2歳発達障害に該当するQ&A

発達の遅れについて もうすぐ2歳半になる娘がいます。言葉の遅れがあり、市の支援教室に月に2回ほど通っています。発達検査を早目な受けた方がいいと心理士の先生に言われています。順番待ちで５月くらいになるようです。 また、娘は喜んだ時と怒った時に手を震わせるため大学病院で定期的にフォローしてもらっています。脳波、MRI共に異常がなく癖だろうと言われています。 娘はかなり愛らしい性格でほとんど人見知りもなく人懐っこいのです。発達の遅れと手の震えは何か関係性があるのでしょうか？またダウン症などの障害は考えられますか？

現在1歳1ヶ月、もうすぐ1歳2ヶ月になる息子の発達に不安があります。 気になる点としては 〇現時点で意味のある言葉を発さない。ンマンマなどの喃語だけ。 〇指さししない。ワンワンどれ？ブーブーどれ？と聞いてもできない。 ごく最近になって、たまにこれは指さしかな？と思う素振りも見られるようになったがはっきりしない曖昧な素振りなので指さしかは不明。 〇パチパチしてみてーと私が拍手をして見せると、それ以降パチパチしてと言う度に 自分の手ではなく私の手を持って私に拍手をさせるようになった。(クレーン現象？) 〇時々座ったままくるくる回るときがある 回っている途中で自分の周りの気になる玩具など見つけると回るのをやめて玩具を触り出す。 〇1人遊び、多い気がする。私が離れても、最初は泣くけど諦めて1人で黙々と遊び始める。 ただ、1人で遊んで待つ限界が来たら泣いて相手をしてほしそうにはします。 〇名前をよんで振り返るかは、振り返る時もあれば、遊びに集中していて振り返らない時もある。 名前を理解していると言うよりは、何か言っているから振り返る感じなのか？と心配。 〇食事の時途中で立つことが多い。 という感じです。 つい最近までは言葉は個人差があるし、私の手を持って拍手をさせるのも、くるくる回るのも可愛らしいと思っていました。 でも、調べるとクレーン現象という言葉やくるくる回る特徴が発達障害に多いと知り、不安になっています。 ただ、言葉こそ話しませんがこちらの言うことは理解しているようで 褒めたら笑うし怒れば嫌な顔もします。 またママの頭ヨシヨシしてと言うと、ヨシヨシしに来ますし、おいでと言うと来ます。目を合わせてニコニコ笑い、甘えん坊で抱っこをせがむことも多いです。 他、スプーンの練習や歩行は順調です。 心配のし過ぎでしょうか？

指名させて頂き申し訳ありません。 先日、多動について質問させて頂いたことがあります。その他にも発達で気になる点があるので、質問させて下さい。 1歳4ヶ月になる男の子。寝返りやハイハイ、歩行など、身体の発育は順調。 •言葉が出ない→「これ」のみ。宇宙語は常に話している。 •言葉を理解してるかも微妙→「すごいね」や「ダメ」は理解しており、喜んだり泣いたりする。どうぞ、ちょうだいもできる。ただ「マンマよ」というと、言葉はわからないみたいで、お盆にのせた食事を見てご飯の時間だと理解し自ら椅子に座るなど、言葉ではなく目で確認して行動してる。 •笑顔の人にすぐ懐く→7ヶ月から1歳2ヶ月ぐらいまでは人見知りが激しかったのに、ここ最近、優しそうな人には懐きはしゃいだり興奮し、抱っこを求めることも…(恐そうな人は今も警戒) •人との距離の掴み方が苦手？→子供を見ると近付きたがる。声が大きく「わーわー」言いながら笑顔で近寄っていき、相手の子はビックリして泣いてしまう。 •宇宙語ずっと話してる→家の中でも、そして特に外に出るとひたすら大きな声で話す。周りから注目され困ることも多い。 •よく動く、すばしっこくて何でも触りたがる→目を離したらエレベーターのボタンを全部押す勢い…テーブルの物も全て落とそうとする。 •気に入らないことがあると奇声をあげる、気性が激しい、我が強い、自己主張激しい、待てない 食事は何でもよく食べるし、睡眠も11時間程寝る。積木をつめたり、目新しいオモチャだと、しばらく1つのオモチャで遊べる。パパママの膝の上に自ら座り、私の作り話や歌を嬉しそうに聞いたり、よく笑う(笑い声も大きい…) 気になる物は指差しするので、コミュニケーションは指差しで取れている。 発達障害の可能性はありますか？ 何かアドバイス頂けると嬉しいです。よろしくお願いします。

1歳3ヶ月の男児の発達について、気になることが多く発達障害を疑っています。 相談に乗ってください。 1.ダメと怖い顔で怒っても、ニコニコして止めようとしないことが多い。 2.まだ歩けませんが、ベビーカーに乗せて、子供と手を繋ごうとするとすぐ振りほどく。 3.指差しをしない。 4.意味のある言葉が出ない。現在は、あー！んー！まんまん等 宇宙語のような独り言も多い。アンパン○ンだけは、見ると「アンパンパンパンパン…」と言います。 5.おもちゃの車をひっくり返してタイヤをくるくる回している。車の本来の遊び方をしない。 ボールを追いかける、基本的に回るものを好んで遊ぶ。指の動きも、指をにぎにぎした動作が多い。 6.ボールのおもちゃを型にはめて落とすおもちゃも使えます。積木は積めない。 7.押して音が出るおもちゃでもなんでも一回ひっくり返して裏側をさわりたがる。 8.現在10.5キロで、まだ歩いておらずつかまり立ちです。首座り5ヶ月、お座り7ヶ月、寝返りつかまり立ち8ヶ月、ズリバイ10ヶ月、ハイハイ1歳　全体的に遅かったです。 9.ベタベタしたものの手づかみ食べを嫌がる。 10.ごはんはスプーンやフォークを渡すと自分で口に運ぶ。コップ飲みできない。 11.最近バイバイを覚えたが、逆さバイバイ（手をにぎにぎするバイバイ、手の甲が相手側に向いている） 本の「イルカのページどこ？」と聞くページを開く「いないいないばぁ！」というと毛布に隠れてでてくる、「〇〇くーん」と呼ぶと手を挙げる、「ハイタッチ」をする「おててをパ！」というとパチパチする、、などこちらの言っていることは理解していることもあるようです。よく笑います。 指差し、言葉がないこと、遊び方、逆さバイバイが特に不安です…。 相談に乗ってください。

現在妊娠27wです。 上に幼稚園に入ったばかりの3歳の息子がおり、子どもから移ったと思われる風邪で3週間前から母子ともに咳が出ています。 本日、息子が38℃の発熱をしたため、休日診療所を受診しました。私は熱などはないものの止まらない咳でお腹も張りやすくなっていたため、どうせならと一緒に受診しました。 その際、通路を挟んですぐ隣のソファに座っていた女性が問診を受けているのが聞こえてしまったのですが、検査キットで新型コロナウイルス陽性が出ており受診したとのことでした。女性は絶えず酷い咳をしていました。 そこで質問ですが、お互い一般的に販売されてるようなマスクをした状態で、距離は1~3m、同じ空間で待ち時間の1時間半ほどの時間を共にしました。 １．その場合、どの程度感染の可能性がありますでしょうか。 ２．どんな症状が出たら感染を疑った方が良いでしょうか。発熱、咳、喉の痛みなど最近の株での主な特徴を教えていただけないでしょうか。また、潜伏期間は何日ほどでしょうか。 ３．妊娠中、特に26週目以降に新型コロナウイルスに感染した場合、子どもが自閉症などの発達障害になるリスクが数倍上がるとの内容で、いくつかの国で同様の研究結果が出ている記事が出ているのを見ました。この時期の胎児の神経発達においては母体の発熱が問題なのでしょうか。それとも症状の強さに関係なくこのウイルスに感染すること自体がリスクとなるのでしょうか。 ４．私も3歳の息子も2022年の夏に一度、新型コロナに感染したことがあります。私自身と胎児のことも心配ですが、息子が本当に心配です。複数回に渡る幼児の感染はリスクを増加させるなどありますでしょうか。

水頭症の手術(vpシャント)を二週間前に受けました。 術後は感染も不全もなく今のところは順調です。 子供は8ヶ月になりますが、寝返りせず、腰もふにゃふにゃでおすわりはまだまだです。 水頭症が原因で発達の遅れが出ていたと思うので今後少しずつ発達していきますか？ 一歳半までに歩けるようになるのか、定型発達に追いつくことができるのか不安です。 精神面は今のところ問題がないようにみえます。 (人見知り、後追いします。声をあげて笑います。おもちゃを持ち替えたり、両手で持ったりします。いないいないばあが好きです。) 離乳食も食べるスピードは遅いですが食べれています。 学習障害がでるかも？と言われました。 でも経過を観察しないとわからないと言われました。本当にわからないのでしょうか？先生がはっきり言ってくれるタイプではないので不安です。 障害がでるなら早いうちに知りたいです。

31歳女、3ヶ月前に不安障害と診断されました。 最初は年1〜2回の動悸への予期不安だったのですが、薬の副作用が強く出て不安に、不安から来る不眠、自律神経症状に悩まされ、不安に晒されてしまっていました。（今は不眠以外は改善しています） これ以上の症状の悪化を防ぐため、考え方の癖を改め、頭を空っぽにしてリラックスするよう努めています。 悪化というのも、統合失調症になるのが怖いためです。 ・発症好発年齢であること ・よくあることだと思っていたが、小学生〜高校生の頃、多少仲良しグループ内でのトラブルがあったこと ・どの会社でもよくいる意地悪な人と関わったこと ・いきなり不安を感じてしまうようになったこと ・利き手が右ではないこと ・中度のせっかち、長話を聞くのが苦痛、友達が少ない、幼少期に癇癪を起こしていた、など発達障害がありそうなこと ・眠れなくなる日がある が、自分の因子だと思っていて、今後、少しでもストレスを抱えたら発症するのでは？とビクビクしています。 今、たまたま無職なのですが、今後就職するにあたって、ストレスになるんじゃないか？いじめられるんじゃないか？そうしたら統合失調症になるのでは？と不安になっています。ただ、今までちょっとした意地悪や、仕事量の多さなどで極度にストレスを感じたことはなく、自分では強いと思っていたので、無駄な心配だな…と思ってしまうのですが、不安障害を発症してしまっているので、片足突っ込んでるなと。 ・親族に発症者がいないこと ・親が若い時の子供であること くらいしか安心材料もありません（涙） いろいろな見解をお聞きしたいです！

先週１０月７日、２歳２ヶ月の男児の言語発達の遅れ質問し、ご回答下さいました先生方ありがとうございました。 別件で改めて質問させて頂きます。 現在２歳２ヶ月の息子ですが、２歳児健診で医師に言葉の遅れを指摘され、発達専門医への受診を勧められました。 現在、出ている言葉は「あった」「ない」「熱い」「痛い」「行っちゃった」「いい？」「いらない」などの形容詞で、未だ「お母さん」「ワンワン」など明確な名詞は出てきておりません。 即日診て頂ける病院があり、本日小児科の発達外来を受診出来ました。 １０分程の医師の問診で「言語発達遅延」「自閉症スペクトラム」の診断がつきました。 私の認識では「自閉症スペクトラム」は２歳２ヶ月という低年齢もあり、もっと色々な検査を重ねてから実際に診断されるものだと思っておりとても驚きました。 初診の問診で、グレーゾーンでもなく「自閉症スペクトラム」の診断がつくのは一般的なのでしょうか？ 専門医の先生が診れば一発で分かる所見があったのかもしれませんが、驚くあまりその場で質問できませんでした。 問診では「逆さバイバイ」「クレーン現象」「物を横に並べるこだわり」の有無を聞かれましたが、息子は該当しませんでした。 今のところ自閉症の特有の行動や特別なこだわりは薄く、知的障害の傾向も少なそうとのことでした。 言葉の遅れから自閉傾向はあると考え、保育園入園が一番の治療であると言われました。 今日かなり無理に診断名をつけるとすれば「言語発達遅延」「自閉症スペクトラム」とのことです（電子カルテに記入しておりました）。 「言語発達遅延」はまだ取り戻せる可能性がありそうとのことで、「自閉症スペクトラム」は今後「注意欠陥・多動性障害」の有無も含めて診ていくとのことでした。 宜しくお願い致します。

娘は現在小１の７歳です。理解力や落ち着きのなさが気になり、自発的に市の発達相談と発達検査を受けました。結果は数値的には平均値で、言葉の発達は普通。表現が苦手で、不安がある、不注意はもしかして少しあるかもしれないけれど、グレーゾーンでもない普通の女の子、と言われました。 ですが、娘は同学年のお子さんと比べると幼く見え、『イメージすること』が苦手なように見えます。たとえばしりとりなどは自分で考えるよりも、部屋の目につくものを言ったり、名詞を覚えるのが苦手？など、老人の認知症と似ているのでは？と思ってしまいます。 生育歴は、発語は１歳前から２語文も平均より早いほう、歩くのは１歳～１ヶ月ぐらいと気になる事はなかったはずなのですが、だっこひもで私がこけてしまいコンクリートに後頭部を打ってしまった事があり、その時は少し泣いて、嘔吐や哺乳の飲みが悪いなどはなかったと思いますが(６ヶ月～か１歳４ヶ月位だったと思いますが定かではありません)そのことがなにか 原因になってしまったのではと気になっています。 発達障がいを疑っていましたが、高次機能障害がよく似た症状がでる、ときいたのであの時、念のためと受診しなかった事にたいへん後悔しています。 その可能性はありますでしょうか？また、今MRIを撮ってわかるのでしょうか？

毎回、こちらで質問させていただいている息子の発達検査の結果についての質問です。今日で、ちょうど8歳になる小学校2年生です。療育手帳B2の認定を受けており、更新のために、こども家庭センターに発達検査を受けに行ってきました。ASDの子で、毎度ながら、見通しがつかないことは、拒否をし、まともに発達検査を受けられません。嫌々、無理矢理やらされているので、対応できないことも多々ありました。それでも、なんとか出来るものはこなし、今日の結果は、認知面が4歳8ヶ月、言語面が3歳9ヶ月だそうです。 いつもこの結果がピンと来なくて困っています。とても、発達に凸凹がある子で、言葉の発達がとても遅いです。そのため、文章を読んだり、理解したりする力は、幼稚園児並みだと思います。ただ、目で認識し、判断したり覚えたりする力はそれなりにあって、小学校二年生の漢字テストを100点をとったり、算数も二桁の筆算、くりあがり、繰り下がりの問題も解けますし、かけ算もできます。そして、電車が大好きで、関西の駅名は、それなりに読めますし、電車の信号がどういう時に、どういう点灯の仕方をするとか、勝手に覚えていたりするので、たまに、親でも、びっくりするような力を発揮します。それなのに、発達具合が平均すると4歳ぐらいと言われて、よく理解できません。やはり、それなりに知的障害も重たいものなのでしょうか？