赤ちゃん 気持ちの切り替えが出来ないに該当するQ&A

0歳から通園し、現在年少です。 7月末から登園渋りが強くなり、園でも泣く時間が増えた為、早お迎えしていました。 8月になるとコロナの感染者数が増加し、姉も夏休みなので8月末まで園をお休みさせました。 9月1日には登園したのですが、途中からずっと泣いていたようで、切り替えもできず、ご飯も食べずぐずっていたようです。 今朝はお腹痛い、保育園行きたくない等と言って、結局お休みさせていています。 娘は、現在自閉症の診断はついていません。 1歳９ヶ月頃に保育園からやんわり指摘（集団行動をしたがらない、切り替えが難しい）を受け、区への相談と同時進行で大学病院の早期療育PJに参加しました。2歳過ぎから週一回、民間の療育施設で個別を始め、現在も同じ所で集団療育中です。 ESDMやBCBAを持つ先生に恵まれ、言葉も伸び、切り替えも上手くなりました。 親としては、体調を崩してまで登園しなくていいという思いと、将来のために集団の経験を積んでほしいという気持ちで揺れ動いています。 登園したくない理由は、認識している範囲では３つです。 ・娘が集団行動が得意ではなく、指示されるのが苦手 ・聴覚過敏で、ガヤガヤした音や、テンションが上がったお友達の声が苦手 ・娘のクラスの特性が強い男子から嫌なことを言われたり、他のお友達に加害しているのを目撃したり、先生がその子にかかりっきりで、その子に対する嫌悪感や嫉妬心がある 夏休み期間は、姉と楽しそうでした。姉の学習タイムはレゴやLaQ、お人形遊び、お絵描きなどをしていました。 今後、少しの時間でも行かせようとするのか、休ませるのか。 現在在宅勤務ですが、夫婦共フルタイムで会議の多い仕事の為、常に構ってあげることはできません。 どのような方法が娘にあいそうか、お手数ですがご教示いただければ幸いです。

3歳10ケ月の息子が自閉症と診断を受けました。 *言葉の遅れ 最近は少し会話が出来るようになってきました。 *気持ちの切り替えが苦手*注意されたことを辞めるまでに時間がかかる *ひとみしり 場所みしり *対人トラブル *癇癪 *同じ事を何度も聞く *おくびょう *集団行動が苦手 *我慢ができない 思い通りにならいと泣き叫ぶ (泣かない時もある) 日常気になる所です。 最近は療育に通ったり保育園などの行事にも参加するようになり 対人トラブルはだいぶ減りました。 仲のいいお友達も出来で楽しそうに仲良く遊んでいます。 ちょっと前までは考えられなかったお友達4～5人の中にはいって遊んだりも最近できました。 正直自閉症だとは思っていなかったのでショックでした。 先生はこの子全然目があわないねと言っていましたが、そんな事ないんです…普通に全然合うんです。それに表情もとてもいいです。 うちの子は本当に自閉症なんでしょうか? オムツは取れました! 私が話していることも理解しています。自閉症に詳しい全然お願いします

いつも相談させていただいています。 2歳10ヶ月、医師から自閉症疑いと診断された男児の母です。毎日保育園に行き週一療育にも通っています。困りごとが減ってきました。給食の時間ごちそうさまするまで椅子に座れる。英語の授業も座って参加できる。床に座ってお話を聞いたりできなかったのですが、先生がマークのついたマットをひいてくださるようになってからは床に座っていられるようになりました。園でお友達との関わりが増えてきた初めの頃はおもちゃの取り合いでたたいたり髪をひっぱったりしてたのですが最近はトラブルも減ってきてお友達と楽しそうにしているとのことです。お片付けのとき気持ちの切り替えができず癇癪を起こしていたのですが、最近は切り替えができるようになりました。言葉も2語文3語分話します。自分の名前や歳も答えます。 おもちゃのタッチペンで音の出る図鑑（初めて図鑑、アンパンマン、ドラえもん3種類）ですごい数の単語を覚えています。音を聞いてどの楽器か当てたり動物の鳴き声でどの動物か当てるのが好きです。最近手の指の種類も覚えました。記憶力がすごいような気がします。数字も好きで勝手に覚えてます。ABCやひらがなも好きなようです。 全然関係ないときに頭の中にあるマニアックな単語を言います。例えば、保育園のお迎えに行ったときに（楽器の）『ホルン』（乗り物）『水陸両用バス』（動物）『せいうち』などなど。私は面白いと思ってるのですが、他のお母さん達は変わった子だなと思っていると思います（笑） これも自閉症の特徴なのでしょうか。まだ会話になるのは少ないです。

3歳2ヶ月の息子が言葉が少し遅いので検診で相談すると言葉が遅い子ども達の教室を勧められ、そこの保健師さんに発達検査を勧められました。 「決して発達障害を見極めるものではなく、息子の得意不得意を見つけ出し、苦手な分野を伸ばして行くためのもの」と言われ、気軽に受けました。 k式のようでした。 「結果は発達に偏りがある、集団生活、コミニュケーションが苦手なので将来苦労する」と言われ、アドバイスもないまま検査は終了となりました。 数値などは教えてもらえませんでしたが 、苦手な分野は2歳過ぎ、得意な分野は年齢相当だそうです。 赤ちゃんのころから育てやすく、気持ちの切り替えが早い、言い聞かせができる、公園などでは友達と仲良く遊んでいます。 今までほとんど親子2人で過ごして来たのが影響してるのか、発達障害があるのが心配です。 来年から幼稚園です。

今から三カ月前の二歳七ヶ月の時に、子供が保健福祉センターで発達検査を受け、以下のような結果になりました。１、姿勢.移動DQ91 2:4歳　２、認知.適応DQ81 2:1歳　３、言語・社会DQ94 2:5　４、全領域DQ88 2:3歳という結果で、療育を保健師さんから薦められました。保育所も通っていて、先生にも結果を見せましたが、今も苦手なとこは、気持ちが高ぶると気持ちの切り替えが下手なところはあるかもしれませんといわました。療育を受けて、少しでも弱点を克服出来るようにやってきたいと思っております。検査から三カ月経った今は、保育所の先生からのはなしですが、我慢したり、譲り合ったり出来るようにはなったようです。後はじっと座っていないといけない場面では、きちんと座ってはいられるようです。最近の悩みは、ご飯を自分で食べてくれません。保育では皆も自分で食べているようで、たまに話に夢中になったりして、手が止まり、たべさせて貰うこともあるようですが、問題はないようです。発達検査のこの数値は発達障害、ADHD、アスペルガーなどに当てはまるような数値でしょうか❔よろしくお願いいたします。

間もなく7ヶ月の女児です。 2週間前、離乳食の回数を増やしたところ下痢が始まり、かかりつけにて整腸剤を頂き様子を見ましたが悪化し続け一日に20回程度、水様〜粘膜便が出るようになりました。 再び受診したところ乳糖不耐症になっている可能性が高いとのことで乳糖カットミルクであるノンラクトへの切り替えを進めていただき切り替えました。 母乳は分解酵素のお薬がコロナ禍で流通が止まり処方ができないため最小限に。とのことで寝かしつけ時のみ与えていましたが更に悪化。 再度の受診で断乳を勧められ、母乳を完全にやめたところようやく改善傾向が見られました。 4月に入り保育園、仕事も始まったため乳糖不耐症が完治したあともこのまま完ミに切り替えてしまおうと思う気持ちと、まだおっぱいを飲んでほしい気持ちと葛藤しています。 毎日搾乳していますが目に見えて取れる量が減ってきており完治前に出なくなってしまうかもしれません。 母乳には移行免疫があると聞きますが現段階でやめてしまってもいいものなのでしょうか。 やはり母乳は少しでも続けてあげたほうがいいものなのでしょうか。 これが最後…と目に焼き付ける間もなく断乳となってしまい私の方が寂しい気持ちになってしまっています。 娘はあっさり受け入れてくれ、おっぱい無しでもよく飲み、よく眠り、離乳食も食べています。再び母乳を上げることで混乱させてしまうかな、また断乳となったとき大変かな、とも思い悩んでいます。 栄養学的にはここからは完ミでも混合でも大きな差はありませんか？ 教えて頂けますと幸いです。

4月から幼稚園に通っていますが、先生から、席に座るのが苦手、部屋から頻繁に出て行ってしまう、という指摘を受けています。 4月当初は、周りの園児に対して手が出てしまう事もありましたが、その点については改善したようです。 先生からもう少し様子を見ましょうと言われましたが、気になっています。 発達に関して病院を受診した方が良いでしょうか。 また、1歳半健診の際には発語が少なく、指差しもなかったので、相談し、市の子育て教室に入園まで月1で通っていました。（幼稚園にも伝えています） その際も集団行動は苦手でした。 普段の家庭での生活ではあまり気にしていませんでしたが、なかなか気持ちの切り替えができなかったり、こちらの言うことを聞かないことは多々あります。 市の職員？の方にも、療育や医療機関をすすめられることもなく、言葉もでていたので、少し発達がゆっくりなのかなと捉えてしまっていました。

4歳、女の子の発育の相談です。 保育園の担任の先生から、下記の様子があるため、受診を勧められました。 受診をした方がが良いレベルなのでしょうか。よろしくお願いいたします。 1. 些細なことでいじけてしまい、泣く。泣いた後、気持ちの切り替えに少し時間がかかる。保育園では、多い時で一日に4回程いじけて泣くこともあるようです。 いじけてしまうと、集団行動の苦手さが目立つ。 2. 慣れていない人には、言いたいことが言えない。 3. 自分が知らないルールのゲームには興味をあまり持たない。積極的にルールを知ろうとする感じがあまりしない。ルールを理解するとそのゲームに興味をもつ。 4. ゲームのルールを先生が言葉だけで説明すると、すぐには理解できない。絵で説明してもらう方が理解しやすい。 他のお友達より理解するのが少し遅いように感じる。

1歳2ヶ月の息子について困っていることがあります。 現在、物を投げる、人にも投げる、叩く、噛み付くなどとにかく乱暴でやんちゃです。 ダメだよ　と言う言葉は理解しており、何かを触ろうとする時にダメだよと言うと、泣いて我慢する時もありますが、物を投げる、たたく、かみつく、等は、ダメ、やめて、痛いと言っても全くやめようとせず聞く耳を持ちません。 1歳2ヶ月であればこんなもんなのでしょうか。それと何か問題がある可能性がありますか？ お散歩のとき手を繋ぐことはでき、道路に飛び出したりはあまりないです。 他にも児童館で他の子がつかっているおもちゃを次々にとろうとしたりして、ダメだよと言っても無理矢理とろうとし、制止すると泣きます。ただ別のおもちゃであやすとすぐ泣き止むことが多く気持ちの切り替えはできることの方が多く思います。 児童館に行っても他の子と遊びたいみたいで他の子に物を投げたりして、すごくやんちゃで困っています。こんなもんでしょうか。

自閉スペクトラム症で発語がない5歳の男の子の件です。 今日、定期検診受診日で、30分の診察時間内にずっと泣き叫んでいました。 周りが何をしても気持ちの切り替えができずに… それを見かねた先生が薬をすすめてきました。エビリファイかリスパダールです。 とりあえず断ってきたのですが、試した方が良いものか？悩みます。 私が断ったもので、漢方薬を出されました。抑肝散加陳皮半夏エキス顆粒です。 どういった効果がありそうですか？ また、漢方薬は簡単に飲ませられそうもないので、一日何回もに分けて、ジュースにわからない程度に混ぜるのでも、良いでしょうか？ 受診中はあんなに泣き叫んでいたのに、診察室を出て、駐輪場に向かうとケロっとご機嫌なので、何もわからなくてわーわー興奮しているというよりも、明確に何か嫌なことがある様子です。しかし発語が無いので親も理由がよくわかりません…言語聴覚士の先生のテストでは、いつ話し始めても良いくらい言葉は吸収済みらしいです。 薬よりも、なにか発語を促す良い方法があれば良いのですが…