発達障害3歳に該当するQ&A

48歳女性です。 身長160センチ　48〜50kg （日によって変動） ギッテルマン症候群があり、電解質異常で通院しています。甲状腺機能は検査で異常なしと言われています（1ヶ月前の検査）。 半年以上ダイエットを続けていますが、自分が期待するほど体重や見た目が変化しません。 元々の私の平均的な体重は44〜46kgでした。47kgになっても、数日制限するだけですぐに2kgくらいは減りました。しかし、今は半年経っても著しい変化はありません。 【現在行っていること】 ・週に4〜5日（最低でも4日）、1日2000mの水泳。 胆嚢摘出術により、臍ヘルニアがあって腹圧をかける運動は禁止されています。 ・食事改善を半年以上継続 1日の摂取カロリー800〜1100kcal以下。 （タンパク質、野菜（根菜は殆ど食べない）中心）炭水化物はライスペーパーで180gくらい。それ以外の炭水化物はほぼ食べない。 ・週1回は会食があり、その時の1食は制限なしで何でも食べています（コース料理が多いですが、コース以上に追加したりはしません）。 会食の日はその1食以外は200kcal以内に抑えています。 ・普段は、カロリーと食材制限のため、自炊です。 ・甘いものが苦手なので、お菓子は食べません。たまにフルーツ（スイカ・メロン）は食べます。お酒は飲めません。ジュースは飲みません。 この生活を半年続けています。 それでも体重や体型の変化が乏しく、「何か原因があるのではないか」と感じています。 現在の主治医には「今は肥満ではないので問題ない」と言われ、詳しくは取り合ってもらえませんでした。 私は減量薬（GLP-1など）は希望していません。 知りたいのは、「なぜ生活改善を続けても期待した変化が得られないのか」という原因です。 質問です。 1.このような場合、考えられる原因にはどのようなものがありますか。 （ホルモン異常以外も含めて教えていただきたいです。） 2. ギッテルマン症候群や現在服用している薬が影響している可能性はありますか。 グルコン酸カリウム、ディナゲスト（子宮内膜症）、インチュニブ（発達障害）、ピタバスタチン（遺伝性高コレステロール）、アコファイド 3. 新たに受診する場合、何科（肥満外来、内分泌内科、代謝内科など）が適しているでしょうか。 4. 優先して受けた方がよい検査があれば教えてください。 ダイエット方法ではなく、原因検索の方向性についてご意見をいただけると助かります。

現在30歳で、タイミング法による2人目の不妊治療をしています。1人目は現在、３歳で、すぐに授かりました。29歳の3月に卵巣嚢腫で腹腔鏡科手術をしています。 妊活自体は、３ヶ月目ですが、病院でのタイミング法を始めたのは一週期目です。精液検査は、問題なかったのですが、私が多嚢胞卵巣との診断でした。 12月10日からクロミッドを５日間飲んで、12月16日に排卵誘発剤の注射を打ちました。そして、16.17日に2回タイミングをとりました。注射を打つ前に見てもらったときには、内膜の厚さ、卵胞の大きさは十分とのことでした。先生からは、生理が来るとしたら、年末とのことでしたが、今日1月4日に生理がきました。もともと28日周期で割と安定していた生理も妊活を始めてから、生理周期も遅くなって来たように思います。 1.生理が遅れるのは、多嚢胞卵巣から多嚢胞卵巣症候群になったということでしょうか。また原因としてどんなものがありますか。卵巣嚢腫になったことも関係あるのでしょうか。 2.似たような別の方の質問で、注射による排卵誘発剤を使うことで、双子になる確率が上がるというのを見ました。そうであるのかと、うちの病院の先生は、排卵日を確定させてタイミングをとりやすくするためというニュアンスでお話しされていたのですが、注射はしたほうが良いのでしょうか？ 3.インターネットで、多嚢胞卵巣症候群の人から生まれた子どもの発達障害の割合が高いというものを見たのですが、実際にそんなことはあるのでしょうか？

息子10歳10ヶ月の高身長が気がかりです。現時点158センチですが、出生は51センチと普通でした。 新生児時点で普通だった身長が、どんどん伸びて未就学児時代は、公共機関使用に際して保険証持参くらいに周りより明らかに大きな状態でした。 就学後は更に伸び、低学年時代はひと学年半高く、中学年からは2学年上より大きい状態になりました。 未就学児時代から成長曲線の上をひた走ってきた為、思春期早発等の心配は無いものの、この後にいきなり止まるなどはあるのか心配になりました。 理由は見た目問題というより、自閉症スペクトラム障害傾向にあり、自己肯定感が高身長である様子が見受けられるからです。 唯一の自信が無くなる事が親として心配という形です。 陰毛は無く、見た目は幼く見られます。口周り、手足は産毛にうっすら色がついてきたようです。 精器等の発達はまだ見られません。 父親175.5 母親161 父親は成長が早く、小6時は後ろから3人目くらいだったものの、中卒時点で身長は止まったそうです。

赤ちゃんの頃から首座りや1人座り、ハイハイ、歩行等の発達の成長はゆっくりでしたが、平均内にはいました。 なので検診にはひっかかっていません。 保育園に０歳児入園しているのですが マイペースで穏やかで 手のかからない子でした。 ですが一歳児くらいから なんか違和感を感じ始めていて 言葉が出るのが遅いのを理由に 3歳児の時に保育園に相談して 発達センターで検査を受けました。 結果は知能テストは84点とかでした。 ですが当時4歳児の質問には答えれたのに2歳児の質問には答えられないとの事で、そこが不思議だと。経験なのかなんなのかってところで なので今は異常はないけど 来年また検査しましょうってなりました。 保育園では集団にはついていけてるそうですが、担任がもう一声必要な時があるそうです。 あと話がたまに噛み合わない事がある。 との事でした。 話が噛み合わないってのは 私も気になっていて 自分の世界観が強すぎます。 イメージを広げていくのはすごいですが 怖いくらいです。 そのイメージの中でのごっこ遊びをすると盛り上がりますが 大人相手でないと本人が飽きてしまいます。 友だちとも遊びますが なんか違うというか、、 1人だけ不思議な感じです。 なので結局1人で遊んでいます。 そして本人は双子で産まれた 相方の弟がいるのですが その子は誰とでも遊ぶし言葉も達者で しっかりしています。 ですが昔から癇癪起こしたり またその理由が面白くて その子に構ってばかりで 本児のことは 大人しいのでほかっとくことが多かったです。 2歳児後半くらいからイヤイヤ期が始まりました。 その際の泣き叫ぶ声や 意味不明な所での癇癪、場所もまわりも 関係なしです。 ほかっとけば15分程度泣き叫んでいます。 甘やかせば落ち着くのですが 私自身腹が立ちます。 まるで昔の双子の弟の真似をしているみたいで その子のよーに優しくしてよ！ って言ってきたりします。 癇癪が落ち着いてから 話を聞いても 自分の世界の中にはいり 好きな話を喋り出すこともあったり 過去のことを喋り出すこともあったり 嘘の話をしますが 嘘をついている自覚はないです。 そして いつ遊んだの？等の いつの質問に答えられません。 この子は愛着障害なのか それとも自閉傾向があるのか またはYouTubeの見せすぎなのか。 土日予定がないと６時間はみてます。 また同じのばかり見ています。 どんなところに相談行っても 大丈夫や、個性と言われますが ならなんでこんな育てにくいのでしょうか。本気でしんどいです。 子どもが4人います。 この子は２番目です。 なのでもう私のキャパオーバーで 荒れているのでしょうか。 今日は本児が習い事の体験に行かせたら少ししか参加できないし ふざけてしまうため 向こうから断られました。

今月末に1歳3ヶ月になる男の子を育てています。 5ヶ月から始めている離乳食が全く進まず、食べることを極端に嫌がり今だにミルク100%で育てています。 離乳食は一応1日3回、豆腐やお粥を良く食べても20g程度です。 粒があるとオエッとえずいてそこからもう口を開けません。 先日摂食障害専門の小児科を受診したところ、1番気になるのは行動と言われました。 というのも、問診中も膝の上に座っていられず初めて行く病院なのに診察室を歩き回って探検、親がいなくても平気そうな雰囲気で一歳2ヶ月なりの警戒心がなさすぎる点を指摘されました。 「バイバイ」や「はーい」の仕方が独特だったり、「ちょうだい」等こちらの指示が通りにくいこと、名前を呼んでも反応が薄く目が合いにくいなどもお伝えしたところ発達支援を強く勧めると言われました。 食べられないのも、こだわりのこだわりの強さやいつもと違うものへの拒否が強いことが関わっていると思うとのことでした。 これまで薄々感じていた違和感を指摘されて腑に落ちた反面まだ受け止めきれていないのですが、やはり自閉症の可能性が高いでしょうか。 親が接する中で気をつけるべきことはありますか？ ・パチパチの模倣はあります。 ・良く笑い、大人の発語（落ちてった、おっとっと等）をマネしたりはしますが、意味のある発語は「ねんね」くらいです。 ・ママやパパも発音しますが意味は無い気がします。 ・指さしはしますが、何を指しているのかイマイチわからない感じです。 よろしくお願いします。

例えば、私が「指しゃぶりダメだよ」と注意すると、 「ハトさんが言ってる？」と言います。 私が言ってることとして捉えるではなく、動物が言ってる風にして捉えてます。 私が「言ってないよ、ママが言ってる」というと、 「ハトさんが言ってるの！」と、軽く怒ってます。 そのため、私は「ママハトが言ってるね」と流します。 私が〇〇だねというと、 「うさぎさんなの」 「うさぎさんが言ってる！」 とも、いいます。 ハトさんとうさぎさんが多いです。本人にとっては、好きな動物だと思います。 このように、 私が何か言った事を、自分の好きな動物を主語にして捉える時があります。 お喋りはよくします。 保育園、幼稚園は行ってません。1時預かりでは、保育士から「よく喋りますね」と言われます。 来月で3歳になる女の子です。 人見知りなく、元気、喋ります。偏食あり。 ・朝はシリアルのドライフルーツしか食べない。シリアルは食べない。 ・枕の位置がおかしい、合わないと寝る時に号泣と癇癪を起こす。 ・できない事があると怒る、物を投げる、叩く。この前は近くにいた男性の足を叩いてました、軽く。初めて他人を叩きました。 ・泣いてる時や怒ってる時は、パパが来ると完全拒否。「来ないでください」「あっちに行って」と言います。 ・こだわりは強いかもしれません。 1、これは何か発達系でしょうか？ 2、なぜこのような事を言うのでしょうか？本人の心理状態など。 3、愛着障害の1種でしょうか？ 4、療養に通ったほうが良い判断の1つとして捉えたほうが良いでしょうか？ 何か詳しい方いらっしゃいましたら、よろしくお願いいたします。

2歳0ヶ月の子がいます。集団生活をしておらず、一般的な発達が分からないのですが、親として疑問を覚えることが多く相談させていただきます。 【心配なこと】 ・手が長い時間繋げない(振り払って突発的に走り出すと言うよりは、立ち止まる(抱っこして欲しいことが多い)) ・「静かにしよう」という指示が通らない ※電車内などで大きな声で歌を歌ったり、話し声が大きい、基本喋っている ・上手く出来ないことがあったり、思い通りにいかないと「できないいいい！！！！！」「〇〇がしたいーー！！！！！」と癇癪を起こす(切り替えは早く、やってあげたり要求を飲めばすぐ治まるが、解決しないとずっと泣いて怒って暴れる) ・ご飯を自分で食べない、食べさせながらでも2歳の標準的な量を食べるのに1時間以上かかる。飲み込まない。口に含んで3時間たつこともあります。 【できること】 ・2語分は習得、3語分もちらほら ・かたはめパズルは可能、ピースタイプは補助ありで10ピースくらいまで可能 ・普段の生活の指示は通る (これを〇〇に持って行って、など) ・上下、右左なども理解しはじめている ・色は主要な色７色あたりはわかる ・歌は3曲くらいフルで歌える、他も歌詞はちらほら覚えている ・お友達にどうぞしたり、手を繋いだり他者との関わりは比較的積極的 ・おもちゃは誰かが使っていたら母に「あれを使いたい」と教えてくれる(とったりはしない) ・待とうねというと待つことができる できることも一般的な方だと思っているのですが、いかんせん食事と外での自由奔放さがストレスです。 興奮しているのでしょうか。それとも何か障害などがありそうでしょうか。 これは個性の範囲でしょうか。 お忙しいところ恐縮ですが、ご教示いただけますと幸いです。

子どもの発達障害（知的障害含む）についてご意見をいただければと思い投稿しました。 発語は不明瞭且つ少なめ（アンパンマン、バイキンマン、ダダンダン、パン、パンダ、お茶、バイバイ、パパ、わんわん、にゃんにゃん、電車、ぶーぶー、バス、おいしい、あっちー（熱い）ジュース） ※こちらが聞いても言いません。自分が言いたいときに言います。 単語の理解は100前後 パズルは15-16ピースならサポート有りで可能（ここにわんわんがいるよね、じゃあ同じわんわんが書いてあるピースはどれかな、等） つみき、お絵描き（直線と円）、ブロック、型はめ可能 おままごと可能 簡単な指示理解（バンザイして、オムツ脱いで、座らないならアイスあげないよ、抱っこ、おてて繋ぐよ、ちゅーして、ぎゅーは？いいこいいこして、とんとんして、座るだよ、ハーイは？等） 名前を呼ばれて手を上げられる 会話不可（はい、いいえの会話不成立） たまにつま先歩き エプロンや帽子を嫌がる 癇癪激しい 寝つきが悪い 多動傾向 寝る前は部屋をうろうろ 名前を呼んでも半々で振り向かない 座れない（座れる時もあれば全く座れないときも） 集中力が無い（好きなおもちゃだと長く座れるが基本的にはすぐ飽きて椅子を立つ） ちなみに、療育等は1歳から利用しており、 公的な療育→なんの問題もない。何故来た。 民間の療育→支援が必要な子。保育園でも小学校でも加配が必要。 ベビーシッター→普通の子に見える（2時間利用を3回） かかりつけ医→多動傾向には見えるが診断がつくほどでは無いしこのくらいの年齢の子はわからない。 保育園の面接→言葉は少ないが今は溜め込んでる時期に見える。少し立ち歩いてしまうがたくさん興味がある証拠。加配は不要。 と意見が分かれております。 よろしくお願い申し上げます。

8歳男児　2年生です。 もともと、手先を使うことが嫌いで不器用な部分がありました。 努力をして縄跳びや自転車にも乗れるようになり、箸や字を書くのも頑張って一年生を迎えました。 本人なりに頑張っていましたが 2年生の4月の参観日の後に先生に 見え方がすこしおかしい可能性がある気がします。字を書くのが厳しい感じですよね、と言われました。 字が上手くなく、板書がこれから難しくなってくると差が出てきそうかな..と私も思っていました。 ただ知識がなくどうしてあげるのがいいかわからなくどこか相談先などあるかと伝えると、スクールソーシャルワーカーさんが月に一回くるのでそこで相談してみてもいいと思うとのことでした。 1.小児科で書字障害などと診断されるのですか？発達検査などを通してされるのですか？ 2.もし診断された場合支援学級が望ましいのでしょうか？ 1クラス16人のクラスで3人支援の子がいます。 3.この先どうやって生きていくのが望ましいのでしょうか、、？ 近くに支援してもらえる施設も少なく、1時間かかるところに療育センター的な施設はあります。 共働きであり、頻繁に通うのは難しくどうしたらいいのかわからず不安で、 誰に助けを求めたらいいのか分かりません。 4.仕事についたりするのも難しいのですか？道が色々断たれていくのでしょうか？ 藁をもすがる思いでここに投稿しました。専門的な知識をお持ちの皆様どうかお助けください。 よろしくお願いします。

現在１歳３ヶ月の男の子の赤ちゃんです。 生後４ヶ月の時に五種混合、小児用肺炎球菌、B型肝炎、ロタウイルス予防接種を打った後すぐから現在まで1日に何度も大量に吐く症状が続いています。 大学病院やセカンドオピニオンで子供専用の大きい病院で様々な検査をしましたがいまだに原因が分からず自宅で経過観察です。 検査は、レントゲン複数回、超音波検査複数回、造影検査1回、血液検査複数回、アレルギー検査2回、簡易MRI1回、MRI1回、入院検査2回、を行いましたが超音波検査で何度か胃腸が腫れたりとかはありましたが特に原因が見つかっておりません。 吐く時にゴボ、ゴボ？ゴキュゴキュ？と変な音がし胃痙攣なのか分かりませんがかなり長めでかなり苦しそうに吐きます。 胃にある全てを吐き切る様な感じです。 鼻から出ることもあります。 何か似た様な症状を知っていたら教えていただきたいです。 そして来週脳波検査を予定しているのですがロゼレムと言う睡眠薬を使うと言われました。 調べると大人用の睡眠薬で乳幼児には使用しない方が良いと書かれていました。 脳に障害が出たり発達に影響が出るのではないかと不安になっておりご質問させていただきたいです。