1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

2歳3ヶ月の息子がずっとふーんふーんと言っていて頭がおかしくなりそうです、、大人で言う鼻歌みたいな感じで口を閉じた状態でずっとひとりでふーんふーんと言っています。本当にただ音を出しているだけのような、独り言のような時もあれば、なにか伝えたいけど言えないみたいな時もあります。まま！まま！ふーーん！みたいな。言い方があれですけど結構鼻につくんです。ご飯食べてる時とかとくに多くて嫌になります。 発語は他の子に比べると少ないかもしれませんが簡単な言葉を繋げた三語文(ままじゅーちゅちょーだいなど)は言えます。よく聞く宇宙語とかとは違って言葉を言おうとしてる、という感じではないので不安になりますし、スーパーで買い物している時とかも言っていて人の目線が気になってしまいます。これは一体なんでしょうか、、1歳とかからずっとです。 以前療育の先生に相談した時はそれについては特に何も言われずで、発達検査の項目をして下さって理解力はあって年相応だと言われました。実際基本的に指示は通ります。少し落ち着きがない方だとは思いますが、育てにくいと思ったことは無いです。 ちゃんと話せるようになるかとても不安で毎日検索魔になっています。3歳から幼稚園に通わせる予定で、今は親子教室と児童館の親子クラブに月2回ずつ行っています。療育も検討しています。

1歳半の息子の発達についてご相談させて下さい。 言葉はマンマ、葉っぱ、クック、ねんね ないない、パパ、ワンワン、ニャーニャー ちょうちょ、トラック、等多くはないですが言葉は出てきています。 理解している名詞もあります。本などで聞かれた物の指差し、要求や楽しい事興味がある物など発見したとき親を呼ぶなど息子からのコミニュケーションは沢山あります。よく笑い、真似もします。人見知り場所見知りは強く、外で親がいなくなると不安になり探します。 心配な事 1こちらからの声かけに反応が薄い、 2名前を呼んでもなかなか振り向かない 3指示が通りづらい、たまにできる事もあるので全くではない、言葉が理解できてないような？持ってきて、ちょうだいなどすぐに従えない 4物への興味が強く何かに集中していると いくら声をかけても無視する 5公園などでは興味のある物にどんどん走って行ってしまい行かないでと声をかけても止まりません。 1歳1、2ヵ月の頃は〇〇どれと聞くと指さしで教えてくれましたが月齢が上がるにつれ指示に従ってくれなくなりました、ただの気まぐれなのでしょうか、イヤイヤ期も入ってきています。 アイコンタクトはあるもののコミュニケーションは一方通行なきがします コロナで1歳半健診も延期になり心配な日々が続いています。ご返信宜しくお願いします。

7歳3ヶ月の女の子です。(小2)学校の健康診断と耳鼻科検診の双方で聴力に問題あり。専門医での精密検査を勧められました。 そして先日、耳鼻科へ行き精密検査を受け左耳の聴力はほとんど無しと診断。 可能性としておたふくの菌が関係しているかもしれないと。(予防接種のみで発病歴は無し) もしおたふくの菌が原因だった場合、回復の余地無し。補聴器も役に立たないと言われました。 念のため、2〜3週間後に再検査の予定です。 そこで失聴について質問です。 １つ目、左耳の失聴に対して、原因を調べる事は出来るのか？(おたふく菌などの影響と言われたが、それはどう分かるものなのか？) ２つ目、正常に検査出来ない理由として、発達障害は関係あるのか？ (娘にはAD/HDの疑いがあり、進級してからクラスメイトとのトラブルが増え、夜尿も再発。) 今後、日常生活のサポートする為に上記2つについてアドバイスよろしくお願いします。

現在3歳4ヶ月の娘がいます。 たくさんおしゃべりをしてくれているのですが、不安に感じている事があり、相談させて下さい。 ·声がいつもガラガラ声 たまに高い声も出ますが、鼻が詰まったような、だみ声のことがほとんどです。 １度耳鼻科にも連れていきましたが、特に指摘はありませんでした。 ·話し方がスムーズでない 「ねこちゃんのおひげが長いね」と言いたい時、「ねこちゃんの　おひげ　ながい　ね〜〜」 と言った具合に文節と次の文節を続けてスラスラ言えなかったり、一部が間延びしてたりします。 「◯◯もおでかけする!」位の短い文の時はスラスラ言えてることが多いです。 ·一部の発音が不明瞭 「はひふへほ」と言いたいのに「あいうえお」になりがち。 「さしすせそ」　が　「ちゃちちゅちぇちょ」になる 言ってることはとても良くわかっており、ゆっくりなものの言葉や文の組み立て方はよくできていると友人や親戚からも言われます。 容量もよく、文字の読みや書く事も出来るようになってきていたり、運動面も教えれば大体理解して出来ます。 話し始めが２歳半頃からで心配だった事以外は、上記のように発達に遅れを感じていなかかった為に様子を見ていました。 ですが話し始めてからもう１年以上経つのにある文節の途切れや、ガラガラ声に心配しています。 １歳3ヶ月頃に抱っこしていたら、何故か急に無理矢理腕から抜け出し、転落した事もあり、脳の障害等の可能生も心配しています。 こういった場合は何科にすればいいのでしょうか? それともこの年齢ではよくあることなのでしょうか? ご回答、アドバイスいただけましたら幸いです。

5歳10か月の息子が2歳の頃より自閉症スペクトラム疑い、および最近はADHDの疑いありとの診断を受けており、直近の5歳前半頃の発達検査でDQ 64です。 トイレトレーニングが遅れており、自分からトイレに行くことは殆どなく、言葉で指示して自分からトイレに行くことが最近成功率50%超えてきたところ、3カ月くらい前まではトイレを拒否していましたが、最近ようやくそれが少なくなってきました。 トレーニングパンツが濡れても不快感を訴えないところに一つ課題があると見ており、自分からトイレに行くことをすぐに求める代わりに、おしっこが出ていることを自己申告することにインセンティブを与えようと考えました。 出来た時にシール帳にシールを貼れるようにしようと思いますが、自己申告の時だけシールを貼れることにすると、まだハードルが高すぎるので、次の方法を考えていきましたが、なかなか良い方法がまとまりません。 （１）トイレに連れて行かれていった場合も含めトイレに行けたらシール１枚貼れて、おしっこの自己申告出来た場合に２枚貼れるという方法を考えましたが、それだとトイレに行かないでおしっこをするインセンティブの方が大きくなり、トイレに行く習慣が後退してしまいそう。 （２）（１）に加えて、トイレに自分から行けた場合シール３枚と、さらに大きなインセンティブを考えましたが、それでは仕組みが複雑すぎて、効果が薄れる。 （３）おしっこの自己申告にシールを与えず、トイレに連れて行かれていった場合も含めトイレに行けたらシール１枚、自分からトイレに行けたら２枚とすると、トレーニングパンツの濡れを認識させるステップのトレーニングが出来ず、シール１枚と２枚の間のハードルが高すぎて、自分からトイレに行かせるトレーニングが進まない。 良いインセンティブの与え方の設計方法をご教示いただきたく、お願いいたします。

3才7ヶ月の男の子です。 言葉は1才4ヶ月から出始め、2才頃には3、4語文、今は普通に会話ができます。 気になるのは、カ行サ行がすべてタ行になってしまう事です。かろうじて「し」だけは言えます。以前、小児科で言葉の療育？について相談したところ、これだけ話ができるんだから、様子見でいいと言われたのですが、このまま様子見でうまく発音できるようになるのでしょうか？ 他に気になるところは、赤ちゃんの時は人見知り、場所見知りが激しく、今でも初めて会う人には警戒するのに弟や親戚の子供、仲のいい友達や遊びたい子にすぐに抱きつきに行ったりします。嫌がってるからやめなさいと注意するとやめるのですが、またすぐ同じ事をします。（家族等の顔色には敏感で、ちょっと怒った顔をすると、どうして怒ってるの？とか怒った後にはママ笑ってと言ってきます） あと、2才頃、好きな物を集めて自分の近くに並べておくという癖？がありました。最近は駐車場作ったと言って車を2列3列に綺麗に並べています。（それを崩されると怒りますが、すぐに並べ直したり、崩れたままで他の物で遊びます） 手を洗う時に、おもちゃを一緒に洗いたがったり、おもちゃをお風呂に入れたがったりもします。 質問をしてきて、うんと答えると、聞いてるのに！と言ってきます。例えば、 ママこれ食べていい？ うん 聞いてるのに！という感じです。 食べてもいいよと答えないとダメみたいです。 うんって言ったよと答えると、はいと言って言う通りにしますが、次にはまたうんじゃダメなんです。 上記が違和感を感じてしまう点なのですが、発達障害等、考えられるのでしょうか？ その他はママっコで少しわがままですが、よく怒り、よき笑い、優しいこです。

1歳半になったばかりの娘の発達に不安を感じています。1ヶ月後の1歳半検診でも相談予定ですが、その前にここでも意見を頂けたらと思います。 １)発語 「ママ・パパ・アンパンマン・わんわん」が出ていますが、明確に言っている訳ではなく、ママがママママになったり、多分そう言ってるんだろうなという状態です。この状態で発語が出ていると言えるのか不安です。 ２)クレーン 物を渡したい時に私達の手に直接置きます。手を隠すと起こります。受け取らないと手を引っ張り、物を持たせようとします。 ３)目が合いづらい 抱っこのような至近距離は絶対合いません。少し距離があると合います。 ４)指さし 自分の気になった物・見つけた物への指さしはやりますが、その物を見るだけで、私と交互に見る事はしません。また、自分が欲しい物がある時や、「～どれ？」に対する答えの指さしもしません。欲しい物がある時は「んー！」と言って訴えます。 ５)手をひらひら 怒った時やふとした時に、両手をひらひら(おいでおいでのような動作)させます。 娘に対して育てづらさを感じる事は全くないのですが、自閉症でよく見られる行動がいくつか見られ、気になっています。可能性はありますか？

2歳1ヶ月の娘ですが、一昨日の夕方から両目の下瞼が腫れぼったく心配だった為、昨日小児科を受診してフルメトロン0.05%の目薬を処方してもらいました。 受診した時は目の腫れは大分おさまっていたのですが、まだ少し腫れぼったかった為1回点眼するように指示されました。 昨夜、娘が寝てしまい点眼出来なかった為今朝点眼したところ、勢いあまり 両目に数滴入ってしまいました。 また昨夜、娘の体が乾燥していた為 皮膚科で処方してもらったステロイドの入った塗り薬を塗ってしまいました。 質問になります。 1、症状がほぼない目にフルメトロンの目薬を使用して問題は有りませんか？(両目1回のみ) 2、一度に数滴入ってしまっても問題は有りませんか？ 3、フルメトロンの点眼により視力の発達や低下の心配は有りませんか？ 4.黒目の白濁の原因になることは有りますか？ 5、体用のステロイドの塗り薬と目薬を併用しても影響は有りませんか？ 6、眼科へすぐに受診した方が良いのでしょうか？ 目薬の注意事項に2歳未満の点眼は注意と書いてあり、また眼圧や緑内障、角膜ヘルペス等の事も書いてあり心配でたまりません。 お忙しいところすみませんが宜しくお願いします。

今年31歳になります、生後6ヶ月の娘を子育て中です。3点教えてください。 １、私は年中と小一の頃、1人で学校へ行けませんでした。登校から授業、給食、休み時間、下校までずっと母親が付き添ってくれました。お遊戯会なども母親と出ていました。私が突然明日から来なくていいよと言ったそうで、以後普通に学校生活を過ごしています。当時は病院に行っていません。後々調べると分離不安症に当てはまりそうですが、どうでしょうか。これは、子供に遺伝しますか？ ２.生後6ヶ月の娘について。場所、人見知りが激しいです。遊び場へ行っても、抱っこしていないとずっと泣いています。他の子は遊んでいるのに、私はずっと抱っこです。何回か行ってますが毎回泣きます。私が幼少期の頃、見た目が18歳以上に見える男性を見ると泣いていたそうです。こういうのは関係ありますか？また、人見知り場所見知りが激しいと発達等問題があったりするのでしょうか。 ３.私自身ですが、マイナスな想像をすることがあります。『運転中に目をつぶったらどうしよう』とか『高いところから赤ちゃんを落としたらどうしよう』とか『包丁で傷つけたらどうしよう』など。実行はしていません。最近も赤ちゃんの些細な行動が気になり、何か病気があるのかもとずっと気になって調べてます。それにも波があって調べる時はずっと見てるし、気にならない時もあります。心配事が気になるのは昔からで、7歳から目の病気で眼科へ通っていますが、目に注射をする子を見てしまい、母親に『自分はあの治療しなくてもいいよね？』と1日50回くらい聞いていました。多分1ヶ月くらい...。その度に母親はちゃんと答えてくれました。こういうのも関係ありますか？あにしすぎない、ネガティブな想像をしないようにする対策はありますか？ 以上、よろしくお願いします。

1歳3ヶ月の娘がおり、ここ数日の癇癪やグズりが気になっています。下記のような様子です。 ・家事中など、足元にしがみついて泣く。 ・離乳食をあげている時、他に気になるものが見つかると指差して要求。ご飯中だから後でと伝えても怒り、スプーンを跳ね除けて泣く。そのためここ数日は以前ほど量も食べられていない。 ・指さしで「ん！」と何かを要求するが、こちらが応えてあげられない時や何かわからない時に怒って泣く。 ・怒り出すとこちらが抱っこしたり優しく話しかけたりしても聞かずその場で転がったり、渡したおもちゃやおやつを投げたりする。 今までは、機嫌が悪くなるのは眠い時くらいだったのに、ここ数日ずっと不機嫌な様子が続き心配です。 心当たりがあるとすれば、5日前に初めて発熱しました。 3日間、38度ありましたがその間は割と元気でした。解熱後から癇癪とグズグズが気なるようになりました。 発熱の影響でまだ何か身体に不調があるのか、発達面で何か問題があるのか、不安です。 よくあることなのでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。