発達障害に該当するQ&A

大人の発達障害なのかな？と悩んでいます。 学生の頃から気になる点はあり 周りからも不思議な子と思われていました。 就職してからより感じるようになりました。 文にまとめる事が苦手なため言われた事気になる点などを箇条書きします。 .忘れっぽい .優先順位がつけられない .耳からの情報(言われた事が理解できない) .支持されないとうまく動けない .細かなミスが多い .自分の言葉がうまく伝えられない .早い会話のキャッチボールができない .相手が何を考えてるか理解できず 傷つけたり怒らせることがある .ニュアンス？で伝えられても 理解がでない .映画や映像を観ることが苦手 .においに敏感 .スマホでも自分の言葉を文にする事が苦手で 一度紙に書き時間をかけないと 文にできません 今の仕事に支障があるため 悩んでいます。

以前も同じことを相談させていただきましたが、またお願いします。 4歳の男の子ですが、慣れない場所や初めて行く場所で落ち着きがなくなります。以前、友人と何人かでランチに行きましたが、ご飯食べてる時だけ座って、後はずっとウロウロしたり、店のレジの近くに置いていた雑貨を触ったりソファーを登ったりしていました。 また、歯医者と眼科に3ヶ月に1回行ってますが、歯医者では、診療室に入ると椅子には座らず機械を触ったり床に座ってみたり、隣りをのぞいたり、ずっと落ち着きがありません。口もなかなか開けません。何とか最後には口をあけてみせますが、立ったままです。眼科でも検査の時も診察室に入った時も機械のボタンを触ろうとしたり、前に置いてあるものを触ったり、引き出しを開けようとしたり、止めてもやめようとしません。家や保育所ではやめてと言ったらやめますし、保育所では、きちんと座って先生の目を見て話を聞いていると言われました。事前に病院では静かに触らないよう伝え、その時はわかったと言いますが病院に入ると別人のようになります。調子に乗ってるだけでしょうか？緊張からそうなるのでしょうか？多動症でしょうか？愛情をかけてきたつもりですが愛着障害の可能性はありますか？3歳半くらいまでは落ち着いてました。人見知りがなくなってからこのような行動をするようになりました。 このまま、年齢と共に落ち着くのを待って大丈夫でしょうか？

以前から相談している、てんかん、自閉スペクトラム症、ADHD.読み書き障害等のある小学２年の男児の件です。２年から情緒学級です。１学期は、朝から脱力し、車で学校まで連れていき、教室までは抱きかかえて連れていき、教室では畳のスペースに寝せてもらい、情緒学級で国語と算数を５分位うけて、字がよがんでみえたり視覚過敏等によりすぐダウンする毎日でした。他の教科は通常クラスであってて、とても入れませんでした。二学期はじまりましたが、夏休みの間療育施設で通学練習をしてもらい、療育の先生が付き添ってくださって、２日間歩いて登校できました。学校ついてからはきつくて寝てます。二学期初日だった、昨日は家につくなり、倒れ込み、嘔吐してぐったりしていました。 　うちの地区の公立の中学の情緒学級では全く授業はなく、通常クラスで授業をうけ、それに出れない子は情緒学級にもどり、遊んですごしているそうです。うちの息子は今のところ選択性場面緘黙もあり、友達とは一切話しませんし、音過敏、視覚過敏があり、教室に入れません。これは中学生になると、教室に入れるように治るものなんでしょうか。もし、このままなおらないのなら、義務教育もまともに受けれないことになります。学習障害もとくに書字障害がひどく、自分の名前もまともにかけません。中学生になる前に特別支援学校に、転校させるべきかなやんでいます。特別支援学校転校はかなり時間がかかるため、早めに動かないといけません。今の状態なら学校行っても授業うけれてないし、公立の中学に行けば、全くです。軽くなる見込みがないなら支援学校にいかせたいです。