1歳指差しに該当するQ&A

息子は1歳9ヶ月です。 言葉は50個ほどは出ていて 人見知りします。目も合います。よく笑います。 歩いたのは9ヵ月で早かったです。 ただクレーン現象というものを知り不安です。 例えばうちはキッチンに柵がしてあるので冷蔵庫に行きたい時「きて」といって手を引っ張り冷蔵庫に連れていきます。 今日は初めて泊まったホテルで蛇口の出し方が分からなかったようで、パパの手を蛇口にもっていきました。とくに喋ってはいませんでしたが、水出して！という表情でした。 あとはテレビを変えて欲しいとチャンネルを持たせようとしたり スマホで動画を見ててこれも変えて欲しかったりすると私の手を使い変えさせようとします。 今までは普通の行動だと思ってたのですが、すごい不安になりました、、、 クレーン現象があると自閉症が心配なのですか？ 言葉はよく出ていて 二語文とは言えないかもしれないですが最近は 「はいどーぞ」といって物を渡してきてり 歌を歌えるようになりました。 指差しは多いわけでは無い気がします。でもわんわんどれ？と聞けば指さしたり救急車が通れば「きゅうきゅうちゃ！」といいます。この時は指さししたりしなかったり。 クレーン現象なのでしょうか？

一才10ケ月の女の子です。 言葉の遅さが気になります。 現在、はっきりと日本語なのは、「パパ」「イヤだ」「ねんね」「いてー(痛い)」「マンマ」くらいです。 他は、ママを「たーたー」、パンを「パ」、おっぱいを「パ」、葉っぱを「パ」、あったを「ったー」、やったを「ったー」、大人が『○○しよう』と言うと片手の拳をあげて「おー」と返事のように合いの手、くらいです。 もちろん二語もまだです。 「たーた」「パ」や「ったー」は、「意味のある言葉」として数えて良いのでしょうか? ジェスチャーが多く、例えば何か食べたいときは、口を開けて口の中を指さして「あ」と催促してきます。 ばっちり目を合わせてきます。見てほしいものなど持ってきます。指差しもします。テレビを見ながら上手に真似して踊ります。 こちらの言うことはよく理解し、「お兄ちゃんに靴下渡してきて」と言って靴下を渡すと、兄のところまで靴下を持って行って、「あ、」と言いながら渡してくれます。 でも、言葉が出ない。 何故でしょうか? 話しかけは、うるさいくらいにしているつもりです。絵本も読んでいます。 それとも、「パ」や「ったー」も意味のある言葉であり、言葉に遅れは無いのでしょうか? 気になっております。 よろしくお願い致します。

前回も質問させて頂きました。1歳半の息子のことです。 昨日、臨床心理士の方に見てもらって来ました。 発語(はーい！あった！どうぞ！たまにまんまのみ)、指差しは要求のみです。 回るものや車のおもちゃ扉の開け閉めが好きで積み木は詰めません。 昨日もかごに入れたり容器に入れたりが出来ただけでした。 ちょっと遅れてるねーとの事で 週一回の療育園と保育園の併用で集団生活をしてくださいとの事でした。 今はまだ自分と物しか認識していなく、発語はでかけてはいるがコミュニケーションを取るにはまだまだということでした。 あと、おもちゃの本来の遊び方がほぼ出来ていなくこの子の持っているイメージが一般的なものでは無いのでそれを集団生活で学んで欲しい。と言われました。 じっと座って与えられた課題ができていた訳ではなくほぼ走り回っていました。 これを踏まえて相談させていただきます。 集団生活の中に入って伸びる可能性がありますでしょうか？ そのまま定型児と見分けがつかなくなるまで成長するのは難しいのでしょうか？ いま病院に行くとなにか診断がついてしまうのでしょうか？ よろしくお願いします。

一歳五カ月の男の子の長男です。 自閉症でないか不安で情けない話ノイローゼになっております…（市の検診や発達相談がまだ先です） 不安な点 ・なんとなく目が合いにくい。保育園では最近は合うようになったと言われましたが…。話しかけても合わないことが多いです。 ・単語は覚えておりますがあまり出ない。ママ、パパなど10〜12単語ほど話せるはずですが、日常ほとんど喃語です。 ・天井についている大きな扇風機か好き。 ・呼び掛けで振り向かないことが多い。 ・歩き方がおぼつかない。 ・クラスの園児とまだ遊べない。 ・まだ手を繋いで外歩きできない。勝手に興味のある方へ行く。 ・積み木に興味がない できること ・拍手、バイバイ、おじぎはできる ・指差しはする。〇〇どれ？もたまに間違えますが指差しできる。 ・〇〇持って来てはできる。〇〇片付けて（持って行って）も出来る。 ・大人とはよく遊ぶ。パパときゃあきゃあいいながら毎日追いかけっこしている。 ・散歩したいときに自分から抱っこ紐を持って渡してくれる。オムツも持ってくる。

ご相談です。 月末で1歳４ヶ月の息子がいます。 発達を気にして調べていると、 自閉症に当てはまる項目がたくさんあります。 ✳︎気になるところ ・バイバイを大人がすると泣いて嫌がり 　手を振る行為はしない ・大人が指差した方向は見るが、自分から指差しをしない ・パチパチの行為はするが、意味を持ったパチパチをしない ・名前を呼んだ時振り向く時と振り向かない時がある ・挙手を促すと両手を耳の後ろあたりで組む(食べる人〜？〇〇くーんなど) ・天井を向いて歩いたり声をだしたりする ・しゃべりたそうに言葉を発するが意味のある言葉はない ・手を繋いで歩くことを嫌がり好きなように歩く 出来ること ・促すと頂きます、頂戴ができる ・座っての言葉を理解して座る ・「ご飯食べるからおいで」の言葉は理解して行動できる ・母とは目を合わせて遊んだり、絵本を見ながら母と目を合わせて笑ったりする 何か子どものためにできることはないかとご相談しました。 自閉症の可能性は高いでしょうか。

1歳4ヶ月の娘ですが、色々発達が遅れているようで心配です。療育機関に相談したほうがよいのでしょうか。 1人タッチ、独歩ができない。 伝い歩き、ハイハイは11ヶ月ごろできましした。 模倣がほぼない パチパチ、口をブーっとする、いないいないばぁのみ。指差し、バイバイ、バンザイ同時はできない。 音楽に合わせて踊ることもない。 指示理解が弱い あれとってきて、これはどこ、ここに入れて等はできません 言語がほぼない 「いないいない(ばぁ)」 何かを見て「あ」とは言います。 喃語はよく出ています。 スプーン、フォークはつかいたがらない つかみ食べは特定のもののみ 偏食はあまりない。 目はよくあいますし、よく笑います。人見知りもそんなにありません。 抱っこしての動作での要求や追いかけっこして欲しい等の遊びに誘うようなことはありますが、指差しでの要求はしません。 他の同月齢の子は色々できているのに…と心配です。どこかに相談した方がいいよでしょうか？ 第二子が生まれるので、保育園はまだまだ通う予定がなく、自宅保育の予定です。

1歳4ヵ月になる息子の噛み癖について悩んでいます。 眠い時、気に食わない時、遊んでいる時など、あらゆる場面で私の顔や手足に噛み付いてきます。（他の人にもやるが、母親の私が一番狙われる） これまでに、 ・噛まれる前に手を引っ込める ・静かに「だめだよ」と言って聞かす ・大きな声、怖い顔で怒る ・噛み返す、つねる等、軽い痛みを与える など試してみましたが、どれも効果がありませんでした。 こちらの言葉や指示は理解していません。（発達の遅れも心配しています） 発語や指さしもなく、感情表現が思うようにいかず、常にむしゃくしゃしているように見えます。 母親の私には、噛む以外にも、 頭突き、顔を叩く、引っ掻く、つねる等をしてきます。 特に眠い時、気に食わない時は執拗に追いかけてくるので、仕方なく噛ませて落ち着かせる…という事をしていますが、 しっかり歯も生えているため、泣きそうになる程の激痛、両腕も内出血の痣だらけで、気がおかしくなりそうです。 いつかやめてくれることを信じて、我慢するほか無いのでしょうか。

一歳半になったばかりの息子について、発育が平均と比べてかなり遅れています。 発達障害や知的障害の疑いがどれくらいあるのか教えていただきたいです。 ・つかまり立ち、伝い歩きはしますが、一人で立ったりはできません。 ・あーとかうーとか言うのみで、簡単な単語の発語もまだありません。 ・こちらの言うことをあまり理解していない感じで、名前を呼べば振り向く程度です。（自分の名前と分かっているかは疑問です。）意思の疎通ができているとは思えません。 ・目が合うと笑ってくれます。高い高いやくすぐりをするとキャッキャと喜びます。 ・指差しをしません。 ・食事の際、スプーンを使うことができません。 ・バイバイや拍手の真似はしますが、バイバイは逆さ（手の甲を向ける形）になっています。 ・道具を使った遊びは、積み木ができる程度です。 小児科や療養施設の先生からは、障害があるかはまだ何とも言えないとのことですが、これだけ発育が遅れている子供が、後々遅れを取り戻す例はあるのでしょうか。 気休めにまだ何とも言えないと言われてるのではないかと思ってしまい、障害の確率が高いのであれば、はっきり伝えてほしいと考えています。 ご回答、何卒よろしくお願いします。

あと数日で2歳になる娘がおります。 発語が少なく自閉症や発達障害を心配しつおります。発語はバイバイ、ブーブー（車）、パパ、ママ、とんとん（扉をノック）、ばあ（いないいないばあのばあ）くらいです。たまにおいしーやジュースも言います。2語文がでてくる気配はありません。 こちらの言うことは理解しており、指示は通ります。オムツもってきてやゴミを捨ててきてをお願いするとやってくれます。また、指さしもしています。鼻や目はどれ？やパパ、ママ、妹は？と聞くと指さしして教えてくれます。 現在夫の海外赴任でタイにいるため、保育園を2習慣に一度くらいでいかせていますが、日本語ではなく英語、タイ語の保育となっています。 以下質問です。 1.自閉症や発達障害の可能性は高いでしょうか？ 2.小児科で相談したほうが良いのでしょうか？ただ海外の病院なので療育はどこまでできるかわからず不安になっています。 3.発語を促すために、家庭ではどのように接するのがよろしいでしょうか。 以上、よろしくお願いします。

1歳0ヶ月の息子がいます。 発達についてご相談です。 【できること】 ・伝い歩き ・自分で立つ ・名前を呼ぶと振り向く（70%くらい） ・私が指差しした方をみる（50%くらい） ・私が息子の手を持って「パチパチ〜」と言って一緒にすると、手を離した後も1人でパチパチする。私がパチパチして、自ら模範することはない。 ・楽しいことがあると、笑顔でこちらを見て共感を求める ・絵本の好きなページになると笑う ・音楽に合わせて体を動かす ・「ちょうだい」と手を出すと、持っている物をくれる ・「おいで」と手を広げると、こちらへ来る ・抱っこする時両手を広げる 【できないこと】 ・指差し ・バイバイ ・名前を呼ばれてハーイ ・積み木は崩すだけ 母の姿が見えなくなると泣きますが、オモチャを見つけると泣き止んだりもします。 成長に個人差がある時期と知りながらも、息子よりも月齢の低いお友達や、同じ月齢のお友達が色々できていると不安になってしまいました。 まだ判断は難しいとは思いますが、月齢に合った成長かどうかご意見お聞かせください。 よろしくお願いいたします。