2歳オウム返しに該当するQ&A

いつも回答いただにきありがとうございます。 2歳8ヶ月の娘は1歳頃から発達がゆっくりだなと心配していましたが急成長して簡単な会話や友達と遊ぶ、簡単な指示が通るようになりほとんど安心していました。 ですが、最近気になることがでてきたので質問させてください。 1、つま先歩きをしはじめた時期があり（2週間ほどで全くしなくなる）気にならなくなったと 思えば手をキラキラ星みたいな手を1日数回キラキラ星の歌を歌いながらすることもあり歌わないですることもある（これも1週間程度でピタッとなくなる） 気にならなくなったと思えば片手で耳を軽く叩くを数回する（これも1週間程度でピタッとなくなる）気になる動きはそれ以降ありません。 これは常同行動にあたりますか？ 常同行動は健常児にもありますか？ 2、遅延エコラリア？ プレ幼稚園の先生のセリフなどを繰り返し言う （人形を持って幼稚園ごっこ遊びをしているときなどが多い） わたしが言った『そんなんしたらあかんで？』なども3回ほど繰り返すこともありごっこ遊びのときに多いが寝る前のなにもないときでもたまに言っているので気になる。 遅延エコラリアは健常児にもありますか？ 3、言葉を連呼することが増えた、言葉を覚えたてのときによくしていたが会話もできるようになりなくなっていたのに最近またするようになる。『ぬいぐるみあっちある×5』など オウム返しもだいぶ減ったが1日3回程度あり。 連呼は普通の2歳児にもあることでしょうか？ 上記の気になること以外は気になることはありません。ジャンプも出来るようになりましたし、肯定の頷きもできるようになりました。 遅延エコラリアや言葉の連呼や常同行動は発達障害の可能性が高いのでしょうか？ 先生からみて娘は発達障害を疑いますか？

娘の腹痛について。 ●8/3●いつも通りウンチ ●8/5●一日中波のある腹痛→夜浣腸→コロコロウンチが大小合わせて10個程 ●8/6●朝、波のある腹痛→浣腸→いつもの2倍程の普通のウンチ その後痛みを訴えることもウンチもなし。 ●8/9●また波のある腹痛→小児科受診→便秘ということで浣腸→いつもの2倍程出る。 マグネシウムを処方して頂きその日の夜から朝晩飲ませています。 ●8/11●波のある腹痛→便なし ●8/12●波のある腹痛→自力でウンチ。やや多め。 ●8/14（今日）●波のある腹痛→便なし 腹痛を訴えた後ガスが出て収まる事もあります。2歳を越えてすぐから食の好き嫌いがとても激しくなり野菜、特に緑の野菜は頑なに食べてくれません。食事量も日によってバラバラです。便は今までも基本的に2日に1回です。牛乳、ヨーグルトは毎日、リンゴは毎日か2日に1度は食べています。そこで質問です。 1、普段から2日に1度のペースなのに、2～3日出ないくらいで便秘なのか？初めの1回だけコロコロウンチでしたがその後は固くない普通のウンチです。 2、腹痛を訴えてもガスだけの時や、仮に腸が動いた時に痛みがある場合、便秘以外に原因はあるのでしょうか？痛まない日もあるので、腸が動いた時に痛む別の臓器、子宮などの病気？ 3、今まで2～3日出ない事もあったのにこんな事になったのは初めてです。本当に便秘だけが原因なのでしょうか？何か隠れた病気があるのでは？と心配です。 また、お腹が痛いと言うのもこちらのオウム返しなので本当にお腹が痛いのかよくわかりません。 長文乱文申し訳ありません。ご回答宜しくお願いします。

3才2ヶ月の娘の言葉が遅いと先月2度程ご相談させてもらいました(残念ながらお返事頂けませんでした)娘は未だに宇宙語。ママ!と言わせると必ずパパ!と言う。ちょうだいな→『それわ』と言う。(小さい音には反応有り発音の問題?)指さし無し。バイバイなどは、こちらが促せば仕方なくやる感じ。単語はオウム返し。絵本を読んで聞かせるとプイｯと立って行ってしまう。基本的に落ち着きがなく、良くグスる。昼寝の寝起きがヒドイ(40分位泣き続ける)物を斜めに見る時がある。積木は積み上げず、単品で遊ぶだけ。走らない。クレーン有り。ご飯はホークで食べれる物だけ自分で食べます。着替え、靴の脱ぎ着など出来ません。目は合い笑います。好きな録画番組は飽きずに2年見てます。外ではすぐに抱っこ。出来ない時はグズリながら歩ける。叱ると逆切れの様になり更に泣きわめく。あげたらキリがありませんが、一人悶々とあれこれ思い悩み、本を買って読んだりしましたが、近々市の検診日に診て頂く事にしました。★例えば自閉症疑いなどと言われると、実は本当はそうではなかったのに(線引きは難しいとの理由)訓練センターに通ってる内に本人がおかれてる立場を感じて本当にそうなってしまうなんて事はありますか?最近では近所の同い年のお子さんや公園で楽しそうに親子でお喋りしてるのを見ると羨ましくてたまらないです。★いつかは話せる日が来ますか?どのくらいかかるものですか?★言葉が遅いと他の発達面も遅れますか?長くなりすみません。読んで下さった先輩ママさんでも有り難いです。ご意見や体験談を聞かせて下さい。前向きに子供と向き合える様にしたいのです。

今月で2歳8ヶ月になる息子の言語遅れや発達遅れについて。 最近、息子は保健師に言語がはっきり言って遅れていると言われました。現在二語文は以下のように話せはします。 「○○あった、いた、ない、いない、きた、こない」 調子や機嫌がいいときで 「○○たべたい、○○ほしい、〜して？(=お願い)」 等を話します。 気になるのは おうむ返しのような会話が多いこと 例えば お名前は？と聞かれてもお名前は？と返したりします。名前に関してはフルネームで呼ぶと返事はしますが、自分の名前を呼ばれたことに対してというよりは一連の流れで覚えているような感じです。ただ集合写真などを見せて息子の名前を出しどれかと聞くと指をさします 。写真の人物と自分が合致してるかははっきりとは分かりません。 息子自身が意味を持って話す単語は 眠い、熱い、やだ、 美味しい、うまい、上手、可愛い、すごい、重い、できた、おかしいなぁ等々 また、多動ぎみで食事も自分の好みでないメニューや早く遊びたいときなど早々にすぐたとうとします。(座りなさいといえば従います) 市の読み聞かせもじっと聴いていられないです。(膝に座らせ本を読むと読み切るまでじっと聞いて入られます) また親以外とは話そうとはしませんが近寄ってはいきます。 去年から私が妊娠中、産後となかなか相手にできず、DVDを見せ続けてしまったこと、支援センター等にも行かなかずで、他人とのコミュニケーション不足は否めません。(現在はテレビをほぼつけず過ごすようにしたら、2、3日でまた新しい単語を何個も覚えました) 市の発達相談には予約してありますが1ヶ月待ちで、それまでにこういう言動から何が考えられるかを教えていただければ幸いです。

べし先生の「診断名ではなく、その子に合った育て方」のお言葉に共感し、質問させていただきます。 息子2歳3カ月、1歳から保育園に通ってます。 1歳頃から中耳炎で、鼓膜切開を繰り返し、1歳7カ月にチューブを入れるまで、耳が聞こえにくい時期があったと思います。 まだ二語文は数回しか話したことがありません。言葉の認識が足りないことから、発語に繋がっていないように思います。先日、市の専門家による発達検査を受けました。運動は1歳8カ月、目と手の分野は1歳11カ月、言葉は1歳6カ月でトータル1歳9カ月との結果でした。 言葉に関しては、最近急に本人の意欲が出て来た様子で、ジェスチャーが減りオウム返しがほとんどですが、言えるようになってきました。保育士もそのように感じてくれているようです。 市から療育の話も聞いてきましたが、2～3カ月様子をみるつもりでした。 しかし、昨日保育士より遊びの延長でお友達が嫌がったり、泣いたりしても、その行為をやめず、本人はニコニコ顔のままでいる。保育士が危ない行為を大きな声でやめて!と注意をしたり、怒ってもハッとして手を止めたり、シュンとしたりすることがないと言われ、確かに家でも怒ったり、怖い顔をしても、一瞬真顔にはなるがすぐにニコニコ顔になります。 自分の思いが通らないときは、泣いたりしますが危ないことやいけないことを怒られたときに泣くことは殆どありません。 このような面についてはいくら家庭で繰り返し伝えて、関わっていっても変わることはありませんか?やはり早めに専門家の助けをかりたり、関わり方の指導なりを受けた方が本人の為になりますか? 今は聴力検査はしていませんが、指示は通るので聴こえていると思われます。 べし先生のお考えと家庭で出来るアドバイスを戴ければと思います。 どうか、宜しく御願い致します。

2歳5ヶ月の息子の事です。 バイバイや裏ピースをするのですがわたしがしてる手の向きを反対にすると息子も反対にしたり、逆だよ！と言うと向きがなおります。言葉は単語ばかりで、ママパパ、妹の名前、飼犬の名前、挨拶系、キャラクターの名前、野菜や果物の名前などはっきり言えないものもありますが、結構言えます。おうむ返しもあります。 キャラクターの名前を独り言のように言ってることもあります。 キャラクターと全然関係ない質問をしてもアンパンマン！と答えるときなどがあります。 私が飼い犬に対して言う事は結構覚えています。うるさいよ！全くもぉ！とか。 2語文はあまりなく、これ！や単語を言いながら指差ができます。 普段呼ぶとすぐ反応し、目を合わせて走ってきます。意識してじっと見ると目をそらされたり、初めて会う人はあまり目を合わせないです。他の人をじっと見たりはします。 2歳なる前結構車を並べて遊んでいて、今でも並べて遊んだりもしますが、ずっとではなく邪魔しても癇癪を起こすことはないです。 遊びの延長上な感じで楽しそうにくるくる回ることもあります。 興奮すると手をパタパタさせる事があります。 先日初めて地域の子育てサロンに行った際、とにかく走り回って色んなおもちゃを物色。 保育士さんにプイッとしたり、他の子のおもちゃを取って泣かしたりしてました。 私の姿が見えなくなるとママと言って探したり、おもちゃを見せに来たり、妹のことも気にかけてました。 読み聞かせや体操をしてるときチラッと見たりはしますが、走り回る。体操は少しやってました。 保育士さんに帰り際バイバイと言ってました。 外に出ると自分から手をつないで歩いてくれますが、好きなものや興味のあるもの見つけると走って行ってしまいます。 自閉症の特徴に当てはまるものがあるので長々と書いてしまいました。 ぞよろしくお願いします。

発達における肯定の頷きの重要性について専門家の意見をお伺いしたいです。 1歳半健診ではコロナの影響もあり、積み木や指差しのテストはありませんでした。 小児科医の内科検診では問診票や実際の様子から特に問題なしとのことでした。 この時点で発語数は約50語、家庭では積み木や指差しが出来、指示も通っていたため特に個別に相談はしていませんでした。 現在1歳9ヶ月、特に日々の生活で困ることはなかったのですが、「肯定の頷きは発達において重要で、無ければ発達障害の可能性も高いと感じる」とネットで見てから、そういえば子供に質問した時にうんと頷いたことがあったかな、、と気になりました。 嫌なときは、首を横にふったり、いや！だめ！と言います。 他にはぶどうとりんごどっちがいい？と聞けばぶどう！！と答えます。 お茶飲むー？と聞けば、飲むー！と答えてくれますが、これはオウム返しになるのでしょうか、、？ それ以外の時は、質問をスルーされるか、「うん」と頷きなしで言ってるような曖昧な感じです。スルーされた時は必要ないということなのかなと受け取り、こちらもあまり質問を繰り返すなどしていませんでした、、。 二語文はまだですが単語数は増えています。 肯定の頷きがないというのは何かコミュニケーション能力に問題があるのでしょうか、、？ 最近、大人や同い年ぐらいの子供など他人を怖がるように急になってしまったこともあり気になります。 (以前は大人に対しては警戒しつつも関わっていました、同い年ぐらいの子供とも特に問題なく関わっていました) 長文になってしまい申し訳ありませんが、ご回答のほどどうぞ宜しくお願い致します。

2歳5カ月の我が子が自閉症ではないかと心配です。 半年ぐらい前に、突然お風呂の給湯器の音が怖くなり、べたべたしたものや砂を触ることを嫌がり、外出先のトイレに行きたがらなくなりました。（温便座の音が怖かったようです） 今は全て嫌がることはなくなりましたが、言葉が出るようになってからオウム返しやエコラリアが目立ちます。例えば「何食べたい？」→「食べたい！」と答えたりします。エコラリアは遅延エコラリアというものでしょうか、テレビ番組の内容を再現することが多いです。自分の中でやり取りの流れが決まっているのか、その流れではない内容で返すと再び同じやりとりをやりはじめます。 慣れてる周りの大人や子どもとは目が合いますが、初めての場所で人と合うと合いづらいです。 公園で会う友達に積極的すぎるくらいの距離感で「こんにちは！」と声をかけに行きます。公園以外ではやりません。 気の合う同い年の友だちと滑り台をしたり、おままごとをしたりして遊びます。自分の興味のない遊びだと一人でふらっとみんなの和から外れて遊ぶこともあります。 積み木やブロックを組み立てて、家や電車を作って遊ぶことが好きです。お気に入りの人形にご飯を食べさせる真似をしたり、一緒に布団に入って寝かしつけしたりと人形遊びもします。 長い棒を持ってきて「さかな釣りだよー」といって見立てつもり遊びもします。 ネットで調べ、特徴に当てはまるものがあったり、なかったりとはっきりしないのでどうなのかと判断に迷っております。 我が子は療育などの専門機関にかかったほうがいいでしょうか？？ どうぞよろしくお願いいたします。 2語文はあります。たまに3語文も話しています。

先月も発達障害について質問させていただき、その時は心配ないと言っていただき 気にしすぎは良くないと思ってはいたのですが、不安になることが増えたので再度質問させてください。 もうすぐで2歳4ヶ月になる女の子です。 前回の内容と被るところもあるのですが ☆できること ・人形であそんだりおままごと、食べさせる振り ・単語は100以上は言えると思います、2語文は5種類くらい ・こちらの表情だけで怒っているのを察し、行動をやめたりごめんねと言ったりする ・指示は基本的に通る ・弟をハグしたり手遊びで可愛がる ・手を繋いで歩ける ・走ったりジャンプしたり、運動面は気になることはない ・パズル、積み木が得意 ・共感の指さしはよくする ・目が合う ☆気になること ・ひらがな、アルファベット全て読める カタカナも半分くらい、数字は20まで 色も何種類か言える 外出時も見つけるとよく読んでます (同じように犬や花をみても犬かわいいね！と言ったりはします) ・おうむ返しが多い 特にこちらが質問したことに対して。〇〇する？→〇〇する？と返ってくる いやなことはちがう！と言うこともたまにですがあります ・ぐるぐる回ることがある ・人見知りが少ない ・思い通りの返事がくるまで繰り返すことがある アンパンマン！と言うとこちらがアンパンマンだね、と言うまで繰り返すなど ・シールや人形をならべる 多動や逆さバイバイ、つま先歩きは今のところないです。 集団生活については、もうすぐプレ幼稚園が始まるのでそこでの様子見かなと思っています。 長くなりましたが以上になります。 傾向として、発達障害である可能性はありますか？ 前回と同じような質問で恐縮ですが よろしくお願いします。

今月初旬に4歳になった男児の発達についてご相談、見解を頂けたら幸いです。 切迫早産により予定より約1ヶ月早く出生、2300gで誕生しましたがその後 身体的には異常はありません。 しかし住まいの地域の1歳6ヶ月健診時より言葉の発達の遅れを指摘され、2歳半から 今年1月まで地域の保健センターの心理士との 面談を重ねてきた結果、成長のペースはゆっくりだが言葉も増え、発音もしっかりしてきたので 一旦終了、様子を見る形になりました。 発達検査や医療機関などへの相談はしていません。4月から幼稚園に入園して、刺激を受けて会話が出来るようになれば…とみてきましたが4歳を迎え、言葉の発音はしっかりしてきたものの、 会話が決まったパターンしか出来ない、理解できている会話とできていない会話、又 オウム返しも頻繁で気になります。 幼稚園ではじっとしていられないなどはなく、先生の話もわかることはできてわからないことは手が止まってしまうそうです。 少しずつ自ら出来ることは増えてきていますが、自分の気持ち 簡単なこともまだ言葉に出来ず、会話が成り立っていない現状です。 ただ暗記力は良く絵本を暗記したり、数字やアルファベットは言えます。ひらがなも読めます。 親といる時はじっとしていられず、危ないと注意しても道路へ飛び出してしまいます。又 トイレは 排尿はできますが大便がトイレで出来ずパンツに直にしてしまいます。スプーン、フォークは使えますが箸は使えません。 そこで専門の医療機関などへ相談すべきか 又 埼玉県川越市に在中なのでどの医療機関へ相談すべきか、又、考えられる症例 、障害などご意見 頂けたら幸いです。よろしくお願い申し上げます。