一歳自閉症に該当するQ&A

先月、こちらで質問させていただき、少し気になることがありましたのでまたその後のことで質問いたします。 ２歳半の自閉症の男児ですが、11月３日に、階段1段くらいの高さから、しゃがんだ状態で後ろに倒れ、アスファルトに後頭部を打ちました。 こちらで、打撲した日に相談させていただき、２、３日様子をみるとのアドバイスをくださり、特に２、３日経っても一週間経ってもおかげさまでご機嫌でしたm(_ _)m その後、インフルエンザのワクチンを接種しに、小児科に行きましたところ、頭部打撲の経緯を説明しましたところ、先生からは、２、３ヶ月様子をみてくださいと言われました(><) 基本的に頭を打った場合はそのくらい様子をみますとのことでした。 もうすぐ２ヶ月は経とうとしていますが、年末年始もはさみますので心配なのと、少しでも食欲がなくなったり、不機嫌なときが続くと、打撲によるものなのかが気になってきてしまいます。 やはり、その後もなにか不調が出てきたりするものなのでしょうか？(><)仮に２、３ヶ月経ってもその後もなにかあったりするものでしょうか？ 小児科の先生は少し多めに日にちの経過を見るよう伝えてくださったのでしょうか？(><) もし、なにかアドバイスがありましたら、よろしくお願い致しますm(_ _)m！！ 現段階ではご機嫌で、食欲もあります。 整形外科でレントゲン等とってもらった方がいいのでしょうか？

現在4歳（年中）の息子が、年少の終わり頃から登園拒否を起こすようになりました。 登園拒否を起こすようになってもうすぐ1年が経ちます。 現状は以下の通りです ・幼稚園に行きたくないと泣き喚き酷い時は泣きすぎて吐くこともある ・幼稚園まで行けても玄関で泣き出すこともある ・昨年度までは兄と一緒に普通にバス通園できていた（現在兄は卒園） ・行事後や連休後に荒れやすい ・私と離れて教室に行ってしまえば全く泣く事はない（先生に抱き抱えられて連れていかれることもしばしば） ・帰りはニコニコで帰ってくる ・登園拒否以外は幼稚園で特に困ったはない ・全く泣かずに行ける日が2週間くらい続いた時もあった（色々探ってみましたがなぜその時行けたのかわかりませんでした） ・習い事でも私と離れられない ・自閉症などではないだろうと小児科の先生には言われている 行きたくない理由を聞いても「ママと離れたくないから」とのことで、幼稚園で何か嫌なことがあるわけではないようです。 私と離れてしまえば楽しく過ごしているようですし、私と少しでも離れる時間を取った方がいいだろうとも思い、吐いてどうしようもない時以外はなるべく連れて行くようにはしています。 色々と試してみましたがどれもダメで、時間が解決してくれるだろうと思っていましたがもう一年も経ってしまいました。 なにか打開策はないでしょうか？

1歳2か月になったばかりの男の子です。 テレビと言葉の発達について相談です。 現在、喃語ではたくさん話しますが、意味ある言葉はありません。指さしやパチパチで要求や興味を表現しています。 運動発達が早く、とにかく動きたいようでじっとしていません。自宅でも一人で絵本を読んだりおもちゃで遊んだりしていますが、すぐに飽きてしまいます。飽きると机に登ったりして、いくら対策しても目がはなせないですし、構ってほしいと絵本を持ってきたり、足にしがみついてしまいます。 そのため家事や食事などのときはテレビで童謡や動物の動画などを流しています。テレビは好きなようでみているときはとても真剣にみています。 テレビで動きを止めている状態で、こちらがチャンネルを変えると自分でリモコンのYouTubeボタンを押したり、私にリモコンを持ってきて変えるように要求します。 時間で言うと１日合計2～3時間は見せてます。 見させすぎかとおもい、調べたら、言語発達に影響するだとか自閉症の原因や早期特性だといった内容が出てきて、現在発語がないのもテレビのせいでは、と不安になりました。 テレビと現在のことばがでない、というのは関係があるのでしょうか。あるいは将来影響するのものなのでしょうか。 （とはいえ、外で遊びたがるため毎日のように公園など出掛けその上家でも一緒に遊びつづけるのはとても大変ですが…） 発達について、発語がないことと、とにかく動き回ること以外は特に心配なことはありません。

いつもお世話になっております。8歳の娘の検査結果について教えていただきたく思いご相談させていただきます。 　娘が進級するにあたって今後の指導の仕方を相談するため２回目のWISC検査をうけました。 前回は全検査IQ68、言語理解72、知覚推理72、ワーキングメモリ60、処理速度91という結果で軽度知的障害、多動、自閉症という診断でした。その結果を踏まえて支援学級に在籍しております。今回は全検査IQ81、言語理解88、知覚推理87、ワーキングメモリ88、処理速度76という結果でした。境界知能ということなのでこのまま支援学級に在籍しようかと思っているのですが担任の先生からは普通級にと遠回しに言われてしまいました。確かに1、2年の今までは支援のクラスに行かなくても対応できていましたが、さすがに3年生に、なってからはと思っています。この境界知能でも普通級で子供が対応できるのか不安です。これで普通級でもやっていけるものなんでしょうか？ 又、こんなにIQが上がるものなのでしょうか？もし上がるとしたらまた2年後検査を受けたらこのままを維持していればいいのですが同じ位下がってしまうことはありえるのでしょうか？ 　それから今回の結果を踏まえてどんな支援が必要でしょうか？またどのような事をすれば現状維持できる可能性がありますか？ 娘が学校生活を楽しく過ごせるよう少しでもしてやりたいと思います。 長文で大変申し訳ありませんがどうぞよろしくお願い致します。 因みに１回目の検査を受けた病院は転院しました。現在通っている病院では多動、自閉はないと診断されています。（病院によって診断が違うことがあるのにビックリしました。これもこんなことがあるのでしょうか？）そして今回の検査は小学校で受けました。よろしくお願い致します。

出産時、4ヶ月検診では問題がありませんでしたが6ヶ月頃におもちゃに手を伸ばさないことに気付き、8ヶ月でおすわり出来ないことを不安に思ってからずっと子供の発達の遅れに苦しんでいます。 •運動発達が大幅に遅れている。4ヶ月頃首すわり、7ヶ月で寝返り、それ以降変化なし。1歳3ヶ月現在おすわりは上半身を揺らしすぐ倒れてしまう。ずりばい、ハイハイ、つかまり立ちなし。筋緊張低下はなし。 •5月頃からハンドリガードが始まり、指しゃぶりになり、10ヶ月頃より顔叩き、指舐め、足掴み、1歳頃より両手をパチパチするようになった。寝返りしながらこうした繰り返しの動きを1日中行なっている。10ヶ月頃にスパウト、1歳で食べ物、1歳2ヶ月で目の前のおもちゃにゆっくり手を伸ばすようになった。細かいものはつまめない。 •人見知り、場所見知り、後追いなし。目は合うが呼んでも振り向かない。喃語は多いが意味のある言葉はない。意思疎通もほぼ出来ていない •よく寝てよく食べ、身長は高く、体重も平均以上ある。機嫌はよく、あやせばよく笑う。 •眼科を受診し軽度の遠視、内斜視の疑い。 •舌を出していることが多い。口を閉じることは出来るが、寝ている時も常に出ている。 自閉症や知的障害を伴うその他の疾患を疑いましたが当てはまりそうなことはなく、小児科の大きな病院では「現在何か特定の難病などは疑っていない、低緊張もないのでリハビリなども必要ないだろう」と経過観察になっています。これまで「発達が遅いだけでいつか追いつくかも知れない、這わないで立つ子かも知れない」と願うような気持ちでどうにか過ごしてきましたが周りの子との差は広がる一方で、もう個性とは言えない時期に入ってしまっている現実が受け入れられません。 息子はなんなんでしょうか。経過観察しか出来ず、もうこれから周りに追いつくこともないのでしょうか。

息子(8歳)が最近自閉症スペクトラム診断を受けました。 自閉症スペクトラムの他に 疲れやすい(歩いてる途中で疲れたと座ります) 滑舌が悪い(たまに聞き取れません) 不器用(細かい作業がしづらい) 夜中に何回か起きる があり、1年の頃から授業中に寝てる時があると先生から指摘されてます。 体育後が一番疲労感が出てるようです。 私自身がミトコンドリア病疑いがあり、現在診断結果待ちです。 担当医の考え通りミトコンドリアの病気と想定して考えると、息子の疲労感や自閉症スペクトラムは病気との関係性があるのでしょうか？ 息子の事はまだ担当医には報告してませんが、報告して1度検査を行うべきでしょうか？ ちなみに、私自身血液検査や脳MRI等は異常は見つかりませんでしたが 発育遅延(歩き出したのが2歳近く) 母や祖母も似た症状がある事(母は一時期歩けなくなった事があります) 筋生検の中途報告でミオパチーが認められた事 上記の事でミトコンドリア病の可能性が高いと言われてます。 (退院したばかりであまり私自身も病気を分かってません) よろしくお願いいたします

一歳4ヶ月の男の子を子育て中です。 いくつか気になる点があり検索すると　自閉症　と出てきていくつも当てはまってる気がして不安です。 当てはまること ・発語が遅い ・つま先歩き（1日数回） ・頭を振る（1日2回くらい） ・だった状態や座った状態でくるくる回る（一日数回） ・まわるもの、車のおもちゃが好き（支援センターでも車のおもちゃを中心に遊んでます）タイヤを手で回してる時もあったりしますが基本は車を走らせて遊んでますがタイヤの動きを見てる気もします ・手を見ながらグーパーしたりしてる時がここ数日何度かあります 発語 ・んくっ（行く）外や2階に行きたい時に言います ・ママ（パパにもママと呼びます） ・まんま（ご飯の話をしているといいます） ・ねんね（眠そうにしていてねんね？と聞くとねんねんねといいます） あとは私たちが言った言葉を拾って真似することがちらほらです それ以外は喃語？なのか1人でおしゃべりを頑張ろうとはしてますが発語がほぼない気がします。絵本も私たちが読むのを真似してめくりながら声を頑張って出してます。 ジェスチャー？はバイバイ、おーい、はーい、ハイタッチ、いただきます、ご馳走様、お願いします、ちょうだい、ありがとう、などなどできます 指差しは要求や見てほしいものがあると指を指しますが応答の指さしはできないことのが多いです。 言葉の理解はとてもしていて、まんま食べる人椅子に座ってというと座りに行ったりお風呂入る人と言うと手をあげお風呂場まで行き服を脱ごうとします。 呼んだら8割以上振り返りますし視線もあってると思います。後追い、人見知りもあります。 積み木は積める時もありますが積めない時のが多いです 当てはまることに書いてある事は一歳4ヶ月では良くあることですか？

はじめまして。現在3歳7ヶ月(男)と1歳10ヶ月(男)と妊娠9ヶ月のママです。長男について悩んでいます。 夜泣きはあまりなかったのですが日中でも寝つき寝起きが悪くいつも手がつけられない程グザる子供でした。首座りなどは普通でハイハイはズリハイしかしなかったものの歩きは1歳前後で運動機能は普通なんぢゃないかな?と思いますが、言葉が若干遅い様で最近ようやく単語も増え文の様になりましたが、まだまだ宇宙語で親の私達でさぇ何を言っているのか わからない事が多く、またキチンと発音も出来ません。後 潔癖な所もあり2歳くらいの時には砂遊びや粘土遊びなど嫌がりました。(今はそんな事はありません)こだわりも強く一時期は靴やなんかもコレぢゃなきゃダメ!と言う事があり2歳ちょっとの時には お気に入りの電車のオモチャを人が触ると凄い勢いで癇癪を起こしティッシュでふき それでも気に入らず泣き叫ぶ事が続き対応できずオモチャをかくしてしまいました。その後も弟が触った物を拭いたり嫌がったりしていましたが そんなに気になる程ではなく徐々になくなったのですが…最近また激しくなりました。 親や弟 他人が触ろうものなら凄い勢いでティッシュを何枚も使って拭きそれでも気に入らず大泣きで『キレイになったよ』とか『どうしたいの?』とか『大丈夫だよ』となだめようとしても『違う違う』と大泣きで足をバンバンさせて怒ります。正直 対応がわかりません。言葉が遅いのもこだわりが強いのも この子の個性なんだと あまり気にしない様にしていましたが あまりの酷さに主人と普通ぢゃないのかな…と不安に感じています。何か心の病気?自閉症などなら それなりの対応をしていかないと頭ごなしに怒っていてもいけないと思いご相談しました。下に弟もいて今 妊娠中と言う事もあり長男なりに溜め込んでいるものがあり こういった行動に出てしまっているだけでしょうか?

来月2歳になる双子の男女がおります。 出生時は低出生体重児で現在も小柄です。 一歳半健診時に息子のみ言葉の遅れで要観察と診断されました。 言葉以外に問題はありません。 また、2人が初子です。 以下に息子の様子について書き出します。 ・一語も無し。喃語のみ。 ・指差し、頷きなし。 ・積み木は崩すか投げる。 ・コミュニケーションが取れない(基本的に無視)。 ・名前を呼んでもあまり反応しない(声に反応してる？)。 ・目を合わせて笑ったり、嫌なことは表情に出して拒否する等はある。 ・お風呂、着替え、食事は理解している(大人の動きで状況を理解していそう)。 ・おんぶや追いかけっこが好き。 ・危ないところに行きたがる(玩具を足場に高い場所へ登る等工夫して突破しようとする)。 ・好きなキャラクターは喜ぶが、嫌いなキャラを見ると怖がるように泣く。 ・家の中をうろうろする。 ・数回程度だが、その場で回ったり地団駄踏んだり、ドアを開閉する。 ・つま先立ちしたりそのまま歩くことがある。 ・手を繋ぐと嫌がる。 ・真似はするが、手をパチパチか舌を鳴らす程度。 ・食事は好き嫌いあるが基本食べ切る。 ・手掴み食べのみ。スプーンでよそって持たせると自分で食べる。 ・一歳前から軽い夜泣きが続いている(夜中に何度かぐずる)。 ・娘と玩具の取り合いはするが、基本は無視。 ・自分の興味以外はあまり関心を示さない。 以上となります。 普通のことも書いてるとは思いますが、もうすぐ2歳なので心配です。 息子は協力してはくれるので育てにくいと感じるほどではありません。 自閉症等の可能性はあるのでしょうか。 娘も言葉は遅れ気味なので、言葉より意思疎通の実感がないのが心配です。 回答内容をもって専門機関に相談するか検討します。 よろしくお願いいたします。

質問よろしくお願いします。1歳8ケ月の息子についてですが、先週1歳6ケ月検診をしました(私の住んでいる町では検診は三ケ月に一回なので)案の定、言葉がひとつも言えていない&指指しをしないと言う事で経過観察になりました。医師からは多分二歳ぐらいまでには話すと思うけど、言葉の教室に通って経過観察してみてと言われました。詳しくはその後の保健師からの指導で聞くように言われましたが、保健師からは二歳まで様子を見てからで構わないと言われました。医師保健師共にキーポイントはこちらの言っている事が理解出来ているかと言う点だったように思います。私はその時にこちらの言っている事は理解出来ていると返事しましたが、同年代の子と比較すると理解度が乏しい事に最近気が付きました。やはり言葉の教室には、早く行く方が少しでも発達に繋がるのでしょうか?息子の気になる点は1呼んでも振り返らない時がある 2言う事を聞かず庭から出て行こうとする(近くに実家があり道を覚えているようで実家に行こうとしている様子です)又は知っているお店では勝手に外に出ようとする 3座って、やあちちよ(ご飯が暑いと言う意味)等簡単な事は理解しているが『○○にどうぞして』『○○持ってきて』などきちんと理解していない 4バイバイやこんにちはが必要ないところでするが必要な場面ではしない 5一人遊びも良くするが家族のする事は良く真似をする(歯磨きやレンジのボタンを押す、ステップ台を使い高い物を取ろうとする等) 等で考えると自閉症なのではと思える点と、最近何でも舐めるのが少し治まり絵本を見たりし、指指しのような真似もしてきました。なので今から色々発達していくのかななんて安易に思ってしまう自分もいます。支離滅裂になっていますがよろしくお願いします