adhd 聴覚過敏に該当するQ&A

6才の長男ですが、ADHD、パニック、児童環境適応障害、聴覚過敏です。 幼稚園に通園していますが加配の先生と相性が悪く、先生方も腫れ物を触るような対応なので、息子は挙動不審に過ごしているそうです。 発達外来の医師から『幼稚園に無理に行かせなくていいから発達支援施設で支援を受けるように。』との意見書を渡されて発達支援施設にもお願いするようにしました。 発達支援施設でも活発に動いているそうですが、自己表現が上手になり自分の気持ちを言えるようになりました。 管理者の方からは、 『幼稚園に行きたく無いならこちらに来て頂いて構いません。』とおっしゃって戴き親としても心強かったのですが、保健師や幼稚園の担任が『就学に向けて環境に慣れさせていくべきだ。』と話しており、さらに担任は『施設の利用は保健師と発達支援施設で話して決めていく。』と突然話してきました。 支援施設の利用を保護者以外で決めるものなのでしょうか? パニックが続いている今、就学に向けて慣らすというのもどうかと思います。 幼稚園に行く朝は、気温が25℃でも『寒いからストーブをつけてほしい』と息子が言うようになりました。 何かのサインでしょうか?

　8歳(3年生)の男児ですが、どうも触覚に鈍さがあります。児童デイのPTの方にも指摘を受けたことがあります。 　幼児の頃アスペルガーと診断され、精神手帳が出るとのことでしたが(両親共に受け止められなかった為)手帳は取らず、デイ等で療育を受けてきました。 1年生の頃、児童精神科でMSPAも受けました。ADHDで衝動性と不注意、多動もあるとのことでした。その頃は大きな問題もなく通学していました。 　幼児期より聴覚過敏は少しありましたが、ある程度特定の環境下のみで、その場所を離れると治まっている様子でした。 2年生の2学期頃から教室でいるのも苦痛になり、イヤマフを使い始めましたが「ヘッドホン学校に持ってくるな」と事情を知らない他学年の子たちから言われ、お守りにもならなくなりました。 3年生の1学期後半には、教室にも入れなくなることが増えました。 毎日学校へ行き渋り、ついには「明日学校へ行かないから宿題しない！」とまで… 帰宅後毎日、その会話が繰り返されます。3年生の夏頃から上記とは別の児童精神科に通院し、医師にお話を聞いていただいた直後はすこぶる機嫌がいいのですが、帰宅し宿題の時間になると再び行き渋りが始まります… 教室に入れなくなってからも、別の病院でスペクトラムの診断を受けました。 　そんな子だと踏まえていただいた上でご相談ですが、聴覚過敏は体調や環境によって頻度や程度が大きく変わっています。触覚鈍麻は乳児の頃からずっと感じてはいますが、体調や環境にに左右されているようには思えません。常にあります。 　また、聴覚は、耳鼻科で機能的は検査を受けましたが異常はなし。触覚に関しては調べておらず、実は身体的なものか、発達障害が原因か、両方なのかわかりません。 検索しても、様々な科が出てきてよくわかりません。 何科が適切で、どんな検査や対応法があるのでしょうか。

49歳、独身女性、ASDでADHDで、統合失調感情障害です。 平成18年に年金が支給され始めてすぐにB型作業所に就職して、刺繍の仕事を始め、12年ほど働きました。 聴覚過敏で、作業所の大音量の音楽が苦痛になって辞めました。 平成30年ごろだと思います。 当時の音楽の聴覚過敏と今のメニエールは関係がありますか？ 聞こえの検査では、低い音が聞き取りにくいですね、と言われました。 最近の状況が過労でメニエールを発症したのかと思うので、以下に書きます。 おととしの夏から、就労移行支援事業所に通い始めました。 週に2日、12時から15時に通所していました。 だんだん週2日10時から15時に増やしていました。そして、かなり前から、週3日の10時〜15時、通所していました。今年の2月から、週4日の10時〜15時の通所にステップアップしようと張り切っていました。 父が食道がんの再発で、母のカウンセラー役をこなし、できるだけ家事を手伝って、家でも就労移行支援事業所でも、苦手なパソコンに取り組んでパソコン操作を覚えている途中でした。 ネットでは、無理してストレスがたまるとメニエールを発症する場合があるということでした。 でも障害障害者雇用で働くためには、どうしても、週5日の10時〜15時の通所にステップアップして慣れる必要があります。 メニエールの治療のために、就職を諦めなければいけないのだろうか？と悩んでいます。 ネットで、治療に一年半もかかる場合があると読みました。 無理をしない生活が大切なのかな、と思いますが、週5日10時から15時は、障害者雇用の最低ラインです。 思いつくまま、とりとめのない文章になりました。 まだこの病気に取り組む覚悟ができず、泣きたいです。 ご指導お願いいたします

あるメンタルクリニックで、子供の頃からの経過を詳しく訊かれ、発達障害、高機能自閉症と診断されました。生まれて初めてそんなことを言われました。ある理由から、その先生の所へは通院しなくなったのですが、確かに高機能自閉症の本を読むと自分に当てはまることが多かったです。 発達障害の専門の先生に診てもらいたいと思い(前の先生は専門ではありませんでした。)、インターネットで探して電話を掛けたら、先生が直接電話に出られて｢君みたいに、専門外の精神科医に発達障害と診断される人が最近増えて、専門科の我々は困ってるんだよね。君みたく、すらすら話せる人は発達障害のはずがない。｣と言われました。すらすら話そうと、一生懸命頑張って話したのですが ちなみに、実の兄も別の精神科医にADHDだと言われたそうです。兄弟で発達障害が起こる確率は高いと聞きました。兄弟二人とも誤診ってないのでは? 今は普通の精神科に通ってます。病名は、うつ病と書かれてました。 専門の発達障害の先生にかかった方がいいのでしょうか。でも、なかなか病院がありません。 ちなみに、私が自分が高機能自閉症に当てはまると思う事は、こだわりが強い、人といるのが苦手、収集癖がある(普通に落ちてるものを拾ったりする)、聴覚過敏(電話などの音が苦手)、人の言ってることが理解出来ない時がある、不器用(自動車免許証取得に人の5倍時間がかかった)、じっとしてるのが苦手、落ち着きがない、些細なミスや忘れモノが多い等です。

私は3人の子を持つ、20代後半の主婦です。 私の子は2人(上の子と、真ん中の子)、発達障害を持っていて、告知について悩んでいます。 上の子は小2の女の子で、IQは90代後半で、パニックもなく普通学級に在籍しています。診断名はアスペルガー症候群とADHDです。 真ん中の子は、今、保育園の年長の男の子で、加配児童として通っています。診断名は高機能自閉症です。IQは80代中間で多動や聴覚過敏もあり、上の子が通う学校の特別支援学級に入学させようかと思っています。 弟の入学に関して、娘に障害の事をどう伝え、また、何処まで伝えようか悩んでいます。 娘は、パニックや目立つ問題は少ないものの、授業に集中できない事を周りの子からからかわれたり、自分でも(私は何で集中できないんだろう)と悩んでいるようです。 タイミングを見計らうことが苦手で、お友達に意地悪されることもしばしばあり、自信が落ちていると思います。 その状態で弟が特別支援級に入ったら、きっとお友達からからかわれたり、説明を求められたりするだろうし、自分(娘)自身の事も弟と重ねて気が付くのではないか?と心配しています 学校は一学年100人くらいで3クラスあります。 兄弟で発達障害を持っている子は、結構多いと聞いた事がありますが、どうするとベターなんでしょうか? 発達障害にお詳しい先生、ぜひ、お知恵をお貸しください。よろしくお願いします。

1歳8ヶ月の男の子、発達障害（自閉症、ADHD）ではないかと考えています。 一歳半健診は2歳に再検査となりました。 できること ○発語は6つ ○大人の模倣 ○応答の指差し、教えたものはできる。（家では出来るが健診では出来なかった） ○散歩で手を繋いで一緒に歩ける ○バイバイ、パチパチ、いただきます、ごちそうさま（言葉で伝わる） ○抱っこは大好き、人に触られるのも嫌がらない ○簡単な指示が通る 　ボールちょうだい 　くっく取ってきて 　お風呂に行くよ 　ドア閉めて 　ゴミぽいして 　ないないして 　机乗らない 　ねんねしよう 　おやつたべる？　　　などです。他にもあります。 ○名前を呼ぶと振り向く 心配なこと ○とにかく落ち着きがない（健診のときもじっとしていられず歩き回っていました。）膝の上に座ってるなんてことはできません。 ○散歩の時にエスカレーターを凝視する。（座って何分も見ることがあります。）行こうと声をかけるとやめてくれることも多いです。 ○タイヤが大好きです。動いてないタイヤもよく見ています。ミニカーなどは自分の目線で遊ぶことも多いです。 ○気分屋で一つのことに取り組めず、次々興味の対象がうつります、 ○ドライヤーをしていると耳に指をつっこみます。 これらの情報から発達障害は疑われますか? それに加えて、最近妹が生まれ自宅に帰ってきたのですが、下の子が泣くとそれを聞いて上の子も泣き叫びます、それもとても大きな声で泣き叫びます。 これは発達障害からくる聴覚過敏の症状でしょうか？それとも赤ちゃんがえりでしょうか？

以前より兄妹の自閉症について相談させていただいています。 ・兄3歳は検査はまだですが、おそらく自閉症です。（ASD強、ADHDも少しあり、聴覚過敏あり、感覚過敏少し、運動障害？構音障害？） 現在発達支援センターに通っています。 妊娠中から頭囲が大きく測定不可能、MRIをとり、問題無さそうとのことで無事出産しました。 その後小児脳外科で、頭蓋骨縫合早期癒合症あるかチェック、妊娠エコーの様な感じで頭にジェルを塗り診てもらい問題なさそうとのこと。ただし、向きグセによるものか右後頭部が凹んでおり斜頭です。 その際はヘルメット治療しても良いししなくても良いレベルとは言われました。高額なこと、しなくても良いのは見た目だけなこと、だったと思います。 ただ、自閉症になった今、頭の形にも関係があるんじゃないか？（脳が圧迫されている？）と思って仕方ありません。ネットを見ていたら、自閉症、運動障害に関わる場合もあると知り、なぜあの時ヘルメット治療をしなかったのかと後悔しかありません。もちろん遺伝要素が強いかもしれません。（妹も4ヶ月半で自閉症特徴が強い、旦那兄の長男が3歳で自閉症。言葉の学校に行き今は普通学級。） そこで、今からできることとして、療育、コミュニケーションをしっかり取る、自閉症の特性を理解して関わる以外に、 例えばCTを撮ってもらい診て分かること、何か改善できることはありますか？ なくても診てもらうことはできますか？ CTするにもデメリットはありますか？

　小学１年の娘との母子登校が辛いです。このまま頑張ったほうが良いのでしょうか。 　娘は年長秋に高機能自閉スペクトラムとADHDの診断がついておりますが就学相談時期を逃し普通級在籍。２年生から情緒支援級に転籍する予定です。 　診断がついた頃は分離不安による登園渋りや降園後の強い癇癪などが頻繁にありましたが、園の対応も手厚くどうにかやってこれました。医療と福祉にも繋がっていて、児童精神科＆心理士と月1回の経過観察とリスペリドン服薬、個別SSTも継続しています。 　4月は登下校の付き添いだけで大丈夫でしたが、GW明けに本格的な授業が開始した頃から「一緒にいない時にママが事故にあったりしたら嫌だ」「学校は行きたいけど教室が怖い」と不安を強く訴えるようになり母子登校開始。 「クラスメイトと同じ事をするのが嫌だ」「先生の授業は受けたいけど教室が怖い」という訴えと聴覚過敏もあり教室にいられず泣いて廊下待機している母のそばで過ごす日が続きました。 少しすると「ママが一緒にいられれば授業を受けられる」と言うので母が隣席に座るもやはり教室を抜け出すので、娘の不安が強くなる時や給食などどうしても自席にいる必要がある場合だけそばにいて基本は別室待機となっています。 　学校側の理解もありその都度できる対策はとってきましたが、授業中の教室にはいられず「休んでも良いんだよ。好きな授業だけ参加で良いんだよ。」と言っても「学校は楽しいから行きたい！」と泣いて行きたがります。 　夫は多忙で土日不在も多く下の子もいるので時間にも気持ちにも余裕がありません。“登校しても適応できない”“クラスメイトから煙たがられている事が増えた”娘を見続けている私が辛くうつ状態になり服薬をしています。 　授業に適応できない以外は元気に成長している娘を明るく見守ってあげるには母はどうすれば良いのでしょうか。 　

仕組みと言ったら変ですが、昔はチラージン25を処方されていました。 友達が、「よく見つけてもらえましたね」と言いました。 25mgが処方されたのは、ずいぶん昔で、いつなのか覚えていません。 そのうち、血液検査の結果、チラージン50になりました。 今は49歳で、10月には50歳になりますが、内科のお医者様が私の2回の血液検査の結果を慎重に考慮され、75に変更する必要があります、そうしないとだるさなどの体調の不具合が出てきます、とおっしゃっていました。 その先生は、糖尿病と甲状腺の専門の内科のお医者様です。 私は生まれつきのASDでADHDです。平成18年に統合失調感情障害で精神2級の手帳が交付されました。 年金をいただき、無理のない就労Bで刺繍の仕事を楽しんでいました。 クローズの仕事のときのように叱責され続け、解雇され続けることがなかったので、最初の頃は楽しかったですが、そのうち聴覚過敏や人と長く話したりしていると疲れて頭がぱんぱんになって、横になるしかなく、美術館で芸術品を鑑賞していると気分が悪くなり、美術館のベッドで休んだりします。 いつも20分ほど横になると回復します。 処方されている薬は、 朝食後と夕食後 リーマス200が一回2錠 デパケン200が一回1錠 コントミン糖衣錠12.5mgが一回1錠 アキネトン1mgが一回1錠 就寝前 デエビゴ5mgが一回1錠 デパケンR200mgが一回1錠 コントミン糖衣錠12.5mgが一回1錠 夕食後（ハイなら午後早く飲む判断をすることが医師から許可されています） デパケンR12.5mgが一回1錠 精神科は以上です。 ザイザル錠5mg　一回1錠　就寝前 （皮膚のかゆみ、鼻炎） パタノール点眼液 リンデロン点耳液 花粉症の季節には点鼻薬を処方されます ビオスリー配合錠　毎食後 ビオフェルミン錠剤　毎食後 です

2年前に発達障害である、自閉スペクトラム、ADHD、境界知能と診断されました。 その中で、自閉スペクトラムの症状である感覚過敏（聴覚が主にです）が辛いのです。 今、主に電話応対の業務なのですが、聞き間違い、聞き取れなさが辛くて業務を変えていただけるように、会社に提出する自己申告表に書こうと思うのですが、どのように書けば人事に伝わりますか？