発達障害に該当するQ&A

1才7ヶ月の息子の発達がゆっくりで気になることもあり相談させて下さい。 言葉は、マンマ、ねんね、ないねー、りんご、アンマン（アンパンマン）など数語言えますが、パパとママが言えないのがとても気になります。 興味があるものに指差しはありますが、絵を見せて『ワンワンどれ〜？』などの指差しは全然違うものを指差したりします。 基本的に手は繋ぎたくないみたいでテクテクどこかへ行ってしまいます。 たまに付いてきているか後ろを振り返って確認するときもあります。 まわるものが大好きでよく回したり眺めたりします。 手を繋ぐのは基本振り払ってくるのですが、段差などがあると自分から手を繋にきて一緒に降りるとまた手を放して行ってしまいます。 手を繋ぎにきて自分の行きたいところへ誘導するこの行為はクレーン現象でしょうか？とても気になっています。 あとは、眠いときなどにガーゼをチュッチュします。 ないと気が済まないみたいでガーゼが置いてあるところを指差して求めてきます。ガーゼへのこだわりもとても気になります。 首すわり5ヶ月 おすわり9ヶ月 独り歩き1才4ヶ月 と全体的に運動発達もゆっくりだと、かかりつけ医にも言われてました。 目も合うと思います。 笑いかけると笑い返してくれます。 同年代の子にはあまり興味はなく一緒に遊ぼうとしませんが兄二人にはよくくっついていきます。 あと、人見知りがひどいです。 特に小学生の子が『かわいい』とよってきてくれても泣いて嫌がります。 人との関わりが苦手なのでしょうか？ 以上の点から自閉症のように感じますでしょうか？ 1歳半検診は来月です。 1歳半で自閉症の判断ができないことは重々承知なのですが、なんとなくそういう傾向があるのかなぁと相談させて下さいm(_ _)m 長々と読んでいただきありがとうございます。 宜しくお願いしますm(_ _)m

3歳1ヶ月の娘の事ですが、10ヶ月から保育園に行っています。2歳頃から度々保育園側から言葉が遅い、気持ちの切り替えが苦手だと言われていて、2歳後半で市の発達相談に行きました。そこでは気になるような所はない、言葉も増えてきてるし、三歳半の検診まで様子見と言われていました。3歳になり2語文、たまに3語文、宇宙語混じりですが長い文章も言うようになりました。(何を言ってるのかわからないことが多いですが、、)こちらの指示はだいたい理解しています。なので少し安心してきた矢先に再び保育園から指摘されました。 ・言葉が遅い ・お友達とトラブル等なったときに泣き、パニック状態になりなかなか泣き止まないときがある ・聞いて理解するより、見て理解するほうが得意 とのことでした。 家では泣くことがほとんどなく、泣いてもパニックになるようなときは少し前までありましたが、今は全くありません。 保育園では色々試行錯誤して、娘に対してみんなと違う特別な対応をしてるとも言われました。。 ショックでどうしたらいいのかわかりません。。 とりあえず市の発達相談で三歳半検診まで様子見の状態なのでどう動いたらいいのかわからずにいます。 かかりつけの小児科と、以前相談した保健所には連絡を入れてみようと思います。 上記のようなことは3歳児なら普通じゃないのかなとも思っていました。。。。 習い事にも母子分離で行ってますが、しっかり椅子に座って授業を受けられていて、授業中イヤ！となる様子もないとのことでした。 うちの娘おかしいのでしょうか。。。

５歳、年長女児です。 年中の時の担任の先生に指示が通らないことがあるとの指摘を受け、半年前に区の発達相談に行きました。K式？診断をし、知能は月齢通りなので、困ったことがあれば先生に相談してくださいとのことでしたが、先日半年後の経過観察に行った際、再度K式診断を受け知能の問題はないが、ことばの理解力や対人関係での特性が見られるとのことでした。 具体的に症状名を求めたところ、スペクトラムのうちの【ウィザウトディスオーダー】とのことです。（調べても出てきませんでした） スペクトラムの症状のうち、いわゆるこだわりはまったくありませんが、質問に対し、時々とんちんかんなことを言います。テストでもその辺が引っかかったようです。 例：Q遅刻しそうになったらどうする？A.次からしないようにする 等 特に今回の結果を受け療育等の説明はなく、このタイプの子は２次障害が起こらないようにウォッチしてくださいとのことでした。 そこで質問です。 １、程度は様々と認識していますが、この特性が少なくなることはありえますか。 また特性がより強くなることはありますか。 ２、今回の相談は、区の相談員（発達の専門の方）でしたが、改めて医療機関に行く必要はありますでしょうか。現状困ったことはありません。 以上、よろしくお願いします。