発達障害3歳に該当するQ&A

検索結果:3,688 件

べし先生よろしくお願いいたします。

person 乳幼児/男性 -

指名させていただいて本当にすみません。三歳二ヶ月近い息子です。一年前、児童相談所のK式発達検査で69と軽度知的障害の判定を受け、療育手帳をいただきました。それから一年間療育に通い、家庭でも療育的な関わりを頑張ってきました。そのかいあって、息子はとても成長し、現在3語文話し、会話も成立し、最近の医師の診察結果の見解では、知的障害はなく、テストはたぶん高い点数でしょう、といわれていました。療育の個別指導も順調で、担任の先生方との来年度の進路相談でも、物凄く順調なので、特に加配はなくても十分やっていけますといわれ、嬉しく、正常まで追い付いたと安心していました。ところが、、、、先日、療育手帳の更新で一年ぶりにK式発達検査すると、結果は散々でした。姿勢運動98認知適応61言語社会74総合69と前回と全く同じで、、、また療育手帳の発行をうけました。あまりのショックで涙が出ました。テストした判定委員のかたいわく、息子は途中からマイペースに動物の話などお喋りし出し、十分検査に集中出来なかったので、本来ならプラスアルファの点数が出たと思う、前回は運動領域が飛び抜けてすごく高かったが、今回は平均的でその分他が伸びているから、ちゃんと成長している、今回は保育園入園も考えてお守り的意味で交付さたので、このまま伸びていけば手帳も必要なくなるから、等と言われたのですが、、、とにかく一年間総合力一点も上がらず、せっかく明るい兆しが、また暗闇に引き戻された気分です。やはり、この結果だと、医師の見解も変わってしまうのでしょうか?実際の様子で発達が順調に見えてもテストが悪いとやはり、問題ありですよね。私としてはもう少し落ち着いてから、再検査したい気持ちですが同じでしょうか?本当に長々とすみません。よろしくお願いいたします。ちなみに息子は知的障害意外の可能性は現在とくにありません。

1人の医師が回答

1歳9ヶ月 言語理解の個人差について(応答の指差しなし、喃語のみ)

person 乳幼児/男性 -

一歳半健診(1歳7ヶ月時点)で「指差しなし、発語なし」指摘以来、こちらで数回相談させていただいている者です。よろしくお願いします。前回の質問同様、健診指摘から約2ヶ月経ち、下記の発達を実感していたものの、言語理解の乏しさが心配になりました。 (1)自閉症等の障害を心配する質問に対し、「1歳後半で言葉が遅くても、言語理解していれば様子見で問題ありません」という意見を目にしますが、下記の言語理解度ではすでに障害を疑う段階なのでしょうか。それとも個人差の範囲でしょうか。また個人差の場合、これから理解度が定型発達並みに追いつく可能性もありますか。 1.「~持ってきて」「~どこ?」等、名詞や人の場所がわからない 2. その時手に持っているものを「ちょうだい」というと、くれることもある 3. 照明のリモコンを子供の近くに置き、指差しして「電気つけて」と伝えるとリモコンを持ってボタンを押す 4.いたずらに対して「だめだよ」「~しないよ」と伝えると止める 5.「〇〇食べる?」「(~に)行くよ」「靴履くよ」「(トイレや風呂場等から)出るよ」と伝えると行動に移す ただし5については、言語理解というよりは、いつもの生活のルーチン動作から理解しているのかも気になります。 【ここ2カ月にみられた発達】 ・自分が気になったもの(絵本や壁など触れるもの、"海"など遠くのもの)を指差し ・喃語は、1人で絵本を見てる際に話すような感じで発したり抑揚がでてきた ・スプーン、フォーク、コップ飲みをする ・自分から絵本を読んでほしがり、読み終えるまで一緒に膝の上に座って絵本を見る ・手をつないで一緒に歩けるようになる ・保育園での様子をうかがうと、食べれるものが増えたり、外出などの集団行動でも「みんなと一緒に乗り物に乗って行動し、特に問題ないです」という返事だった

5人の医師が回答

こだわりの対処法

person 10歳未満/男性 -

3歳になったばかりの双子(一卵性、男)の件で、以前も相談させていただきましたがよろしくお願いします。 2ヶ月早産で未熟児。出産が医大だったのでそのまま検診を重ね、2歳で言語発達遅滞で言語訓練開始→2歳4ヶ月で発達検査“言語&認知が半年遅れ”→1月に修正3歳で発達検査をします。 ・言葉の理解力に乏しい。なので会話も興味ある事に限られがち。 ・予定外の事が嫌(突然の大雨や風、音など) ・聴覚を始め、感覚が敏感(掃除機やバイクの音、泥遊びがダメ)。 ・集団に入ると居づらそうにしている。輪に入らない。 ・親以外に話し掛けられると固まるor変な事を言ったり歌い出す。 ・散歩道にこだわる。 ・場所見知り&人見知りが激しい、初めての事はかなり嫌がる(慣れるまでに半年かかり、それまでは大泣き) ・テンションが上がり興奮状態だと静止がきかず、大声出したり物を投げたり蹴ったりする。 ・空気が読めず一方的に話し、返事を求める。 ・怒られてる事を理解しているのか…呼んでも振り向かず返答なしで捕まえられるまで知らん顔。 ・電車や車は並べる、洋服や物の置き場所など細かいこだわりが多々ある。 今現在幼児教室に週1、言語訓練に月1と園庭開放や公園・児童館などにほぼ毎日行ってますが…とにかく慣れない事が嫌なので園庭開放は親が滅入ってしまってます。こんな感じなので高機能広汎性発達障害を疑っていますが、どう思いますか? あと“こだわり”で『さよならの時相手にバイバイやタッチをされないとダメ』とあり、その場で確認しますが素っ気なく行ってしまう時があり帰ってきてしまうと、泣きながら『する』と何時間も言い続けます。電話でもそうなのでかけ直したり戻ったりしてお願いする事も多々あり…どう対処すべきですか? 興奮状態の時の対処法もお願いします。よろしくお願いします。

1人の医師が回答

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