チック小学生に該当するQ&A

中1の息子12歳です。 小学低学年から嘘があり4年生頃から家のお金も何度も盗んでいます。 叱られ中は認めず、落ち付いてから話してようやく白状するの繰り返し。 家のお金を取らなくなったら今回万引きで捕まり、今まで数回万引きしていた事を知りました。 理由はお腹が空いたから我慢できなかったと。またバレるとは思わなかった、こんなに大きな事になるとは思ってなかったと。 その後たくさん話し合い今まで隠してた事や言えなかった事を聞きました。今は改善に向けて家族でできる事はやっています。 ●発達or知的障害の症状にほぼ全部当てはまる。 ●あなたのためのための理解ができてなかった。注意や叱りもただ怒られただけで恐かったと。なんでそんな怒るんだろと。説明しても他の出来事と繋がらない。 ●やってはダメなのは知ってるが理解まではできていない。 万引きならこうなるって先までが考えられていない。 ●虚言癖は自覚あり。でもバレなければいいと思っている。今は1度は嘘つくが、認めないはかなり減った。ただ自分から正直に言う事ができない。 ●怒れてる時にまばたきのチック症がある。 ●毎日のようにめまいをしている。動ける程度が多い。（6年頃から） ●学校で怒られる回数が増えた。友達と一緒なら怒られても気にしない。ただ1人だとできない。 児童相談所、学校に相談済みで色々動いてくれています。病院がまだ先なので家族でどう対応していけばいいか教えてほしいです。

もうすぐ9歳になる息子のことです。 神経関連なのかわかりませんが、数日前から左目だけ、くっつくような感覚で半分しか開かない瞬間があったり、一回ぐっと瞑るような表情をしています。本人曰く、「瞬きするとくっついちゃう」とのことです。こちらから見ると、完全に開けられてないわけではなく、半分しか開かない状態です。それは毎回ではなく、時々です。他にも気になることがあり、今回とは違う症状ですが、チック分野なのか、前方斜め上に視界をやりながら、ぐっと目に力を入れて目を開くような睨むような仕草も見られておりました。今回の左目の症状は常にではなく、普通にしていたら普通に両方の目を開けることとかは可能ですが、会話中やふとした瞬間に、上記の症状が見られます。　 小学3年生になってから、担任の先生や他の先生もすぐ怒ったり、生徒を床に倒したりなどを目にしたり、お友達関係や習い事などで疲労が蓄積しているのか、ストレスがたまっている様子、疲れてる様子が伺えますが、今回の症状は何が考えられますでしょうか。 どこか受診するとしたら小児科でいいのでしょうか？目の痛みなどは訴えておりません。 2,3日前から、夕方になるとだるさ、強い眠気を訴えております。昨日までは小学校で6人風邪で欠席していたようです。 今は元気です。ネットで調べると、どこかに腫瘍が隠れている等記載があり、とても不安です。 何卒よろしくお願いいたします。

小学５年生の息子が発達障害（おそらくADHD不注意優勢？+ASDの気配？）で、発達外来の担当のお医者様からコンサータorストラテラorインチュニブの投薬のお話をいただきました。 超未熟児（22週495g）出生の為、現在、身長は132cm 体重は26kgと低体重です。 WISCは凹凸有り（上下差19）の総合99 中学生に向けて、投薬を試しておくことは親としても賛成です。 冬休みからトライする予定ですが、お医者様に薬の冊子３冊を渡され「選んでおいて下さい」というような雰囲気になっています。 コンサータとストラテラは食欲減退/体重減少の副作用があるので、低体重児の親としては抵抗があり、チックもあるのでコンサータは何となく除外。だったらインチュニブかなぁと何となく考えておりました。 ただ、息子は授業中ウロウロしたり、癇癪を起こしたり、他害をするというような困りごとは一切ありません。基本は素直で明るい子です。 困りごととしては ・勉強中、ぼーっとして止まる ・集中が続かない（ゲーム/漫画/プラモデルを組み立てる時は長時間集中） ・持ち物の管理が本人なりに頑張っても下手 ・時間をうまく予想して行動できない ・問題文を読み飛ばす ・整理整頓ができない ・会話のキャッチボールのタイミングが合わない ・好きなことになると、一方的に喋りすぎる ・テンションが上がるとオーバーリアクションになり、周りが引き気味 という感じです。 ネットで検索すると「インチュニブは不注意にはいまいち効果無し」「衝動的に手が出たり、イライラする場合に処方」というな内容がよく出てくるのですが、どうでしょうか？最初に試すお薬として合っているのか不安になって質問させていただきました。 よろしくお願いいたします。

小学2年生の娘です。 3月生まれの7歳です。 幼稚園の頃より、ドッチボールなど大勢での活動は好まず、2〜3人で気が合う子と遊ぶことが多かったです。 マイペースでしたが、集団行動はできていたようで特に園からの指摘はありませんでした。 これまで気になった行動は、 注射が嫌いで年中までは激しく嫌がり、診察室から逃げ出すこともありました。ここ数年は、騒がずにできました。 花火の音や激しいショーの炎などを大げさに見えるほど嫌がります。 学校の発表会やピアノの発表会はできていました。 入眠に時間がかかり、小さい頃は2時間かかることもありました。（8時〜10時）入学後は、30分〜1時間くらいで寝ています。 学習面では、1年生時はあまり間違えることはありませんでした。全国共通テスト？でも90点以上でした。 2年生になってからは、漢字のミスや繰り下がりの筆算など間違えることが出てきたようです。 宿題も増え、取り掛かるのが遅く、集中して長く座っていられないです。イライラして発狂することもありました。 切り替えが苦手で、好きなこと（絵を描いたり漫画を読む）をしていると、次の行動に移すのに時間がかかります。 お客さんからもらったものをすぐ床に置いたり、粗末にする様子がありました。 他には、人前で親にしつこく抱きついてきたり、チューのフリをしたり、奇声を上げるなど、少し奇異な行動をする時があります。（緊張していたり、周りに知人がいて注目されたい時のような感じがします） 数日など長くは続かないですが、チックのような症状が見られる時もありました。（肩を動かす、指の臭いを嗅ぐなど） 度々変わった行動があって、私は気になったり疲れることもあるのですが、本人には困っている様子はなく、学校でも特に問題はないと言われています。このまま様子を見てもいいのか悩んでいます

高校一年生の娘が今月入学後3回目の発作を起こし救急搬送されました。 娘は小学6年に初めての痙攣発作（泡を吹き・白目をむく・意識消失あり）を発症、地元の小児科にかかり、中学2年での痙攣発作で服薬開始。数か月ごとに睡眠不足等あると「ぼーっとなる」発作はありました。 高校入学後、運動後に「ぼーっとなる発作」あり、薬（デパケンＲ200ｍｇ　５錠/日）が増量。 今回の発作は，リスク要因も前兆もなく起こり、フィコンパ2ｍｇ　１錠/日が追加となり調べると「難治性てんかんに処方」とありました。 首や肩、手首のピクピクが今年５月頃から目立っており、本人は随意で止められるというので８歳よりある「チック」と静観していましたが、最近就寝時にもみられます。主治医は「てんかんの関連あるが気にしなくてよい」とのことですが、発作の前兆でないのかと不安です。 上記から学校からの強い勧めすすめもあり、てんかん専門医の受診を検討中です。 そこで質問です 主治医にどのようにお願いするのがスムーズですか？ 専門医は遠方で、紹介をお願いしても引き続き主治医の受診は継続したいですが不可能ですか？ 現時点で希望の進学先の近辺の専門医と早くからつながりをもちたいとお願いししようとは考えています。まとまりない文章で申し訳ありませんが、将来を考えると不安でたまりません。現場医師の立場や同じ経験をされた方にアドバイスをお願いいたします。

8歳の小学三年生の娘です。 先日兄妹で 携帯で怖い絵の様なものをみたそうです。それまで心霊のテレビなども、興味があってよくみていました。 でも、その携帯の絵が怖かったのか、そのあたりから 1人になると 霊が見えるといい、怯えだしました。 例えば、トイレに入ると、上に顔がある、、トイレの下から手が出てくる、などです。私も心配で 色々話は聞いてあげてるのですが、あまりにもしつこいと、 つい、いい加減にしなさい！と言ってしまい、わんわん泣かせてしまった事もあります、、。 自分の子でなんですが、その様な事を嘘をつく子ではありません。 特徴としましては、今までは、1人になるトイレなどで見えてたそうです。しかし昨日は、その怖かった時の話を聞いていたら、また顔がみえると言いました。 どうも、遊んでいたりする時は 怖い体験はなく、1人になるなど、怖いと思う場面で 見えるようです。 その様な非科学的な事は あるのかもしれませんが、私にはよくわからず、目や神経が疲れてるかもしれないから、病院に行ってみようか？と話すと病気の人の扱いしてヒドイ！と 言われてしまいます。 本人にも 散々聞いてみましたが、見えるといったり、妄想なのかも、、と言ったり、よくわかりません。 お祓いなどしたら 気持ち的に治るかな？とも思い、考え中です。 もう治ったかな？と思い、娘に聞けば、またその様な事を言うので、私も悩んでしまい、なにか病気なのでは？と 携帯で調べては 過剰に心配してしまい、具合いが悪くなってしまってます。 どちらにしても、病院に行ってみた方がいいのかもしれませんが、やはり 敷居が高く、医学的にはどういったことが考えられるか、教えていただきたく、悩みましたが、ここで御相談させていただきました。 他に娘は 緊張すると 瞬きや 軽く口をパクパクするなどのチック症状があります。よろしくお願いします。

小学3年生、女児です。身長は低く、120センチしかありません。体重も軽く、20キロありません。 １ヶ月ほど前から乳首が服に擦れて痛いと言い始め、最近は毎日訴えてきます。 見てみると、確かに乳輪辺りだけ尖ってきたように見えます。初めは片方だけでしたが、今は両側です。 まだ８歳１０ヶ月です。 他の方の質問を見ていると、乳腺炎の可能性もある、その場合は抗生剤がいるとのこと。 （1)乳腺炎なら熱が出るでしょうか？ 見た目でわかるでしょうか？ (2)まだ９歳にもなりませんが、もう二次性徴の第一段階でしょうか？ (3)乳輪が痛くなり始めたら一年後に生理が始まると聞きます。 それが本当なら、１０歳前に生理が始まることになります。 思春期早発でしょうか？ 生理が始まる前に治療を始めるべきでしょうか？ (4)2才頃から、股を椅子の角に擦り付けることを1日に何度もやります。初めは他の遊びに誘ったりして気を逸らさせていましたが、（そうすれば、そのうち自然にやめると聞きました）、小学校に上がっても一向にやめず、ここ数年は股が擦れて血が出るまで擦っていますので、擦っているのを見つけたら「やめなさい！」と言ってやめさせています。でもまたすぐ擦り付けてます。 自慰かと思いきや、「嫌なのを追い出してる」とか、「このアニメ見たら擦りたくなる（別に性的なものではなく、どこがきっかけなのか私には分からないのですが）」などと言います。 自慰じゃないなら、チックでしょうか？ トイレにしばらく行っていない時によくやるようなので、単におしっこを我慢しているだけでしょうか？ (5)股を擦り付けることを続けているから、二次性徴が早く来たのでしょうか？ どうしたものでしょうか。よろしくお願い致します。

8歳、小学2年の男児、ASDとADHDの発達障害があります。 昨年末にエビリファイ0.5mgを開始しました。 取り掛かりが早くなる、反抗やイライラが減るなど、かなりの効果を感じていました。 2ヶ月間ほど、副作用と思われる音声チックの症状がありましたが、少し前からそれがなくなり、それと同時に、また徐々にイライラすることが増えてきたような印象です。 学校での様子を担任の先生に確認したところ、エビリファイにより改善した点は現在も継続されており、イライラした様子もなく、同級生との遊びもコミニュケーションがまずまず取れているとのことでした。 一方、家庭では些細なことですぐにイライラします。 宿題の答えを間違えて書いてしまったときや、物を落としてしまったなど、なぜそれだけのことで（しかも自分がしたこと）すぐイライラするのかと、その様子を見せられるこちらがイライラします。 本人に、そんなことでイライラしないように話すと、イライラしたくないのに、家ではイライラしてしまうと言っていました。 イライラは、エビリファイを始める前よりは少ないとは思いますが、家庭でのみイライラする頻度が増えつつあることが理解できません。 母親である私は、かつて息子をたくさん叱責してきました。 結果、息子は迷走神経反射と思われる意識消失も起こしたことがあります。 それでも私のことを大好きだと言い、放課後は、学童に行かずにお母さんのいる家に帰ってゆっくりしたいと言います（日によって、学童の日と帰宅の日があります）。 以前よりは私も対応にかなり気をつけていますが、ついきつく言ってしまうこともあります。 家庭でのみイライラすることから、 エビリファイの容量が充分でないとは考えられないのですが、特定の環境下のみ特性が強く出ることはあるのでしょうか。

いつもお世話になっております。 子供の不安についての追加質問です。 先の質問に対し、SSRIを試してみてはという提案をいただきました。 言われてみれば、子供の不安は強そうです。 これまでは、不安とはあまりとらえていなくて、思い通りにならない事への癇癪や、こだわりなど、発達障害の症状としてとらえていました。 改善はあきらめていましたが、薬で解決できるなら助かります。 以下は、子供の気になる行動です。 これにより、不安が強いと判断できますか？ 幼少期より、人前で発表するのがとても苦手。 （言語能力は高く、他人とのやりとりに問題はない。） （普通学級にて）発表会の練習から本番までずっと嫌がり、行きしぶりした。できるだけ通わせ、本番も登校したが、発表会の翌日から完全不登校になった。 （支援学級にて）学級全体（約30名）の日直の当番が回ってくるのが怖くて、まだ自分の当番はずっと先なのに、学校を休んだ。 （支援学級の体験）初日は良かったが、二日目の朝、不安で行きしぶりし、遅刻した。 幼稚園年長、小学一年生で、心因性の頻尿になった。 （今年3月より）チックを発症。自分の発言の後に小声で同じことを繰り返す。 留守番ができない。 誰もいない家にいるのを嫌がる。外に出てしまう。 同じ階に誰もいないのを嫌がる。母親が一階にいると一階にいて、母親が二階に行くと二階に来る。 不要になった物が捨てられない。 昨年度の時間割を捨てると、かんしゃくを起こして、もとに戻す。 サイズアウトした服を捨てようとすると、泣きそうになる。 子供は、嫌なことが多すぎて、集団適応が難しいです。 支援学級には楽しく通っていますが…。 SSRIの適応があり、効果があるならうれしいです。 よろしくお願いします。

今回は、自分が障害があるのかどうなのか気になるんです。子供の時、幼稚園では周りの子とうまく馴染めず、小学校では「学校は勉強しに行くところ」と思っていたので、休み時間は１人行動が多く、勉強も小学4年か5年生くらいからだんだんと授業についていけず、成績はすごく良い科目は無く、運動と算数が苦手だったので体育・算数は成績が悪く、他の科目は普通でした。中学・高校ではいじめに遭い、授業でも(特に数学)分からない事を、授業中聞けずに分からないまま終わってしまい、結局テストを受けても点数が悪い…などで高校は中退。社会人になっても、人とのコミュニケーションに苦労してます。20代後半頃に、発達障害の検査を受けてみたんです。そうしたら、結果は「何も分からない。でもIQが85でギリギリだけど、でも大丈夫です」と言われました。今まで学生時代から苦労してきた事の理由が分かると思ったのに、その結果を聞いて、分からなくて泣いてしまいました。 会話しても、月並みな言葉しか出なかったり、言葉に詰まって上手く喋れない時があったりします。気になる癖は口角を動かす癖と、自分の唇を噛んだり舐める癖、緊張をするとツバを何回も飲み込んで喉を鳴らしてしまう癖です。他人からはチックではないかと指摘された事もありました。 仕事してて困る事は、やはり数字の間違いです。人数の間違いや、場所の間違い。9番目の場所なのに8番目の場所と間違えてしまう…など。あと他人とトラブルを起こしてしまう原因として、他人をしばらくジッと見てしまいます。自分の中でその人に対して何か気になる事があるとジッと見ちゃうところがあります。あとは、気づいたら独り言を喋ってたりします。仕事場では比較的あまりないですが、一人暮らしで部屋の中では、よくあります。私はもう一度検査を受け直したほうが良いのでしょうか？