4歳 発達障害に該当するQ&A

4歳の女の子です。 恥ずかしながら、オムツがまだ取れていません。2歳からトイトレを開始しましたが、進歩が見られませんし、むしろ今ではトイレに誘うとものすごく嫌がります。私がイライラしてしまい、「いつまでオムツでいるの！！」なんて本音をぶつけてしまうことも。 そして、指示が入らず何を言っても「やだ」と反抗してきます。自分の思い通りにならないと癇癪を起こし、ひどい暴れようで思わず手が出てしまった事も何度かあります。ご飯の時は、ダラダラしてしまい10回以上食べることを進めても終わらず、最近では小さな梨を食べるのに小一時間かかりました。 もう正直、わたしは限界で娘を嫌いになりそうです。普通の4歳の子はこういうものなのでしょうか？あまりにも育て方がわからず障害があるのでは？と思っています。

お世話になります。年長の子どもは市の療育相談でグレーと言われました。集中力が続かず、注意転動で、途中で何を問われているのかわからなくなるタイプとの事。同時にたくさんの事に気を配るのは苦手。気になることはいつまでも頭に残っている、など。グレーの子は診断の下りるお子さんとは違うのかもしれませんが、それなりに支援を希望できるものなのでしょうか。グレーのお子さんはそれなりに苦労があるとの書き込みをみたりして、不安です。

小学校3年の男の子です。小学校に入るまでは保育園でも特にトラブルなく発達の指摘を受けたことはありません。気分の切り替えは苦手だと思います。 小学校に入ってから、授業中に歩いてしまったりお友達に手を出してしまったりするようになりましたが、2年生の先生と相性が良くだいぶ落ち着き、3年生の今はそのようなことはしなくなりました。 先日、担任の先生と面談をしたのですが、今の困りごとは忘れ物が極端に多いこと、これは今後生活するのに困るかもしれない。あと、運動会のダンス等最初は一緒にできなくて倉庫からみてたこともあるなど聞きました。 スクールカウンセラーへの相談も紹介されました。 まずは、忘れ物をゼロにして自信をつけていきましょうという方向で話をしているのですが、心理の先生によっては通級を進める先生もいると言われました。 忘れ物は、ここ最近特に目立つようになりました。ダンスも保育園時代は、背が高いこともありダンス、組み体操は先頭で問題なく演技していました。本人に聞いたら今やりたくないのは間違ったりしたら恥ずかしくなったからとのこと。手が出ていたのも背が高く目立つからか小学校に入ってから元気な子に先に嫌なことをされてトラブルになるものばかりです。本人は目立つのが嫌いです。これらは発達に問題があるのでしょうか。 また、今年はめまいと頭痛で受診もしています。 何かしらのフォローは必要と思うのですが、どうしたものかな～と悩んでいます。スクールカウンセラーとも話をしてみようと思うのですが、先生方のお考えをお聞きできればと思います。よろしくお願いします。

よろしくお願いします。 今年一年生になった女の子です。5歳児の相談の時に、少し成長がゆっくりなので、学校に上がるまでに通級教室に通うようにすすめられて月に2回程度通っていました。保育園では特に問題なく過ごしていましたが、小学生になり、始めての参観日で、まったくついていけてない事にびっくりして、担任の先生からも聞く力が弱いのでは？と言われ心配になり発達センターに問い合わせして、 WIＳＣー3の検査をしていただきました。 言語性iQ62動作性iQ66全検査iQ60 言語理解82知覚統合71注意記憶65処理速度72 でした。この数値は通常学級では難しいのでしょうか？よろしくお願いします。