発達障害に該当するQ&A

2歳1ヶ月の男児について不安があります。 1歳半検診の際、応答の指差しが出来ないことから2歳まで様子を見ましょうと言われ自宅で絵本などを使い指差しの練習をしましたが、2歳になっても絵の応答の指差しが出来ません…。確実にできるのがバナナとニャンニャン(猫)くらいです。また、実物になると、バナナ、ニャンニャン、ボール、ブーブー(車)、掃除機、オムツ、時計、ピンポン(自宅のチャイム)、もしもし(携帯)、ティッシュなどは聞くと指差ししたり、持って来てくれます。発見や、自発の指差しは良くしてます。 先日あった2歳検診でも、実物ではなく絵を見ての指差しが出来ないといけないと指摘され、2歳時点で犬や猫もワンワン、ニャンニャンではなく、犬　猫と聞いて理解しておかなければいけないと言われ、言葉の教室に行ってくださいと言われました。 言葉も2語文が出ておらず、単語も20個程度と少なめではありますが、その場に応じて言葉を発することは出来ます。(ご飯やお菓子を食べてうまい！や、ベッドで横になってねんねと言ったり、どこかへ行く時や、帰る時にバイバイと言って手を振ったり) しっかり目も合い、呼びかけにも反応し、◯◯持って来てや、◯◯してと言う簡単な指示もしたがってくれます。 大人や子供の真似も、テレビのダンスも踊ったりします。 保育園には行っていませんが、同い年の子供や下の弟とも一緒に遊んだりします。 ネットにある、自閉症などの症状？のような物は、応答の指差しが出来ない以外に当てはまる項目はこれといってありませんが、不安です。 また、出生時に回旋異常、新生児呼吸障害で2週間NICUに入院し、現在は完治していますが、歩き始めも1歳5ヶ月過ぎと遅かったです。

二歳半の男の子で、赤ちゃんの時からよく動き、歩くようになってからは、買い物に連れていくと走りまわって大変でした。言葉は遅れていましたが今はよくしゃべります。 保育園に通って一年、楽しくやっているようです。はじめ、多動など気になっていましたが、ネットなどで調べても、情報が多すぎてわかりにくく、相談に一度行った時は、私の心配しすぎといわれました。自閉症など、二歳半で判断できるチェックできる判断基準をいくつか教えて下さい。

以前もこちらで相談させて頂きました。 中学に入り２ヶ月で渋り、対人関係で行けなくなっていきました。 それまで別室登校や、スクールカウンセラーに通えていましたが、 二学期に入り、スクールカウンセラーの方にも行けず、未だ一度も登校できておりません。 むしろ、外に出ることにも抵抗が出てきているようで、 自分の興味のあることや、やりたいことがあれば自分で出ていきますが、 それも週に一度あるか、ないか‥ 家ではYouTubeやゲームをしています。 夏休みに入り、さらに気が緩んだ？か、 『行けたらいいなとは思うけど行きたいとは思わない』 最近だと、 『最近チャイムの音が聞こえると、少しだけいきたい気持ちになる』 と、言っていました。 １学期の頃は、わたしも『行きな〜』と、背中を押していたのですが、 自分なりに理解をしよう。と、二学期はあまり声をかけず（背中を押さない）子供のペースでやってみよう。と、思っていました。 学校の話も一ヶ月にするか、しないかで、 『最近はどう考えてるの？』や、 『給食だけでも食べにおいでって先生も言ってるよ〜！』くらいにしています。 又、わたしのみ週に一度スクールカウンセラーのところへ相談や日頃の溜まったものを吐き出させてもらっています。 思春期なのもあり、地雷がわからず、わたしもついイライラしたり、 『この先育てられるのだろうか‥』など、病む（落ち込む）ことがあったり、 落ち込むと言っても、何か血迷うことはありませんが笑 顔色をそれとなく見たり、と、少し意識をしています。 一人っ子で、他の子を見ていませんが、このようなことは割とあることなのか？ 又、息子への接し方、再登校へ、 どのようにしていけばいいのか‥。 心療内科も通っていましたが、 前回初めて連れて行けませんでした。

1歳11ヶ月の男の子です。 未だまともな発語が全くなく、療育を検討しています。 最近はママと言うようになりましたが、母親のことではなく、何か要求がある時にママと言うようになりました。相手が父親でもママと言って抱っこなどを要求します。 それ以外に発語らしい発語はありません。 また、4月から保育園に通い始めましたが、椅子にずっと座っていることが苦手で1人だけウロウロしてしまうそうです。 遊び方にもこだわりがあり、様々なおもちゃで遊びはするのですが、「このおもちゃではこう遊ぶ！」というマイルールがあり、毎度同じ遊び方をします(おもちゃの家で遊ぶ場合は窓を開け閉めばかりする等)。 食事面は1歳9ヶ月ごろから急に偏食が始まりご飯と唐揚げ、コロッケ、魚のフライしか食べなくなりました。 言葉の理解はある程度できるようで、指差しやバイバイ・こんにちは等のジェスチャーでコミュニケーションはできます。 運動面は全く問題ありません。 このような状態ですが、未だ何の診断もつかず様子見とばかり言われモヤモヤした日々を送っています。 以下、質問です。 1. 自閉症や知的障害の可能性は高いでしょうか？未だわからないと言う前提で、先生方の経験から教えていただきたいです。 2. 2歳以降に急に喋り出す子も多いと聞きますが、そういう子と自閉症や知的障害の子は発語以外で何か違いがあるのでしょうか？言葉の理解や他者とのコミュニケーション面での違い等教えていただきたいです。 3. これは単純な疑問ですが、2歳前後でじっと座っていられるのは当たり前なのでしょうか？お迎え行っても他の子達はちゃんと座っていますが、かかりつけ医は2歳ならウロウロして当たり前と言っていました。 少しでもモヤモヤを晴らしたく、ご回答よろしくお願いします。

もうすぐ2歳3ヶ月の男の子です。 社会性は育ってきたのかと思うのですが、行動面で気になる点があり、ふと不安を感じることがあります。 早めに発達相談へ行った方がいいのか、まだ様子を見ていた方がいいのがご意見頂けると助かります。 できること ◾️単語は数えきれないほど出ており、3語より多くの文章で話すことができ、たまに会話も成立します ◾️表情を読み取る(私がイライラした表情をしていると、ママ、可愛い顔してーと言ってきたり、怒ってる顔のイラストをみると、指差して怒ってるねと言ってきたりする) ◾️人を気遣うことができる 痛がっていると「大丈夫？」と言ってアイスノンや絆創膏を急いで持ってきたりする ◾️お友達の名前や、お友達のお母さんの顔を覚えて教えてくれる ◾️コップのみや、カラトリーは使える 以下気になること ・最近おうむ返しが増えた 通常の会話でもそうだが、保育園で先生から言われたらしいことを急に言ってきたりする ※私が「ママ、朝は怒っちゃってごめんね」と伝えた際、そのままおうむ返しをされました。後日、私が真剣な顔で叱っていると「ママ、怒っちゃってごめんね」と私目線での言葉を発してきたのですが、これは「遅延エコラリア」に該当するのでしょうか。 ・ジャンプができない ・ごく稀につま先歩きやクルクル回る ・眠そうな時に多いが、未だに首を左右に多く振る時がある ・食べ物の好き嫌いが激しい ・顔を石鹸で洗うのをとても嫌がる (目に泡が入って痛いからと言っている) ・目を合わせる時間が会話の最初の5秒程度で、あとは自分の興味のある方を見てしまう 以上宜しくお願い致します。

２歳5ヶ月の時に急性脳症になり言葉が全く出なくなり立つこともできなくなりました。 そこから治療とリハビリで２歳7ヶ月の頃には言葉も病気前と同じくらいに戻り歩いたり走ったりもできるレベルになりました。 病気前から発語が少なく30語くらいでした。病後はリハビリなども含め今では45語くらいは出てますが単語ばかり。2語分はママねんね、パパこっちくらいです。 指さしは結構してくれてあっちとかこっちとか言いながらしてくれます。 何かをとって欲しい時はこっちって言いながら手を引っ張ってきます。 言ってることは理解してくれててこれ捨ててきてとか、ないないしてきての反応はちゃんと答えてくれてます。 後は気になるのが何かに興味をもたらすと一直線にすすみ呼びかけても止まりません。食事も食べ終わったらすぐに立ちあがろうとしてしまう。 名前を呼ぶとはーいと返事はするが自分の名前は言えない。 この状態からして発達はだいぶ遅れてるでしょうか？ 近日中に発達事業には通う予定ですがとても心配です。 幼稚園のプレ保育にも通ってましたが9月からまた再開するのについていけるかも不安。 アドバイスを教えて頂きたいです