確認しましたが、粉になったクレヨンは少し混ざっていたのですが塊は見つかりません。 もう少し様子を見た方が良いのでしょうか？ 一度病院を受診するべきでしょうか？

４歳の子どもがクレヨンを食べました。 原材料はろう、硬化油、顔料と書いてあります。 食べた量は1センチ未満だと思います。 すぐに口の中のものを掻き出し、うがいをさせ、特に変わった様子はありません。 このまま様子を見て大丈夫でしょうか。

1歳3ヶ月の子供がいます。 クレヨンを誤飲してしまいました。(クレンヨの成分:顔料、ワックス、パラフィンオイル、炭酸カルシウム、ポリエチレン) 添付写真ほど食べてしまったようですが、窒息等はなく噛み砕いてしまっており奥歯など歯にクレヨンが詰まってしまっています。 今のところ体調に変化はないです。 小児科を受診した方が良いでしょうか。 身体に何か悪影響はありますでしょうか。 完全に口の中からクレヨンが取り切れてないですが飲食しても問題ないでしょうか。