2歳発達障害に該当するQ&A

１歳９ヶ月の子供ですが、朝昼共に寝起きが悪く困っています。 以前は、お昼寝のみ不機嫌だったのですが最近は朝の寝起きも不機嫌で「眠い」「抱っこ」等と言い３０分位グズグズしています。 ご飯を食べると落ち着きますが起きて２時間程で耳を触ったり髪の毛を引っ張ったり眠い時にする仕草をして少し不機嫌になってくるので睡眠がしっかり出来ていないのでは？と不安になりました。 保育園に入って１ヶ月ですが、お昼寝も４０～５０分程で起きてしまう様です。 家では夜の睡眠９時間～１０時間。昼は１時間～２時間程です。 寝てもスッキリ起きれず眠そうなので睡眠障害か何かあるのでしょうか？ 発達は言葉も出ますし理解もあり指差しなどもしますが保育園で手掴み食べで食具を使わない事を指摘されました。スプーンの上に、ご飯をのせて渡せば食べますが自分ですくって食べる事が出来ません。 何か障害がある可能性はありますか？ どこに相談すれば良いのか分からず不安です。

４歳１１ヶ月の女児です。 ３月２４日、入浴後に無熱性の痙攣を起こしました。 【症状】 ・１点を見つめて、呼びかけに反応しない ・首を捻る ・喉をクックッと鳴らし、呼吸困難（２分程） ・目が左右に小刻みに揺れる ・眉間と瞼が痙攣 ・痙攣終了後に失禁、嘔吐、チアノーゼ ・意識回復は発作後の３時間後 ・若干の記憶障害 初めての事だったので救急搬送してもらい、CT・血液検査をしてもらいましたが異常なしでした。 そして、５月１２日に２回目の無熱性痙攣（幼稚園での事）を起こしました。 症状は１回目と同じで、瞬きしている時に右手をあげ、何かをつかもうとしたこと、おしっこが出るような仕草（膀胱の部分の洋服を触る）があったとのことです。 その時も救急搬送してもらい、脳波検査をしましたが結果は境界域。 MRI検査は６月中旬を予定しております。 今はただ経過観察で、毎日発作が起きないかビクビクしながら生活をしています。搬送された病院の医師からは、生活の制限は特に必要がないと言われていますが、長時間出かけることは控えるようにと言われています。 今週末に幼稚園の遠足があり、少し遠出をする予定なのですが、親同伴でいく予定ではありますが、それが引き金でまた発作が起きるのでは？と心配しています。 その上で質問があります。 ・遠足等の遠出はやはり控えるべきなのでしょうか ・娘の発作型は複雑部分発作なのでしょうか ・上の子９歳女児は軽度発達障害ですが、熱性痙攣が一度あった程度で、その後痙攣はありません。下の子の発達は今のところ標準と思われますが、今後後発的に発達遅滞となる場合もあるのでしょうか。また、予後はどうなのでしょうか。 ・身近に頼れる人がいないため、次に発作が起きた時に的確に動ける自信がありません。その時に救急車を呼ぶことはやはり迷惑なのでしょうか 以上、宜しくお願い致します。

2歳の息子の事で相談です。言葉の遅れはなく、現在2語文や3語文も話しています。 親とのコミュニケーションもよく取れており、こちらの言っていることは意味もよくわかり支持もとおります。 以前から少し気になっていたのが、人より物への関心が強いほうで、児童館などでも、他人の顔はあまりみることはなくおもちゃで遊んでいます。 まだ2歳なので同世代のお友達の輪の中には入っていきますが、あまり他のお友達を見ようとしません。 だた、普段育てていて、気になるのはその点だけで、親とはよくコミュニケーションもアイコンタクトもとれていますのでそこまで異常とは感じたことはないですし、いままで健診で何か言われたこともありません。 しかし先日2歳の任意の健診で、上記の話をしたところ、心配なら専門医を受診したらどうかといわれてしまい、大学病院を受診することになってしまいました。 正直、専門医を受診してしまうと即、障害と診断されてしまう可能性があるのではないかと逆に不安になってしまいました。 私としては取り越し苦労であることを確認したかっただけなのですが。 ごく軽度の障害の可能性があるにしても、いきなり診断を受けるつもりはないのですが、このような場合、専門医は受診しないほうがよいのでしょうか? 現在は、保健センターとかの発達相談もうけていないです。

４歳11ヶ月の娘についてです。 ３歳になるくらいの時に、自閉症と診断されました。 現在は、月曜日のみ児童発達支援施設に通い、火曜〜金曜日は、障がいがある子のみ個別支援を受けられる教室がある幼稚園に通っています。 月に2回、病院で30分程度のリハビリを受けています。 去年から幼稚園に通っていますが、お絵かきはグングン上達して、ひらがなや簡単な漢字も読めて、オムツは最近ですが卒業出来て、成長したなあと感じています。 しかし、やっぱり育てにくい場面もあり、親としては疲れてしまいます。 苦手な音（例えば子供の泣き声や特定の音楽、CM）が聴こえると、耳を塞いで目を閉じたり、出先で子供とすれ違うといきなり子供に手を出したり。（ぱんちする！といい、急に手を出します） 散歩をしてても、ここは危ないから手を繋ごうね、と言って手を繋ぐと、やめて！と言って私の手をつねってきたり。 だめだよ、これをやってはいけないよ、お友達泣いちゃうよ、といっても理解できず。 難しいことは理解できません。簡単なことなら理解できます。 落ち着きも無いです。幼稚園では落ち着いて課題に取り組めることもあるみたいですが、我が家で見てる限りは落ち着きがないです。 最近受けた発達検査では、知能指数が81でした。３歳10ヶ月程度の精神年齢で、知能区分は平均の下、と書かれていました。 いわゆるグレーゾーンという物で、手帳は貰えません。 親としては大変な思いをしているのに（幼稚園は往復約二時間です。リハビリを受ける病院も片道1時間近くかかります。）、手帳は貰えないし、特別児童扶養手当なんてもちろん貰えません。ネットで見る限り、知的障害が無くても貰えた、なんて人もいる様ですが… これからどうやって頑張っていけばいいのか、どうやって接していけばいいのかわかりません。

娘(2歳0ヶ月)の発達について相談です。 もう2歳になるのに、発語がかなり少ないです。ですが発語の発達以外はあまり気になる点はありません。 以下に出来ること・出来ないことを箇条書きにしました。 このような場合、喋れない原因はどのようなことが予想されますか？知的障がいなどの可能性もあるのでしょうか。 また、病院は受診すべきでしょうか。 【できること○】 ◾わんわん、ばいばい、ぶーぶー、ねんねなど、簡単な単語は10語前後話せます ◾話すとき、目は良く見てくれます。 ◾こちらが話していることはかなり伝わり、指示もほとんど通ります。4月生まれで高月齢なこともありますが、保育園の先生からも12人いるクラスの中でも特に指示が通り易く、出来ることも多いと言われています。 ◾一般的なジェスチャー(バイバイ、パチパチ)などもできます。 ◾スプーン&フォークやシール貼りが得意で、靴下や靴も時間をかければ一人で履けます。 ◾歩いたり走ったりも普通に出来ます。 ◾笑顔がとても多いです。(喜怒哀楽のリアクションが大きめです) ◾保育園などで、他の子におもちゃをどうぞしたり、手を繋いで一緒に遊んだり、椅子に座って先生のお話を聞けたりなど、社会生活にも馴染めています。 【できないこと△】 ◾二語文はほぼ話せません(はい、ぼーぼ(どーぞ)程度) ◾「ありがとう」など言いたいとき、言葉のイントネーション(音階？)は合っていても、五十音がめちゃくちゃです。 ◾ジャンプやピースサインはまだできません。 ◾自分の気に入らないことがあると地べたに張ってぐずることがあります。

指名させていただいて本当にすみません。三歳二ヶ月近い息子です。一年前、児童相談所のK式発達検査で69と軽度知的障害の判定を受け、療育手帳をいただきました。それから一年間療育に通い、家庭でも療育的な関わりを頑張ってきました。そのかいあって、息子はとても成長し、現在3語文話し、会話も成立し、最近の医師の診察結果の見解では、知的障害はなく、テストはたぶん高い点数でしょう、といわれていました。療育の個別指導も順調で、担任の先生方との来年度の進路相談でも、物凄く順調なので、特に加配はなくても十分やっていけますといわれ、嬉しく、正常まで追い付いたと安心していました。ところが、、、、先日、療育手帳の更新で一年ぶりにK式発達検査すると、結果は散々でした。姿勢運動98認知適応61言語社会74総合69と前回と全く同じで、、、また療育手帳の発行をうけました。あまりのショックで涙が出ました。テストした判定委員のかたいわく、息子は途中からマイペースに動物の話などお喋りし出し、十分検査に集中出来なかったので、本来ならプラスアルファの点数が出たと思う、前回は運動領域が飛び抜けてすごく高かったが、今回は平均的でその分他が伸びているから、ちゃんと成長している、今回は保育園入園も考えてお守り的意味で交付さたので、このまま伸びていけば手帳も必要なくなるから、等と言われたのですが、、、とにかく一年間総合力一点も上がらず、せっかく明るい兆しが、また暗闇に引き戻された気分です。やはり、この結果だと、医師の見解も変わってしまうのでしょうか？実際の様子で発達が順調に見えてもテストが悪いとやはり、問題ありですよね。私としてはもう少し落ち着いてから、再検査したい気持ちですが同じでしょうか？本当に長々とすみません。よろしくお願いいたします。ちなみに息子は知的障害意外の可能性は現在とくにありません。

低緊張で診てもらっている医師には1歳２ヶ月でもつかまり立ちできなければ、療育しましょうと言われていましたが、ちょうど1歳２ヶ月からつかまり立ちをするようになりました。 移動はほとんどずりばい、ハイハイはたまに。お座りは１歳ごろ安定しました。 パパ、ママ、ウマウマなど発語あり。バパとママが逆のときもありますが。 パチパチ、バイバイ、ハイタッチ、いただきます、おいで、ゴロンして、ちょうだい、ばんざーいなど指示がが通ることが増えてきました。人見知り激しめ、後追いします。音声模倣はたくさんします。いけないことするときチラッとこっちをみたり、ニコニコ笑ったり甘えたり愛嬌あります。だっこの要求もします。指差しはまだしません。 子の父親が赤ちゃんのとき歩くのが遅く、兄弟の倍かかったようなのです。仮に兄弟が１歳に歩いてたとしたら、夫は２歳頃まで歩けなかったということになります。今は普通に会社員です。 こういった、低緊張や運動発達の遅延が遺伝することはありますか？ やはり子供に知的障害がなければいいなあとどこかで思ってしまっています。。

私は子供が三人いて真ん中の子が六歳で特定不能の広汎性発達障害です。最近特に暴れようやワガママがひどくて参ってます。それもあってか毎日が苦痛で仕方ありません。何もしたくないんです。最低限の家事はとりあえずしていますが、出来ることならしたくないです。昼間子供たちがみんな学校や園に行ってる間、一人でのんびり気分転換できるはずなのにイライラがおさまらず、子供がカンシャク起こしてるときも、子供を叩いても良いのならめちゃめちゃにしてしまいたいくらいイライラしていますが、子供に手をあげるわけにもいかず怒りのやり場がないのです。ただただ涙が出てしまいます。土日も主人は仕事のことがほとんどで私が子供たちをみています。実家は障害児を受け入れきれないのと第二の人生を楽しんでてあまり助けてくれません。元々あまり目立つ方ではないのですが、最近は特に大人と会話もせず、また私自身あまり人とはなしたくなくなってきてしまいました。 あまり食欲もありません。こんな私は何か精神疾患だと思いますか?

言葉が遅い2歳3か月の息子です。2歳頃からよく話すようになり、発音は不明瞭なものの語彙はかなりあります。2語分は「パパあっち」や「パンちょうだい」を数回だけです。 先日k式発達検査を受けたのですが、全領域で年齢より低く発達が遅いと言われました。(数値は聞いていません)言うことを聞かず、家でできることもやらなかったので試験官から人に合わせる気がないと言われました。(普段家で好き勝手に遊んでるのでそんなものかなと思いましたが) 理解力は高く色(10色以上)、大小、長短はわかり言えますが年齢以上の項目は聞かれませんでした。 「パパに〇〇渡して」など指示も通ります。 外から帰ったら何するの？と聞くと「手」と言いながら手を洗いに行きます。 記憶力もよく絵本の内容を覚えてところどころ言います。 また遊び方が視覚優位と言われました。見たものにつられやすいのでその通りだと思いますが、私の声は届いているので極端ではないと思います。視覚優位だと何か困ることがあるのでしょうか。(視界から消えると興味をなくすと言われました。中身が見えない容器にバナナを入れて数分後に中身なんだ？と聞くとバナナと答えられるのですがそれでも視覚優位ですか？) ジャンプできないので運動は苦手かもしれません。 丸描いてと言うときれいな丸がかけます。 泣き顔どっちの問題には答えられませんでしたが下の子が泣くと慰めに行きます。(絵で見て判断する力が重要なのでしょうか) 瓶の蓋は開けられません。積木も7個しか積めませんでした。 他人と接することが少ないので親以外の言うことは聞きません。 爪を噛む癖があります。 発語は遅くても理解してるので知的障害を心配してませんでしたが、知的障害も視野に入れて早めに療育へ行った方がいいのでしょうか。4月から保育所なのでそこで困るようなら療育を検討しようと思っていました。

一歳２ヶ月になったばかりの息子なのですが、発達に不安な点が多々あります。 現時点で障害など確定できないのは分かっているのですが、情けないことに、不安で頭がいっぱいになってしまいます。母子手帳の一歳の項目もクリアできておらず、やはり発達の遅れの可能性がありますでしょうか。 ・指さした方向を見ない。 (食べたいものや読んで欲しい絵本は指さします。たまに手差しになることもあります。)これが最も気になります。 ・おいでと言っても来ない。 (ちょうだいは手を出せばくれます。手を出さなくてもくれるときもあります。) ・音楽に合わせて体を動かさない。 (拍手したりはたまにしています) ・バイバイはできたり、できなかったり。 ・イヤイヤ、なでなで、パチパチ、バンザイ、いただきます等、声かけだけでしてくれる仕草もあります。 ・他の子に比べて目があいにくいような気がします。絵本を読んでいるとき、食事の時はよく目が合います。 ・発語なし。ご飯の時マンマや寝室でネンネ、バナナを見てナナナと聞こえることもあります。 ・ママって言ってというとママ、パパって言ってというとパパと言えるので発音の真似はできている？ ・5ヶ月半でおもちゃに手を伸ばす、7ヶ月半でハンカチテストできるようになる、11ヶ月の時にボーロを摘めるようになる、と手の成長が遅めのような気がします。粗大運動の発達は首座り３ヶ月、お座り半年、つかまり立ちハイハイ７ヶ月、歩き始め１歳です。 今までの検診はすべて問題なくよく笑い、手掴みと少しだけスプーンも使えるようになりよく食べます。 お忙しいところ申し訳ありませんが、ご回答お願いいたします。