発達障害偏食に該当するQ&A

1歳3ヶ月の男の子です。小児科の勧めで3ヶ月ごとに発達外来で診察を受けています。新生児の頃は反りが強く、授乳中目はあいませんでした。一歳過ぎてからはよく合うようになりました。偏食少食で、1歳まで人参ブロッコリーしか食べられず、現在も6種類の同じ調理法の食材しか受け付けません。それもいやいや食べています。味が組み合わさると食べられません。夜は2時間以上連続して眠れません。30分から1時間ごとに辛そうに泣きます。お昼寝も30分ごとに起きます。触覚過敏で、手は触れません。顔も嫌がります。歯磨きも毎回絶叫しています。聴覚過敏のため、にぎやかなところやスピーカー、モーターが回転する音は泣きます。音が気になるので、外出先の授乳室ではオッパイもミルクも飲めません。うちでも来客時の授乳やご飯もだめです。視覚的に混んでいるところも苦手です。クレーンで指差ししたり、私のあぐらの中に座る時も決まった形になるよう修正します。一日中小走りで転ぶ時に手が出ないので顔をよくぶつけます。抱っこ紐でも反りかえったり、キョロキョロしたり、ぴょんぴょん跳ねます。常に動いていたい感じで、手をパタパタさせています。人見知りがなく、人にしつこくついていき迷惑がられます。好きなものは硬くて丸いもの、ネジなど。回転するもの。水が流れる様子や、自分の唾を吐いて手でいじります。日中常に口にオモチャを咥えて歩きます。本の表紙をパタパタさせたり、パラパラめくるのも好きです。絵本も同じ本を20回以上連続して読みます。夫と義父もアスペルガーのため、先生にも遺伝的要素はあるかもしれないけど、見守るしかないと言われています。療育も勧められましたが、グズって出かけるのも苦労するので悩んでいます。 上記の感じでやはり療育は必要でしょうか？偏食は発達障がいの場合治りにくいと言われましたが、どうでしょうか。

2歳4ヵ月になる男児ですが、発達の遅れを心配しています。 診断などはおりていませんが、自閉症と知的障害を疑っています。 2歳すぎても未だ意味のある単語は言えず、自発的な指差しもしません。手差しはたまに。 一歳半検診で引っかかり、それ以来心配で療育にも通っています。 その頃はとにかく無音でしたが、今はマンマンマン、パパパ、ブブーなど、喃語？宇宙語のようなものを一日中喋っています。でも意味のある単語が出ません。 言葉理解も遅れていて、たぶん物の名前なども分かっていないと思います。 とは言え、靴とか靴下とかお風呂など、、日常でよく使うものは言葉で理解しているようだし、片付けして、靴脱いで、ゴミぽいして、ちょうだい、ぐらいの指示は一応通ります。 癇癪や睡眠障害は殆どありません。偏食もありません。もっと小さな時は多動も気になりましたが、今は外も普通に手を繋いで歩けるし気になりません。 欲しいものはクレーンで要求か、やってくれと持ってきます。(空のコップを持ってきたり、読んで欲しい本を持ってきたり)。欲しいものがあると手をパチパチしてちょうだいとやります。 簡単なパズル、型はめなどは割と得意なようです。おもちゃもその物にあった遊び方で遊べています。 スプーンフォーク、コップ飲みはできます。着替えはまだ上手にできませんが、自分でやろうとはします。模倣もあまりしませんが、たまにバイバイぐらいはします。 現在の状況はこんな感じで、発達の遅れがかなりあると思うのですが。 やはり知的な面での遅れが一番心配でして。 このような状況では、一般的には知的障害は重度になるのですか？知能検査などはまだしたことはありませんが、これから知能面が伸びる可能性もあるのでしょうか。 言葉の遅れもすごく心配です。このまま喋れない可能性が高いのでしょうか？

1歳10ヶ月になる男児です。 理解力が無いのと意思疎通が取れないような気がして自閉症や知的障害を疑っています。 (今週小児科へ発達相談へ行く予定です) ・指差し無し(絵本など何かを指す事はある) ・共同注視しない(アレ見ては見ません) ・発語無し、喃語多め ・何かで遊んでいると呼んでもほぼ気づかない(何も無いときは振り向く) ・簡単な指示が通らない(ボールぽんして、おいではわかる) ・型はめパズルなどができない ・頷いたり首を振って意思表示ができない ・何を教えても理解できてない(真似をあまりしない) 以上が心配している点で、 以下は特性に当てはまらないと思っている点です。 ・目が良く合う(じっと見つめ合う) ・よく笑い、長く泣き続けることはない ・睡眠はほぼ夜泣き無しで9時間以上ぐっすり ・好き嫌いは多いが偏食という程ではない ・程よく人見知り(親の後ろに隠れる) ・保育園では少しだけ他の子に関心を持ち、交わって遊べる ・回るものが好きだがミニカーは並べず走らせて遊ぶ ・三輪車の車輪は触るが、乗ったりして足で蹴って進める ・保育園のお迎えに行くと泣きながら来る(もしくは嬉しそうに笑いながら来る) ・体幹しっかり 他にも色々ありますが、簡単に書きました。 住んでいる場所がかなりの田舎で、発達関係の機関がかなり少なく、1歳半検診の際も保健師さんや小児科の先生は大丈夫大丈夫しか言わずかなりモヤモヤし続けています。 今週病院へは連れて行きますが、、、。 理解力が乏しいですが、例えば低IQなど知的障害はあり得るでしょうか？ 経験則で構いません。 宜しくお願い致します。

3歳4ケ月、アスペルガー疑い(極端に秀でたものや、発達の凸凹はありませんが、知的な遅れがなく、偏食の酷さから小児神経科で指摘されています。) の息子は、先週から幼稚園に通いだしました。 幼稚園に通う前も、保育園の一時保育に週2から3日通っていました。 幼稚園の初日、先生から「泣いてるお友達が気になって、叩きに行ったり、押したり、噛もうとしていました。」と報告を受けました。 一時保育をしてもらった場所は、主に発達が遅い子や、障害がある子を受け入れるクラスなんですが、幼稚園での様子を保育士さんに相談したところ、「泣いてる子が気になり、声をかけるんだけど、泣き止まないお友達にどうしたらいいか分からないんだと思う。」と言われました。 息子に「今日はお友達を叩いたの?」と聞いても「叩いてない。押してない。噛んでない」というだけです。 また、何度か「明日はお友達を叩いちゃダメだよ」と言ったところ、「なんで同じこと言うの!分かってる!」と、言ってきました。 確かに「叩かないよ」と言った日は叩きません。ですが、押してしまったらしいです。 泣いてるお友達には「大丈夫?」と優しく声をかけるんだよ。とは伝えているんですが、最初はできても、それでも状況が変わらないと、どうしたらいいか分からず手がでてしまうようです。 このようた場合、どのように説明するべきでしょうか? 家では、「お母さん、うんち」と憎まれ口を言っていましたが、「うんちは嫌だ」と言うと「お母さんうんた」など、ちょっと変えたりして、やってはいけないことなどは理解出来ているんだとは思います。

こんにちは。 11ヵ月の息子がいます。 運動発達の遅れとお尻に穴があり二分脊椎の疑いがあることから今度MRI検査を受ける予定です。 最近、精神面でも少し気になることがあって教えていただきたいのですが・・ 1.あやせば笑いますが表情が乏しいです。 2.意思疎通(ちょうだいなど)ができません。 3.家にいるときの後追いはありますが誰かがいれば大丈夫 な感じもあります。 また母に預けるときなど泣くことがなく、また私が戻て きてもあまり嬉しそうな表情をしないような。 4.座っているときに足の指が動いていることが多いです。 5.喃語が「あー、うー」と言った伸ばす感じで「ﾀﾞﾀﾞﾀﾞ」といったものがまだない。 6.上に兄弟がいますが年の近い3歳差の兄が構うと嫌がります。 7.夜泣きが少ない。 8.偏食はありませんが手づかみ食べはまだできません。 9.模倣もバイバイらしきものが少しできる程度です。 10.呼べば目は合う感じですが無視のときもあります。 このような場合、自閉症の可能性が高いでしょうか? まだ11カ月なので難しいと思いますが・・ 元々運動発達が遅かった(現在はまだ自力でのお座りできず、ゆっくりのｽﾞﾘﾊﾞｲ移動です)ことから精神面もゆっくりなのか・・ 二分脊椎の場合、自閉症や知的障害を伴う場合が多いですか? 今後どのような働きかけをしていけばよいでしょうか? 支離滅裂でスミマセンが宜しくお願いします。

2歳3ヶ月の娘のことです。 全体的に発達がゆっくりで、週2回療育に通っています。　 2ヶ月程前から、他人の右手で遊ぶようになりました。自分の手を触っている様子はありません。 他人の右手を動かしてみたり、自分の頬に当ててみたり、角度を変えて、色んな角度から眺めて楽しんでいるような感じです。左手にはそんなに興味を示しません。 私が育休中の為、保育園へは来年4月より通う予定で、今は自宅保育なのですが、家にいる間しょっちゅう右手で遊んでくるので、なかなかやりたいことも進まない状態です。 療育中も、今まで興味を示していた絵本やおもちゃにあまり興味を示さなくなり、先生たちの右手ばかりに興味を示しています。おもちゃや絵本に関しては、成長によって興味の対象が変わってきているのはあると思います。 そこで質問です。 おそらく知的障害はあるだろうと思って育てていますが、右手への執着は自閉症等も考えられるでしょうか？ 偏食はなく、睡眠も連続して眠ります。ただ、テレビの天気予報や字幕など、動く映像が好きで、それらがテレビで流れると、凄い勢いでテレビの前に行きます。

自閉症ではないかと病院に行き血液検査の結果鉄欠乏性貧血がみつかりました。ヘモグロビン9.4現在鉄剤を飲んでいます。鉄剤を飲んでからは心配していた目が合わないゴロゴロしすぎ覇気がない笑わないなんでも口に入れるなどいくつかの気になっていた症状は改善されました。以下がまだ気になるところです。 ・呼んでも振り向かないことが多い・喃語が少ない お腹がすくとまんま〜 パパ〜かパン〜かわからないが言う・笑う、あまり声は出ない、控えめ・年子の姉(2歳9ヶ月)が待て待て〜と追いかけるとキャッキャと嬉しそうに逃げる・小さい時から夜泣きがあまりない・転んでも泣かない注射も泣かない・割とひとりで遊べる後追いはほとんどない 泣くけど後追いなのかわからない・きらきら星のような手の動きをする・真似ができない・ちょうだいはわかる・フルネームて呼ぶとしっかりと返事は出来たが、手を上げて真似はしない・幼児番組(歌)を観てリズムに乗らない (たまに声を出して笑っている)こちらが踊るとニコニコしながら見る ・指差ししない親が指差ししたほうを向けない(多少向けるようになりました)・ペットへの興味が薄い気がする (見て笑ったり喜んだりはするがしっぽを掴んだりはしない)・フラフラ歩くような すぐ転ぶ(歩き始めは1歳ちょうど。首すわり、お座り、ハイハイ、つかまり立ち全て平均よりやや早めくらいでした)・窓におでこをぶつけて喜んでいる ・なにを食べてもおいしい表情や嬉しそうな顔をしない黙々と食べるなんでも食べるわけではないが偏食過ぎるわけでもない・鉄欠乏性貧血で発達に障害が出るとも書かれていたので気が気じゃありません。自閉的な傾向なのか、鉄欠乏性貧血が原因で発達に障害が出ているのか.... よろしくお願いいたします。

4才になった広汎性発達障害の可能性大の娘について相談させて下さい。 今までもこちらで何度か相談に乗って頂きありがとうございます。 最近反抗期又はイヤイヤ期が激しく、幼稚園からも手に負えない状況だと連絡があった程です。 1、すべてにおいて否定発言。○やらない、○は後で、お留守番してるから行かないなど。 2、天邪鬼。やりたい事も一度やらないと言い、本当にやりたかったら後ほどやりたいと言い直す。その為周りが混乱する。 3、頑固。一度こうと決めたら貫き通す。今まではやっていた習い事も拒否。階段を降りないと決めたら絶対降りないなど。 海外にいる為まだ検査してないですが、恐らく広汎性発達障害です。独特な話し方、極度な偏食、言葉が遅かった(今もまだ良くわからないことは言いますが、3語文以上を組み合わせ良く話します) 園側も気づいていると思いますが、普通に対応してくれています。 夏休み前辺りから、頑固や天邪鬼や否定発言が酷くなりました。 言葉の重要性を分かってもらいたく、〇〇言われたら悲しい、皆が困ってしまうなど言い聞かせてもイマイチぴんときてない様子で、同じ様な事を繰り返し私に怒られてます。 先日の誕生日も穏やかに過ごせなく悲しい想いをしました。療育に通えないですが、日系幼稚園に2才から通え集団行動は慣れているはずなのですが。 よっぽどな事がないと園からは連絡がないので、園でも最近ひどい状態の様です。(今日は皆が外遊びするのに一人行かないと教室に残り、頑として外に出ず。授業もやりたくないと拒否) ずっと続かないと信じたいですが、こういう場合どう対処すればよいのかアドバイス頂きたく。 私が辛く泣くと『○する！』と言うのですが、翌日にはまたやらないと言い同じ事の繰り返しで困ってます。

先ほどアップしたのですが、誤って「相談終了」ボタンを押してしまったので、再掲いたします。 　以前の相談で、先生方から、有益なアドバイスをいただき、「発達障害児への対応」という視点で子供に接し１ヶ月過ごしてみました。大きな変化があり、「いい変化なのか否か」がわからずに相談させていただきました。以下に、５つの変化を述べます。特に、３，４、５の現象はいい変化か否かが分かりません。 １：指示理解が少しずつできるようになって、「～持ってきて」や、「～ママに持っていって」というとそれができるようになりました。応答の指差しも安定してきました。 ２：何か見せたい物や、知ってほしい事があると、わたしたちが目を合わせて共感するまで、何度もしつこくアピールをしてきます。 ３：幼児に興味を持ち、近づいたり追いかけたり、集団で行動することを好むようになりました。ただ、一緒に遊ぶことはできません。 ４：人形遊びが好きになって、何度も服を脱がせたり着せたり（これは私たちに「やって」とせがみます。）、また、私が息子にしてあげている遊びをそのまま人形にしています。また、人形に「ちゅー」をしたり、何かを食べさせるそぶりをよくしています。 ５：わがままになってきて、自己主張が激しくなりました。買い物に連れていくと、行きたい場所に走り出していきます。途中でこちらを「ちらちら」見て親の存在は確認しているようです。あまり遠くに離れると、こちらに戻ってきます。 変化していないこと⇒偏食が激しい。特定の食べ物しかたべない。 ４月から保育所で加配の先生についていただいています。家でも保育園でも、よく遊び、よく寝て毎日笑顔で元気に楽しく生活しています。加配がつくぐらいなので、定型発達よりは全体的な遅れはあるので知的障害や自閉症を前提にこれからも接していきます。いい変化か否かのご意見をいただけると幸いです。

小学一年の男児です。障がい又は心の病があるのでは?と心配しています。心配な点は…・1〜2歳頃回る物(扇風機や風車等)が非常に好き。→現在は違う・すぐに怒り、怒りが中々治まらない。 ・学芸会のダンスは速さについていけず、全く踊れない。セリフは言えた。 ・ゲームに固執している。学校から帰ってゲームができないとキレる。表情もとても怖い。またゲームの話ばかりする。一人言もある・学校では、1日の流れをこなすのも精一杯なので、クラスでは存在感はあまりないよう・幼稚園の頃から、友達作りが苦手でこれといった友人がいない。・嫌な事があるとわかると(歯医者等)暴れたり、暴言を吐く。。・ゲーム以外の事は面倒くさいと思っている・休んだ子の手紙を届けるよう担任に言われたが、他の子にして!何で自分なの、と文句を言う ・偏食 ・自己肯定感が低い 発達相談センターに就学前に行きましたが、異常無しと言われました。半年前に診察時に落ち着きなく、かかりつけの小児科医には心療内科へ行ってみたらと言われました。担任の先生は病院行く必要はないと言いますが、障がいではないにしても心の病ではと考えてしまいます。何故人と上手くまじわえないかと考えてしまいます。長文申し訳ないですがアドバイスよろしくお願いします。この事が気がかりで私の心が不安定で、子供がキレると私も必要以上に怒ってしまいます。