1歳 発達障害に該当するQ&A

1歳半にもうすぐなる男の子です。 つたい歩きや手をつなげば歩けますが、1人で立てないし、歩けません。 背も発達曲線からはみ出て小さいし、歯も前歯6本しかありません。 検診では特に異常なしでした。しかし、あまりにも全体的に遅れているので療育には通ってます。やはり何か障害があるのでしょうか?

１歳３ヶ月の男の子です！ 落ち着きがなく、外に出かけても動き回り、じっとしません！いろいろなとこに行きまわります！多動障害ではないか？と心配になっています！ 多動か好奇心などの個人差なのか、判断の基準を教えていただきたいです。 発達自体も少し遅めで、最近歩き始めました。

生まれつき左手が短合指症で親指は発達しているのですが、それ以外の４本は発達不全です。 父も母も、両祖父母もそのような症状は出ておらず、親戚にも見当たらず私だけです。 そこで質問があります。 １.この症状は、何が原因で起こるものなのでしょうか。 　（遺伝？胎児の時の外部からの衝撃等？） ２.遺伝だとして子供にも遺伝する確率はどのくらいのものでしょうか。 　優性遺伝でしょうか。劣性遺伝でしょうか。 ３.遺伝だとして、短合指症以外の障害の誘因となる可能性はあるでしょうか。 ご教示いただければと思います。 よろしくお願いいたします。

9、10ヶ月検診にて、頭囲拡大を指摘されました。総合病院紹介され、発達には問題ないことから経過を診てましたが、1歳の誕生日前にMRIを撮影したところ、水頭症と診断されました。病院内の脳神経外科に紹介となりましたが、シャント術などの説明を聞きました。術後の感染リスクなどもあり、現在発達は問題ないことから経過観察となっております。脳神経外科の先生は小児専門の脳神経外科ではありません。 経過として、前後と側方のレントゲンで指圧痕を診ていきましょうとお話され、小児科で経過を発達を診ていく方針となりました。 そこでご質問なのですが、 全国的に、後天的な幼児水頭症の手術は発達遅延や症状が出現してから行うものなのでしょうか。 視神経障害などが起きると、視神経萎縮のため、回復が難しいということもあり 一般的な手術時期について御回答をお願い致します。

生後1歳4ヶ月の男児の父親です。子供は見た目は普通ですが、発達遅延と小児てんかんの診断で大学病院に通院中です。てんかんに関しては生後半年からデパケンを内服以降は発作は起きていません。担当医先生からは発作から二年は内服継続と言われています。発達遅延に関しては、首のすわりが半年、おすわりが11ヶ月、まだハイハイは出来ませんが、この2週間程でズリ這いの量が増えています。先日頭部MRIにて軽度の低酸素脳症と診断され、周産期の障害が予想されるとコメントされました。妻は難産で陣痛時間は48時間以上たってから緊急帝王切開となっています。画像のコピーを頂きましたが、軽度というのが今後どの程度障害が残る可能性があるのか、同様な所見があっても今後発達することもあるのか目安の期間等が知りたいです。今後療育への参加を考えていますが、他に出来ることはありますでしょうか？そしてどうしても出産した病院での周産期の対応に不満と後悔を感じてしまうのですが、このような事は時々ある事なのか教えて頂ければと思います。難しい質問ですみません。よろしくお願いいたします。

10ヶ月(修正月齢9ヶ月)の女児の発達について質問です。 身体的な発達はずりばいからハイハイ、つかまり立ち、たどたどしいですが伝い歩きと順調に進んでいるように感じます。 しかし、精神的(情緒的？)な発達についていくつか不安な点があります。 1.いないいないばあをしても喜ばない。(機嫌のいいときはごくたまに笑ってくれる。) 2.絵本を読んでも嬉しそうではない。(絵をバンバン叩いたり、ページをめくったりはする。) 3.大人のまねっこをしない。 4.あまり後追いをしない。しかも途中で興味の惹かれるものがあるとそちらへ行く。 5.未だに夜中に頻繁に起きる。(授乳するとすぐ寝るが、しないと暴れて泣く。こだわりが強い？) 身内に知的障害のある子どもがいるため、もしかしてうちの子も…とたびたび不安になってしまいます。現段階では障害の有無は断定できないとは分かっていますが、お医者さんから見て気になる傾向かどうかを教えていただけると助かります。 初めての子育てのうえ、コロナ禍で他のお子さんを見る機会もなく、育児本と比べては不安になり落ち込んでしまいます。よろしくお願い致します。

3ケ月になったばかりの女児です。 追視について心配があり質問させていただきました あやせば笑ったり、私の顔をずらすと追っているような感じはありますが、音のなるおもちゃなどを目の上でゆっくり動かしても全く反応がありません。メリーを目で追ったり、喃語を話したりはします。目が合うときはより眼な感じです。追視が不完全な場合、疑われるのは視力障害ですか?聴力障害ですか?それとも精神発達上の問題ですか?心配で毎日が憂うつです ご回答よろしくお願いします

アルカリ電解水（水酸化ナトリウム換算値0,18%アルカリ性を換算した数値）セスキ炭酸ソーダの配合の洗浄剤が幼児の手に付き、口に入ってしまったかもしれません。胃の中に入ってしまったかもしれません。胃に入ったとしても数ミリ程度だと思います。嘔吐、下痢、胃腸、粘膜障害はありません。体内に吸収されて知的な障害、成長発達に問題が出たらと心配です。起こり得ますか？先生方のご意見よろしくお願いします。

ぜひ先生にご相談にのっていただきたいのですが、よろしくお願いいたします。息子は今、3歳6ケ月です。3歳4ケ月の時に市の保健センターで、発達検査をしまして。 運動能力は年齢相当 手の運動、2:6 社会性(基本的習慣)、2:9対人関係、1:9 言語、1:6程度との事でした。 息子はどんな障害が考えられるのでしょうか? 知的障害ですか?自閉症ですか?軽度ですか? 教えてください。よろしくお願いいたします。

3歳2カ月の男の子の母です。 言葉が遅く、療育に通いたいと思い、専門のクリニックを受診しました。 その際、以前に発達検査を受けたことを伝えると、その結果も見せてほしいということで持っていきました。 2歳3カ月のとき、2歳9カ月のときと受けていますが、一回目と二回目と違うところで受けており、二回目はいつもできるようなテストもなぜかできない？しない？こともたくさんあり、結果…一回目は83だったのに対し、二回目は61になっていました。ちなみに、この受診の際に、運動能力のテストはして100、その他の検査はしていません。 その結果を見て、先生から息子は言葉の遅れだけではなく知的な遅れもありますと言われました。 そして、療育に通うための通所判定書に原傷病名：知的障害、障がい名：言語発達遅滞、と書かれていました。 Q1、この場合、息子は知的障害と断定されたことになるのでしょうか？ Q2、知的障害とはどういった状態を言うのでしょうか？ Q3、療育に通うために、何らかの障害名が必要でやむを得ず書くということはあるのでょうか？ 息子になにかあれば、うけとめようと思っておりますが、正直…知的障害と言われ信じられないでいます。話していることの理解は完全にできています。数字の理解、大小違い、長い短いなどの比較も理解しています。お手伝いもよくしてくれます。