違う言葉が出てに該当するQ&A

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1歳8ヶ月の男児の多動と発達の遅れについて

person 乳幼児/男性 -

1歳8ヶ月の男児の多動と発達の遅れ心配しています。 現状は心配なことは以下の通りです。 ・外に出ると気になったものに一直線で危険予知が全くできていない。 ・外に出ると名前を呼んでも耳に入っていない。(家の中でだと名前に返事をすることもあります。) ・外に出ると手を繋いでくれない。 ・初めての場所でもじっとしていられない。 ・言葉は1語文のみで30語ほど出るが、不明瞭なものが多い。 ・独り言を一日中言っている。 ・絵本をみて〇〇はどれ?に応答する指差しを最近するようになったが、絵本に集中できずにすぐどこかに行く。 ・着替えやおむつ替えに協力してくれない。 ・ダメといったことを繰り返しやる 家の中では指示が通ることも多いし、手先が器用で、親のやることをよく見て真似ています。 物への興味がかなり強そうですが、 人への興味も強く、すれ違う人に挨拶をしたり、ついていったり、タッチをしてもらったりしています。 とにかく外に出ると自分の世界に入って、全くと言っていいほど声かけに反応しません。聞こえているけど無視をしているのかもしれません。 0歳の時から違和感を感じることがあり、ADHDがあるのではと思っています。 このまま様子を見てよいのか、早期に療育などを検討したほうがよいのか、アドバイスをいただければと思います。

5人の医師が回答

視覚優位について教えてください

person 30代/女性 -

発達障害(自閉症?)があるお子さんの特徴で、視覚優位というワードを時々見ます。 これはどういうものなのでしょうか? 息子が現在1歳7ヶ月になったばかりで、発達は下記のような感じです。 ◾︎出来ること ・【運動】歩行、走る、片手でボールを投げる、ボールを蹴る、しゃがんでバーをくぐる、など ・指差し ・発語40個ほど(初語11ヶ月) ・口頭のみで指示がとおる(10ヶ月〜) ・図鑑を見て指差しで答えられるものが100個以上ある(1歳0ヶ月から始まる) ・最近、数字やアルファベットへの興味が出てきた(図鑑や絵本で出てきたら、指差しして「これは何?」という感じで聞いてくる程度です) ・親のやってる事はよく真似する ・ブロック、型はめ、積み木、シール貼り ・見立て遊び ・排泄のお知らせ などです。 ◾︎質問 ・視覚優位とはどういうことでしょうか? ・出来ることの中の「図鑑を見て指差しで答えるものが100個以上ある」をみると、目で見て覚えるという作業が得意=視覚優位?なのかなと、素人の考えで勝手に解釈しています。違うのでしょうか? ・目で見て覚える作業が得意でも、口頭のみで指示がとおる・発語があるなど耳からの情報も理解して動いていたり言葉に出すことができていれば、視覚優位とまではならないのでしょうか? たくさんすみません。 よろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

発達障害のことについて。

person 乳幼児/男性 -

うちには小学校3年と3歳の双子がいます。 そこでお尋ねしたいしずっとモヤモヤというか不思議というか。。。 うちの子がどうとかいうよりもここ何年かで娘の小学校でもそうですが発達障害?という言葉をよく耳にしますし、実際娘の小学校でも学年ごとに発達障害の子の学級がいくつもあります。最近では友人の子も通級に行った方がいいと先生に言われたとか。。。 素人目で恥ずかしいのですが友人とも話していたのですが私たちが幼稚園や小学生のときも実際今の発達障害と言われるような子は正直たくさんいましたし、実際私のいとこなんかも幼稚園で帰りの会をしていても1人外で遊んでいたりいまでこそ発達障害だと言われるような行動はたくさんありましたが今では普通の大人です。 普通の子と発達障害だと判断される子はどこが線引きなのか。。。それは数値で出ることではないと思うのですが先生によっても判断が違うのですか? 娘が幼稚園だった時もお母さんたちはうちの子は発達障害ではないですか?と先生に尋ねてあるお母さんたちもけっこういて。。。なんかお母さんたちはビクビクして逆に生きにくいなぁと思うのですが。。。

8人の医師が回答

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