指差ししない2歳に該当するQ&A

一歳2ヶ月の子供がいます。 11ヶ月の時に目が合いにくいと指摘を受けてから、子供と目があっているか執拗に確認したり、自閉症についてネットで検索するうちにノイローゼになってしまいました。 医療職の方にどの程度目があいにくかったら自閉症の兆候を疑うのか聞いたことがないと思い質問させていただきます。 また、子供の様子で他に気になることについても記載いたしますので、この子の発達に気になる部分があるか教えてください。 ●目の合い方 全く目が合わないわけではない ・例えば1メートルほど離れた息子と目が合いやすい環境で5分間じっと息子を見つめていたら、いずれもチラッとですが10回ほど目が合いました。 ・寝かしつけで添い寝している時は、髪の毛や顔のパーツを見ながら触っている感じで、お母さんをみているという感じではないです。他にも至近距離で目を合わせようとしても合わないことが多いです。 ・こちらから見つめていてじっと見つめ返してくれたり、こちらが笑いかけて笑い返してくれることは稀です。 子供から追いかけて欲しい、遊んで欲しいなど視線を送ってくることは割とあり、応じてやるとこちらを見ながら声を上げて喜んだりします。 ・朝起きると私や夫を指差したり、実家に行くとおじいちゃん、おばあちゃんを指差したりして嬉しそうにするので、人の認識はあります。 ・夫やわたしの両親、託児室の保育士さんは目が合いにくいとは思わないと言ってくれます。 ●興味やこだわり 興味の幅は広く、散歩に行くと犬、猫、花などいろんなものに興味を持つのですが、標識やお昼の電気のついていない街灯などに強く興味を持って見上げています。 保育士さんはいろんなおもちゃに興味を持っていろんな遊びにのってくれると言ってくれますが、 いろんなものをコマのように回して軌道を見て遊んだり、 積み木だけでなくリモコンなども積み木に見立てて積もうとしたり、不思議な遊びが多いのが不安です。 また、車のおもちゃを走らせて遊ぶということができず、裏にしたり表にしたりして模様を確認するのみです。 室内では時計など丸いものや天井の電気、非常口の光が気になるようで、見つけると指差すのも違和感を覚えます。 児童館の知っている先生を指差したり、同年齢の子供の頭を触ったりおもちゃを取ろうとしたり、人を意識はしている感じです。 ●発語、言語理解等 ねんね、まんま、ママ、パパなど単語を口にすることはありますが、音声模倣だけなのか理解していっているのかよくわかりません。 わんわん、ぶーぶーなどは理解しておらず、 今のところ言語理解していそうなのは、 〇〇ちゃん！ハーイや、パチパチ、上手(褒められている)、いないいないばあ、お口拭くよ、など限られたことです。 バイバイやいただきます、ごちそうさまが未だにできず、パチパチ、バンザイ、いないいないばあ等しかできません。 指差しは、興味要求の指差しが一歳前後で出た後、共感を求めるような指差しや、応答の指差しが出ません。指差した方は見ます。 物を人にあげるのが好きです。どうぞした後は褒めて欲しくて拍手を求めてきます。 【その他気になること】 最近2週間に一度ほど託児室に子供を預けているのですが、託児室に入った途端大声で泣きます。分離不安が強すぎるのではと不安に思っています。 運動発達もゆっくりで、伝い歩き止まり、未だに自力で立てません。 共感の指差しが出なかったら、言葉が出なかったら、目が合いにくいまま成長していったら…と不安です。

生後11ヶ月、あと2週間程で1歳になる息子がいます。 模倣や指差し、音楽に合わせて体を動かしたり動きを真似したり、そういうことが一切できませんしやりません。 運動面は9ヶ月の頃にハイハイを飛ばして（ずり這いはしています）つかまり立ちをしてしまったのですが、10ヶ月終わりからハイハイもできるようになり、現在は伝い歩きもできてそこまで遅れはないように思えます。 人見知りや場所見知り、後追いもそれなりにあります。 ただ模倣等が本当にできないしやる素振りすら見えなくて本当に不安です。 毎日この子にらきっと特性があるんだなと思って悲しくなって、涙が出てきます。 助けてください。

何度か相談させていただいてますが、再度心配になら相談です。 現在あと数日で1歳、修正月例11ヶ月になる息子がいます。周りと比べてしまうのはよくないと思うのですが模倣が少ないことが以前から気になっており、フォローアップで通っていた小児科に相談したところバイバイは難しいが、パチパチは1歳までにできて欲しい。と言われ悩んでいます。 できることや現在の状況 ・バイバイ ・おもちゃをカチカチ合わせるの模倣 ・何かを叩く模倣 ・ボールをなげると同じくなげる ・基本的におもちゃの遊び方の模倣 ・ボールを箱に落とす ・丸など簡単なかたはめ ・リズムにのっておどる ・元々喃語は多いが、1人で話してるような喃語が増えた ・つかまり立ち、物を押して歩く、数秒その場に立つ ・名前で振り向く ・指差した方をむく ・たまにパパは？ときくと玄関を見る ・人をよく見る、よく笑う 難しいこと ・パチパチ ・名前などをよんではーい ・指差し ・一人歩き 今回聞きたいことは 1.医師に言われたパチパチは一歳までにできて欲しい。もうすぐ一歳ですが全くできません。本当にできてないとダメなのでしょうか。 2.数秒立って笑顔でバンザイをして私に飛び込んでくるのですが歩こうとはしません、促す関わり方はありますか？ 3.指差し、パチパチ、はーいができないとやはり何か遅れてるのでしょうか？ 4.リズムにのり1人で手はパーではなく、少し握った状態でパチパチの動きを少しすることがあります、これはパチパチではないでしょうか。 難しいことを除いて普段の関わりを見てると人間らしく、困ることもあまりないのですが先生に言われたパチパチは一歳までに。の言葉が引っかかり、私の関わり方が悪いのかと悩んでいます。個人差がある時期で気にしないようにと思っていましたが、早産児のこともあり心配しています。他の先生の意見が聞きたいです。よろしくお願いします。

お世話になっております。 生後10ヶ月(あと3日で生後11ヶ月)の発達について質問させてください！ 1 人見知り場所見知り無し 2 人より物への興味が強い 3 模倣無し(パチパチたまにしているが真似ではなく気分でやってるような感じ) 4 喃語が少ない(うわうわ、あうあう、ばばば、ぱぱぱのみ) 5 指差しした方を見ない 運動発達は早い方で 生後7ヶ月でつかまり立ち 生後10ヶ月後半でまだ安定はしませんが既に10歩くらい歩きます。 運動発達が早く精神発達が遅いのが気になります。 男の子は精神発達遅いよ〜なんてよく言われますが、こんなものなんでしょうか？ 1歳半まで様子見 が基本なのは分かっていますが、、、

5歳娘ですが、先ほど頭が痛いと言ってきました。 どこが痛いか聞くと、頭頂部に近いところを指差し、そこがピンポイントで痛いようです。また、外側でなく頭の中で、ドンドンという痛みがあると言っていました。 1分以内に治まったようです。 以前、去年11月頃も同じようなことが2、3回ありこちらで質問させていただきました。 その時は副鼻腔炎でひどい鼻水だったのでそれが原因ではないかとお答えいただきました。 しかし今回は副鼻腔炎の症状もなく（くしゃみすれば若干鼻水が出るかも？）元気ですので、原因がわからず怖いです。 例えば片頭痛であればこめかみのあたりがズキズキしたりすると思うのですが、頭頂部のピンポイントな部分が痛むのがなぜかわからず、不安です。 アドバイスをいただけませんでしょうか。

何度か同じような質問していますが、、 34wの早産で産まれました男の子です。産後は順調に脳なども異常もなく半月ほどで退院。 運動発達が全体的にゆっくりで、歩けるようになったのは2歳1ヶ月になる頃です。（pt.ot、発達外来などは通っています） 今心配しているのは言葉の遅れです。 語彙が数ヶ月増えてきません。 10種類あるかないかくらいです。よくなにかは喋ってはいますが、宇宙語です。 こっちの言っていることは理解あります。（ゴミ箱に捨てて、など）模倣も指差しもあります。 お兄ちゃんとかくれんぼしたり簡単な遊びもしています。 ネットなどで検索する自閉症の症状に当てはまるのが言葉の遅れです。やはり自閉症や発達障害などの可能性はありますか？

1歳7ヶ月になった娘の発語について相談です。 こちらで以前、1歳半まで様子見で大丈夫と回答いただいておりましたが、現時点で某キャラ名(アンパン)とママしか発語がありません。 先日1歳半検診で臨床心理士の方には、 言葉理解や共同注視、指差しがあり、遊びのやり取りもできることからこれから2歳頃までの間に伸びてく可能性が高いですよとお言葉をいただきました。 別の場所の心理士にも同じことを言われ、2歳まで様子見でOKとのことでしたが、何か障害があるのではないかと不安な気持ちが拭えません。 また、強度遠視が判明し、眼鏡治療を始めることになりました。眼鏡をかけてくれるようになれば、発達が促されることも期待できますでしょうか。 【できていること】 ・指差した方をみる ・発見、要求、応答の指差し10-20種類 ・こちらの顔をまじまじと見ながら指差しをし、何かを伝えようとしてくる ・バイバイ、パチパチ、いただきます、美味しいのポーズなどの模倣は色々できる ・靴下や靴を自分で履こうとする ・帰宅後の手洗いの一連の動作を声掛けだけでほぼ1人でできる ・嬉しい時にこちらを見てくる ・手遊び歌を数曲それっぽく真似する ・ティッシュを指差し渡すと自分で鼻をかむ ・絵本のタイトルを言うとそれを持ってくる ・名前を呼ぶと手を挙げる ・以下言語理解 置いて、開けて、閉めて、待って、ねんねするよ、お風呂行くよ、ごはん、おやつ、おむつポイして、お外行くよ、上着着るよ、〇〇ないないして、〇〇にどうぞしてきて、など日常で使う言葉は概ね伝わる 【心配なこと】 ・スプーン、フォークを1人で使えない (すくったり刺したりして置いておけば持って食べる、フォークはごく稀に1人で刺して食べることはある) ・ママの発音が、まあーまあー、と不明瞭 ・呼んでも反応しなかったり指示を無視したりするこもある ・おいでと言っても基本笑って逃げる ・うん、ううんの首振りをしない ・指しゃぶりへの依存 話せるようになるところが想像つかないのですが、まだ焦らなくても大丈夫なのでしょうか。 色々な先生のご意見を伺えたら幸いです。 よろしくお願いいたします。

１歳７ヶ月の娘がいます。二人目の子育て中です。成長や体調について不安が大きいので質問させていただきます。 １、１歳半検診に今日行ってきました。体重は９.４キロ。身長は８１.５センチでした。問題ないと言ってもらったのですが、やはり体重は軽めですか？ 食べているのですが、なかなか増えません。 ２、検診が終わってから足に紫色っぽい湿疹が４つくらいあるのを見つけました。青タンにしては小さくぶつぶつみたいに見えます。何か怖い病気の可能性はありますか？ 本人は痛がったり気にしてる様子はありません。 ３、検診で絵を見て、ハサミや犬やお茶碗など聞かれたのを指さす検査がありました。６個中２個くらいしかわかりませんでした。 言葉は出ているから大丈夫だと言ってもらったのですが、もう少しわかるものですか？ 検診後で不安になったので詳しく教えてください。 足の湿疹の写真を載せました。 見えにくいかもしれませんが、よろしくお願い致します。

２歳のこどもで、オムツをしている女の子です。 写真のとおり、左側の足のつけ根(恥骨のあたり)が赤くなってしまいました。(反対側は特に何もありません) 時々「痛い」と言いながらおしりなのかおまたなのかを指差していたのですが、もしかしたらこれのことを言いたかったのかな？と思います。 うまく表現できないようで、触ると「痛い」と言ったり「痛くない」と言ったりしており、痛みが伴っているのか正確にわかりません…。 とりあえずロコイド軟膏を塗っています。 そこで、教えてください。 ・この症状は何だと思われますでしょうか？ ・対応としてとりあえず軟膏を塗っていますが、適切な対応でしょうか？適切でなければ、どのようにすればよいでしょうか？ 少し前から赤みがありましたが、突然強さを増しました。 子どもが小さく正確に教えてもらえないため、先生方からご教示いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。