2歳発達障害に該当するQ&A

37週1日で男の子を出産しました。 出生体重は2862gで、現在は2歳9ヶ月です。 先日言葉の発達遅延と尖足の症状がある為、 小児神経の病院を受診し、脳室周囲白質軟化症（PVL）と診断されました。 MRIは撮影しておりませんが、足の足底把握反射が強く出ており、神経学的な病的初見ありとの事です。 現在は、左足の緊張が強く、時折足引きずるスキップの様な歩き方をします。 言葉は3語文が少し出始めました。 1.現状を踏まえMRIの撮影は必要でしょうか？ 2.病気の治療法としては、どの様なものが考えられるでしょうか？ 3.鍼治療という選択肢は医学的に考え、有効性はあるでしょうか？ 4.尖足が継続する事で、今後歩行に障害は出ないでしょうか？

4才になった広汎性発達障害の可能性大の娘について相談させて下さい。 今までもこちらで何度か相談に乗って頂きありがとうございます。 最近反抗期又はイヤイヤ期が激しく、幼稚園からも手に負えない状況だと連絡があった程です。 1、すべてにおいて否定発言。○やらない、○は後で、お留守番してるから行かないなど。 2、天邪鬼。やりたい事も一度やらないと言い、本当にやりたかったら後ほどやりたいと言い直す。その為周りが混乱する。 3、頑固。一度こうと決めたら貫き通す。今まではやっていた習い事も拒否。階段を降りないと決めたら絶対降りないなど。 海外にいる為まだ検査してないですが、恐らく広汎性発達障害です。独特な話し方、極度な偏食、言葉が遅かった(今もまだ良くわからないことは言いますが、3語文以上を組み合わせ良く話します) 園側も気づいていると思いますが、普通に対応してくれています。 夏休み前辺りから、頑固や天邪鬼や否定発言が酷くなりました。 言葉の重要性を分かってもらいたく、〇〇言われたら悲しい、皆が困ってしまうなど言い聞かせてもイマイチぴんときてない様子で、同じ様な事を繰り返し私に怒られてます。 先日の誕生日も穏やかに過ごせなく悲しい想いをしました。療育に通えないですが、日系幼稚園に2才から通え集団行動は慣れているはずなのですが。 よっぽどな事がないと園からは連絡がないので、園でも最近ひどい状態の様です。(今日は皆が外遊びするのに一人行かないと教室に残り、頑として外に出ず。授業もやりたくないと拒否) ずっと続かないと信じたいですが、こういう場合どう対処すればよいのかアドバイス頂きたく。 私が辛く泣くと『○する！』と言うのですが、翌日にはまたやらないと言い同じ事の繰り返しで困ってます。

2歳半になる息子は寝返り以降の成長が遅く1歳健診でもお座りもしないことから、 その後の検査で点頭てんかんが発覚しました。発作に気がつくのが遅かったので1年以上発作がありました。 ビタミン剤が効かずデパケンを飲み、発作が治まって10か月です。 まとめると3か月くらいで発作が始まり、1歳1か月で発作が発覚、1歳7か月くらいで発作が落ち着き、脳波も半年に1回とっています。 気になるのは息子の発達で、現在やっとハイハイができるかできないかぐらいです。つかまり立ちや歩行、発語、指差しありません。こちらの言ってることもあまり理解できていません。偏食というか、好き嫌いも多いです。でも夏頃から笑顔がずいぶん増えました。現在は理学療法と週に1回療育に通っています。 息子はこの先歩くことはあるでしょうか。発語はあるでしょうか。また、知的障害にあてはまりますか？周りの子に追いつくのか気になって仕方ありません。

昨年5月からディナゲストを朝2錠服用中です。 もうすぐ18歳の娘です。 子宮内膜症がステージ2，左多嚢胞性卵巣症候群です。 昨年7月頃からわけもなく涙が出たり、震えが止まらなかったり憂うつ気味でした。 8月に入って、起き上がれなくて、心療内科に月末に行きました。 うつ状態ですと、言われのちに、発達検査心理検査したら発達グレーゾーン。 自閉症スペクトラムの特性が当てはまります。 ディナゲストの副作用にうつ状態とか更年期障害の様な症状が出るとありましたので、先生にたずねましたが、そんなことはないと… でも、今もうつ状態は続き、泣きながら学校へ行っています。 ディナゲストやめたら、うつ状態は落ち着くのか？ だけど、もうあまりに酷い痛みでのたうち回って脂汗かくぐらいの生理痛は怖いと言うので、ディナゲスト飲みながらうつ状態を改善できるのか? 主治医はディナゲスト以外考えられないよーって言ってます。 とにかく学校が怖い、人が怖いと言いますが、少し前までは何とか行けてました。 でも、いつもだるそうにしているし、覇気がありません。 最近、また食欲がなく夕飯とおやつしか食べません。 心療内科の薬は、多すぎて副作用も強かったので3月に先生に伝えてやめています。 今月半ばに別の治療院へ行く予定です。 心療内科になります。

2歳1ヶ月の孫の発達について不安があります。言葉は遅いのですが、表情豊かでいつも元気にごっこ遊びや見立て遊びもするし、テレビを見て真似して踊ったりもするし、最近は滑り台やボールなど活発に身体を動かすことが楽しいようで普通の2歳児に見えるのですが、指示が通らなかったり、うんとか嫌とか返事をせず、態度で出すだけだったりで、何か障害があるのか心配になってきました。例えばママに〇〇はいどうぞして、と言ってもキョトンとしたり、〇〇持ってきてと言ってもキョトンとしたり。歯磨きしよう、で歯ブラシ持ってきたり、アンパンマンの椅子に座って食べてねって言ってお菓子を渡すと，座って食べたりはするので少しは理解してるとは思うのですが。言葉は遅いなりに最近は増えてきて(40〜50くらい)〇〇美味しいなど二語分も出てきたので、これからかな？と思ってます。一歳半検診で応答の指差しはできなかったのですが、いつのまにかできてました。赤、青、黒、黄色なども理解して言えたりします。 こんにちははしないけど、バイバイはします。お友達にも興味が出てきたようで公園などで自分からキャッキャと近づいたりする姿も出てきました。こんな感じなのですが、やはり2歳になって指示が通らないなどは知能的に問題ありますか？

広汎性発達障害と診断された３歳２ヵ月の息子がおります。息子はまだ単語の一部を言う程度で会話はほとんどできない状態です。今日近くの幼稚園のイベントに参加し最初はいつものように走り回ったり楽しそうに動いていたのですが、途中で急にだるそうになり目をこすり私にもたれかかり目をぎゅーっと閉じていました。意識を失っているようではなかったのですが…。あと、その少し前にお友達とぶつかり顔面をぶつけていました。その２，３分後にはまた普通に歩いたり走ったりしていました。眠いだけかな、とも思ったのですがあまりにも唐突だったのと、最近家でも急に理由がわからず泣き出したりと精神的に不安定なのかなという状態が多かったので、色々と心配になってしまいました。小児てんかんの検査は受けていないのですが、そのような可能性もあるのでしょうか。何かアドバイスを頂ければと思います。

１歳２カ月の息子がいます。 最近言葉をちらほら話しているのですが、きまぐれでむらがあります。 バナナを見て、「バナナ」という時もあれば、私が促しても絶対言わない時もあったり。 「いないいないば」」や、「パン」もそんな感じです。 あとは、私の方を明らかに求めて「ママ　ママ」と言ってくることもあるのですが、 意味もなく「ママ　ママ」と言っている時もあります。 布団をみたら、「ねんね」と言う時もあったり。私の口真似で「ねんね」と言うことも。 （１）これらは、発語ととらえていいのでしょうか？ （２）発語は怪しいのですが、言葉の理解はかなりできているなとは感じていて。 　絵本を見て、バナナはどれ？と聞けばバナナを指さすこともでき、たぶん言葉は１００個くらいは理解してそうです。指示も通ります。 応答の指さしができ、言語理解がこれくらいあれば　現時点で知的障害はないと 考えていいのでしょうか？運動発達も平均です。

年長になる男の子です。幼稚園で教室にいることができず、部屋から出たり、気になる物があると何度注意してもその場所に戻ってしまいます。注意欠陥多動性障害について自分なりに調べてみましたが、ほぼ症状があてはまっている気がします。一度、保健所の発達相談に行ったら、精神年齢は2〜3歳程度で、少人数だったら普通に(落ち着いて)対応できている、と言われました。色んな事に敏感で、ストレスもかなりたまっているそうです。少しづつ数字、文字に興味をもってきましたが、言葉の理解や発言も遅れているような気がします。多動などの症状が強い場合などでも小学校で受け入れてもらえるのかな、と心配しています。すぐに病院に行くべきか、というのも悩んでいます。よろしくお願いします。

1歳8ケ月の娘です。 先日たまたま見ていた育児書に広汎性発達障害の特徴がピックアップされていたのを読んでから不安です。 1、つま先立ちやつま先歩きをします。毎日ではありませんが、やり始めると長い時間やっています。 2、音に敏感。インターホンが鳴ると『恐い恐い』と泣き叫び、しがみついてきます。主人の原付バイクの音にもインターホンよりは軽いですが同じような反応をします。 3、とにかく甘えん坊です。現在私が妊娠中なので何か感じて甘えているのかもしれませんが、外出先でずっと抱っこだったりします。機嫌が良い時は自分で歩いたりします。 その他の様子は、 機嫌が良い時と、気分がのらない時の差が激しいです。 お友達と一緒に遊んだり、踊ったり、楽しそうです。 何か思い当たるものがありましたら教えてください。 よろしくお願いします。

現在2歳と7か月息子夫婦の努力でやっとわずかですが歩けるようになりました。しかしながら、片方の耳はほとんど聞こえていない。いやな時、悲しいときは盛大に泣き声は上げるのですが、そのほかの言葉は全く出ず、あー、うーだけしか発しません。体重8ｋｇ身長８０ｃｍ小人症かもと考えたりします。現在、本人は同じような障害を持つ子たちの保育園にママと元気に頑張って通っています。特にお尋ねしたいのは、言葉を発しないのはこれからのあらゆる事象の概念、知能の発達、人間形成に大きな影響を与えるのですが，これはいったい声帯の構造自体の問題なのか、ちょっとした何らかの事象での遅れなのか、また全く違うことなのか皆目見当がつきません。この事態に対し粘り強くどのような訓練をしていったらいいのでしょうか、どのように考えていけばいいのでしょうか。じーじ、ばーばとしては何も力になれず悔しい限りです。