宇宙語1歳に該当するQ&A

1歳11ヶ月の娘の発達障害の可能性があるのではと心配しております。 言葉は単語は30個くらいで2語文はまだ出ていません。〜持ってきて、などは理解してほとんどその通り行動してくれますがしてくれない時もあります。 一人遊びが好きですが絵本を読んで欲しい時はママ〜といって読んで欲しい本を持ってきたり、こちらが積み木で遊ぼうと言うと一緒に遊び高く積めるとこちらを見て嬉しそうにパチパチします。 スプーンやフォークを使って上手に食事をするし偏食もありません。 食べ終わったらキッチンまで食器を運んでくれてふきんで机をふいてくれたりします。 1歳半検診の時に落ち着きのなさを相談したところ積み木も積めていてきちんと座って出来ているから気にすることない。人が好きなようだしコミュニケーションもとろうとしている。大丈夫です。と言われ引っかかることもありませんでした。 以前は手もあまり繋いでくれなかったのですが最近はちゃんと繋いでくれるようになりました。 ただ、美味しい？などの質問に反応がないことや遊び方が少し幼いかなと思う部分があったり、宇宙語をひたすら大きめの声で言ってること、叱ってもまた同じことを繰り返すこと、同じくらいの年の子に近寄りその子が困ってるのにほっぺにチューしたがることが気になります。 癇癪や強いこだわりはなく、つま先歩きやくるくる回ったりは時々しますが気になるほどではないです。 最近時々横目になったり目を隠して指の間からテレビを見る仕草もしますが一瞬です。これは健常児の子でもしたりするのでしょうか？ 気になる点をあげましたが娘は発達障害の可能性があるのでしょうか？

1歳4ケ月と10日目の娘がいますがまだ話しません。 ただ、1歳～1歳11ケ月頃まではよく何を見てもマンマンマと話していました。泣いたりするとママとも言っているように聞こえましたが徐々に回数が少なくなりはじめは本当に食べたい物だけ言うようになってきたかなと思っていたところ徐々に回数が少なくなり今では頂戴と手を伸ばせば貰えると思っているのかマンマンマと言う言葉を言わなくなってしまいました。 ただ、最近は宇宙語で私に向けて長文で話してきます。 昨日動物園に娘を連れて言ったらワンワンやバイバイと言っているように聞こえる時もありました。 兄も言葉が遅く発達センターで診察を受けているので先日娘と兄の遊ぶ様子を見て頂きましたが指差しが1歳前から出ていること、おままごとやぬいぐるみにも関心を示し指差しで意思表示をしながら遊んでいる様子を見て先生はお母さん娘さんは確実に大丈夫ですよ。と話して下さいましたが模倣は好きで私が咳をする真似さえもしますが言葉の模倣はしてもらえないことに正直焦っています。 朝はうーうーと言っていたのでどうしたの?ウンチ?と聞くとうんと応えじゃあトイレに行こうねと言うとうんと応え一人でトイレまで行きトイレでウンチがでました。 言葉の理解力はそこそこありそうですが1歳4ケ月でハッキリした言葉が出ないのでもう一度専門の先生の診察を受けるべきでしょうか?

先日2歳になった息子ですが、周りの友達と比べると発達、行動面に気になる点が多く心配です。 気になる点としては、 ・言葉が少ない(単語30程度、2語文かはわからないが○○ねんね、ブー行ったはたまに言う、あとは不明な宇宙語ばかり) ・ラリラリラリやゴリゴリゴリのような変な発声を1日に何度かするようになった(1歳過ぎにもしていたがそれから言わなくなっていたのに1歳10ケ月頃から再び言うように) ・指示を無視することが多い ・呼び掛けに対する反応が薄い(家族以外の人がいる空間だと興味のある呼び掛け以外は完全無視) ・友達と一緒に散歩すると勝手に一人で歩いて行き、呼んでもおいでの指示も無視で自分の好きな所へ行ってしまう(親と2人だけだと呼び掛けやそっち行かないよの指示には反応する) ・常に同じ単語を連呼するようになった(見たい番組のタイトル、見せてくれる人の名前をところ構わず何度も言って要求してきます) ・1歳8ケ月頃から1日に必ず1回はくるくる回る(目が回ったらやめるし抱きしめて止めるとやめます) 多動や発達障害の事が気になり、かかりつけの小児科医に相談したところ「今のところ日常生活で困る事はないし、もう少し様子を見ましょう。お母さんもっと気楽にね」とどちらかと言うと私が気にしすぎという感じで言われましたが、親子教室のスタッフさんからは「反応が薄くて…耳は聞こえてますよね?」と言われてしまいました。 息子は苦手な人や行動は完全に無視するので聞こえてないのではと思われたようです。 旦那や両親からも「少し遅いだけ。」と言われますが、他の同年代の子供を見る機会がある私からすると息子の反応の仕方等が遅いだけが理由ではない気がしています。 上記の行動は2歳なりたての発達において気にすることではないのでしょうか?息子の行動に違和感を感じてしまい悩んでいます。

もうすぐ二歳になる男児です。 一歳半検診後、保健所から「後日、また電話します。」といわれ、二歳前の先日、現在の子供の様子を聞かれ、なかば半強制的!?に育児相談の日が決定しました。 1歳検診の際、我が子はかなり動き回り、保健師さんとのお話もゆっくりできない状態ではあったのですが・・・。 その時に気になる事項を書類に記載したのが・・・ (1)たまに癇癪を起こす。 (2)変な癖がある(自分のよだれをおもちゃや、ベビーサークルにつけ、伸ばす) 上記を記載しておりました。 二歳前現在の様子は・・・ (1)しゃべる言葉はパパ、ママ、おいしい、ないない。 (2)自宅に居るときは歌のような言葉のような宇宙語?のような事をしゃべっている。 (3)ジャンプが得意。 (4)つま先立ちで歩いたり、たまに中腰で歩く。 (5)紙を破り、それによだれをつけ、丸めたり物(おもちゃのブロック)などに詰める。 (6)待てが聞かない。(急に走り出す) (7)自分が思うように行かないと泣く (8)同い年の子供に興味を示さない。(上の子には自分から歩み寄る) 気になる点は以上ですが、やはり自閉症の症状があるのでは???と不安に思っています。 上記以外は普通の子と変わらないのでは?と思っているのですが、自閉症の可能性はあるのでしょうか?

はじめてまして。今回娘のことについて相談させていただきます。最近娘の行動が自閉症とあてはまることが多すぎて悩んでいます。娘は現在1歳8ヶ月。意味のある言葉はネンネとマンマくらいです。あとは宇宙語をよくしゃべります。言葉の理解もあまりないようですが、パパ帰ってきたと言うと玄関に迎えに行き、頂戴とお返事も気が向いた時します。ただ、名前を呼んでもほとんど振り向かず、話しかけても無視します。おいでもわかりません。目線も合っているのか微妙です。また、物を並べるのが大好きで積み木やペットボトルなどなんでも並べます。バイバイ・拍手等もマネしません。指差しもせずクレーン現象があります。でもママは大好きでとても甘えん坊です。甘えながらニコニコ笑ってくれます。自分の食べ物を分けてくれたり、帽子をかぶせてくれたりもします。ママかわいい?と聞くと微笑んでくれます。しかしやはりここまで当てはまると確実でしょうか?市の発達相談をうけた方がいいのはわかっているのですが、怖くて一歩が踏み出せず、苦しんでいます。長文、乱文失礼致しました。よろしくお願いします。

1歳1ヶ月の男の子なのですが、まだ指差し、バイバイ、パチパチをしません。 できること ・指差した方を見る ・名前を呼ぶと振り向く ・いただきますごちそうさまで手を合わせる ・後追い ・夫が帰ってくるとパパ！とよぶ ・私のことも戯れあっているときや、抱っこしているときにママとよぶ ・おもちゃやカード、絵本など本人が遊んで欲しいものをもってくる手渡しする ・しまじろうをもってきてと言うと持ってくる ・スプーンですくっておくと、自分で口にもっていく ・つかみたべ ・ブッブーどれ？というと指差しではなく、その絵を掴むというか手をグーパーグーパーする ・少しの間1人で立つ ・つかまりだち ・手押し車を押してあるく ・よく笑う表情豊か できないこと ・指差し スイッチを押す時に☝️の形するのですが、それ以外ではあまりしない ・バイバイ、パチパチ、バンザイなど ・1人で歩く ・積み木　たまにひとつだけ積みます ・ママパパ以外は宇宙語 ・近いとあまり目が合わない　離れると目が合う 模倣や指差しがなかなかうまく出来ず、心配です。やはり発達は遅れているでしょうか？ 何かできることがあれば、教えていただけますとありがたいです。よろしくお願いします。

現在2歳2ヶ月の息子のことでご相談です。 1歳半検診のときに単語がでない・意思表示が少ない等の理由で児童相談所で再検査をして1歳10ヶ月のときに「知的障害(5段階の5番目・軽度)と診断されました。 今後、この診断が変わることはあるのでしょうか? 問診と30分ほど遊んでいる様子観察での診断だったのでまだ信じたくないというのが本音です。 2歳で歩き始め、今はヨチヨチですが階段などもてすりをつかって上手に登り降りするようになりました。 現在も単語は出ません。 宇宙語?のような不思議なことばはたくさん話します。 あふぁとわうわ〜など ママ・パパも言わないです。 指差しは結構しますが、何もないところで指差しをしたりします。 表情は豊かです。 貸して・ちょうだいなどは理解しているようです。 名前を呼ぶと「ん?」て返事します。 聴力検査は異常ありませんでした。 保育園に通っていますが2歳児クラスに移行せず1歳児クラスで様子を見ましょうと園長に相談されそのようにしています。 療育にも週3回通っていましたが転居して今は申込・待機中です。 親としてどのように接するのが良いか、ご指導いただければ幸いです。 ちなみに両親ともフルタイム勤務、同居の祖父母・兄弟はおりません。 何卒よろしくお願い致します。

今月2歳になる男児ですが、生まれつき他の子に比べ、ぐにゃぐにゃして体が柔らかかった 抱っこしても1歳すぎまで、しがみつかなかった 首座り4ケ月末、寝返り5ケ月、ズリバイ7ケ月、ハイハイ10ケ月、お座り10ケ月、捕まりだち11ケ月、つたい歩き1歳、歩行1歳4ケ月でした。 しかし小さな頃からよく笑い、好奇心旺盛、人見知りもありました。歩行が遅いのと低緊張? が心配になり1歳3ケ月時に整形外科医に診てもらいましたが、病的な感じはなく低緊張も今は気にならないと言われ 発達の検査も、知力は月齢なみと言われ 自閉的な感じもないとのことでした。 1歳半検診では、積み木や指差しはクリアですが発語なしで要観察、いまに至り、来月から言葉の教室に通います。 全く言葉以外にいまは気になる点がないので逆に動けずモヤモヤしてます。 もともと宇宙語のような喃語がほとんどなく、1歳くらいから、口を開かずに「んーんー」と唸るように本人的には何かを話しているみたいです。それが2歳目前の今でも続いてます。発語は「あ～あ。」しか言いません。笑い声は前からよく出てます。3ケ月前くらいから楽しいとき、叫び声をだしたり鳥が鳴くような高い声をだしてます。ヨダレが未だに多く、ほっぺがふっくらしてます。ストローは5ケ月から上手に使えますが、吹くという行為ができず、ラッパもできません。 障害か、あるいは筋肉発達遅延でしょうか? 私はいま何をしてあげたら良いでしょうか

数日後に1歳2ヶ月になる娘ですが 数ヶ月前に発語？が始まりだしたときは、ママ？マンマみたいな事を言っていましたが いつからか全く言わなくなりました。 最近は、バイバイ、パパ、ヨイショは良く喋ります。バイバイは意味が分かって言ってるように思いますが基本的にその他はこちらの真似をしてオウム返しの様に思います。また良く宇宙語を話しています。 1歳1ヶ月で数歩歩くようになりました。 バンザイ、人差し指を立てて1歳のポーズ、パチパチは大人の真似をして良くします。 (言葉だけで指示しても調子が良いとします) お散歩中にたまーに指差しもします。 気になることは 1、ママと言わない 2、人見知りをほぼしない 場所見知り少し有りますが泣くほどではない。 歯医者の託児所へ約1時間預けた事が有りましたが泣きませんでした。 (子育て広場に良く連れて行くのでその影響かもしれません) 3、後追いしない 家の中ではサークルの為後追いできません。 寂しい？と泣いたり声を出して呼びます。 (荷物を運ぶ為、暗闇の車に残したままにすると直ぐに泣くが昼間は泣かない) 気になることであげた項目を心配しています。 発達に問題は無いでしょうか？ 人見知りをしないのは珍しいのでしょうか？ また意味のある言葉を話したり、その意味を理解して話すのはいつごろからなのでしょうか？ お忙しいところすみませんが教えてください。お願いします。

2歳4ヶ月になる息子の発達が心配です。低体重での出産だったこともあり少し発達はゆっくりなのかも知れませんが、言葉がとにかく出ません。 現在言える言葉が10個程度なんです。それ以外は宇宙語で何か喋ろうとはしています。 自閉症を疑い、２歳になる前自分で調べた民間の専門クリニックに行った際は「言葉の理解はしっかり出来ていて、診ていても自閉傾向はない、単なる言葉の遅れでしょう」と言われました。 その後市の保健師さんにアポを取り、実際に診てもらった際も心配しなくて大丈夫だろうと同じようなことを言われました。 ただこの保健師の方には、２歳5ヶ月になって言葉が増えなければ一度相談してくださいと言われました。 ２歳の誕生日を迎え大学病院でのフォローアップ検診に行った際も「自閉症の類ではない、このままいけば３歳で検診も卒業できそう。３歳までには出てくるだろう、むしろこれだけ理解しているのになぜ出ないんだろうと思うくらい、この子は絶対言葉出てくる」と言われました。 自分なりに色々行動には移していると思うのですが、それにしても言葉が出ません。 保健師の方に診せた後1個か2個言葉は増えましたが、二語文なんて３歳までに出るとは思えません。 確かに物の名前・色の違いや、こちらの言って意味の理解は母親ながら出来ていると思います。私の姿が見えないと探したり、祖父母などへの愛着などもしっかり。同年代の子供とも遊びたがります。 ただとにかく動画が好きで、時間を決めていても観たがります。その分絵本は嫌いで、一緒に読もうとしてもすぐにおもちゃの方へ行ってしまい集中してくれません。 このまま３歳まで様子を見ていいのか、それともまた別の病院を探したり、大学病院の検診を３歳から２歳半に早めてもらった方がいいのか、本当に知能発達障害ではないのか、言葉の教室に通った方がいいのか、悩む毎日です。