指差ししなくなったに該当するQ&A

現在1歳3ヶ月の娘です 言葉がなく、言葉をまねる様子も見られず、喃語だけで心配です 出来ることも増えてきてるので、いずれ言葉も出てくるのでしょうか？話せると思われますか？ 現在できること（1歳1ヶ月くらいから、言葉が通じてる感覚はありました。） ・○○持って来ては、50種類以上識別して持ってこれます。 ・ゴミ、ポイして、ドア閉めて、床拭いて、パパに○○渡して、お風呂場に行って、お茶飲みなさい、帽子脱ぎなさい、お片づけして、洗濯かごに入れてなどのお手伝いができます。 ・お散歩中お花はどれかな？やワンワンはどこかな？などの質問に指差しで答えてくれます。 ・パパが外出したとき、パパはどこ？の質問に玄関に向かって指差してバイバイしたり、収納して目に見えない物（掃除機、自転車、おやつなど）やお顔のパーツに対しても○○どこにある？の質問に指差して答えられます。 ・おもちゃの興味もあり、お絵かきしたら？と言うと、紙とクレヨンを自分で探してお絵かきしたり、積み木やブロックを積んだり、ぬいぐるみのお世話をしたり（ミルクを飲ませたり、オムツをはかせたり、寝かしつけたり）、絵本を見たり、木琴をたたいたり、笛を吹いたり、型はめをしたり、コップを重ねたり、幼児番組を観て踊ったり興味も広がってきました。 ・困ったときは、指差して要求します （おやつを食べたいときマンマと言いながら、おやつの入ってる棚を指差したり、手の届かない所にあるおもちゃなどを指差してあっと言ったりする。） ・人見知り後追いはそんなに激しい方ではないですが、託児所や母に預けるとき慣れるまで1時間くらい泣き続け、食事など喉にとおらないそうです。知らない人にいきなり話しかけられると私の後ろに隠れます 後追いは、外では見えなくなると泣いたり、家では別の部屋に行くと付いてくる程度で同じ部屋にいれば大丈夫なので

洗濯ネットの水を切っていたところ、2歳半の娘の目に当たってしまいました。おそらく両目とも当たりました。 その場で「目が痛い」と泣きましたが数分で泣き止みケロッとしてます。 どこが痛いか聞くと右目を指差し、5分後にまた聞くと左目を指差していて、痛いと言ったり痛くないと言ったり定かではありません。 目は赤くなっていませんし、片目を隠して指が何本かを聞いても左右とも答えられます。 ただ、洗濯ネットのネット部分ではなくファスナー部分が当たったような気がするので不安です。 本人が激しく痛がらなくても、又、目が赤くなっていなくても何らかの異常をきたしてる可能性はあるのでしょうか？

一歳半の息子ですが、未だに言葉が出ません。 ご飯やお菓子が欲しいときでも、台所を指差して「んー!うー!」と言うだけですが、お菓子を見せて「これはなあに?」と聞くと「ﾏﾝﾏ…」と答えます。 ﾏﾝﾏと言えるのに、何故かこちらから質問しないと言葉が出ません。 こちらの言っていることはだいたい分かっているようですが、とても心配です。 あと最近では玩具などを自分で取ろうとせず、「うー!」と奇声をあげて指差して、親に取らせようとします(今までは自分で取っていました) 癇癪もあり、困っています。来月一歳半検診ですが、毎日気になって仕方ありません。 心配したほうがいい症状でしょうか?それとも、このくらいの歳の子にはよくあることなのでしょうか?

一歳半検診でひっかかりました。 たくさんの他の子供達やたくさんのオモチャに気をとられていて保健師さんとやる指差しや積木、型はめなど全くできませんでした。とりあえずじっとしていなくて三ヶ月後に再検査となりました。 家では自分の食べたいものや欲しいものは指差しして要求します。でも親が「わんわんどれ？ぶーぶーどれ？」と絵本見ながら聞いてもできません。 親が指差しして「バナナちょうだい」とかはわかるみたいで指差しした方向にあるものを持ってきたり、 親の真似はよくして雑巾がけを真似したり電話でもしもししたり、ゴミをゴミ箱に捨てたりは出来ます。 心配な行動としては、一人遊びが上手であまり手がかからないこと。 たまに二、三回くるくる回る。電気をつけたり消したりする。 車のタイヤを横からじっと見たり、回したり、人形乗せたりする。ブロックやぬいぐるみ、絵本も好きですが車が一番好きです。 ネットを見てると発達障害や自閉症などの不安で憂鬱になります。 またどうすれば、応答の指差しが出来るようになるでしょうか？ そんな心配せず子供と向き合えばいいのに、ネットみては憂鬱になり子供に申し訳なく思ってしまいます。 なるようにしかならないのに、不安ばかりです。

1才7ヶ月健診が数日後になりましたので質問させていただきます。 以前から指差しをしないことが気になっていましたが、最近の様子です。 ◼️指差し等 絵本などを見て、指差しをするようになりました。「○○はどれ？」と聞くと指差ししますが、正解の場合も不正解の場合もあります。また大人が指を指す方向や物へは視線を向けます。 つい最近になり、動物カードを14枚程選んで「○○はどれ？」と聞いてみたところ、全問正解でした。 (指差しで答えるのではなく正解のカードを手に持つのですが) 少し前までは、ただ触って遊ぶだけだったのに、いきなり理解するようになりました。 又、たまに食べたいものを指差して要求します。ただし車を指差してブーブーと言ったり犬を指差してワンワンとは言いません。(そもそもブーブー、ワンワンの発語がありません) ◼️模倣 英語教材の動画を見せているのですが、何回か見ているうちに、次の動作を予測して拍手や体を回転させたりします。 その他、いただきますやバイバイ等の動作も真似するようになりました。以前は、覚えた動作はしばらくの間、真似するのですが、その後やらなくなってしまいました。今は覚えた動作を全て継続してやってるように思います。 ◼️要求 自分にできないこと、例えば高いところの絵本を取って欲しいとき、動画を再生して欲しいときは、そこまで大人を連れて行ってせがみます。クレーン現象ではないと思いますが、指差しで要求はしません。 ◼️発語 いまだにママ、マンマ、いや、くらいで増えません。 ただしある程度の指示は伝わりますし、コミュニケーションは取れています。この子の父親や従兄弟(父親の姉の子)も言葉が遅かったようですので、家族性もあるのではと思います。 記載した4点からの印象はいかがでしょうか？ 笑顔も多くかなり成長したように思うのですが。

以前にも相談させていただきました。 息子は一歳二ヶ月になりましたが やはり今だに指差しがまったくありません。要求の指差しは一歳前から出るのが 平均的ですよね？個人差もあるのも 理解しているので、数ヶ月見守ってきましたが、やはり指差しがでなくて心配です。 私自身が指差した方向を見るのは 微妙な感じです。 指差し以外では一人歩きができないことは 心配ですが、伝い歩きも上手になってきたので指差し以上に心配はしてないです。 親のやることを真似てしてみたり、 良く目も合います。 ただ、指差しは成長過程で本当に 大切だと聞くので指差しがないことで 発育に影響するのかとただ不安で仕方ないです。

1歳5ヶ月の娘についてです。 耳を気にする仕草が増えたなと思い7/6耳鼻科に行ったところ、中耳炎になっていました。 その日の夜中度々起きて泣いていましたし、7/2には熱を出し、その少し前から夜中に起きることがありました。 この頃から中耳炎になった可能性は高いと思いますが、耳を気にする仕草自体は前から少しはあったなとも思います。 実はこの月齢にしては、発語が少ないのかなと感じていました。 単純に今はゆっくり言語を溜めている最中なのかもしれませんが、もしかしてずっと前から中耳炎にかかっていて、聴力や言語の発達に影響が出ていたのではないかと心配しています。 現在の発達状況で、懸念事項や、影響が出ていそうと思われることはありますでしょうか。 また、中耳炎が原因で遅れがあったとしても、中耳炎が治れば、言語の発達はだんだんと取り戻せるものなのでしょうか。 ・11ヶ月から歩き始め、よく歩く 滑り台も一人で登る 歌に合わせて振り付けを覚えてダンスする ・「きんぎょがにげた」等の絵本ではきんぎょを指さし、「あ、いた！」と言う ・欲しいものは指さして要求 ・何かを見つけると「あっ」指さして一緒に見て欲しそうにする ・図鑑を指さしして、物の名前を尋ねてくる ・「どんな色がすき？」と歌うと、絶妙なタイミングで「あお」と言う ・パパ、ママは言っているような気がする ・ワンワンどれ？などの質問に対する指さしは怪しい まとまらず乱文失礼いたします。 他に必要な情報等ありましたら補足します。 よろしくお願いします。

今月1歳7ヶ月になる息子がいるのですが、意味のある言葉がマンマくらいしかありません。 この時期で言葉が出ないと自閉症や発達障害の可能性が高いのでしょうか？ 意味不明の言葉、息子はよく「らりらりらりぃ」みたいなことをよく一人で喋っています。 気になるものがある時や食べたいものがある時は指差しして訴えてきます。 こちらが言っていることは理解しているようで、椅子持ってきてと言うと持ってきますし、アンパンマンは？の問には指差しで教えてくれます。 バイバイ、いないいないばぁ、美味しい、など、私が言うとジェスチャーしてくれます。 ジェスチャー、指差し、こちらの言葉を理解しているようでも、言葉が出ないのはおかしいでしょうか？

生後11ヶ月　ぎの男児がマネをしたり指差ししたりしません。 今までの検診では成長段階について指摘されたことはありません。今はつたい歩きをしていて、よく笑い、いたって健康です。 しかし同じくらいの月齢で出来ている子を見ると心配になってしまいます。 育児本にもマネ、指差し、拍手、ちょうだいなどの言葉を理解して渡してくれる時期と書いてありましたが全てしません。(マネになるかわかりませんが、子供と向かい合い、頭を前に差し出すと子供も前に差し出し、ゴッツンとなるのが楽しいようでそれだけはマネしてくれます。) 言葉はマンマと聞こえたことが２～３度ほどある程度です。意味を分かっているのかは微妙です。 ただの個人差なのでしょうか。それとも何か問題があるのでしょうか。

いつもお世話になっております。 1歳の子どもの発達について教えてください。 以前から遅れを指摘され、病院にも定期的に通いだしています。通っている所の担当者が子どもの遅れている点をかなり指摘されるので、余計に気になっています…。 実際に見ていないので難しいかとは思いますが、ほかの先生の意見も頂きたいのでぜひ教えてください。 運動はハイハイを11ヶ月半ばから始めました。つかまり立ちはまだです。 気になるのは知能面です。 将来的に知的障害がある子は認知面が遅れる と聞きますが、実際にこの頃の認知とはどれくらいのものなのでしょうか？ できないこと ・共同注意、指さし方向を見るのはまだできません。 ・ちょうだい！と言ってもこちらに渡してくれることはなく、ポイッと手から離します。 ・気になるものは指さしますが、こちらに訴えてはきません。 ・パラシュート反射が1歳でやっと出た。 ・積み木や型はめ、物を箱に入れる等の動作はできません。 ・手先の発達はつまみ持ちできず、はさみ持ちです。 ・親の日常の動作の模倣はしない。 ・掴み食べしない。 ・発語なし。(ばーばー、まんまんレベル) できること ・行きたい方向は指さします。 ・簡単な模倣(パチパチ、バイバイ)はします。 ここ数日で部屋から出る時や絵本を読み終わる時にに自発的にバイバイと手を振るようになりました。 ・パパは？ママは？と聞くとこちらを指さしてくる。 ・家の中にある物の名詞は10個程度は覚えていそうで、分かるものに関しては指をさしたり、キョロキョロとその物を探して触りに行きます。 ・ミトンを付けようとすると片手ずつ差し出してきます。 長くなりましたが、 以上の様子から認知面の発達はどの程度進んでいそうでしょうか？ 度々すみませんが、よろしくお願い致します。