4歳お友達と話せないに該当するQ&A

2歳10ヶ月の息子です。1歳で保育園に入り今年4月に引越に伴い新しい保育園入りました。家では目もあい，オウム返しはなくお話やコミュニケーションも取れます。 10月初め保育園で発達検査を勧められました。指摘された事は目が合い辛い、注意しても違う返答が返ってくる事がある、着替えや靴を履く等1個下の成長早い子に比べたら発達が遅い、泣き始めるとパニックになって落ち着かせないと次に進めない、友達を押して笑う、オウム返しがある、朝の会等で走り回る、です。4月から数ヶ月が酷かったようですが、面談後に家で「朝の会は走らないよ」とお話ししたり、靴下や靴も履きやすい物にし、着替えも1人で出来るようにコツを教えたりと、家でも指導?をしてみたところ、最近大分落ち着いて来ていると先生が言ってました（朝の会はほぼ走らなくなった、友達を押したりしてもごめんねするようになった等）面談後、市の保健師さんに家に訪問して頂きましたが、目も合うし受け答えも出来るし運動面も、検査受ける程でもないと思いますと言われました。一応都内の発達クリニックも予約し昨日初診でした。紙のテストでしたが先生の見解としては自閉症のチェックにひっかかるか引っかからない程度の軽度でしょう、ただこの特性は皆持っている物でもあります、と。息子は緊張しいなので（なので保健師さんは家に来て頂きました）喋らなくなってしまい言語テストはできませんでしたが、社会性?の部分以外は問題なさそうでした。それは理解しましたが軽度の自閉だから今後どうしたらいいのか、療育が必要なのか等質問してもフワッとした曖昧な返答で今後どうしたらいいかわからずモヤモヤしています。軽度自閉症だと普通の生活出来ないんでしょうか?病院に通って今後何か変わるのか、病院ではなく市の発達テスト（3月）を受けた方がいいのか対応がわかりません。教えていただけますと助かります、お願いします。

4月から高校生になった15歳の娘についてなのですが、3月末に半月板の手術をし、松葉杖で1時間以上かけて12キロほどのリュックを背負って通学しています。進学校に進み授業が早くてついていけない、友達が出来ない、毎日不安で、ご飯が食べられない、食べたいけど吐気がする、（朝は寒気と吐気）震える、就寝中も震えを感じ、眠りが浅いようです。朝早く、帰りが遅いので常に時間に追われ、早く寝なきゃ、でも勉強もしなくては…学校の事を考えると不安で不安で仕方なくなっています。足の手術後、足が不自由なので今までのように行かない不安と周りからの出遅れ感、ストレスも大きく弱気になっている部分も大きい様に感じています。担任やスクールカウンセラーへの相談も本人はしたくないと言っています。話すと泣いてしまいそうになると言っています。 思春期外来など心療内科の受診も考えていますが、予約待ちの所が多いのと、口コミなど見ても合う合わないかあるので、どこを選んだら良いのかわかりません。最初が肝心で選び間違えると、逆効果にならないかなど、躊躇しています。ご返答頂けましたら幸いです。よろしくお願い致します。

私は4歳の時、2度意識不明になり病院に運ばれ入院した経験があり、それから10年ほど薬を飲み続けていましたが、なんの病気かは知らされず中学の受験期に変な前兆の後デジャヴ(授業中先生が言った事が先に頭に一語一句誤り無く流れた後耳に声が入ってくるような感覚)を感じた後1分ほど吐き気を催し、頭痛と震えを感じる事が何度もあり、調べるとてんかんという病名が出たので親に話すと「黙っていたけどあなたはてんかんだ、でももう治ったから周りに言うな」と言われてきました。 その頃念のため検査入院で脳波の検査をしましたが、検査中上記の症状が出なかったためわからないと言われてしまいました。 ですが未だに寝不足だったりすると同じように前兆が起き、知人が話している言葉が脳内に先に入ってくる感覚があり、たまらない吐き気が襲いますが吐き気が収まってしっかり話せるようになった頃には、一体何の内容がデジャヴだったか全く思い出せず、どんな話かを聞くと全く聞いてない話でした。(聴こえていたはずなのに全く記憶になく思い出せません) 1人の時はいつも聴こえてくるデジャヴの言葉が頭の中で流れますが、どんな言葉が流れたかを発作が収まった後は全く思い出せません。 普通ではない気分の悪さなので、てんかんが治っていないんではないか、と思う反面 癖づいてしまっているだけで自分は本当は完治していて別の病気‥精神的なものかもしれないとも思っています。 これはてんかんの症状なのでしょうか？ 友達といる時こういった発作が来ると気持ち悪がられてしまう気がしてあまり起こってほしくないです。できれば治したいのですが治す方法はありますか？ ご回答、よろしくお願いします。

先日こちらで、てんかんのご指摘を頂いたところ、息子が立ったまま一瞬意識を失うところを目撃しました。病院へ行き脳波を撮ったところ、症状的には緑色の丸が見えるタイプのてんかんに似ているそうですが、脳波は異常がでませんでした。 仮に脳波に出ないてんかんだとして予後は良いのでしょうか?就寝前によく緑色の丸が見えたり、自転車に乗っているときに景色や黒板の字が横にビヨーンと伸びるというのですが…もし発作を繰り返しているのだったらと心配です。 また、4才の時に怪我でcTを撮っている、今回脳波で異常がなかった、というところから とりあえずは重大な基質障害や重い脳の病気はないと考えていいのでしょうか。 経過観察となりましたので多少不安に感じています。また本人も視界の異常が起こることで不安やコンプレックスを感じているようですが原因がわかったり改善するには時間がかかりそうなので、ひとまず安心と伝えていいのでしょうか? また、てんかん発作か片頭痛発作だとして、見えないお友達と長時間頭のなかで会話するような妄想というか幻聴を言われるお子さんはいますか?(会話の内容は楽しくお話してるそうです) ぼんやりリラックスしていると会話できるそうなのですが…

4歳9ヵ月の娘が今だに遊んでいるときに意味不明な単語を発します。他の大人と会話してるときにはたぶんそのような事を言わないと思います。 家で一人でごっこ遊びをしているときセリフのなかでいったり歌とか踊ってるときなどで使っているといった感じです。 シャーゴンは言葉を喋り始める前にでてくる言葉でずっと続くようなら発達障害なのかと心配になって質問しました。 他にも気がかりなことは色々あるのですが発達障害のこがする特色が定型発達のこもしたりするので気にしすぎなのかなと思って今まで診断とかは受けたことはありません。 言葉の出始めも遅かったので通っていた支援センターの保育士さんには何人か相談したことはありますが『言ってることはよくわかっている』と言われました。何人かの人に話を聞いてもらってその都度気にしすぎなのかと思って終わってまた心配しての繰り返しをしています。 今の幼稚園ではたぶん大きな問題なく過ごしていると思います。先生から個別に話をしてきたということはありません。 しかし話したりするのは得意なほうではないようで、４月に園に入って二学期の終わりまであまり園での様子を話してくれなかったです。質問にもどう答えていいのかわからないのか答えてくれないことがしょっちゅうでした。三学期に入ってからようやく毎日自分から園で何したかすこしは話してくれるようになりました。 お友達は幼稚園では仲のいいこが一人です。まだ一人で遊ぶことも多そうです。仲のいいこ以外も挨拶してくれたりするのでたぶんすこしは関わりもててるんだと思いますが、園の外で話しかけられたときに無視したこともありました。クラスのこを無視することもあれば、全く知らない大人と遊んだりすることもあります。 こんな状態なのですが今まで通り特に何もせず過ごしていても大丈夫でしょうか？

小学1年生の息子の事ですが、未熟児で生まれて、4才頃(私が再婚する前頃)より、落ち着きがなく、注意しても何度も同じ事を繰り返し、平気で嘘をついたりする事が目立ちはじめました。発達センターで1才半ほど発達が遅れていると言われました。半年後引っ越しし、違う発達センターにて遅れはないと言われ、幼稚園も先生に度々注意されていましたが、特に問題ないと。 小学生になってからも嘘や、注意されても同じ事を繰り返したりしています。お友達の家にも勝手にあがりこんだり、同級生から注意されたりすると、うるさいとか文句を言うらしいです。 小学校の先生には、正直ありえない行動だと言われてｼｮｯｸを受けました。 話をすると｢やったらﾀﾞﾒだと思った｣等言いますが、何故したのか聞くと、｢やりたくなかったのに｣というような発言をします。 私が注意すると言い訳をたくさん言うのですが旦那(血の繋がりなし)が言うとその場は謝りますが、何も変わらずです。旦那は時々怒鳴ったり手をあげる事もあり、その為夫婦喧嘩にもなる事があります。 最近、息子に話しかけても無視されたりします。 精神的なものなのか発達の遅れ等なのか受診したほうがいいのでしょうか?

子供が4歳男の子（2月末生まれ、現在年中）です。年少の終わりに保育園の担任から、まわりに比べて出来ないことが多いとのことで、発達センターのパンフレットを渡されました。支度が遅い、次の行動に移すのが難しい、指示が入りずらい、質問の答えが返ってこない時がある、会話が一方的でやり取りが続かない、友達はいるが一人の方が多い、手先が不器用、ゆっくりでマイペース、幼い、と言われました。 家ではそこまでコミュニケーションに違和感を感じてはいなかったのですが、気になり始めました。こちらの印象では明るくひょうきん者、公園ではまわりの子に話しかけたり泣いている子がいるとそばに行って気にかける、図鑑や生き物が大好きで生態や種類を説明できる、おしゃべり、ニャーニャー、ゲロゲロなど発言することがあり幼いと感じる、大音量の音に耳を塞ぐ、夜が遅く朝が弱いといった印象です。 3歳児検診まで特に異常はなく、歩いたり言葉も月齢相当だったと思います。ただ、今の状況は確かに少し幼いのかもと感じることもあります。 発達センターに予約しようと考えていますが、小学校では特別支援となるかなど考え始めると心配です。今後についてどのように親も意識していくべきか、相談機関との関わりなど、アドバイスいただけると嬉しいです。

2歳3ヶ月の男の子です。 最近、以下の症状が気になりご相談させていただきます。 ・言葉が遅い 現在、単語で40語ほど。二語文はありません。二つの言葉を繋げたものは時々あります(ママあっち、ママねんね、マンマうまい、あれ？ない、あれ？あった) 宇宙語があり、一緒に遊んでいる時などはよく話します。 ・つま先歩き １ヶ月程前からです。走る時はかかとをつけます。歩く中の３割程はつま先の印象です。 ・くるくるまわる １週間前からです。楽しそうに回り、4回転程で目がまわると止まり笑っています。やめなさいと言えばやめます。1日に2～3回程です。 ・好きなオモチャ等で遊びに熱中している時は呼んでも振り返らない事が多いです。 歩き初めは１歳５ヶ月とやや遅かったです。運動面ではサッカーやゴルフらしきものが好きでぶら下がりもします。公園では砂場や滑り台で遊び、スプーンやコップも使え、ままごとも好きです。野菜を切ったり、「じゅー」と言いながらフライパンの真似、人形に食べさせたりします。また私や主人とも目が合います。こちらの言うことも理解し、指示に従えます。偏食はなく、睡眠も20:30～7:00と安定しています。手をつないで歩き、私達の見える範囲で行動し、見えなくなると「ままー」と呼びます。または呼べば来ます。やや人見知りで、特に同年代の積極的な子は苦手で一緒には遊びませんが、同じ空間で別の遊びをしたり、時にはお友だちを観察？して笑ったり、彼らが居なくなってから同じ遊びをしようとします。 本で自閉症、発達障害、脳性麻痺を知り、心配しています。 また、言葉は何歳までに話せるようになれば定型発達でしょうか？ つま先歩きやくるくる回るのもどの位の期間で止めれば正常と見なされるのでしょうか？ 高齢出産かつ初めての育児で不安です。 お忙しいと存じますが、ご回答お待ちしております。

3歳4ヶ月の娘について。 言葉の遅れ、オムツはずれについてです。 保健師の勧めで、家の近くの小児精神科にて受診しました。 初診が昨年の12月、そして今日が2回目の診察でした。 娘が初めて二語文を話したのは2歳7ヶ月です。 12月の初診からこの3ヶ月間娘なりに言葉がかなり増え、二語文だけでなく三語文以上も出てきました。歌もよく歌うようになり、手遊びなどもします。 私の話していることも理解しています。 オムツについては、大小ともに出たら出た！とすぐに教えてくれます。 ちょくちょくトイレでしてみない？と誘うのですが、「嫌なの。」と断られます。色々と工夫はしているのですが、もうこれは本人がやる気になるタイミングまで待たなければいけないのかな？とそっとしておいています。春から保育園なので、お友だちがしているところを見て刺激にならないかなー？と期待もしています。 そのことを今日担当医師に伝えた結果言われたことが以下です。 ・本来二語文は2歳で出ていなくてはいけないので、娘さんの場合7ヶ月の遅れがある。 ・会話レベルはまだ幼さが感じる。 ・生活面でも、まだオムツをしているとのことだが、オムツは2歳で取れていなければならない。そこも遅れている。 ・今日ははっきり言わないがこれらを踏まえて3ヶ月後の診察では何かしら診断が降りると思ってて下さい。 と言われました。正直全体的に納得のいく内容ではありませんでした。 全体的に基準が厳し過ぎやしないかと。 どちらも出来るに越したことはないけれど、少しでも遅れがあればそれは障害なのでしょうか？ 個性として捉えることはおかしいのでしょうか？ 正直セカンドオピニオン的な感じで他の病院も受診したい気持ちですが、田舎なせいかどこも何ヶ月〜一年待ちの状態で、なんとなく躊躇してしまいます。

4歳娘、幼稚園年少です。 夏休み期間中、話す時主語が重なり先の文章が出てこないという事が複数回あり、気になり子供相談をした所、念の為近隣の療育センターを紹介されました。その後最近は言葉に詰まる事もさほどなく、幼稚園の出来事も言えます。ただ念の為幼稚園先生にも様子を聞きたいと思い、言葉の出について幼稚園の様子を質問した所、言葉で気になったことは無いです。との回答、ただ別のことで気になる事があると言われました。 先生からは、入園後娘がお気に入りになった男の子がおり、入園当初から娘がべったりでどこに行くにも手を引っ張って誘ったり、トイレも一緒に行こうと誘ったりしてるということでした。ある時クラスでかくれんぼをしていて、娘が男の子と隠れたくて男の子の手を引っ張ったり肩に腕を回したりするのを男の子が体をくねらせてイヤイヤと言っていたそうです。娘は理由がわからず、2度ほど同じ事が続いて、「○○君が嫌がってる」とその都度困惑して先生に言いにきたそうです。見かねて何を男の子が嫌がったのかを先生が代弁して聞かせた事があったとの事でした。その一件を例に挙げて先生からうちの娘は言葉の出は気にならないが、相手の気持ちを理解する事がまだ苦手なのかなと言う印象を持っています。もし療育センターにご相談されるなら相手の気持ちを想像する事が苦手という事も相談されてはと言われました。確かに遊び場に行っても娘はロックオンするとひたすら1人の先生やお友達を誘う所があり、以前一時保育でも1人の子にしつこくして拒絶され泣いてしまったという事がありました。好きだと自分の気持ちが優先になりがちなんだと思います。ただ4歳で相手の気持ちを理解するという事がどれだけ出来るもので、それがすぐに何か障害だと分かったりするものなのか気になって相談しました。幼稚園では他の友達とも遊べていてこだわり癇癪偏食もないです。