指差ししなくなったに該当するQ&A

10か月になる女の子ついてよろしくお願いします まだ判断の付く年齢では無いですが発達障害、自閉症を疑う部分が多く不安な思いでいます １，生まれた時に手掌反射があまり感じられなかった。 ２，今でも、抱っこしてもしがみついて来ない。 ３，首の座った時期やハンカチを顔にかけて取るテストは問題無かった ４，極度の人、場所見知り ５，他人に抱っこされ大泣きするが、親に手を伸ばして来る事が無い。抱っこを変わると泣き止む。手を上げて抱っこをせがむ事が無い ６，寝返りは8か月だったが、うつ伏せを嫌い自分からはしない。おすわりは、させると出来るが、ハイハイ、ずりばいなど自ら動く気配が無く、抱き上げて態勢を変えなければそのままの状態で、苦しくなったら泣くか、のけぞって声を上げる ７，偏食で、母乳や食べる事に執着が無く、拒否する事もあり、極度の便秘。眠りも浅く、音に敏感 ８，いないいないばあや、好きな声かけをすると反応して笑うが、喜怒哀楽の表情が乏しく、生き生きした表情や好奇心が感じられない。 ９，好きな音楽や、絵本、テレビへの集中力が強く、笑顔で喜んで見ているが体を動かすなどの反応が弱い。 １０，周りにあまり興味が無く、遊びも座ったままボールを目の前でカチカチあわせたり、何でも口に入れている １１，喃語が少なく、癇癪を起したように突然、大きな声を出す。指差し、人まね、バイバイなどをしません １２，座ったまま、手を広げて、ひらひらと動かす動作をする １３，動けないので後追いかわかりませんが、洗濯物を干すためにベランダに出たりすると不安そうに泣く １４，父親が帰宅すると嬉しそうにする、LINEで祖父母と会話すると喜ぶ。 4か月の時に側頭部がへこむケガをし、7か月まで小児脳外科の経過観察をしてMRI診断で異常なしになりましたが、その事も原因にあるのかと不安です

2歳1ヶ月の娘(第二子)、言葉の遅れと気になる点について、医療機関受診は数ヶ月待ちの為、こちらで質問をさせて下さい。 ・首座り〜初語などは全て平均の月齢。運動面問題なし。 ・1歳半で単語5つ程度、1歳11ヶ月に一気に増え、現在80程度の単語。 ・質問に対しうん、ううんは曖昧ながら答える。 ・2語文は少ないが出ている。 ・人の名前、自分の下の名前は言える。 ・色、物の大小、図形、1〜10までの数字がわかる。 ・丸や直線は描ける。 ・誰々の〇〇を取って来て、など簡単な指示は従える。 ・抱っこ、取って、やって等の要求は言葉で出来る。 ・見て！と対象物を指差したり持って来る。 ・怖い、面白い、綺麗、などが言える。 ・目は合う、何かをする時は人の目を見て気にしながら動作する。 ・大人、子供に興味があり関わろうとする。 ・癇癪はあまりなくすぐに切り替え出来る。 気になる点が以下の通りです。 ・発音不明瞭、ジェスチャーが多い。 ・5文字以上の長い単語が言えない、言えても部分的。 ・たまに普段通るこちらの指示が通らない。 ・"座る"→"すわ"、"落ちた"→"おち"、など、言葉が抜けがち。 ・答えられない質問にはおうむ返し。 ・言葉での要求時、"もっと？"など語尾が疑問系になりがち。 ・単語を復唱させると全然違う発音で返ってくることがある。 ・指差しは出来るのに、頻繁ではないがクレーンあり。 ・何もない時に両耳穴に指を入れることがある。普段騒音などは全く気にしていない。 ・先月頃からつま先歩き・かかと歩き・足の外側面歩きをたまにしている。 ・楽しいとぴょんぴょん飛び跳ねる。 ・物を目のすぐ前に近づけて横目っぽく見ているのを数回見た。 上記の様子から娘は自閉症・知的障害などの可能性は高そうでしょうか？ 数ヶ月後から幼稚園の少人数プレが始まりますが、集団に入れて問題ないでしょうか？

初めまして。失礼とは思いましたが他の方の質問を拝見していて先生にお答え頂きたいとご指名致しました。今月で2歳2ケ月になる男児。分娩出生時は正常、お座り(一人で座っていられる)が6ケ月、寝返りつかまり立ちが9ケ月、歩き始めが1歳1ケ月。言葉は最近やっとパパ、ブーブーが言える程度、ママはアパと言います。その他の単語は宇宙語で卵をアバゥワ、ブドウがブァッブァッ、キャラクタ-のミッフィーを見るとイッヒーと言い、最近やっと言葉の語尾が出る程度です。葉っぱは「パ-ッ」という感じです。ただ、気になるのは「これ誰(何)?」と問いかけても言ってくれず、絵本やテレビで見て知ってるものがあると指さし言葉が出る、「○って言ってみて」というと○の言葉を発する等、自分で考えて答えるのができないように感じます。ただ理解力は問題なしで話は普通に通じますし簡単なお手伝いもしてくれます。1歳半検診は言葉、積木、落ち着きがないで様子見となりました。10月から保育園に行き始めており、慣らし保育は2〜3歳クラスだったんですが友達に興味がなくおもちゃへの関心が高い、呼んでも反応がないや私の心配を園長が配慮して1〜2歳クラスに替えて現在は個別に保育士が付いています。入園前に臨床心理の先生に発達について相談に行ったのですが言語、運動面が半年遅れ、こだわりが強い、平均と比べ視点が違う等の診断を受け、また年末に再検査予定です。多動や、自閉症を疑う所がたくさんありますが、月齢相応もしくはそれ以上だと感じる部分もたくさんあり、対応に迷いがあります。自閉症などの発達障害は対応(育て方)次第で治る訳ではないと本に書いてありますが、接する大人の伝え方や育て方、環境によって発育具合は変わりますか?もしかしたら私の接し方が間違っていて現状に至っているかもと不安です。よろしくお願い致します。

2歳7ヶ月の二男が全体発達が遅く、まだ歩行せず単語も1つも出ないです。首座り3歳寝返り5ヶ月と正常発達でしたが、お座りがなかなか安定せず1歳頃に安定し、その後1歳3ヶ月頃からいざりばいをし、いざりばいが上達、2歳5ヶ月頃つかまり立ち、最近伝い歩きを始めました。 気になることは、 ⒈まだ単語が1語も出ずマンマとかも言いません。こちらの言っていることは理解していることもあり、「お皿ちょうだい」「お父さんにこれ渡して」等指示に従います。ダメと言えばやめます。 2.10ヶ月頃から頭を床にガンガン打ちつけ始め、動けるようになってから少しは減りましたが、今でも毎日やります。言葉が話せないから、それをすることで興味をひいているのかな、という感じです。 3.自閉症の特徴と言われている項目にいくつか当てはまる行動をするので心配です。タイヤ等くるくる回すことが好き、クレーン現象のように人の手を引っ張っておもちゃを触らせたりする、バイバイもやっとするようになったけど手であおぐようなやり方。 10ヶ月頃にハイハイしないので気になり区の発達相談に行き療育センターに通わせてほしいと母と頼み込んだところ、月に数回、1時間ＰＴの訓練を受けさせてもらっています。療育センターの医師、最寄りの総合病院の小児科、小児神経科の医師に診てもらいましたが、いずれの先生からも自閉症や発達障害の診断は出ていないです。1歳半検診でも引っかかりませんでした。でも心配です。 できていること→目は合う、目が合うと笑う、声を出して笑う、模倣する、後追いする、抱っこ好き、お友達と遊ぶのも好き、親の顔を見て確認する できないこと→歩行、話す、指差し、積み木を積む、コップ飲み、スプーンですくって食べる 保育園では、お昼寝の途中で起き再入眠が困難、食べ物を丸呑みすることもある、機嫌が悪いと頭をガンガンするのが困るとの話です。

７月２９日、母親がフラフラする、しゃべりにくいと訴え、父親が病院に連れて行きました。そこでの医師は、間違いなく脳梗塞の症状だとのことで、MRI、CTの検査をし、点滴療法。ところが、結果、脳に異常はなしとの事。後日、あらゆる角度からのMRI？検査をし、異常なし。そこから、血液検査異常なし、髄液検査（何かの細胞？の数が多い）、ウィルスの疑いは少ない。原因がわからない。初診から約２週間後、ステロイド治療を３日間行い、現在に至る。その間、母親の容態は、日に日に悪化しているのが分かります。完全に話せなくなる。（うめき声のような声は出す）、寝たきり状態で、食事もほとんどとれない。手足は動くが、全く立ち上がれない。握力も２か３。指を狙った箇所にさせない。（自分の鼻を指差すとおでこあたりにズレる）、耳は聴こえる。目も普通に見える。痛みやしびれはない。ベッドから起き上がらせると嘔吐する。定期的に眼球が勝手に上に上がる。ただ、３〜４回MRIを撮ってみても異常がない。（少し小脳にむくみのようなのがあるといわれましたが、あまり重要視していない様子）医師は、再度、血液・髄液検査をし、結果を見るとの事。家族としては、いろんな医師の意見を聞いてみたいと思い、ネットで調べたいくつか有名医院に電話をしてみると、病名が判明しないとセカンドオピニオンとして対応外との事。診てもらうには転院ありきでの話の進み方。。 もうどうしていいのかわかりません。私の勝手なイメージでは、脳は特に早期治療が大事な印象があったのですが、特にこれといった治療はなく、約３週間経過。他の医師の意見も聞けない。何の治療法もなく日に日に悪化しているのをただ見ているだけ。とても歯痒いです。このような、症状で、可能性のある病気は何なのでしょうか？今この状況での家族ができる事は？アドバイスをもらえないでしょうか。。お願いします！

先日、1歳7ヶ月娘が児童精神科にて自閉スペクトラム症と診断されました。困りごともなく、検査も受けておらず調査票のようなものも出してないのでまだ確定診断されると思っておらず戸惑っています。診断は正しいのでしょうか、セカンドオピニオンするか迷っています。 診断のポイントは以下です。 ・親や保育士など慣れた人とは目が合うが初めての人(医師)は警戒して目があわない ・不安な時眠たい時に母親の髪の毛を自分の顔に当たる(感覚を楽しんでいる) ・発語が一切ない(ママ、パパは言っているがただの喃語かも。起きて誰もいないと「ママ…」と言ったり私の写真見てママと言ったりしますが、私に向かって言われたことはなく、これ誰？と聞いても何も答えない) ・遠くのものを自ら指差すことがない ・指差しがなく要求時に手差しになる ・警戒心が強い、初めての人は大人も子どもも無視する ・他の子どもをじーっと見るが触ろうとしたり関わろうとしない ・初めての場所も苦手で抱っこから降りれないことがある ・バイバイ、が手首を前後にカクカク 自閉っぽくないな、と思うこと(私自身は知的では？と思っています) ・親とは目が合い呼んだら振り向く ・いつも父母と遊びたがる ・保育園でお迎えに行くとこちらに来る ・応答の指差し100個くらいできる ・何かできた時褒めて欲しそうにこちらを見る ・触れるものは指差しで触りこちらを見る ・手遊び歌何個かできる ・癇癪、偏食、多動、睡眠障害、常同行動なし ・対象年齢2歳〜の型はめできる ・パパにどうぞして、ポイして等の指示が通る ・階段の上り下りは片手を持てばできる 1歳半検診で検査をする予定でしたが眠気と人見知りで出来ず、2歳でまたきてと言われています。聞きとりにより、心理士からは発達性協調運動障害を示唆されています。

発達障害、知的障害を疑う２歳８カ月男の子の父です。半年前、発達相談でグレーゾーンの診断を受けましたが、最近の検査でかなり取り戻していることがわかりました。何度か質問させていただいており、グレーゾーンにいる親の姿勢・具体的な療育等は、こちらでアドバイスをいただいたことをベースに進めさせていただいております。 息子の様子 ２歳８カ月　 〇２語文から３語文の移行期です。８月中旬に入るまで、主に１語文でしたが、それ以降突然２語文が一気に増えて、２週間程度で「〇〇くん　お外　行く」、「おおきい　ぬいぐるみ　とって」と３語文を話すようになりました。 質問 最近、わざと大きいいスプーンを手に取って私に「小さい」と言ったり、小さいスプーンを見せながら「大きい」と逆のことを言います。すでに、大小の概念は理解しているので「いたずら」としてしていることも明らかです（いたずらな顔をしています）。先日動物園に行き「ぞう」を見ながら「キリン」と指さしていたずらな顔をしながら私の方を向いていました。私が「それは　ぞうさんだよ」というと、ゲラゲラ笑っていました。自分が別のことを言って他人を「からかう」ことが本人のブームのようです。保育園でも同様なようです。（このような行為の意味をネットで調べても、出てきません。） 〇２語文から一気に３語文へ移行していること 〇新しい運動動作の獲得をどんどんしている。（新しい遊具で遊ぶ等） から考えると、「からかう行為」は、息子の脳の中で何かいいことが起こっている一つのような気がしています。私自身は、「からかう」行為は、相手の立場や気持ちが理解できて初めて成立することで、「知的」な発達が促されている最中なのかと理解しています。 　先生方にこの、「わざと違うことを言って、私たち親をからかう」行為の見解をお聞かせ願えればと思います。 　 　

○興味の偏り？カレンダー好き。家以外でもすぐにカレンダーを見つけて欲しがる。カレンダーに色を塗り見せに来て壁に貼る。 ○言葉遅めだった　2歳4ヶ月頃単語急に増え.2歳半で二語分が少し.2歳10ヶ月現在は二語分がほとんど、三語分時々。 ○遅延型エコラリア？　親が言った言葉やアニメのセリフを関連するところで繰り返し言ったり、たまに全く関係ないところで言う。 ○人見知り　小さい時はあり。今は全く。幼稚園行きはじめ数日は泣いていた。人懐っこい。初めての場所でもさほど警戒せず ○攻撃的　たまに年上のいとこや妹におもちゃを取られて叩く。親や祖母に対して注意されると叩く。怒ると謝るが何度もやる。相手により力加減する。 ○トイレトレーニングがすすまない　オムツにウンチをしてもほとんど教えない。 ○幼稚園　椅子に座れてるが周りが立つと一緒になって立つ。体操で遊戯室に移動すると嬉しいのか一人で走り回る。たまに理解できてるのかなと思うことあると先生に言われたが待っていられるようにこれから練習するから大丈夫と言われた。先生の名前.お友達の名前を覚えて〇〇ちゃん、泣いた　など帰ってから教えてくれる,お友達とのトラブルはなし ○理解度　同じ絵はどれ？と聞いてもやりたくないのか何度聞いても無視したり違う話をする。絵合わせパズルできる。テレビ見ていても名前呼ぶと基本的に振り向く。 ○クレーン？　2歳頃大人の指を使って音の出る本のボタンを押すことがあった。今は手を引っ張ることがあるが基本言葉や自分で持ったり指差して伝える。 ○手を繋ぐなど嫌がらず。大人が行ってくれないと離してと言うことはある。手を離していると道路の方へ行きそうになる。滑り台など順番待てる　など興味の偏りが気になるが色んなことに興味あり。目線合う会話も少しずつ成り立つ。発達障害の傾向などは見受けられますか？

先日もコロナの件で質問させていただいた者です。2歳の娘の件です。 22日（木）：私（娘の母）が喉の違和感を発症。 23日（金）：発症24時間後を待ち医院でコロナ抗原検査、陰性。 24日（土）：私と娘が昼頃発熱（38度）。私は夜には解熱し、以降発熱なし。娘も熱はあるがこの日は元気に過ごす。 25日（日）：娘の発熱40度近く、常に不機嫌。解熱剤を使うと平熱レベルまで解熱するがとにかく不機嫌。 26日（月）：娘の発熱40度近く、朝は軽く体が震えていたほど。私が軽く嗅覚がおかしくなったので再度病院で抗原検査、コロナ陽性。娘も病院で抗原検査したが、陰性。娘は所見として喉が赤いのでただの上気道炎だろうと言われる。 質問 ・私とほぼ同じ時期に発熱したのに、娘だけコロナ陰性でただの上気道炎、しかも40度近い熱が続いているという診断は自然ですか？他の高熱が続く子供の夏風邪の可能性は診察で否定されていますし、インフルも検査しましたが、そちらも陰性です。 検査の際嫌がり泣き喚いて暴れ、素人の私が見ても上手く取れてないように見えました。今回の娘のコロナ陰性は、偽陰性の可能性があると言えますか？ ・昨日より、解熱しても不機嫌で、心が折れるほどです。昨年コロナに罹りましたが、その際は2日で解熱し、ここまで不機嫌ではありませんでした。大泣きは発熱以外に原因があることもありますか？ ・今回の発熱や不機嫌と関係あるのか分かりませんが、1週間程前から、時々ほっぺの上から右奥歯あたりの位置を指差し「これ！」「ここ！」など言います。歯を見ようと仰向けにすると嫌がりよく見せてくれないのですが、新しく生えてくる1番奥の乳歯が見えており、歯茎が紫色に腫れているような、歯が少し茶色くなっているような。熱が下がらないと歯医者にも行けず、やはり虫歯でしょうか。（嫌がるので写真は全く撮れません）

まもなく1歳を迎える息子の発達についてです。 低月齢の頃から「声も小さくおとなしい」「目があいづらい」点をずっと気にしてきました。 現在私が精神的に参ってきており、かつ数ヶ月前から海外在住のため気軽に相談できるところもなく、こちらに質問させて頂きました。 ・授乳時、離乳食時はほぼ目が合わない (声をかけてもほとんど無視) ・抱っこもほぼ目が合いません ・普段全く目が合わない訳ではないが、息子発信のことが多く、こちらからの呼びかけへの反応が薄い ・こちらを見ていても、私が何か持っていたりするとすぐそちらへ視線を移す ・真正面から近い位置で話しかけても、見えていない/聞こえていないような反応をする時がある(私を通り越して後ろを見ているような印象) ・有意味の発語なし ・模倣はパチパチをたま〜にする(バイバイは一時期していた気もするが現在はしない) ・「おっぱい」や「おいで」という言葉は理解しているようで寄ってくる ・低月齢から基本よく眠る ・ここ数日、ちょうだいと言うと手におもちゃなどを乗せてくれることもあるが、こちらを見ずに物を見ている ・遊んでいる時におもちゃを取り上げてもこちらの顔を見ない ・表情は基本的に真顔が多い。勿論笑うこともあり、くすぐったり、高い高いしたりすると笑顔になる ・名前を呼んで振り向く時もあるが少ない ・テレビは真顔で動かず凝視する ・後追いはそれなりにあります ・人見知りはある ・伝い歩き、ハイハイは9ヶ月頃から。一人で立ったり歩くことはまだしない ・離乳食は真顔で食べるが好き嫌いはあまりなさそう ・指差しはまだしない ・こちらが指差した方向を見ているかは微妙 勿論まだ月齢的に判断ができないのは承知しておりますが、先生方から見た印象はいかがなのか伺いたいです。 よろしくお願い致します。