発達障害 勉強出来ないに該当するQ&A

広汎性発達障害を持つ11歳の息子は情緒級に在籍しています。 担任の先生の子どもに対する声掛けに困っています。 交流学級で社会、理科、音楽、体育を一緒にやっていました。今は交流学級には行っていません。 うるさい事、ルールを守らない事(自分も守れない事も多いです)が特に許せない、板書が苦手な息子ですが、交流の授業は一生懸命板書して嫌な事を言われても我慢して受けていました。しかし、情緒級に帰ってきて先生にノートを見せ授業の話をすると「それはおかしい」や「ノートがきたない」と否定されます。ノートの書き直しを休み時間もやり、出来ないと楽しみにしている校外学習にも行けないね。と言われてしまいます。それでも頑張って来ましたが度重なる先生からの否定の言葉に耐えられなくなり、机の下で固まって動かなくなってしまいました。クールダウンしているのに「椅子に座って机で勉強をしないのなら机も椅子も廊下に出すよ」と言われ学校から脱走してしまいました。今は声掛けに過剰な反応をするようになってしまいました。 先生にはずっと否定される言葉は使わないようにお願いして来ました。 机の下に入ったら少し様子をみて、「10分たったら椅子に座ろう」や授業の報告の時は「◯◯ってことかな？」と誘導する形にはなるけど声掛けをお願いしました。ノートはきたない字でも書いたことで褒めて欲しいとお願いしてきましたが先生は「他の子たちは椅子に座りやっているのに1人だけそれを許す事は出来ない」「これから先こういう事は沢山あるから耐えられなくては」といわれました。 先生の言っている事はよくわかるし望みとしてはそうありたいけど今の息子には頑張っていることを認められているとわかって欲しいから。と伝えたのですが反応はいまいちでした。 どのように先生に話したらわかってもらえるのでしょうか？

小学3年生の娘です。 以前から発達について気になることが多々ありこちらでも相談させていただきました。 幼少期より神経質で寝ないし食べないし、オモチャでも遊ばない、ずっと泣いてる、幼稚園に行き渋り、お友達とも遊べないなど問題がたくさんありました。娘に違和感�を持ちつつも、娘が第一子なこともあり、成長するにつれて改善されると思っていました。 小学生になり、お友達に嫌われることやトラブルが多く保護者からクレームをいただいたり、本人も仲間外れにあうことが多いです。 ２才下の一年生の弟と比べてもやはり違和感があり、スクールカウンセラーに相談しました。カウンセラーも時々様子をみてくれていますが、多分、自閉症のグレーかな？と印象だそうです。 ただ、担任に聞いてもよくやってて他の子より問題点が目立つわけでない。年齢も重ねて色々わかっているので、安易に診断を仰ぐのではなく、あくまで普通の子として育てながら、二次障害を起こさないように学校や親が関わっていくという方向性で取り組んでいます。 しかし、私も娘に対してあまりの育てずらさに参ってしまうことが多いです。 家では泣いたり叫んだりも日常茶飯事で、正直いなくなればいいと感じてしまいまいます。 最近も、一緒に登下校していた子のお母さんからクレームをいただいて、あまりにお互いの主張が食い違いトラブルになっています。このようなことが続くと思うとこちらが病気になりそうです。 何か支援してはいただけないのでしょうか？担任からも、このレベルはよくいる、勉強もよくできてると言われるばかりです。 どこに相談したらいいですか？