2歳自閉に該当するQ&A

8歳10ヶ月　小学校3年生女児 既往　軽度自閉症スペクトラム 母子家庭 母は仕事で平日の日中不在 祖父母と同居 ソーシャルスキルの低さから嫌な事にあっても周りに相談できず、いじめにあったりで学校に馴染めていません。 2・3年生の2学期不登校になりました。 今もクラスの女子自分一人だけが仲間はずれにされて辛かった事を私には話してくれます。小さな田舎の学校でクラス替えはなく、娘にとっは辛い環境だと思います。 フリースクールや塾　興味を持ったピアノにも見学に行きましたが、本人は行く気にはなりませんでしたし、クラス替えのある少しだけ大きめな規模の学校への転校や、辛いのなら学校に行かなくても良いと言っているのに、娘は学校に行く事を選びます。 以下質問です。 精神的に深刻な状況になる事を心配している私にとって、辛くても学校に行っている娘の行動は拘りにさえ見えるのですが、娘の力を信じて見守る方が良いのでしょうか？ 辛い気持ちを毎日聞いていると、学校に行くよりも休んで欲しいと思ってしまいます。自殺する子供のニュースを目にする度に、自殺するくらいなら違う選択肢を持つ心の柔軟さを持たせてあげたいと感じていますが、自分を冷静に判断できません。 よろしくお願い致します。

甲状腺に詳しい先生お願いいたします。自閉症で発語もない26歳の男性、私の息子の事でご相談申し上げます。 てんかんもあり、血中濃度確認の為に一年に一回血液検査をしています。 10年前にたまたま項目に含まれていたTSHが6.9と高値になり、抗サイログロブリン35、抗TPOが20と陽性になったため、チラージンを服薬していました。1、2年服薬しましたが数値が正常になったため中止していました。 3年前まではFT3、FT4、TSHともに正常でしたが2年前からFT3のみがだんだん高値になってきています。 また地味にFT4も増えてきているように見えます。 FT3 5.03→6.21→8.11 FT4 0.98→1.31→1.39 TSH 1.030→0.976→1.545 この場合どのようなことが考られるでしょうか。以前ご相談した時にはFT3のみの上昇なら様子見でよいと言われましたが、だんだん上がっているのは気になります。 本人はとても元気で全く不調も変化もありません。ただ最重度で発語もないため本当のところはよくわかりません。また医療機関の受診も大変苦労します。 今回抗サイログロブリン抗体や抗TPO抗体は調べておりませんが、また甲状腺に問題あるのでしょうか。 よろしくお教えくださいませ。 お願いいたします。

１歳７ヶ月の息子の行動に気になるところがあります。 以前、息子が発達障害のグレーゾーンであると医師に言われました。とにかく落ち着きがないので、多動のグレーゾーンとのことでした。その３ヶ月後、再度同じ医師に見てもらったところ、多少落ち着いてきたように感じると言われ、またしばらく様子を見ることになりました。 その１ヶ月後の現在、息子に気になるところが出てきました。家の中も屋外もつま先歩きをしています。 数日前からつま先歩きを始め、最初は移動の二割程度でしたが、本日はほとんどつま先歩きです。 これはつま先歩きが楽しいからなのか、自閉症の症状なのか、グレーゾーンと言われているだけに非常に不安です。 以下の気になる行動と合わせて先生のご意見をいただきたく思います。 1、癇癪がすごい。 気に入らないことがあったり、ダメなことを注意すると、後ろにそりかえり、大泣きしたり、物を投げつけたりする。勢いよくそりかえるので、頭を何度も打っている。 ２、指差しはするが、中指で指す。 ３、言葉は単語レベル。臨床心理士さんには言葉はよく出ている方であると言われている。 ４、話をするとき、目を見ない。目が合わないことはあまりない。 ５、車や電車をよく並べている。でも、順番にはこだわりはないようである。 どうぞご教示お願いいたします。

一歳六ケ月の息子です。 二ケ月前頃から横目をするようになり、壁や手摺りなどを横目で見ながら歩いたりします。 二週間ほどで落ち着き、今はたまに見られる程度です。横目で何度か回ることもありました。 雑誌などの隅を、親指でぺらぺらめくるのも好きで、たいていは5分程度で飽きてやめます。 たまに10分くらいやることもあります。 気になる点は、以上です。 目は合いますし、よく笑います。真似もします。 言葉は、ブーブー、ば(バナナ)、ごっこ(ごちそうさま)、バイバイ、ワンワンなど。 共感の指差しも、ブーブーはどれ?等の指差しもできてます。 ままごとでは、人形を布団に寝かせたり、食べ物を食べさせる真似をしたり、また、自分もいろんな物を食べ物に見立てて食べる真似をしたりします。 車も好きで、以前はタイヤを回したりすることもありましたが、今は人形を乗せて走らせたりします。食べ物などを車に見立てて走らせる事もあります。 言葉はまだまだ少ないですが、こちらの言ってる事はよく理解していると思います。洗濯をしてるとハンガーを持ってきてくれたり…お手伝いもしてくれます。 知り合いの保育士さんからは、心配しすぎだと言われるのですが、横目と本ぺらぺらが気に入ります。 生活面では、よく眠るし偏食もあまりありません。他の子供には関心があり、遊びを真似したり手を繋いだりしています。 横目等があっても自閉症じゃない事はあるのでしょうか?よろしくお願いします。

1歳4ヶ月の息子の発達について心配しています。何度かご相談させていただいております。 運動面の発達は問題なく、今は小走りが出来るくらいです。 心配なのは、精神面です。懸念点としては、以下の通りです。 （1）指差ししない。食事の時に食べたい物のお皿を人差し指でつついたり、絵本を人差し指で差したりはしますが、全て無言。屋外で何か見つけても、指差して報せることはしません。 （2）発語なし。ご飯の時に「マンマ食べる？」と聞くと、「マンマンマンマ…」と言いながら私を見つめて手を合わせて頂きますのポーズをするくらいです。 （3）両親以外の人への関心が薄め。同年代の子が、オモチャをどうぞしにきてくれても、無視。自分からオモチャをどうぞすることもない。 （4）コップ飲みを激しく嫌がる。口をつけることすらしない。ストロー飲みはします。 （5）食べムラが激しいです。母乳への執着が凄く、離乳食をあまり食べない。 出来ることは、以下の通りです。 （1）真似っこ遊びはまぁまぁします。バイバイ、パチパチ、頬っぺツンツン…など。 （2）簡単な指示は通ります。ゴミ捨ててきて、ボール投げて、お片付けして、しまじろうにご飯食べさせてあげて、など。 （3）ママには、オモチャなどどうぞをしてくれます。しぶしぶ？ですが。 （4）遊んであげれば、喜びます。表情も豊かです。 自閉症などの発達障害の心配をしてしまいます…。

三歳2ヶ月の娘がいます。発達障害の疑いで今、検査をしていく所ですので結果が出れば分かる話なのですが、順番待ち中でまだ少し時間がかかりそうなので教えて下さい。 娘は言葉が遅く、しばらく使ってない単語は忘れるのか分かりませんが言わなくなり、常に話せる単語は、30語ほどです。パパ、ママやお腹空いたなども言えません。発音が悪いです。二語文は話せません。未だに喃語をたくさん話します。何か欲しい時は指差しと喃語で伝えてくるかぐずぐずしてます。偏食がきつく、新しい食べ物は食べたがりません。口に入れたとしても出します。 ジェスチャーありで「これ取って」「それポイして」「どうぞして」など簡単な指示は通りますが、「〇〇取って」とジェスチャーなしで言うとほとんど出来ません。 散歩に行くと手をなかなか繋げず、気になるものがあると道路に飛び出そうとしたりとても危ないです。 人肌に触れていたいようで私の腕や耳に執着し、暇さえあればずっと触ってきます。 おもちゃや本をひたすら並べる遊びが好きです。 絵本を読んでも聞いてません。 くるくる回るのが好きです。 目は合いますし、公園に行くと人なつっこいので話せないなりに楽しく活発にお友達と遊んでます。 色々と書きましたが母親の私としては育てにくさはあまり感じすいつまでも幼くて逆に可愛い、くらいの感じなのですがいつまでもこんな状態では心配なので病院に行く次第です。 上記から疑われる病名は自閉症か知的障害でしょうか？

8月に二歳になる女児の言葉について質問です。単語はかなりの数が出ていますが、二語文は｢ママねんね｣や｢○○バイバイ｣、｢○○おいで」ぐらいがやっと出てきたぐらいで、少し遅いかなという気がします。検診で遅れを指摘されたことはありませんし、意志の疎通もできていると思います。運動系の発達は早い方だと思います。自閉症等の発達障害なのかな?と思ったこともありますが、こちらの言うことは理解していますし、言葉を発しようとはしている様子もあるので、もしかしたら言葉を発するのがうまく行っていないのかなと思い相談させていただきました。娘は三、四ヶ月頃から舌が少し口から出ていることが多く、最近になってそれは舌が長いからなのかなと思うようになりました。いまでもたまに舌が出ていることがあります。どのくらい長いかは分からないのですが、舌が長い場合は言葉の発達の遅れとは関係があるのでしょうか?もしかしたら親の語りかけが少ないのかと思い、意識的に話し掛けるようにしていますが、それ以外でも今の時点で何かできること、した方がいいことはあるのでしょうか?少し前までは｢白｣を｢しそ｣としか言えなかったり(昨日からなんとか｢しろ｣と言えるようになりました)、｢赤｣を｢あた｣と言ったり、私が教える言葉を舌が回ってないように繰り返します。実際娘を見ないことにはどの程度か分からないとは思いますが、ご回答いただけたら嬉しいです。よろしくお願い致します。

何度も相談させてもらっている者です。 2歳10ヶ月の子供のことです。 最近、自閉傾向が強くなってきた気がします。 気になること ※色で色々判別する。エアコンつけると、小さい緑のランプがつくのですが、「緑ついた」と必ず言う。 トンネル入ると、「オレンジの電気ついてる」 スプーンやフォークも「○○ちゃんの緑のー」 バスで白がほとんどなのに、赤いラインが入ってるだけで「赤色のバス」と言う。車が通るたびに言う。 ※言葉がパターン化している。 水族館に行っても、「魚ねんね、魚起きた。石起きた」など必ず言うことが決まってる。 嫌なことは、「おうち帰るのいやーやー」と語尾にいやーやーとつける。何に対してもいやーやーってつけて話す。 週2で幼稚園に行ってるのですが、幼稚園で何したの？と聞くと「先生と遊んだ」と答えるのみで先生と何して遊んだの？と聞くと「先生といっぱい遊んだ」って言うだけ。友達の名前は出てこないし具体性もない。 自分が分かる質問しか答えない。答えれないのは無視かオウム返し。 ※オウム返しが頻繁になってきた たとえば、おかえりと言うと「おかえり」と言う。　 ※自分から同年代の子どもに近づこうとしない。おもちゃで遊んでる時に子どもが近づいてくると「一緒に遊ぶのいやーやー」と怒って突き放そうとする。 もう最近オウム返しと同じ言葉を繰り返し話す、会話のパターン化、会話が成り立たず一方的で自分の言いたいことしか話さない子どもとの関わり方に困っています。 どう接するのがいいのでしょう…

TMS治療について教えてください。 わたしは37歳女性です。13年前からうつ病や不安症をなんどか繰り返しています。再発するタイミングは就職、結婚、離婚、イフェクサーの減薬のときに大体起きています。その度に両親が支えてくれているのですが両親もかなり高齢で自閉症の息子もいて、とても最近不安で仕方なくなってきました。きちんとうつをできる限り治して、しっかり生きていきたいと思っています。そこでTMS治療を考えているのですが、できるだけ効果がでるようにいろいろ調べているので、いくつか質問させてください。 一、病院ごとにあてる場所や出力などはことなるのか 二、個人の症状によって当てる場所や出力はオーダーメイドなのか。 三、脳の構造は細かく役割が分かれているようですが場所を外してしまうことはないのか。その場合効果が出にくくなるのか。 四、LTSという場所を狙い撃ちできるシステムがあるほうが効果がでやすいのか。 五、頭の形は人それぞれ違うがどのように位置を特定して当てているのか 六、最新のFDA認定装置はなにか 七、通院が週に2回から5回の病院や週に1回の病院、1回の治療時間が20分の病院や40分の病院。病院によって、少し通院ペースや1回の治療時間が違いますが、効果が期待できるのはどういうパターンですか。 沢山ありますがどなたかご回答お願いします。

一歳4ヶ月半の娘です 出来ること 1、指差し（ボールどれ？に応答するもの） 2、動画見ながら見真似でダンスや連続するフレーズやセリフの真似 3、発語10語くらい 4、名前ではーいや、足はどこ?で指差したり，お腹ポンポンでお腹を叩くなど 気になること 1、ド級の偏食少食 未だほぼペーストで固形物食べれな過ぎること 手掴み食べもしようとしないこと ストローコップ拒否です 哺乳瓶を持とうともせずに、未だにミルク哺乳瓶です 食べるのはドロドロお粥やヨーグルトくらいです 食に興味がなさすぎる 2、自分でやりたがらない上に要求をしない 絵本読んで欲しいや、掴み食べしたいとか、おもちゃとって欲しいとかがない 3、いちごを見て指差ししながら、いちごと言えることが出来ますが、ボールとって来てなのができない 4、微細運動があまりできない つまむことは出来ますが、細いモールを小さい穴に入れれません。積み木は一個しかつめません 5、知らない人への興味が薄い為、児童館で先生が喋ってくれても、チラッと見て関わらそうしません 未だ離乳食の進みが悪すぎる上、固形が食べれないことや、哺乳瓶を自立的に持とうとしないことはや要求があまりないことは、心身自立としての知能が低いからでしょうか 偏食少食は自閉症や，知的の発達障害で感覚過敏で手掴み食べや固形が食べれないのでしょうか