言葉を噛むに該当するQ&A

2歳の息子ですがとにかく癇癪がひどいです。1歳すぎたあたりから我が強い感じはあったのですがここ数ヶ月は些細なことで一日に何度も癇癪を起こします。 理由としては気に入らないことがあったとき、自分でやりたい、自分でやったけど上手くできないときがほとんどです。 例えば自分でお皿を取りたかったのにママが先に取ってしまった、牛乳をこぼしてしまった、電車のおもちゃの連結が自分でやろうとしてうまくいかなかった、ベランダにでたい、などほんとうに些細なことでブチギレて泣いたり、おもちゃを投げたり、噛みつこうとしてきたり、わざとおもちゃを口にいれてみたり、砂場だったら砂を口にいれようとしたり、とにかく攻撃的でキレやすい性格で困り果てています。癇癪を起こしたあとの切り替えは早い方だとは思うのですが、イヤイヤ期とはいえ癇癪の頻度が高すぎる気がしています。 言葉はすらすら話すのでコミュニケーションは取れるのですが、わたしの言葉を完全に無視することもあって少し気になっています。 おもちゃで遊んでいるときは普通に無視され、名前を呼んでも無反応なときもあります。 また好奇心旺盛でなんでもやりたい！みたい！触りたい！の気持ちが強く、気になったら一直線という感じです。 正直、育てにくいと感じたことはこれまでに何度もあります。 自宅保育ということもありわたしの心も限界で泣き声を聞くと心がざわつきます。 癇癪を起こされるとイライラしてしまいます。息子の前で心から笑えません。 息子の発達に問題があるのか（ADHD？）、わたしの精神面が限界だから癇癪を広い心で受け止めてあげられていないのかもうわからないです。 発達外来に相談しに行くべきでしょうか？

赤ちゃんの頃から首座りや1人座り、ハイハイ、歩行等の発達の成長はゆっくりでしたが、平均内にはいました。 なので検診にはひっかかっていません。 保育園に０歳児入園しているのですが マイペースで穏やかで 手のかからない子でした。 ですが一歳児くらいから なんか違和感を感じ始めていて 言葉が出るのが遅いのを理由に 3歳児の時に保育園に相談して 発達センターで検査を受けました。 結果は知能テストは84点とかでした。 ですが当時4歳児の質問には答えれたのに2歳児の質問には答えられないとの事で、そこが不思議だと。経験なのかなんなのかってところで なので今は異常はないけど 来年また検査しましょうってなりました。 保育園では集団にはついていけてるそうですが、担任がもう一声必要な時があるそうです。 あと話がたまに噛み合わない事がある。 との事でした。 話が噛み合わないってのは 私も気になっていて 自分の世界観が強すぎます。 イメージを広げていくのはすごいですが 怖いくらいです。 そのイメージの中でのごっこ遊びをすると盛り上がりますが 大人相手でないと本人が飽きてしまいます。 友だちとも遊びますが なんか違うというか、、 1人だけ不思議な感じです。 なので結局1人で遊んでいます。 そして本人は双子で産まれた 相方の弟がいるのですが その子は誰とでも遊ぶし言葉も達者で しっかりしています。 ですが昔から癇癪起こしたり またその理由が面白くて その子に構ってばかりで 本児のことは 大人しいのでほかっとくことが多かったです。 2歳児後半くらいからイヤイヤ期が始まりました。 その際の泣き叫ぶ声や 意味不明な所での癇癪、場所もまわりも 関係なしです。 ほかっとけば15分程度泣き叫んでいます。 甘やかせば落ち着くのですが 私自身腹が立ちます。 まるで昔の双子の弟の真似をしているみたいで その子のよーに優しくしてよ！ って言ってきたりします。 癇癪が落ち着いてから 話を聞いても 自分の世界の中にはいり 好きな話を喋り出すこともあったり 過去のことを喋り出すこともあったり 嘘の話をしますが 嘘をついている自覚はないです。 そして いつ遊んだの？等の いつの質問に答えられません。 この子は愛着障害なのか それとも自閉傾向があるのか またはYouTubeの見せすぎなのか。 土日予定がないと６時間はみてます。 また同じのばかり見ています。 どんなところに相談行っても 大丈夫や、個性と言われますが ならなんでこんな育てにくいのでしょうか。本気でしんどいです。 子どもが4人います。 この子は２番目です。 なのでもう私のキャパオーバーで 荒れているのでしょうか。 今日は本児が習い事の体験に行かせたら少ししか参加できないし ふざけてしまうため 向こうから断られました。

1歳４ヶ月、女児です。 タイトルの通り、舐めたり、噛んだりする行為がまだ続いています。 べろっと舐めているよりは、口寂しいような、なんとなくしてしまう、みたいな感じに近いと思います。 絵本の角や発泡スチロール、ゴム製のものや公園に行けば落ち葉も石も枝も口に運びます。飲み込むというよりは、口でもちゃもちゃする感じなので、いつもべーして！と吐かせています。児童館などに行くとおもちゃを手に取ったらまず口に運びます。 だめ！やこれはがぶってしないよ、と教えても、ニヤニヤして続けます。取り上げると怒ってか、嫌がらせなのか、家の中を片っ端から噛んだり、舐めたりします。 おもちゃで遊べないかというとそうでもないです。ポットん落としやシール貼り、絵本をめくったりと、本来の遊び方はできますが、ただそれの間に口に運ぶ、というような感じです。※画像はポットン落としのボールを舐めているところ 同じくらいの月齢の子はどんどん舐めなくなっているのにうちの子だけずっと舐めているので異様な顔で見られますし、家の中も物もぼろぼろになるスピードが早いし、何より危険なのでストレスです。 現在のところ、発語も11-12語あり、偏食などもありません。意志の強さは感じられますが、癇癪があるような感じもありません。小児科の先生には月齢通りの発達と言われています。 【質問したいこと】 1.この月齢でこの行為の頻度や内容は、発達障害や何か特性のある子の可能性はありますでしょうか。 2.もし癖や性格の一つなのであれば、いつ頃落ち着くものなのでしょうか。あとやめさせ方はあるのでしょうか。例えば反射などなのであれば、使い切る(飽きる)まだ待つしかないのでしょうか。 3.「だめ」や「やめようね」に対して言葉通りの反応ができない(やめられない)のは性格でしょうか。 ご回答いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

4月末で3歳になる娘の発達についてご相談があります。 1、寝ない 保育園では入眠は早い様でいつも2時間くらいお昼寝してきます。お昼寝が長いのもあるかもしれませんが夜寝かしつけに45分前後かかり22時〜半頃に寝て朝は7時半に起きます。休日でお昼寝なしの時は20分〜30分で寝たりもします。その場合は22時前に寝てます。「何歌うー？」から始まり2曲ほど歌って寝ようとすれば手遊びしてたり、「これ暑い」と隣の布団に行ったり、寝る場所を探してるのかあっちへゴロゴロこっちへゴロゴロ、話しかけて来たりもあり、こちらも余裕がないと怒ってしまいます。その度「ママごめんね」と言いますが結局なかなか寝つけません。保育園でも最近少し落ち着きがないかなと言われたんですが(興味無い絵本や集会の時キョロキョロしたり立ち上がってウロウロしたり、給食の後半飽きてたり)年齢があがれば落ち着きそうな気がしますとも言われました。adhd気質があるのでしょうか？ 2、3歳くらいの子(間もなく2歳10ヶ月)の会話レベルはどのくらいでしょうか？ 言葉の発達が少しゆっくりで会話が一方的な事や質問に答えれない事がある 現在2語文3語文でお話してくれますが時々こちらが質問しても自分の話したい事を優先して答えてくれなかったり(3回くらい聞くと答えてくれたり)分からない質問は無視したり、違う返事が返ってくる事があります。噛み合ってる事もあります。昨日初めて分からない事に分からないと言ってくれました。 要求は言葉で言え、〇〇と〇〇どっちがいい？や誰と行く？、転んだ時にどこが痛いとと聞けば痛い所等は答えられます。名前、年齢、好きな食べ物も答えられますがこれは教えたので覚えて答えてる感じもします。保育園で「〇〇した！」や「〇〇食べた！」とかも言ってきますが間違ってる事もあります。「給食なに食べたの？」に「先生と食べた」と答えが間違ってることもあります。 ごっこ遊びやおままごとしてる時は1人でも喋ってます。場面に合った言葉を言ってると思います。一緒にしてる時は「〇〇作ってくださーい」と言うと「はーい！」と言った物を作ってくれたり、「ママ何食べたい？」→「ママお肉食べたい」→「ハンバーグ？」→「んー唐揚げかな」→「はい、唐揚げです」くらいのやり取りは出来た事あります。 こんなものでしょうか？保育園からは上記を含め特別困り事はないと言われました。

右耳鳴りが、現在もしています。苦では有りません。耳鼻咽喉科に行き、漢方薬を頂きました。現在、手元にあるのは、フルニトラゼパム1mg「アメル」が有ります。まだ服用していません。耳鳴りがするのは、幼少期から有ったかも知れません。何となくですけれども！幼少期、右耳を強打した事も有りました。強打後に耳鳴りがしたかも知れません。何せ、過去の事ですので、はっきり覚えていません。学生時代に、中学3の時に右辺頭痛があった事を覚えています。左肩が凝っていた事を覚えています。はっきりしない耳鳴りです。歯科医院に通っている昨今、数の多い、数十年ぶりに両側で噛んでいます。物が美味しいと思える様になってから、耳鳴りの現象が出ています。相手方と話す時ですが、意識せずに、すんなりと、思った事を言葉として表しています。つい最近まで、思った事を相手に伝える事が出来ませんでした。思い出した事に、だいぶ昔の事です。たこ焼きを食べていたら、あまりの美味しさに顎が外れた事が有りました。痛みは有りませんでした。一瞬、焦りました。手で叩いて治しました。原因不明の耳鳴りにつきまして、どなたか、お判りになる方は、居られませんでしょうか？CT,MRIでは、異常なし！耳鼻科で音の検査をしても、異常なし！でした。

半年前に初めてグルグル回るようなめまいがありました。 その時はその一度で終わったのですが、５月の初め頃に朝起きたら同じような眩暈がして耳鼻科へ行きました。その時に暗くなるゴーグルのようなものをつけて頭を右や左にしてめまいの検査をしてくれました。その結果、良性頭位めまい症と言われました。 その後５月末にもまた朝キッチンでご飯を作ろうとするとグルグルと眩暈がしました。 その時は左の顔から手、足が痺れている感じがしたので脳外科へ行き頭のMRIをとりました。 画像は綺麗だと説明を受けました。 最後のめまいから1週間たつのですが、グルグル回るめまいは起きていません。でも、ふわふわした感じや頭がジーンとなるような眩暈に似た感覚がまだ残っており、１日に何度かあります。 もともと首がストレートネックぎみで、肩こりや首からはひどいと思います。 脳梗塞の前触れの可能性もあるとネットには書いていたのですが、やはりMRIでは今は気になることがなくても前触れの場合もあるのでしょうか？ 気になるのは数ヶ月前からたまに言葉が思ってることと違う事を言ってしまったり、噛みやすくなったことです。 あと片目だけ視力が落ちました。 左のほっぺたあたりと手足は何年も前から痺れる事はありました。 受信するにも何科へ行けばいいのか分かりません…

脳神経内科に通院中、処方されていたメマンチン塩酸塩OD錠20mgとトリンテリックス錠10mgから2023年12月にメマンチン塩酸塩OD錠とセルトラリン25mgに変更になっていました。 ところが2024年12月施設入所とともに、地元の内科に転院したことを期に診療情報提供書を提出したにも関わらず、メマンチンとトリンテリックス10mg、セルトラリン25mgと、抗うつ剤が2種類出されていました。 施設入所時は、歩行器で移動でき、噛み合わない時もありながら、会話のキャチボールができていました。 入所後3週間目位から急に元気がなくなり、傾眠状態が多く、排泄の意思表示も出来ず、食欲もなくなってきたと施設から連絡があり、薬の蓄積によるものかもしれないから、トリンテリックスとセルトラリンをやめてみたいと言われて、その時に初めて抗うつ剤を2種類飲んでいたことがわかりました。 インフルエンザの流行から、面会禁止となり、2週間後に面会した時には、抜け殻のような状態になっていて、ショックを受けました。 抗うつ剤を中止して今日で、15日目になりますが、少しずつ面会時の表情が良くなり辻褄は合わないながら、言葉が出るようになって来ました。 このような状態変化は、抗うつ剤の副作用や影響がありますでしょうか？ よろしくお願いします。

2歳7ヶ月の男の子です。 1歳頃から発育が気になっていました。 ・呼んでも反応しずらい（2歳すぎたら呼んだらほとんど反応する） ・逆さバイバイをする(半年くらいで普通のバイバイになる) ・癇癪をおこすとオデコを壁や地面に何度もぶつける（現在はなくなったが、最近自分の頭を叩くようになる） ・2歳頃まで発語と指差しがない（現在は指差しもあり3語文も話す、指示はほとんど理解している） ・保育園での集団行動が苦手で運動会やお遊戯会では私と一緒にいたくて泣いて参加できない。 （現在は徐々にお友達の認識が出来てきて、一緒に遊んだりする） ・叩いたり、噛んだり、物を投げたりする ・捕まりだちの頃から常につま先立ちをしている。歩くときはつま先歩きが多い。 （現在もつま先歩きをすることもあるが、以前よりは少なくなった） ・癇癪は多いが時間は短い 言葉も遅かったので2歳の頃から発達支援の教室に週1回通っています。 その教室がそろそろ卒業なんですが、その後は保護者の方針でどうするか決めれるそうです。 自閉症に当てはまる項目がかなり多かったのですが、徐々になくなってきています。 元々はかなりの項目が当てはまっていたので、自閉症と思っていたのですが改善されて結果的に健常児ということもあるのでしょうか？ もし自閉症であれば私が子供を理解してあげて、早期の療育などを受けさせてあげたいと思っています。 今後どのような対応をしたらいいでしょうか？

1才半で言葉の遅れを指摘され保健所の紹介で2才から療育に通い始めました。 今日幼稚園の面接があり、 今の状態でクラスで1人の生徒として活動するのは難しいと思うから加配をつけたいと言われました。 理由は目が合わず言ってることが伝わらないからだと言われました。 (家庭内では目も合うし言ってることももちろん100%ではなく幼さもありますが理解はしてくれます) たとえば、遊び観察の時間に、先生が「お名前は？今日は誰ときたの？」と聞いても、「ありがと〜」と言うだけで、正しい返答はなかったようです。 娘はたしかに下記の通りかなりゆっくりめ＆ユニークな発達過程だったため、心配な点はありましたが、ここ最近意思疎通がかなりできるようになってきて親として少しホッとしていたところがあったので...。 あと半年か一年もすればかなり話せるようになるだろうなと。 ここへきて加配が必要と断言されて正直落ち込んでしまいました。 先生方、娘の下記のような状態を見て健常児ではないと思われますか？ ◼︎これまでの発達 ↓ ・身体面 ◯ずりばい 9ヶ月〜 ◯つかまり立ち 1才0ヶ月〜 ◯伝い歩き 1才2ヶ月〜 ◯ハイハイ 1才4ヶ月〜 ◯自立立ち、歩行 1才10ヶ月〜 ◯ジャンプ 2才9ヶ月〜 ・情緒、言葉面 ◯新生児微笑あり ◯発語 2才0ヶ月〜 ◯ニ語文 2才6ヶ月〜 ・生活面 ◯フォークスプーンで食べる 1才8ヶ月〜 ◯着替えの補助 0才の頃からおむつ替えの時にお尻を浮かせてくれたりなど ◯7割くらい自分でお着替え 2才10ヶ月〜 今日1人でズボンが履けました。 ◼︎気になる点 ↓ ・コミュニケーション面 ◯概念としての会話ができない 視覚から入る言葉のやり取りや「◯◯とって」「ないないして」「いけないよ」「楽しい！」「怖い」「痛い」など簡単なことは分かってくれますが、「お名前なに？」や「今日は誰と来たの？」などの返答は私に対してもできません。 ◯目が合う時間が少ない？ 本人がすごく嬉しかった時共感を求める目合わせなどで目は合いますが、じわーっと見つめられたりすることが少ないようにも感じます。 ◯クレーン 1才半頃からあります。最近はかなり減ってきました。 ◯検査の場面で人と目を合わせなくなる 病院や保健所、今日の幼稚園など 「検査」の場面では先生たちと全く目を合わせません。存在がないかのようにすることも。好きなテレビ番組を見てる時は私のことも目に入ってない感じは確かにします。 ・身体面 ◯ハート舌 哺乳に問題はありませんでしたが伸ばすとハート舌です。 ◯飲み物をかむ なぜか飲み込まずしっかり噛む。哺乳する時の口の動きにも見える。 ◼︎できること コミュニケーション面 ◯拒否 いらない、やりたくないなど拒否したい時は首を振って否定ができる。 ◯報告 絵を描いた時など 「描いたよ〜！」「持ってきたよ〜！」 飲み物や食べ物を食べ終えたら 「ないよ〜」「おかわり！」 ◯愛情表現 「まま、だーいすき！」と抱きしめてくれます。父、祖母にも同じようにパパ、ばあばだーいすき！といいます。 ◯視覚優位のコミュニケーション まだまだ言葉のやり取りはできないことが大半ですが以上のことはできます。