4歳ひらがな読めないに該当するQ&A

こんにちは。 回答お願いします。 今4歳9ケ月の娘なんですが、 周りの同じ年齢の子に比べて体格が小さいです。6月産まれなのに3月産まれの子と変わらないです。身長は、97cm、体重が1番不安なんですが、1年半たって1kgも増えてなく…12.5kgから全く増えないです。産まれた時は、48cm 2564gでした。ご飯も、お菓子も しっかり食べてます。少しづつでも増えてるといいんですが、 ・さすがに1年半前から0.5gも増えなく心配です。大丈夫でしょうか? ・あとまだ平仮名が読めなく、 周りは読めてる子多いんですが 大丈夫でしょうか?

5歳6カ月の女児です。 2.5ヶ月早く生まれてますので修正では5歳3カ月になります。保育園で年長、4月から小学生です。 両親ともに学校の成績はよく、テストが得意なほうでした。娘も幼児期の言葉の発達は早かったのですが、かなり教えているのですが、未だ文章が読めません。 お絵かきが得意で4年生の子が書いた程度のデッサンができます。なので、複雑な漢字も見ながらであれば書けます。 ひらがなはほぼすべて書けます。1つずつであれば全部読めます、が、文章としては読めないようです。 カタカナはまったく読めません。スタート・ゴールなど よく目にするものも分かっていません。 数字は39の次が50になったりします。 カルタの文字を見つけるのが遅いです。 その他のことはなんでもできますし、おそらく当面発育の遅れを指摘されることはないレベルだと思うのですが、この年齢で境界ぐらいの子について診断してくれる機関はあるのでしょうか? 教えていただけると幸いです。

学習障害について質問があります。 現在、5歳2ヶ月男児の息子ですが、 4歳から1年かけて平仮名を覚えました。 以下の症状が見られるので、学習障害を懸念しております。 ・文章を読ませると逐次読みになる ・勝手読みや飛ばし読みになる ・数字や平仮名が鏡文字になることが多い ・10までの数字の概念は獲得済みですが、1桁の計算や繰上げの計算があやふや ADHDの傾向があり、現在療育に通っています。発達障害と学習障害は併発することが多いと聞きますが、5歳児で上記の学習状況の場合、学習障害の可能性が高いでしょうか？ 学習障害の可能性が高ければ、学習障害に適した学習方法で教えてあげたく質問させて頂きました。 ご教授の程、宜しくお願い致します。

先日新型K式の検査をうけました。 ４歳２ヶ月 姿勢.運動DQ76 認知.適応DQ82 言語.社会DQ113 全体 DQ98 普段の様子は言うことを聞かなかったり目に付いたものに行ったり落ち着きはありません。運動も足は遅いです。数字に興味があり1000まで数えれます。ひらがなカタカナや簡単な漢字、英単語は読めます。発達にばらつきは感じは感じますが専門家の方からみてどうでしょうか？

4歳5ケ月の娘です。このくらいの年齢はどのくらい数を理解しているのでしょうか?娘は例えばお菓子などを10個ほど並べて何個あるか数えさせたら数えられのですが「何個あった?」と聞くとわからないようです。また10個程度の物の中から「2個持ってきて」くらいなら理解できていますが「5個持ってきて」と言うと難しいみたいです。ひらがなも自分や家族の名前の文字程度はわかりますが全部読むことはできません。発達障害か何かでしょうか?

6歳3ヶ月の女の子です。今入学したばかりですが学習面で心配な事があります。 平仮名はだいたい読み書きできていますが、ぬ、め等、読み間違えたりします。 絵本と単語はツブ読み。シリトリが好きです。 数字がだめで2桁の数字が読めません。 例えば、36だと3と6と答えています。 4タス5等の10までの簡単なたし算は出来ます。 学習障害の可能性はありますでしょうか？ 3年生の息子が発達障害ボーダーで今算数だけ支援級で授業を受けていますが、お兄ちゃんより勉強面での覚えが悪いので心配しております。 よろしくお願いします。

4歳前で中度判定になった子どもがいます。 けどまたに、ほんとに中度知的障害あるのかな？？と疑問に思うことが何個かあります。 ●昨年3歳半で四角が書けて縦、横、渦巻き書けていました。連続丸も書けていました。 ●指差しをするから読み上げていました。後でアルファベットの「Q」数字の「9」を交互に指差ししてきて私に読ませ、発音を比較しているようでした。またアルファベット「O」ひらがな「お」もありました。 ●4歳前半でひらがな表指差しをして、単語を作れます。4文字が最大でしまうま、らいおん、おもちや ●最近ですが、ボタンを押すと好きな音楽が流れます。日本語がいいようで、英語を流したら日本語に変えます。イントロは同じなので、言語で判断しているようです。10回くらい確認して間違いありません。 ●数字1から9見ながら書けるようです。8は苦手みたいです。 ●数字1から10、11から20並べました。 ●大きさを順に、高さを順に積み木を並べていました。 色々理解はあるようですが、言葉はほとんど喃語状態で、たまにオウム返しあったりします。 いままでk式発達テストでしたが、 次回来年に就学前相談では詳しく検査するとは言われています。 どのようなテストかわかりませんが、結果上がりそうなのでしょうか？ いままで自閉症が強く出ていてテストやらなくて、知的障害が中度ではなく軽度くらいかもしれないと思ってしまう自分がいます。

年少、４歳の息子です。今朝保育園に連れていったらクラスの絵が飾ってあり、息子はちょっと下手でした。顔を書いているのですが、辛うじて目や口がわかるくらい。他の子は明らかに顔とわかるような絵でした。 本人も僕は下手だから見てほしくなかったと悲しいことを言ってました。 思えば昨年から公文をしてますがなかなか書いたりが苦手で筆圧が弱いといわれてました。読みは平仮名カタカナ漢字やアルファベット等結構読めるのに書きは苦手です。 発達がアンバランスなので発達障害でしょうか？ ちなみに運動も下手です。

3歳4ヶ月の頃のk式発達検査で、運動93、認知68、言語68でした。 加配の先生についてもらいこの4月から入園しました。療育は週一です。 今は3歳9ヶ月。自発語は少し増えつつありますが、会話はまだできません。 年齢と名前は言える、好きなお菓子なに？にやっと答えられるレベルです。 ひらがなや文字、数字は読めます。 このくらいの子は小学校入学までにどこまで伸びる可能性があるのでしょうか？ 普通学級にいける可能性は？ （無理に押し込めたいとかではありません） 会話はできるようになるのでしょうか？ 毎日将来が不安で仕方ないです。 よろしくお願い致します。

こんにちは。 昨日はオムツトイレトレーニングのことで相談させて頂き色々な解答ありがとうございました。 今日は今までずっと言葉の遅れに不安があります。 今4歳4カ月の男の子ですが、新生児の時生後一週間目に心臓の手術を二カ所して4カ月くらい入院していた為小児科の先生からその為発育とか言葉の遅れがあると言われていました。 今は三語分を話す程度です。 ひらがなは読めます。 アルファベットも半分くらいは読めたりパルズも60ピースくらいはします。 色も大きさも長い短いもわかっていますが。 来年から二年保育で幼稚園に入るのに三語分でついていけるか心配です。 また凄い臆病な所があり今だに少しの段差の所からもジャンプ出来ません。 家の近くに同じような子供もいない為ほとんど家の中家族だけで過ごしてきました。