1歳半指差しに該当するQ&A

二歳半の女児ですが、発語が一歳半のお子さんと同じくらいです。 簡単な単語が少しでるくらいなのと、言葉の一部がでるくらいです。『ぱーい、(乾杯)』『ごぅー(ごちそうさま)』など。 人や物の名前、食べ物の名前、アンパンマンの登場人物、体の部位などはわかっており、正しく指さしができます。衣服や靴の着脱は1人でもできます。大人の言うことは理解しております。が、言葉があまり出ません。意味のない言葉はよくでます。飲み物が欲しいときなどは手をコップに見立て『ごくごく』と言い飲むジェスチャーをしたり。 一歳半健診時には発語ゼロで療育センターを受診し、二歳で再受診。どちらの時も様子見になり、次 回は三歳で受診予定です。集団生活に入れば刺激されるかもしれないと、二歳前の4月から幼稚園のプレ保育に毎日通っています。 周りのお子さんは単語が文章になり、コミュニケーションももっと円滑に見えるので心配です。三歳を待たずに療育に通うほうがよいでしょうか？

1歳3ヶ月になりましたが、まだ言葉の表出がありません。 少なくとも、一歳半までは様子をみることになると思いますが、言葉の遅れは精神発達遅延の疑いもあるし心配です。 一歳半乳幼児健診の手引きを見てみましたが、表出がなくても応答の指差し、動作模倣、言葉の理解が見られていたらいずれ正常化すると書いてありましたが、本当でしょうか？ それだけでは、安心材料にはなりませんか？ 普段の様子です ［言葉の理解］ ・指示命令に従える（○○持ってきて→新聞、電話やリモコンなど３0種類以上は識別しており他の部屋からも探して持ってこれます。○○をパパに渡して、ゴミ捨てて、扉を閉めて、座って、お風呂に行って、床を拭いてなど） ・身体のパーツを理解している ・○○する？と質問すると肯定の場合はうんと言いながら頷き、否定の場合は首を振る ［応答の指差し］ ○○はどれかな？の質問に指差しで回答します（パパ、ママ、犬、鳩、車、お花、葉っぱ、靴、家電、食べ物、キャラクターなど）正答率は高く、知らないものなら無視します。 ［模倣］ 幼児番組の振り付けを真似する様子はありますが、一部しか出来ていない 今は、生活の簡単な動作しか真似できない （顔を洗う真似、掃除機かける真似、電話かける真似、充電する真似など） ［遊び］ 積み木は５つくらい積める ぬいぐるみにお世話している 型はめ（手当たり次第で上手くはめられない） 木琴 最近好きなのは、自分で紙を探してきてクレヨンでなぐり書きしている 以上です 困ったときは、指差しで伝えてきたり（お菓子食べたいときに、お菓子の棚を指差したり）、コミュニケーションはとろうとしてきます。 心配なことは、落ち着きがなく１つの遊びに集中できず目的なくウロウロしている。 また、寝ぐずりや癇癪もあります。

1才2ヶ月になる娘の発達についてなのですが、出来ることは増えてきているのですが、模倣が少ない事と音楽に乗らない事が気になっています。 一歳検診で問題は無さそうなので、様子見となったのですが、一歳半くらいまで待っても良いのでしょうか。 ◾️できない事 ・模倣が少ない →パチパチ、どうもと首を傾げるの動作模倣はありますがバイバイやいただきますやハーイができない ・音楽に乗らない →1日30分のTVタイムがあるのですが、その際も指差したり声出したり面白いね？って親の顔を見て笑ったりはしますが、踊ろうとしたり音楽に合わせて体は動かさない ◾️出来る事 ・ちょうだい　もしもし　ダメ　乾杯 　お外行くよ　ポイして　などの言葉の理解あり ・指差し(とりあえず何にでも気になれば指差し) ・積み木も詰める ・くしで髪の毛とかしたり、リップ塗る真似やコロコロ掃除の真似 ・友達にもおもちゃをどうぞしたり、おもちゃのミルクを飲ませてあげようとする ・友達が大好きで一緒に遊びたがる ・ぬいぐるみのお世話もすき、ミルクあげたり食べ物食べさせる真似をする ・スプーンとフォークを使える ・1才ごろから歩いてます ・好きなおもちゃを渡してくれたり、褒められたくて顔を見てきたりの共感を求めてくる ・目はよく合い、笑い返してくれる

1歳半で歩けません。 ハイハイもあまりせず、ズリバイ、つかまり立ちで移動します。 生後3.4ヶ月頃から目が合わない、笑わないなどの特徴があり、 1歳半現在もあまり目が合いません。（特に寝起きなど、どこ見てるの？と感じるほど目線がおかしい。ご飯を食べさせててもご飯を見ないで口だけ開けます） 指差し、発語ありません。 声は出ますが、音声模倣ありません。 コップ飲みできず、ストロー飲みはできます。 よく自閉症の特徴としてあげられている、こだわりや睡眠障害などはありません。 10ヶ月検診で大学病院を紹介されましたが、様子見と言われ、検診も3.4ヶ月に一度です。 自閉症というより知的障害と言われましたが うちの子のように、赤ちゃん期から特徴が強いと、知的も重度なことが多いでしょうか？ 今後こだわりなど強くなってく可能性は高いですか？

1歳半の娘についての相談です。 本日、一歳半健診だったのですが、そこでは慌ただしく終わってしまい、後から疑問がでてきました。 発語についてですが、 今よく喋るのは ママ、パパ、あいん（LINEの着信音）です。 たまに大人の言葉を真似て、んちゃ（兄ちゃん）、だいすぅ（大好き）などはありますが、話すよりは、『ん！んッ！』と指差しなどの行動で示す方が多い状況です。 それほど気にしてはいませんでしたが、気にしてどこか相談に行くべきでしょうか？ ちなみに、話している内容は理解しており、片付けてや、〇〇持ってきてなどはできます。 また、頭囲が45センチで少し小さめだねと健診で言われました。（泣いて暴れて最初の測定では43センチ、計り直して45センチでした） 頭の形が斜頸な事もあり、これも何か病的なものを疑い相談にいった方がよいのでしょうか？発語が少ない事と関係があるのでしょうか？

高齢出産で産んだ息子が1歳5ヶ月で指示が通らないということで保育園を追い出され転園しました 1歳半検診で指差しも積み木も積めなかったことから、1歳11ヶ月の今は月2回の療育と週1回の自発に通っています　他の日は保育園です 最近、線に沿って歩いたり、壁ぎりぎりを往復したり、ベッドやテレビを首を左右に振りながら横目で見ることが多くなりました もう絶対に定型発達の子にはなれないのでしょうか？やっぱり完全に発達障害でしょうか？ 3歳までに分かると思いますが、受け入れたくない気持ちもあり相談させていただきました 発語はぽちぽちあります バイバイは逆さバイバイです 良く笑います よろしくお願いします

1歳半検診にある『簡単な指示に従えるか?』とはどの程度の理解力でしょうか?お恥ずかしい話ですが1歳半検診まで言葉は自然に覚えるのかと思っていてあまり意識的に教えたことがなく、検診後焦って教えています。言葉の発達が遅く、話すのはまだ『パパ、ママ、ニャン』ぐらいでニャンは私が教えた猫のDVDでのみ言います。猫のイラストなどでは分からないようです。パパ、ママは分かっているようないないような…微妙です。 指差しは一応しますが気になるもの、行きたい場所などで指差しによる応答はしません。 今のところ指示が通るのは『待ってて、おいで、おんぶ(だっこ)しよう、お出かけするよ、お靴取って、ゴミ箱にポイして、靴下ぬいで、新幹線(玩具)持ってきて、パパにどうぞして(目の前にパパがいればします)、おててつなごう、座って、ダメ(言うことをきかない時もあり)頂戴(開けて欲しい、など渡す理由のないものはくれなかったりします)』ぐらいの感じです。 また型はめなどする様子を見ていると全ての穴に当ててみて入るところに入れているので型が同じかどうか?も分かってなさそうです。今の月齢の理解力として大丈夫なのか?発達の遅れなど色々心配です…

1歳7ヶ月の息子の事で相談です。 息子はバイバイやハイ や できた～ あった～(いないいない)ばぁ～や 歌のフレーズの一部などは好んで歌ったり するのですが 名詞が言えません。 マンマだけです。前はバアバやパパも言ってましたが 最近自分からは言わなくなりました。私はお母さんと周りから呼ばれているのですが それらしき単語はでずに うーっといいながらおいでおいでのジェスチャーで私をよびます。 7歳の姉がいるのですが ふざけて一緒にくるくるまわったり つま先立ちで踊ったり時々します。 こちらの言うことはだいたい理解し 指差しで要求します。1歳半健診はパパをまだ言えていたので スルーしました。 どこかに発達を相談したほうがいいのでしょうか。

一歳半です。 先日一歳半検診がありました。 ・積木を積むことができる ・わんわんどれ？などの応答の指差しはできる ・要求も指差しでできる ・○○ちょうだいで指定されたものを持ってくる。座ってなどの指示は通る ・名前を呼ぶとふりむく ・目の焦点があう ・抱っこしてほしいときなど、要求があるとき私の目を見つめる。 ・見つけていたものがあったとき「あっ！」といって私の目を見る ・鉛筆で殴り書きする ・発語は三語ぐらいで少ない ・公園などで離れていれば知らない人にでもバイバイする ・同年齢ぐらいの子がいたら自分からその子のいるところへ行こうとすることもある ただ、検診の時に場所見知り、人見知りがあり、ずっと泣いていました。 すると、診察してくれた医師が、 「これぐらいの年の子どもは普通は、泣いているときにお母さんの顔を見るのに、この子は見ていない。」 と言いました。 確かに大泣きしていて私にしがみついていました。そのとき、息子は私ではなく、医師の顔をおそるおそる確認して見ていたと思います。 しかし、家にいるときは私の目を見るし、あやせばよく笑うし、コミュニケーションについて困難を感じることはありませんでした。 突然このような指摘を受け、混乱してしまいました。 息子が泣いているときに私の顔を見なかったというのは、おかしいことなのでしょうか？

食事の面と発達について関係あるのかが気になってます 一歳半になった女の子です 体重9.7kg 身長80センチ 固形物拒否、手掴み食べしない、ドロドロの物しか好まないです ストローコップ飲みも出来ません 哺乳瓶も自分で持ちません 主食、お粥、プリン、茶碗蒸し、ヨーグルトやパンがゆ などで、初期から変わってません 1人でスプーン食べなど、ほどとおいのでもう絶望です こんなに食事が進まないので発達障害を疑った方がいい のでしょうか 周りはスプーンで自分で食べるのに 自閉症か発達障害か何かでしょうか 積み木はあんまり上手に詰めません、下手くそです 出来ることは、 応答の指差し 要求の指差しが出来ませんが、抱っこして欲しい時は親の顔を見て抱っこと言いながら手を伸ばす 目が合う 言語理解は子供の知ってる名刺のおもちゃ持ってきて、座ってなど3つくらいは指示が通る 発語20語 音楽やお歌は好きで下 手くそに踊る、模倣はパチパチ、バイバイ、歯磨きの真似とかです 障害があるから、ドロドロのもんしか食べれず、スプーンとかストローのみとか口元の過敏で食べないとか自分で食べる意欲がないのでしょうか。 他の発達はゆっくりではありますが、それなりに出来る感じがしますが今日一歳半なった子だと出来て当たり前なのでしょうか