赤ちゃん 精神発達遅延に該当するQ&A

生後11ヶ月になる息子の発達が気になります。 ＊模倣ができない パチパチができるようになりましたが基本自発的です。 ですがこれは模倣ではないですよね？ こちらがパチパチ〜！と言ったりパチパチの動作をしても20回に1回返してくれるくらいです。 バイバイをみせてもキョトンとしているか、全く見てもいないです。 ＊できていることができなくなる。 『どうぞ、ちょうだい』ができていたのにできなくなってしまいました。 ＊奇声、癇癪 生後6ヶ月ごろから『マンマンマン』などの喃語がよく出ていましたが最近は『きぃー』とか『んんー』などの甲高い声ばかり出しています。 人に話しかけてる風な時もありますが独り言？みたいなのも多いです。 ＊指差し 前抱っこの時や絵本を読む時は指差しに反応しますがそれ以外の時は指差しをしても反応しないことが多いです。 息子からの指差しはなしです。 他に気になること ＊首振り、身震い発作、たまに力む？ ＊月齢通りのおもちゃで遊べない ＊目はあうがこちらから合わそうとしてもあわない。 ＊息子に向かって声をかけたり話しかけたりしても聞いてくれない。 ＊児童館は楽しそうだが常に動き回っている ＊ベビーカー、チャイルドシート拒否 ＊泣き声が絶叫 ＊マグやコップは自分で飲もうとしない。 あげても飲んだあと全部吐き出す。 ＊音楽にあわせて楽しそうに身をゆらしたりしない できること ＊5歩ほど歩く ＊感情豊か ＊人見知り、後追いあり ＊人のことは好きなようです ＊絵本、積み木崩し、車のおもちゃが好き ＊離乳食はよく食べる。 ＊ママのことは好きでいてくれている。 こちらから関わりを持とうとしても難しい時があります。 生まれ持った特性なので仕方ないのですがうまく育てていけるか不安です。

現在 1 1ヶ月半の赤ちゃんです 精神発達で心配なことがあります 1歳前後はコミュニケーションが取れるようになると育児書などに書いてありますが、 あまり意思疎通が上手くいかず不安です ○不安なこと ・おいでと呼んでも来る時と来ない時がある ・ちょうだいも、くれる時とくれない時がある（しつこくすると、癇癪になる） ・名前を呼んでも手を挙げない ・人見知りは1歳くらいになると強くなると言われているが、徐々に弱くなっている（ただ、子育てサロンなどで私がトイレに行く時や少し手が離せないときに、スタッフの方に見ててもらおうとすると、泣きながら追いかけて来ます） ・意味のある言葉がでない ・パズルをはめられない ○出来ること ・おもちゃを取り上げられたりすると、怒ったり自我は見られる ・音の鳴るおもちゃのスイッチは正確に押せる ・後追いをする ・マンマンマンやパパなどの喃語は出ている ・パチパチ、バイバイ、机を叩くなどの模倣が出来る （状況によって使い分けが出来ているかは微妙です） ・たまたまかもしれないが、車が通ったとき指差ししたり、お茶が欲しいとき指差ししている ・ダメと言うと、手を引っ込める ・私が子どもの真似をすると爆笑する（例えば赤ちゃんが右手を上げると私も右手を上げるなど） ・いないいないばぁや一本橋こちょこちょなどの遊びに反応があり、予期反応は見られる。 ・つかみ食べ出来る、ストローを使える 運動発達は現在伝い歩きまで出来ており、これまでの健診でも指摘はないです。 私が見ている限り、遊び場などでも1人で探査したり自由奔放な感じです。落ち着いて大人に教えてもらったり絵本を読んでもらうのが苦手なのも気になります。 精神発達に遅れは目立ちますか？

5歳になったばかりの男児です。 体が小さく、発達が遅い。言葉は4歳後半くらいからしゃべり始め、二語から上に進もうとしているように見えます。ひらがな、カタカナ読めます。絵本の読み聞かせが好きで、読んだ個所をかなりの部分記憶しているようです。 トイレは、排尿は一人でできますが、ウンチはできません。 療育施設に通うにあたり、かかりつけの医師から、精神運動発達遅滞との診断を受けています。 療育施設、幼稚園併用で通っていますが、周りのお友達とも遊べているようで、療育施設の方から、幼稚園一本で行ったほうがいいのではないかといわれています。 成長が幼いため、幼稚園一本でいくのには不安があります。一方で、幼稚園で回りの友達から受ける刺激が、成長にいいというのは理解できます。 子供の成長にとって、どちらが良い選択と言えるでしょうか。 小学校は、普通学級への進学を希望しています。