1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

現在、小学3年生になった息子について、読み書き、とくに書字面で気になることがあり相談したいと思っています。先週担任との面談で書字障害を心配していると言われました。 小学校入学後、ひらがなの読み書きの習得が遅く、当時から書字障害を疑ったことがありました。ただ、1年生の7月頃だったため「まだ様子見の段階」とかかりつけの小児科で言われました。 しかし三年生になった今も ・文字の大小が揃わない ・下線や枠からはみ出して書く ・先生が時間を多めにとってもノートを書き切れない ・真面目に書いても字が整いにくい ・「を→お」「へ→え」などの混同がある ・小さい「っ」を抜かすことがある ・漢字の部首や構造が崩れる ・見本なしで書かせると別の漢字になることがある ・「お」の点を抜かすことが毎回のようにある などが見られます。 担任からは 「丁寧に書こうとしていても、本人の努力だけでは難しい部分があるかもしれないので、今後、書字そのものが苦痛にならないか心配」 と言われました。 漢字については、見本を見ながらであれば比較的書けることもありますが、見本なしで記憶だけで書かせると、 ・「登場」が別の漢字になる ・「魚市場」が「魚一場」のようになる ・「夜」の点が増える ・「茶」が竹かんむりになる などの間違いが見られます。 一文字ずつ集中させると多少改善しますが、親が横について注意を戻し続けながらでないと進みにくく、終わる頃にはかなり疲労困憊しています。 理科や算数、国語の選択問題などは比較的できるのか90点や100点を取ってきますが漢字のテストは20点や30点です。それもだいぶオマケして丸になっているところが多く… 「理解していない」というより、「書く」という作業自体に強い負荷がかかっているように感じています。 また、言葉の発達については、 ・1歳時点では言葉が3語程度 ・2歳頃に言葉の発達アンケートでフォロー対象になった ・保育園入園後に言葉が増えた ・2歳8か月頃には会話が成立するようになった という経過があります。 家族歴としては、わかっているだけで ・母（自分）がASD・ADHD ・父方従兄に発達障害・アルコール依存症 ・父方大伯父が自死 ・母方大叔母に双極性障害・うつ病・認知症 があります。 書字障害や読み書きの困難さ、LDなどの可能性があるのか相談したいです。

１歳8ヶ月の男の子を育てています。発達（とくに発語）の遅れが気になります。現在意味のある発語は「パパ」（母に対してもパパ）、「葉っぱ」（花や木を含む）、「パイー」（乾杯が好きでコップを掲げる）の3つのみです。本人は「パ」が発音しやすいのかと思います。宇宙語はうるさいほどしゃべります。 併せて気になるのが、こちらの指示や話があまり通じていない気がします。「変な顔して」「ボール投げて」「テレビにそんなに近づいちゃダメ」ぐらいは通じるのですが、（少し離れた物を）パパに渡して等、やや複雑になる指示は全くわからないようです。指差しも、バナナ・イチゴ・スイカは正しくさせますが、その3つ以外は間違えますし、そもそも指差しに応じません。名前を呼ぶと照れたように手は挙げますが返事はしません。 よく笑い、人懐こく、保育園でも先生に甘えているようなので自閉傾向ではないのかなと思いますが、お医者様から見て何かしら特性がある印象はありますでしょうか。ちなみに１歳半健診では様子見になっており、そこから何も変わっていないのでやきもきしています。

一歳9ヶ月の子供ですが発達が不安です。 1、最近こだわりが強く、バナナが好きでバナナの動画、バナナの音楽、食べ物のバナナ、おもちゃが好きです。 思い出したかのように突然バナナー！と喋り出します。 今日も保育園で先生に預けて抱っこされた時も、急にバナナ〜と言い始めていました。 ずっとバナナ〜と言っているのはこだわりが強いのでは？と思ってしまいます。 ２、家にいるとバナナの動画やその他の動画を見せろと言ってくるので見せたくないので、外に散歩や車でお出かけをしようと外へ連れ出そうとするとギャン泣きし、イヤーと言われ困り果てています。 チャイルドシートもベビーカーにも乗りません。 ３、他に気になるのはテレビや写真なとでパパママではない人なのに、パパ！ママ！と言ったりします。 保育園のお迎えに行くとパパママの認識はあるようで泣いて喜んで走ってきます。 もちろん一緒にいる時もパパママもそれぞれ呼んでいます。 ４、目が合いにくいとありますがどれくらいなのでしょう？ 基本的に合わないということはない気がしますが笑ったりする時は合っている、こちらに興味があるときは合うという感じです。 何かに夢中？ご飯食べてる時やおもちゃで遊んでいる時などは合いにくいかなとは思います。 この年齢では相応なのでしょうか？ 発達障害などでは繰り返しこだわったりすると目にしました。 ご回答よろしくお願いします。

1歳9ヶ月の娘がいます。3歳上に兄がいます。 現在話す言葉は、わんわん、バイバイ、あんぱん(アンパンマン)、イヤイヤくらいです。 これも自発的にたくさん話すという感じではないです。 宇宙語は話してる時もあります。 よだれが多くスタイも1日3.4枚変えてる状況です。 今月から保育園に行き始めました。 本日小児科で相談したところ、 発語とよだれに関しては定期的に月1様子を見ましょあと言われました。 また診察室でも娘の様子を見て、 しいて言うと、少し自分の世界観が強いかも。ドクターの私がいてもあんまり気にしないで遊んでる　と言われました。 診察室には兄もいました。 質問です。 ○これは自閉症、発達障害の可能性があるよ　ということでしょうか？ 療育や保育園に行くことで改善されていくことはあるのでしょうか？ ○よだれと発語の関係はありますか？ こちらの話してることは理解していて、ジェスチャーや指差しで要求はしてきてコミュニケーションは取れてるなというかんじです。 よろしくお願いします。

4歳半女児 母親：双極性障害あり <園について> ●以前の小規模園 0歳児から通う １学年8人以下、年少年中年長の異年齢保育（３学年25人が同じ教室で過ごします。異年齢交流はほとんどなし） ・園長先生含め保育士が家庭の状況や子どもの困りごとについて親身に対応してくれる ●現在の大規模園 ・28人/クラス ・担任2人体制、補佐の保育士含め厳しい指導体制 ・園でいかに集団に適応させるかを重要視、家庭の状況は家庭の問題と切り分ける姿勢 ＜経緯＞ ・25年/11月に小規模園から大規模園へ転園 （理由：外遊びが大好きなため以前から園庭のある園を希望しており空きが出た/小学校への準備のため集団行動ができる規模を希望） ・転園後に家庭で激しい他害を伴う癇癪が頻発したため、発達支援センターへ相談→心理士より”発達障害疑い（軽度ASD）”と指摘される ・大規模園ではルールを守らせる指導方針で、厳しい叱責があること、集団規模がストレスとなっていると考えている ・転園後3ヶ月、早いお迎え（15:30）で負荷を調整し癇癪が治ったが、4ヶ月以降〜現在通常のお迎え（16:40）にしたところ唇の皮膚むしり行動が目立つようになり出血・水脹れが常態化している ・発達支援センターの心理士を交えて園と面談したが、園のスタンスとしては「保育園では適応できているので問題ない」「基本的に集団のルール優先」とのことで、配慮を受けるのは難しい <起きている問題> ・前回の癇癪や今回の皮膚むしりを軽減するためにも早お迎えや休ませることで、環境調整が必要かと考えられるが、母親の体調が不安定なため継続することが難しい。父親は仕事多忙のため対応できず、祖父母も頼れない。 <質問したいこと> １現在の大規模園から以前の小規模園に戻す（最短で5/1〜、申し込み期限は4/3）のはどうか。戻した場合のメリット・デメリットを知りたい ２戻した場合通常保育時間（9:00~17:00）は叶うと考えられますか？ ３小規模園に戻した場合、小学校進学でいきなり多人数の環境（35人✖️5クラス）になることになりますが、どう思いますか？ <補足> ・3/11に児童精神科受診予定 ・現在母親の心労が溜まっていることも問題です。過去に1ヶ月解放病棟で入院歴あり、繰り返しを避けたいです。大規模園への信頼が低いこともストレスになっています。

2歳1か月になる女の子ですが卒乳しておらず、寝かしつけ時と、夜間2.3回起きるたびに授乳しています。 もともとビールが好きで毎日350ml3缶ほど飲んでいましたが妊娠を機にやめました。しかし、昨年末、仕事のストレスで飲酒したのをきっかけに、週末は子どもが寝たあとでビール350ml3缶〜4缶飲むのが習慣になってしまっています。 授乳頻度に変わりはないため、夜間2.3回、飲酒直後や飲酒から2時間経たずに授乳している状況です。 今のところ子どもの様子に変化はありませんが、今の飲酒した直後の授乳習慣が原因で、今後子どもの発達に影響が出ることがあるのでしょうか？ 飲酒した状態で授乳するべきではないのは重々承知していますが、子どもが2歳を過ぎていること、母乳がどの程度出ているのか自分でもよくわからないことを理由に、週一回の飲酒を続けてしまっている状況です。

今3ヶ月半の娘の発達について質問です。(2ヶ月の予防接種で高熱→痙攣の既往歴あり) 1、寝入り際や寝ている時に、数秒肩を振るわせて声を出したり笑ったりすることがあります。これはこの時期の赤ちゃんによく見られますか？ 1ヶ月半ごろのまだ声を出さない時期から見られ、寝ているかつ震えた時だけ声を出して笑っていました。(今は起きている時も笑うようになりました) 2、1日16時間以上寝るのですが寝過ぎでしょうか？ 3、ミルクを600mlしか飲まないのですが何か対策はありますでしょうか。体重5kg、成長曲線は下ギリギリ。完ミ。 心室中隔欠損のため新生児期に肺動脈バンディング手術を受けていて、1歳手前で根治術予定です。主治医からは、バンディングしてるからミルクの飲みは良くなるはずなんだけどね、もうちょっと飲んで欲しいなと通院のたび言われます。 4、寝転ばせると、常に両手を内側にねじって手のひらでマットや耳をつかもうとする仕草をしていますが、これは問題ないでしょうか。 <備考> 首座り△。タミータイムは45度くらい。あやし笑い・クーイング・ハンドリガードありですが、手を舐めたりおもちゃをつかもうとしたりはしない。追視や凝視はあるが、音のなる方を見るのは3回に1回ほど。寝返りの兆しなし。

1歳2ヶ月の息子の発達について相談です。 運動面は順調で、一人歩きができ、外でもよく歩きます。4月から保育園に通い始め、保育園では給食を完食することも多いようです。 一方で、コミュニケーション面について不安があります。 【現在見られている様子】 * 欲しいものは自分で取りに行く * 抱っこしてほしい時に手を伸ばす * 動画を消されると嫌がる * おいでで来ることがある * 名前を呼ぶと振り向くことが出てきた * 呼ぶと来てくれることがある * くすぐり遊びで笑う * 目が合って笑うことがある * 嬉しい時や甘えたい時に抱きついてくる * 絵本を自分で選ぶ * 花や草を指した方向を見ることがある 【現在見られていない様子】 * 意味のある発語 * 要求の指差し * 共感の指差し * 絵本の指差し * バイバイ * パチパチ * ままごと遊び 【その他気になっていること】 * 「ちょうだい」「パパどこ？」などの理解ははっきりしません * 名前への反応はある時とない時があります * 集中している時や動画を見ている時は呼んでも振り向かないことがあります * こちらから目を合わせようとするとそらされることがありますが、息子から見てくることや自然に目が合うこともあります * 保育園からは「目が合いづらい印象がある」と言われました 保育園では同じくらいの月齢の子が発語や模倣をしている姿を見ることもあり、不安が強くなっています。 質問です。 1. 現時点で発達の遅れや発達障害を疑う状況でしょうか。 2. 今後どのような点を観察すると良いでしょうか。 3. 家庭ではどのような関わり方をすると良いでしょうか。 ご回答いただけますと幸いです。

3歳9ヶ月男児です。 2ヶ月ほど前から自分の想定外が起きると「〜したかった」「〜が無い」と大人がなだめる必要があるくらい泣く事があるようになりました。どんどん酷くなっている印象です。 向き合って話すとすぐ落ち着きます。 家では子どもだからそれくらいあるのかな？と思いあまり気にしていませんでしたが、保育園から最近パニックを起こすと指摘されました。 例えば、たまたま自分の分だけ物が足りなかったら泣いて探しに行く等です。 思い当たる点としては、2ヶ月前に引っ越し転園する事が決まり子どもの前でもその話を少しずつしています。その辺りから今の状態が出て来たような気がします。 私(母)の転職もあり朝が余裕が無く、子どもに強く怒ったり突き放すような言動をしていたと思います。 保育園から指摘があった日、朝から強く怒ってしまいました。 パパっ子なのですが、2ヶ月ほど前から夫も子どもへ強く怒ることが増えました。 聞きたい事としては、 1.発達障害の可能性があるかどうか。 2.発達障害の可能よりも私や夫の関わり方が悪い可能が大きいのか。 よろしくお願い致します。 余談です。 今回の件が理由ではなく、私自身が子育てが辛くとにかく1人になりたくて、梅雨明けくらいから、トイレとかお掃除とか理由をつけて子どもから離れたり一緒に遊ばない事を1日のうちに多くしていました。 以前は違います。 何でどうしてへの返答が疲れた。 年齢にそぐわず時計やカレンダーがわかるので、先の予定など大人にとってどうでもいい事をずっと話してくる。何時だからおやつ！ご飯！など、こちらのタイミングで出来ない。等原因です。

1歳4ヶ月の男の子です。 指さしをほとんどしません。いままで3回指さしのようなことをしましたが、偶然手がその形になっていただけかもしれません(テレビにわんわんがうつったとき、ジュースが欲しい時、私がパンを食べている時) 言葉は、ママ・パパ・ワンワン・バス と言いますが、 独り言のように言ったり、私に向かってバスと言ったりパパと言ったりで意味はわかっておらず、発音を楽しんでいるだけ？かもしれません。 名前を呼ぶと返事をしたり、テレビのダンスを真似たり、バイバイしたり、赤ちゃん芸のようなことや模倣はします。 お片付けしてというとおもちゃを箱に入れたり、絵本で食べ物のページがあると口をパクパクさせたりします。 このまま様子見でいいのでしょうか？発達が遅れているのでしょうか？ 指さしが始まってから話すようになると聞いたので、話せるようになるか心配です。