発達障害 勉強出来ないに該当するQ&A

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子供の強迫性障害・心因性頻尿に対するADHD薬の効果

person 10歳未満/男性 -

小学校2年生の息子に関してです。ADHD・ASDの診断があり支援学級情緒級に通っています。落ち着きのなさと間違えたり負けたりする事への不安感が強くあります。 2年生になって担任が変わってから学級が荒れています。 その状況の中、2か月前に胃腸炎になってから頻繁な手洗いや確認行為が表れてだんだん強くなり、行きしぶりも激しくなって来ました。月曜日が特に行きしぶりが強く、他の日もありますが何とか行かせていました。 今月に入り、おしっこしたばかりなのにまた行きたくなった、と言いながらトイレに行く事が頻繁になりました。発達外来の医師の見立てでは心因性のものではないかとの事です。 発達外来の医師には、今出来る事は検査(尿検査とエコー)と、楽しい事で気をまぎらわせてトイレの間隔を空けていく事だとアドバイスされ、尿検査は予約しました。 その時に、ADHDの薬を勧められました。(初めはインチュニブかストラテラかと思います)もう2年程強めに勧められています。ただ周りで服用している子が居らず情報が入らないため、副作用や長期服用の影響など不安があり飲ませていませんでした。 医師の話だと、強迫性障害も心因性頻尿も脳の影響があるからADHDの薬で落ち着く事があるとの事です。 そのような効果はあるのでしょうか?ADHDの薬は絶対使いたくないわけではないのですが、この不安定な状態で使い始めるのは不安があります。本人が落ち着く事で自己肯定感が上がり、不安が落ち着くという事でしょうか? 今は子供を否定せず、不安を受け止めるようにして、勉強も辛くない程度にゆるく進めていますが、確認行為や頻尿は徐々にひどくなっていて本人も気にしはじめています。このままの対応で良いのか、お薬を使うべきかアドバイスがあればお願いします。

4人の医師が回答

人関係うまくいかない

person 40代/女性 -

私は小学校5年あたりからずーと今も、学校と仕事で人関係が上手く行きません。子供の時からずーと今も私の気の合うお友達が1人もいません。お友達が出来たとしても、お互いコミュニケーションを取るのが下手で、馬が合いませんでした(9割)。私にとって、お互いに馬が合わなかったのは、中1の時同じクラスだった知的障害の女、高校の親しくない口上手で私を押し付ける女、高校の今は亡き発達の疑いのある女、てんかん持ちの女です。 その中で、てんかん持ち女に私の仕事適性決めつけで、事務の仕事と医療事務も含む医療の仕事は向いてないとか私がやりたくない身体で動かす仕事給食会社の調理の仕事をやってる方が向いてるとか言われて腹立っています。また勉強面で、私の好きな英語に対して、英語苦手とか英文科は向いてないとか言われて腹立っています。 てんかん持ちの女と市役所で理解者のいる職場の女性理解者数名と女性上司数名(高校の親しくない口上手で私を押し付け女も)に電話応対も含む接客の仕事よりパソコンをやってる方が向いてると言われました。 中1の担任の先生は、心の中で、私のお仕事に対して、対人関係が苦手やから、人と接しないお仕事で専門職に就いた方がいいと思っていたらしいです(中1の担任の先生の奥さんの教え子が私と同じ栄養士の専門学校に通っていた。)。 それらの内容は自閉症に当てはまるでしょうか。

2人の医師が回答

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