1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

2歳2ヶ月の息子についてです。 発達が心配です。 1 バイバイをするタイミングは合っているが逆さバイバイが治らない　その都度声をかけるが無視をする 2 いつも何か歌を歌っている　親の質問 に対して歌にして返してくることがある 3 CMやお店の看板が好きで良く覚えている 全体的に記憶力がよい 4 集中力が続かず色々なもので遊ぶ 5 口調が親の言ってる感じになることがあり、おうむ返しをしているようにも聞こえる 親の言ってることは理解しており、会話も続きます。目も合い、やりたいことを言ったり指差しもできます。しかし、逆さバイバイをしている姿を見ると全てが気になってしまいます。 今月の終わりに、健診があるのでそこで 相談しようと考えていますが、ここでも相談させていただきました。 逆さバイバイをしていると自閉症傾向があるとネットで調べてしまい、不安です。

1歳2ヶ月の娘のことで相談です。 娘の様子 ○目は合う ○名前を呼んだら手をあげる ○いただきます、ごちそうさまで手を合わせておじぎをする ○誰かとさよならするときは状況を察して自分からバイバイする ○10歩位歩く ○いないいないばぁは？と聞くと手で顔を隠していないいないばぁをする ○ママ、パパ、まんまと言う ○後追いする ○上のお姉ちゃんとよく笑いあっている ○テレビ番組で体を動かして踊る ○パチパチする ○何か欲しいときや何か発見したときは指差しをする ○ないないしてと言うとないないしてくれる ○コップのおもちゃを三つくらい積める ○ストローを小さい穴に落とすことができる ○丸と四角の形はめができる 心配なこと ○ママは？と聞いてもママを指差してくれない ○たまーに逆さバイバイしているときがある。ほとんどは普通のバイバイ。 発達障害、自閉症の可能性はありますか？

0歳5ヶ月の赤ちゃんです。 最近、寝返りをするようになりました。 【症状】足親指の腫れと赤みです。 【経緯】両足の親指の爪を、生まれた頃に深爪にしてしまい、その後巻き爪のようになり、爪の両サイドの先端の皮膚が赤く盛り上がるようになりました。硬さも出てきました。 (巻き爪は治りました。) ひと月前から皮膚科へ通院し、いくつか塗り薬を試しています。今はアンテベート軟膏を塗っていますが改善しません。 【質問】 (1)処方薬は合っていると思いますか？ (2)どのくらいの期間で治ると思いますか？ (3)今後、ずり這いやハイハイ、歩行など、発達していく中で、足の親指が治らないと不都合は出てくると思いますか？ 今の皮膚科に不満があるわけではなく、他のお医者さんの意見も聞いてみたいと思い、質問しました。 ご回答よろしくお願いいたします。

1歳7ヶ月の子どもですが、発達が正常なのか心配です。 ・扉の開け閉めが好き ・バイバイをする時としない時がある ・発語はいないいないばぁ、えいえいおー、まま、ぱぱの他、童謡の歌詞の一部等、そこまで多くない印象。なんとなくわんわん、にゃーにゃ、ぱかぱか(馬、物をあけるときの音)はそう聞こえなくもない、という発音をする ・おそらく何か話しているつもりなんだろうなぁと思うような喃語は多い ・絵本を持ってきて読んでほしいとねだることは多く、その中で好きなキャラクター等は指差して教えてくれる ・お絵描きをしている絵を見てお絵描きをする仕草をしたり、食べ物の絵をみてあーん、と食べるフリをしたりする ・外出先でパパやママの手を離さない ・積み木にはあまり興味がなく、3〜4段積めば良い方 ・殴り書きはする ・叱られている時は分かっている様子 ・歩く、小走りは問題なく1人でできるが、最近よくその場で足踏みダッシュをしている ・乗り物のおもちゃが好きで乗ったり降りたりを15分くらい繰り返す ・プールに通っているが、足がつかないのが嫌なのか苦手でよく泣いている 育てにくさを感じたことはあまりないのですが、ネットでよく書かれている自閉症の症状に当てはまるものもあり、少し不安です。 発達状況に問題がないか、ご教示をお願いします。

あと9日で一歳四ヶ月になる娘の発達ついて相談です。これが普通の範疇か、専門機関に相談が必要なレベルかアドバイスください。 【発達が気になる点】 △まだ発語がほぼ無し。何かものを渡してくる時「はいっ」とだけ言える。喃語は物凄く話す。 △まだ自立歩行があまりできない。できても4歩くらい。何かにつかまったり手を繋げば沢山歩ける。 △好きな音楽が流れると両手をヒラヒラさせる。 △バイバイが手招きみたいになる。 △抱っこは嫌いではないが、あまり求めても来ない。 △わんわん、にゃんにゃんなどを認識しておらず、絵本で「わんわんどーれ？」と聞いても伝わらない。 【得意な点】 ○気になるものや欲しいものがあると指差しする ○目が良く合い、人が大好き。子どもにも大人にも興味を持って自分から近づきにいく。 ○遊んであげると本当に良く笑う(ママ、パパだけでなく、ばあば、保育士さん、お友だちにも) ○比較的スプーンやフォークが上手で、自分だけで完食できる日もある。 ○切り替えが早い。嫌なことがあっても5～10分くらいで泣き止む。 ○夜間通しで良く寝てくれる。 ○「ごはん食べる人？」と聞くと「はーい」と手を上げてくれたり、周りがパチパチすると真似してパチパチする。 ○積み木が３つくらい積める。 得意なことも多い一方、歩かなかったり、発語が遅れてることが心配です。これは普通の範疇なのか、専門期間に相談などが必要なレベルなのかアドバイスいただきたいです。 宜しくお願いいたします。

今から三カ月前の二歳七ヶ月の時に、子供が保健福祉センターで発達検査を受け、以下のような結果になりました。１、姿勢.移動DQ91 2:4歳　２、認知.適応DQ81 2:1歳　３、言語・社会DQ94 2:5　４、全領域DQ88 2:3歳という結果で、療育を保健師さんから薦められました。保育所も通っていますが、きちんと座ったりじっとしている場面等では問題はないようです。言葉もペラペラ話しますし、最近はお友達とお互いに譲り合ったり我慢をすることを覚え、成長していると聞いております。トイレトレーニングも頑張っています。今一番親として参ってるのが、集中力が短く、気が散りやすく、気持ちが高ぶると力の加減や、気持ちの切り替えが苦手なのが目立ちます。うちではソファーで飛び跳ねたり、高いところからジャンプをしたりして、注意をしても笑ったり聞いていて、自分ペースになりがちてす。保育では周りもご飯を座って食べてるので、それに刺激され離席することなく食べているようです。途中で話に夢中になり、手が止まるときもあり、保育の先生に食べさせて貰うときもあるようですが、特に問題はないとのことでした。しかし家では、ご飯を自ら食べようとせず、他に目がいくとそれをしだしたり、自分で食べようとする意欲がみえずらいです。家ではママパパが揃うと、車で室内を動き回ったりじっとしていませんので、疲れてしまってます。個別療育を検討して数カ所見学も入れています。もっと小さいときには自分でご飯を食べ、集中力がありましたが、3歳ちかくなる我が子を見ると、前出来てたのが出来なくなったり、出来るとこはどんどん伸びています。療育は通いますが、小児科の先生にも見て貰った方がよいでしょうか❔長くなりましたが、読んで頂き有難うございました。よろしくお願い致します。

2歳1ヵ月の娘の言葉がなかなか出てこなくて心配です。言葉以外にも気になる点があって発達障がいの可能性があるのではないかと思っています。 一度保健所の方にも話して言葉の遅れと目があわないことが気になるが3歳まで様子を見てもいいかなと言われました。 実際に診察してみないとわからないとは思いますが先生たちの意見をお聞きしたいです。 〈できること〉 ・言葉　「まんま」1歳3ヵ月頃「あれ・はい・よいしょ」2歳前後 ・ほしいものは「あれ」といって指差しをする。 ・私がゴリラなどと言うと胸を叩いたりしてジェスチャーする ・積み木　10段ほど積めたりすることもある。1歳8ヵ月 ・お出かけやお風呂は声をかけると玄関やお風呂場に行く。　 ・「いただきます」「ごちそうさま」と手を合わせる ・おかあさんといっしょのダンスや私が踊踊ったりすると真似したりする ・おままごとセットなどのおもちゃで使い方を見せると真似てし遊ぶ 〈気になること〉 ・言葉　犬やバナナなどの単語を言わない ・イラストを見て「犬はどこ？バナナはどれ？」と質問しても指差ししない ・一人で急に笑う（部屋を真っ暗にして寝る時に天上を見て笑うことが多い） ・「はい」と返事をするが関係ないことをいっても返事する。理解してる感じがない ・自分の指を噛む（注意した時や嫌なことがあるとよく噛む） ・怒ると人を叩いたり、噛んだりする ・たまにくるくる回る ・私が真剣に叱ってもと笑って目を見ないようにする ・基本人見知りしない（子供が好きみたいでビックリするほど近付く。よしよししたりする） ・男の人は嫌がることが多い ・手を繋ぐのを嫌がる ・スプーンは使えるが手で食べることが多い ・下の妹が生まれてから目をパチパチする 長くなりましたがどうでしょうか。 よろしくお願いします。

１歳7ヶ月の娘が、先日行われた一歳半検診において要経過観察となり、２歳の頃に再診となりました。 検査の要点は以下です。 発語●30程度 歩行●11ヶ月頃から可能 指差し●可能。検診でも絵本の絵を指していました 積み木●3段積める 言語の理解●オムツ取って、ポイしてなど理解して実行できる その他●よく笑い、目もあいます。通っている園の先生から自己主張が強く、時折切り替えがうまく行かない時があると言われていますが、他の子供たちと遊ぶことが大好きで今のところトラブルなく過ごしています。活発な性格で、体を動かす遊びがとにかく好きです 上記は問題ないと言われたのですが、保健師との面談中に飽きて椅子から降り、他の友達が遊んでいるスペースへ行くことが何度かあり、都度連れ戻して再開していました。 その際に多動が心配であること、必要であれば発達相談を勧めると言われました。 面談は15分ほど行ったのですが、娘は最初の5分程度は集中して積み木を積んだり絵本を読んでいました。途中で飽きて他のスペースへ行ってしまうのは、多動の傾向があるのでしょうか……？ まさか検査に引っかかるものと思わず、動揺しています。 断片的な情報から推察するのは困難かとは思いますが、先生方の視点で娘の行動は多動傾向があると思われますでしょうか。アドバイスいただけると幸いです。

1歳8ヶ月の子の成長で不安な点があります。 ・動詞や形容詞が増えない 発語は名詞がほとんどです(発語自体は60〜70個)。しかも、船なら「ね」など一部しか喋れないものも多いです。 ・「ブーブー」「ばあば」のように同じ音の繰り返しは上手に喋れるが、「あけて」「みかん」など子音がバラバラ？だと喋れません。こちらが教えれば頑張って喋ろうとはしますが、話せないようです。 ・広い公園などに行くとばーっと走っていく 綺麗なお花や階段を見つけたらばーっと走っていきます。ばあばと一緒にスーパーに行くと走り回ってしまいます。 普段、お散歩の時は私の少し前や後ろを歩きます。前を歩く時は振り返って私がついてきているか確認します。興味があるものを見つけても、指差しするだけで走ってはいきません。なぜか、公園や広場限定で走っていきます。 道路に飛び出すことはなく、こちらがストップ！と言うとすぐに止まります。行き慣れたスーパーだと、私の少し前を小走りするくらいでレジでも私の横でちょこんと大人しくしています。 児童館で読み聞かせなどをする時は、私の膝の上に座り参加しています。 その他の様子。 指差しや運動発達など全体的な発達は正常だと思います。 アイコンタクトはよくあり、驚きや嬉しさを共有する様子もよく見られます。排泄のお知らせをします。他所の子に興味はあるようです。玩具の遊び方もよく理解しており、様々な遊び方をします。最近、上下左右前後・大きい小さいなどを理解したようです。身体の動かし方は上手で手先は器用だと思います。偏食・寝ない・癇癪などの困り事はなく、極端な興味の偏りはありません。 質問 ・上記に挙げた3点は、この月齢の子で普通なのでしょうか？ ・発達障害らしい傾向はあるでしょうか？ ・とくに2つめを心配しています。大丈夫でしょうか？

小1の息子に関して集中力の無さ、注意不足が気になり、かかりつけ医に相談し、先日新版K式発達検査2020をして頂きました。帰宅後、検査報告書を見て疑問が生じており、ご意見いただければと思います（説明後に渡されたためその場では質問できませんでした）。 実年齢7歳2ヶ月時点。姿勢・運動（ー、ー）、認知・適応（発達年齢5:8，発達指数79)、言語・社会(5:11,83)、全領域(5:9,80)でした。 運動に関してケンケン左右は通過したとの記載があります。また「集中できる時間が短めで、特に会話のみの課題になると記憶が難しい」「（集中が切れやすく、）検査をすべて実施できていないので数値は参考程度に」「学力にばらつきが出てくれば小3あたりでWISC-IVを」とのことです。 医師からの説明では「全体的に幼めだが、領域によるばらつきはなく自閉症などではない」とのことでした。幼いところがある定型の子と言われたのかと思ったのですが、帰宅後に検索し、DQ80程度だと正常とも言い切れないのではないかと思っています。親としてはADHDの可能性を疑っていたのですが、領域によるばらつきがなければADHDも否定的なのでしょうか？ また「授業の内容や指示が掴めないことが増えてくれば集中しやすい環境を用意する方がよいかもしれない」との記載がありましたが、具体的にどういうことでしょうか？家で静かな勉強部屋を与える程度か、それとも今後支援学級などの利用も候補に挙がるかもということでしょうか。 両親ともフルタイム勤務で、平日自宅では衣食住の世話のみの状態です。今までよりも子供に付き合う時間を増やすべきなのではと思うのですが、具体的な診断がつくものではないという説明だったため、職場にも伝えにくく、またそもそも私（母）が関わって意味のあることなのかも分かりません。よろしくお願いします。