3歳指示が通らないに該当するQ&A

1歳8ヶ月の息子がいます。 3ヶ月前から保育園に通っており、 先生からは特に指摘されることもなく 食事は完食、昼寝もしっかりできています。 自宅保育時に比べて関われる時間が減ったので、携帯は封印して寝かしつけまでとにかく息子にフォーカスして楽しく過ごせるようにしてるのですが、6月から嫌なことがあったり、私がおもちゃを投げて注意すると、片目をぎゅっと瞑る癖がでてきたり、(6月眼科ではチックでは？と月一経過観察)、私の顔を叩くなどします。そして最近ここ2週間は少しでも私が離れて、ドライヤーをしたり、息子の食事用意のためキッチンに行くと、怒りながら自分の頭をひたすら叩きます。初めは痛いよーと言いながら、抱きしめて舐めるように促しました。その対応が良くなかったのか、最近はさらにやるようになり、無視をすると壁に頭をぶつけたりするなどして気を引こうとします。 1歳2ヶ月で歩いており、言葉も30-40単語は出ており、話してることはわかるみたいで指示などは通ります。そのため、1歳半検診は引っかからなかったですが、発達障害？何かの病気?私の愛情不足なのか？と日々不安になり、とにかくただでさえイヤイヤ期の息子の対応を100してる中で、自傷行為を見ると毎日泣きたくなるほどこちらもしんどくなっています。 病院に受診すべきか、これくらいの歳では良くあることなのか、アドバイスが欲しいです。ちなみに私の前でしかせず、夫の前ではしないです。 また物を投げることも半年間ほど注意してても、なおらず、保育園ではないものの、ママ友の子供と遊んでる時はお友達を叩いたり、3ヶ月頃からしています。 そんな病気があるのか、どんな対応をすべきか、アドバイス頂きたいです。

2歳の息子の発語についてです。 1歳半検診でひっかかり2歳で市から電話が来て発達の具合をみてもらいに行ってきました。その時の心理士さんからは言葉以外は問題なさそう（指示が通る、真似っこできる、、など）なので個人的にはもう少し様子をみてもよさそうと言われ3ヶ月後にお電話いただくことになりました。なので私自身も3ヶ月様子見て言葉が増えなければ療育センターへ行ってみよう！と思っています。 今の息子は「ぶーぶー（車）」と「わうわう（犬）」くらいで後はパパママを時々言うのとあとは真似しながらばーば、じじと言える時があるかな〜、、くらいです。 こんなに発語がない状況からも健常児にいずれ追いつける可能性もありますか？？発語が遅れてるだけ！大丈夫！と思っていたのですが最近不安になってきました。 また、発語が遅いとどんな診断がつくのか気になり心理士さんに聞くとASDやADHDと診断されることがあると教えてくれました。いまのところ人への関心が薄い感じもなくなにか伝えたいことがあるときは指差で教えてくれたり困ったことがあるとアピールはしてきます。前に比べお腹すいたやちょうだいのジェスチャーは増えてきてます。またこだわりが強かったり感覚過敏な感じも今はなさそうです。保育園では喋れないせいか友達のおもちゃを奪ったりはしてしまっているみたいです。 今後大きくなるにつれ人への興味がない様子やこだわりが強い感じが出てきてASDと診断されることもあるのでしょうか？？ ほんとに言葉の遅れだけでいずれ追いつく可能性もまだ希望は持てますか、、？ まだまだ分からないことも多いとは思うんですが考えられる範囲で教えていただけたら助かります。

1歳7ヶ月の娘がおります。 娘は胎児のときに脳室拡大を指摘され、出産後、新生児期に脳MRIをとりました。 現在1歳7ヶ月となり、経過の確認のため来月改めて脳MRIをとることになりました。 新生児期のMRI結果について説明を受けたのは下記の通りです。 （MRIを添付しました） ⚫︎やはり両脳室拡大がみられる ⚫︎一部、脳のシワが浅い ⚫︎この2点により、発達が遅れる等の影響がでると思われる 今の娘の発達状況です。 ⚫︎歩行は1歳5ヶ月 ⚫︎発語なし、宇宙語を話す ⚫︎指差しは頻繁 ⚫︎こちらの言っていることは理解している様子で、簡単な指示は通る ⚫︎喜怒哀楽が表現できる 新生児期に言われた通り、発達が遅れているというか、ゆっくりですが、娘のペースでできることが増えています。 本日、小児科医の診察があり、現時点の娘について、ゆっくりではあるが娘さんのペースで成長しているようにみえる。 ただ、正常の範囲内と考えられるケースもあるが、関節がやわらかいことが気にはなると言われました。 また、シワについて、カツノウショウ？というものじゃないか確認もしたい。甲状腺についても確認したい、とのことでした。 1.新生児期のMRIを見て、脳室拡大やシワについて同様に思われますか？ 2.発達に影響がでてるのでしょうか？ 3.体が柔らかいということは何が考えられるのでしょうか？ 4.新生児期の脳室拡大やシワというのは改善されるのは稀なことですか？ 5.今回新たに検査したいと言ったカツノウショウ？や、甲状腺について、何が考えられたのでしょうか？ 6.自宅保育で娘のためにできることはどんなことでしょうか？ よろしくお願いいたします。

11月末で2歳7ヶ月になる娘について。 4月生まれで現在1歳児クラスに通っています。保育園の個人面談で発達障害(おそらく自閉症？)を匂わせる指摘を受けました。 面談時に言われたのは下記です。 ・お歌や色を覚えるのは早かったりするけど、場面や感情の切り替えが苦手で情緒面で課題を感じる ・給食の時間になかなか椅子に座らない →ミニテントなど、1人の空間を与えて落ち着いたら食べに来る。食べムラは激しめ。 ・お散歩から帰ると言うと癇癪を起こして泣き喚き、なかなか帰れない ・みんなで一斉にトイレをするときに行かない →1人になったらすると言ってやるらしい。 担任の先生(50代女性)には「家庭でも困りごとが多いのではないかと思って伝えた。保育園と家庭で1ヶ月、互いに気になったことやできなかったことを紙に書いて、それを3歳児健診で相談してはどうか？」と言われました。 母が就労支援施設で働いているため、障害等に関しては割と関心がある私ですが、子については食べムラが酷い以外は特に困っておらず、何も疑問を持っていませんでした。少しこだわり強めの繊細な定型児だと思って育ててきたので、突然の指摘にショックを受けています。第一子でひとりっ子なので、育てやすい・育てにくいの判断はつきません。 下記は私の所見です。 家庭でも保育園でも基本的な指示は通りますが、気が向かないと一向にやりません。 お話は達者で記憶力もいい方です。「お空の黒い線＝電線＝電気が通る線＝電気はテレビのごはんで電気で動く」など教えたら理解しており、知能に問題は感じません。 家庭内でのコミュニケーションで困ったことはありません。目も合うし、表情もコロコロ変わります。 一緒に遊んだりするのかまでは分かりかねますが、クラスの子の名前を言ったり「⚪︎⚪︎ちゃんとブロックの取り合いして噛まれたよ」「⚪︎⚪︎くんがおもらししてたよ」など、お友達に興味がないこともなさそうです。 身体能力も普通だと思います。手が汚れるのは好きじゃありませんが、つかみ食べもするし音や光などの刺激に敏感・鈍感ということもないです。 こだわりについても、必ずしなければいけない行動などがあるわけでなく、指吸いして落ち着くためのお気に入りの毛布や帽子があったり、青色が大好きな程度です。 以上が私から見た我が子です。 「専門家じゃないから断定はできないけど、集団行動がうまくいかない。今特性が色濃く出ているだけで、成長するに従って気にならなくなるかもしれないし、私たちの思い過ごしだったら思い過ごしだったねーでいいじゃない。」と言われましたが、先生の言葉で私は今相当に悩んでいます。 保育園の先生たちのお手を煩わせてしまっているのは申し訳ないですが、受け止めきれません。 1.この内容で発達障害を疑われるのは正当なのでしょうか？ 2.指摘されるほどであればほぼ確定に近いのでしょうか？？ 3.療育などに繋がる動きをした方がいいのでしょうか？ 真剣に悩んでいるため、ご教示いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

1歳3ヵ月女児です。様子から自閉症など発達に問題があるのか不安です。気になる点は、 ・イヤイヤが多い →オムツ替えや着替え、歯磨き等「するよ」と言うと「イヤ」と言って嫌がり割と何でもイヤイヤ ・簡単な指示は通るがすんなり通らないことも多い →自分がしたい事に対する指示（DVDを見たい時に「座って」や「リモコン持ってきて」等）はすんなり通るが、自分が嫌な事、他をしたい時はなかなか通らず ・ご飯をあまり食べず、好き嫌い多い →激しい偏食とは思いませんが、昔から食が細く、今でもあまり食べず、今は米全般をほぼ食べてくれず、白米は2.3口で拒否 ・落ち着きがない ・バイバイが上手くできない →横ではなく縦に上下に振り、たまに掌をグーバーしたバイバイや、バイバイの際に「タッチ」と言って、相手の手にハイタッチしに行きます。 言葉は、不明瞭や親にしか分からない事も含めると15程度。頷きと首振りで意思表示、要求発見応答の指差しもあり、体のパーツも聞くと指差す。DVDが見たいとリモコンを持ってきてTVを指差し、好きなキャラクターや手遊び歌の真似をジェスチャー、お絵かきしたいとクレヨンを指差し描く真似のジェスチャーと上手に意志を伝えてくれます。人形に布をかけてトントンして寝かしつけしたりとごっこ遊びもする。 大人を良く見ているな、言っている事を理解しているなと感じる反面、他の子と比べると、すごく気ままというか自分のしたくない事や興味のない事の受容が薄く感じます。また落ち着きもなく1つのおもちゃにあまり集中せず、常に動き回っていることも気になります。TVはじっと見れます。月齢と共に言葉の理解も進み聞き分けも良くなるのかと思っていたのですが、娘はどんどんわがままになっているようで心配です。この月齢の子は嫌な事でもすんなり受け入れるのが普通ですか？また上記の様子から問題は疑われますか？

お世話になります。 3歳8ヶ月の息子がいます。 性格はマイペース。 発達は元々ゆっくり。 早生まれです。 4月から幼稚園と週2回の個別療育（運動➕知育）に通っています。 幼稚園の担任からは入園直後から、一斉指示が入らないとのお話がありましたが、 今は全く入らない事はないが、一斉指示は入りにくい。1対1は入る。 耳よりも目からの情報の方が入りやすく、副担任や誰かのアシストがないと、自らはなかなか動けず、周りの状況を見て察する力も低いとの事。 息子の様なタイプは、1対1の個別療育か 10人くらいの小集団療育のどちらが向いているのでしょうか？ 来年、年中になるにあたり副担任もいなくなり、担任と園児だけのクラスになるので、少しでも自分の身の回りの支度や一斉指示が入りやすくなる為にはどちらがいいのか？大変悩んでいます。 ご教授のほど、宜しくお願いします。

3月末生まれで2歳11ヶ月の息子、保育園の集団生活で指示が通りづらいと先生より指摘がありました。よくお喋りし簡単な会話のやり取りができ、スプーンやフォークで食事ができる、衣服の着脱ができる、運動面などは概ね月齢相当です（トイレはまだまだ練習中でオムツ生活です）。 ただ、食事の時間やクラスみんなで移動する時間、など決められた時間で何かをするとき、興味のある方に目線がいってしまったり、自分の世界に入ってしまったりで声かけしても聞いてないことが多々あるそうです。家でもそれは感じていましたが、大人とよく会話ややり取りができていたり、一対一だと指示が通ることが多いので気にしていませんでした。集団の中だとみんなと違うことをしていたりもあるそうです。 保育園ではお友達よりも先生と遊んでることが多いです。他のお友達と比べて精神的に幼さを感じます。 文面だけの所見では判断が難しいと思いますが、クラスの中で低月齢ゆえの発達段階なのか、本人の性格なのか、発達的に何か問題ありそうなのか教えてください。

1歳3ヶ月の娘がいます。 指示が通りにくいです。 座って オムツ持ってきて ゴミ捨ててきて 洗濯機にいれてきて 片方の手でお皿もって(食事中) など言葉だけで上記のことをするようになりましたが、まったく無視することもあります。 (100%指示が通りません) 近くで名前を呼んでも何かをしているときはこちらをみないことも多いです。 1歳3ヶ月だと言葉の理解力はどんなものでしょうか？