IQ低い勉強に該当するQ&A

言葉が遅く、療育センターに月一で通う 5歳5ヶ月の娘がいます。 3月にWISCをした結果 全IQ101 言語理解82 知覚推理95 処理速度115 ワーキングメモリ121 という結果でした。 就学相談を始めており 私は、支援級の情緒級に最初は属し 後に機会があれば普通級も視野に入れたいと思っていたのですが 初回の就学相談で 発達検査の結果の紙を見てもらいながらですが 教育センターの人は 知的級クラスがいいと言っていました。 この数値、特に言語理解が低いと 情緒級でも難しいのでしょうか？ 高低差40もあるのでそう思ったのか 数値じゃなくて娘を見てそう思ったのかは謎ですが 情緒を勧められると思っていたので衝撃的でした。 娘は、会話はとても苦手で 知っている言葉だけの時はスラスラ話しますが 基本的にゆっくりで、言葉に詰まることがよくあります。 言語だけの指示や一度の指示で理解することは苦手ですが見本を見せたり やり方を覚えるとすんなりできることが多いです。 制作など、わからない時は隣のお友達を真似てやり遂げようとする姿は見られます。 ひらがなカタカナはある程度書けます。少しだけ書けます。 運動は得意です。 性格は穏やかで、癇癪もこだわりもありません。 親バカですが優しい性格だと思います。 お友達とも現在は遊べています。 うちの地域はIQ関係なく 知的級にも情緒にも入れるらしいです。 なぜ情緒じゃないのですか？と聞いたところ 穏やかな性格なので、静かな環境で勉強する方が良いと思うと言われました。 （聴覚過敏とかではないです） でも、知的級はやはり情緒より勉強は遅れるそうです。 この数値では情緒は無理なのでしょうか？ 皆様の助言をお聞きしたいです。

9歳、小学三年生女児について相談です。夜寝る前になると不安になり色々な理由をつけて泣きはじめます。胸が痛いと言い、冷や汗、脈がはやくなり、寝付けなくなります。睡眠不足から朝が起きられなくなってきて、最近では学校にも行けなくなってしまいました。最近、オンラインゲームにはまりだし、それから少し様子が悪化したように思います。こだわりや凸凹があり勉強面でも不安ばかりです。特に漢字を書くのが苦手です。半年に一度ペースで通院していますがカウンセリングのみで投薬などはうけていません。今は小児神経科の先生に診ていただいています。小2の時wisc.iv検査を受けIQは平均下域、ワーキングメモリ値が低く自閉スペクトラムの疑いという診断はうけています。精神的な面での治療を受けた方が良いのでしょうか。よろしくお願い致します。

よろしくお願いします。 小5のこどもですが、半年ほど不登校気味です。もともと友達ができないと言って休み始めましたがクラス替えがあり、仲良しの子と一緒になり最近は遅刻しながらも行けていたのですが、また行きたくないと言い始めています。幼稚園の時からチックが出ては収まりを繰り返し、現在は一年ほど前から強迫症状も出ているので精神科に通っています。親子共に抵抗があり投薬は受けていません。学習障害の疑いもあり漢字が全く書けないのでウィスクを受けましたが、やはりその項目の数値やIQは低く、勉強についていけないのも不登校の原因かもしれませんが、今後どのようにしたらいいか全く分かりません。本人に不登校の理由を聞くと、疲れる友達先生とのコミュニケーションが疲れるから嫌だ、漢字が書けないのを馬鹿にされるから嫌と言っています。話すことは得意で常識もあります。 現在ゲーム依存でもあると思います。 強迫行為もあることを考えると精神的に不安定なのかなと思い、登校するように強く勧めていいのかも分かりません。 長くなってしまいましたが、何かアドバイスいただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。

中1の息子がいます。小さい頃からよく指しゃぶりを寝る時にします小学生になっても治らず…さきがた用事で呼んでも返事がないので2階の部屋に足を運び見に行来ました所…今だに親指をしゃぶりながら寝てる姿にショックでした。ほんの少し普通の子供さんよりIQが低いのも(88)あるので悩んでます。勉強も頑張って欲しいので三年間 家庭教師もつけておりますが。暴れるとかはしませんが おとなしく内気です。特に聞く 読む 書くが凄く苦手といいましょうか?出来なく…小学生の低学年レベルです。完全に二年生の弟に負けております。指しゃぶりもそんな所から来ているのでしょうか?あまり私の望みを託してはいけないのでしょうか? おとなしいのですがとても育てにくく自己中なのです。食べる事になると凄くムキになるのも頭のどこか異常があるのでしょうか?精神的でしょうか?障害的でしょうか? 自分も二人目を出産後に体調不良なので落ち込むばかりです。どうしてあげたらよいものか。社会にも出られない気がして心配です。

小3女児アスペルガーの子供についてお願いします。3歳から療育を始め現在普通級に通っています。 マイペースな子でお友達にらB型と思われています。少し独特な子供ですが友達も多く、色々なお友達と日替わりで約束してきます。 ただ大人子供関係なく男性が苦手です。トラウマはないと思いますが、母子家庭の為男の方との関わりがとても少ないです。 学校担任も全て女性でした。 また感情表現も苦手で、緊張していても感じないようで、吃音や瞬きとして出ます。 勉強は今の所ついて行けているようですが、主語述語の理解が難しいようで、長文や応用問題は苦手です。 質問ですが、少ない情報で申し訳ありませんが今後問題となりそうな事ややるべき事などアドバイス頂ければと思います。 療育は1年生まで集団療育を受けていました。 IQ98。 言語性、動作性ともに98でしたが、バラツキがあります。 絵画配列、理解、組合せは低く、知識、類似、絵画完成、積木模様は高い評価です。 正誤にこだわり持っている力を発揮出来ない事が多いと評価されました。 宜しくお願い致します。

自閉症スペクトラムを持つ現在高校生（まもなく17歳）の息子についてです。中学生の時にWISC-IVを受けたのですが、その時の結果は以下の通りでした。 全検査IQ73 言語理解93 知覚推理76 ワーキングメモリ 68 処理速度70 言語理解 類似11 単語12 理解4 知覚推理 積木模様7 絵の概念7 行列推理5 ワーキングメモリ 数唱5 語音整列4 処理速度 符号4 記号探し5 検査の数値自体は、知的障害に近い数値なのですが、日常生活においては家事もできますし、スマホも私より出来ますし、困ったことはないです。 勉強については、不登校だったので全く出来ない筈なのですが、先日単項式と多項式の問題のコツを掴んで見事解けました。 また、受けた知能検査について心理士が高校生が受ける検査と言った事から、自ら調べてWAISなのではないかと判断することもありました。 主治医によれば、 自閉症スペクトラムを持っている子のなかには、検査の意図が分からなかったり、興味の偏りが原因で知能検査の数値が低くなる事があるそうで、この子の場合もそうなのではないかとの事です。 でも、そんなことあり得るのでしょうか？

中学2年生の軽度精神遅滞の娘がいます。 生理が来て下着に血がいっぱい付いていても気が付かなかったと主張して、風呂に入る時にも知らなかったといい脱衣かごにそのまま汚れた下着を放り込みます。 いつも汚れた下着を見つけて生理きたの？と聞くと「え？生理きてるの？」と自分の事なのに驚いています。 初潮が来て1年以上経つのにどうしていつも親に下着の汚れを指摘されるまで気がつかないのか。あんな濡れてる下着を履いたままでよく一日平気で過ごせるのか理解できません。今日はあまりにも娘のバカさに苛立ち怒鳴って怒ってしまいました。 娘は下着が濡れてるのなんか知らない！制服は汚れてないんだからいいじゃん！と言います。 将来薄い色のスカートやズボンを履いて気づかず無頓着で過ごして困って恥をかくのは自分だよと言ってもぴんともこないようです。 娘は言語の分野がＩＱが低く理解力もありませんが、精神科医には不登校でも２次障害もないから普通クラスにこのまま居ても平気だと言うのですが、成績もオール２になるまでに下がってきてますし勉強も嫌いなので成績も急下降たどる一方です。 障害者用の学校に入れるよ！と脅してもまったく効きません。 親としてもどうすればいいのか分かりません。 また違う病院に行って検査した方がいいのか？高校受験もあるし困ってます。

今年長児で春から小学せいです。 wppsi3で境界知能という診断がつきました。 境界知能だと小学校ではどんなことに困るのでしょうか？ また境界知能とは成人になってもＩＱはずっとそのままですか？学習によって変わりますか？ 精神年齢も低いままなのか発達は遅くても精神年齢も上がってくるものなのでしょうか？

お世話になります。 現在妊娠１４週です。某社の冷凍食品から農薬「マラチオン」が検出され自主回収となりましたが、対象商品のホットケーキを妊娠１０週前後に食べてしまいました。 【質問1】胎児への影響はどのようなことが考えられますでしょうか？ 【質問2】現時点で胎児の為に飲むべき「薬」はありますでしょうか？ 【質問3】胎児への影響をを少なくするために、今私が出来ることはありますでしょうか？ 【質問４】胎児がマラチオンの被害を受けると、「ＩＱが低くなる」というカリフォルニア大学等の研究論文を見つけました。今回の件でＩＱが低くなることは考えられますでしょうか？ お忙しい所大変恐れいりますが、宜しくお願い申しあげます。

中2女子の学習の様子が思わしくなく,非常に点数が低いので,このままでは高校にもいけないと中学校の先生に言われ,半ば強制的にWISC-3を受けさせられました。 (小学校も中学校も普通学級で普通にやっていました。) その結果,臨床心理士という人に次のような結果を告げられました。 1. 今のままでは学習が出来ないので 数学と英語だけ 個別指導を受ける方向はどう 2 IQ 75−72 言語性IQ 75 ,動作性IQ 75 ,全検査 72 群指数 言語理解 77 知覚統合 72 注意記憶 73 処理速度 80 下位検査 言語性下位検査 知識 7 類似 6 算数 5 単語 4 理解 8 数唱 6 動作性下位検査 完成 6 符号 9 配列 6 積木 5 組合 6 記号 4 迷路 2 境界線のようなことを言われました。 このデータからどのようなことが分かりますでしょうか 手立ては,何かあるでしょうか