食べる遅い人に該当するQ&A

1歳10ヶ月の息子がいます。いつも相談させていただいています。一歳半頃から語彙が増えず悩んでいます。気になるのは、語尾（バナナ→ナ）だけの単語や同じ音を繰り返した造語？（階段→だんだん）でしか話せない言葉が多い事です。一歳半では、今後治るだろうと上記のものも単語として数えていました。ちゃんと言えないもの合わせると言える単語は40個ほどだと思います。 例えば、にんじん→じんじん、タクシー→ティッティー、赤→た、メロン→メ、ピーマン→ぷーぷん、おままごと→ママママ、等です。 ただ、少ない語彙で二語文、三語文は話します。 例えば、ねんねイヤ、ママあーん（ママ食べて）、パパブーブーあった（パパの車あった）、ママナイナイバアあっち！（ママあっちに隠れてナイナイバアして）、ママバイバイ。 語彙が増えるのも少なければ、言えたと思ったら創作語や語尾だけなのですが、いずれきちんと言えるようになるのでしょうか？ またコロナで一歳半検診を一歳10ヶ月でやりましたが、相談員の人のにゃんにゃんとワンワンの指差しを間違えてました。これなあにと言われた物には、わんわん、ブーブー、ナ（バナナ）と全て答えられました。 模倣は変なのが多いです。例えばありがとうは、おじぎを上げる時の動作を真似したのか顎をあげる感じで真逆の動作をします。1歳半前後まで逆さバイバイもありましたが、逆と言い続けてると、ハッと治して8ヶ月で完全に正常になりました。 不器用でスプーンもブドウがすくえたりすくえなかったりする感じです。積み木は良い時は6個くらい詰めますが2、3個で崩れることもしばしばです。落ち着きが無く、１つのおもちゃで長く遊べません。パズルは好きで15ピースできますが車柄しかやりたがりません。 腰座りも遅く、10ヶ月で安定しました。 何か問題あるでしょうか。

小１男児（第二子次男）です。 懇談会で担任より「全体へ指示するとなかなか理解できない」「集中が続かない」「文章を読んで理解するのが難しい様子」「学習支援を考えてもいいかも」と言われました。 小さい頃から、人が話していても被せるように自分の話をしだしたり、こちらが何かを説明したり、注意したりしても、違う話を始めることがあり「聞いてるの？！わかってるの？！」と怒ることがよくあります。 また、やりっ放しが多く、何度注意しても電気のスイッチを消さない、扉を締め忘れる、食べている物を途中で置いて他のことをする、ごみ捨てをしないなどがあり、あまり片付けが出来ないです。 病院の待合室では比較的大人しくしていますが、診察室へ入ると、回転椅子に座って必ず回ろうとしますし、じっとしていられないようです。 担任の話を聞き、発達障害について調べてみると当てはまるところが多々あり、多動なのか学習障害なのかと気になっております。 授業中に歩き回るなどはないそうです。 2学期が始まり、宿題を見ていますが、何度説明しても、ゆっくり噛み砕いて説明しても、理解が遅いです。促音などを読んだり書いたりするのがなかなか頭に入りません。 こちらも「こんなに伝わらない？」と違和感を感じます。 また、本人は説明が下手で、言葉足らずというか何を言おうとしているのかが全くわからないくらいに本人の言おうとすることがわからないことがあります。 学習障害なのか？と思ってから、私自身が受け入れられなくて、次男のできないところに目くじらをたてて怒ったり、イライラしたりしてしまいます。 本人は一生懸命やろうとしているのかもしれないのにと思うのですが、おおらかに受けとめられません。 学習障害や多動など、発達障害の可能性はありますでしょうか？

最近9ヶ月になったの男の子です。 37週1日2906gで生まれています。 生まれた時の異常はなし、風邪をひいた時に鉄分欠乏症になり鉄剤を飲んでいましたが、今数値は正常に戻りました。 質問は以下の3つです。 1.以下の状態では、まだ腰が座っていないのでしょうか。 2.運動発達に心配があります。一度受診した方が良いでしょうか。 3.骨が細いからか、それなりに食べても太れず、成長曲線の下の方です。遺伝はありますか？それとも何か他の理由で太れないのでしょうか？ （子供の父親が今まさに同じ体型ですが、赤ちゃんの頃は太かったです。） 骨が細く、頭が大きいのが、運動発達にも関係するのでしょうか。 以下、現在の状況です。 首すわり4ヶ月、寝返りを初めてしたのは5ヶ月ですが、嫌いなので今でもあまりしません。 お座りは8ヶ月の初めに、できるようになりました。が、まだバランスを崩して倒れることがあります。 ずっと座っていられる時もあります。 ハイハイやズリバイしません。寝た状態から一人でお座りの状態にはなれません。 うつ伏せで上半身を持ち上げますが、しばらくすると疲れます。後ろに進みます。 足は強く、ピョンピョンします。捕まらせれば、少しの間立つことができます。 模倣は上手で、パチパチ、バイバイ、声真似します。人見知り、目で後追いします。目もしっかりあい、愛想いいです。 子供がおやつを握っている時、ちょうだいと私が口を開けると、口に入れてくれます。 精神面の発達は順調に感じます。 私や主人、子供の兄も発達はどちらかというと遅い方でしたが、みんな赤ちゃんの頃は太っていました。 主人の母は、シャフリングベビーでした。 以上、よろしくお願いいたします。

11ヶ月息子の発達が気になります。 息子の発達は遅めなのでしょうか？ ○気になること ⬛︎人見知り、後追いしない ⬛︎親と2人でいる時、名前を呼んでも振り向かない、こっちを見ない （一人でいる時や、ひとり遊びをしている時に呼ぶと振り向きます。ただ、苗字呼びや「おーい」などの呼びかけでも振り向くので、名前に反応している感じではないです。） ⬛︎保育園で目線があまり合わないと言われた。 呼んでも目は合わないが、童歌を歌うと体を揺らしたり、顔を覗き込むと「？」と顔をあげたり、にやっと笑ったりなどの反応はあるそうです。 親としては目線は合っていると思っていましたが、言われてみれば食事中はずっと下を向いたり、手についたお米粒を眺めてたりで全然合いません。 向かい合っている時もどんなに大きな声で声かけしてもこっちを見ないことが多いです。 親が「いないいないばあ」などで笑わせている時や、何かを泣いて訴えている時、遠くから声をかけて振り返ってきた時は目が合います。 ⬛︎意味のある発語はなし。 ⬛︎掴み食べをしない。 手毬のおにぎりやスティック野菜は全て握りつぶします。 ◯すること ⬛︎保育園のお迎えに行くと元気よくハイハイで入り口まで来てくれる。パパだと反応は薄い。 ⬛︎抱っこしようとすると手を伸ばしてくる ⬛︎「おいで」をすると来てくれる（来ない時もある） ⬛︎絵本を見せると目で追いながらハイハイでついてくる。読んでいる間はじっと絵本を見ている。 ⬛︎後ろから名前を呼ばれて無視している時でも「いないいない...（ばあ）」というとすぐに振り返りこちらを見る。 以上です。 分かりにくい文章ですみません。よろしくお願いします。

以前一度言葉の遅れで相談させて頂きました。 その節はありがとうございました。 その後で経過で再度ご相談させて下さい。 2歳2ヶ月男児の言葉の遅れを心配しております。 現在、出ている言葉は、 「（物が）あった」「ないね」「いないね」「いらない」「やだ」「待てー」「熱い」「痛い」「行っちゃった」「抱っこ」「ねんね」「よいしょよししょ」 等の状況や感情を伝える簡単な形容詞のみです。 通常、１歳前後で最初に出る言葉は「パパ」「ママ」「ワンワン」などと聞きますが２歳過ぎても出ておらず、明確な名詞が１つも出てきておりません。 葉っぱで遊んでると「はっぱはっぱ」と言うこともあったり、パンを食べたいとき「パンパ」らしき言葉を言って持ってくることもありますが、常にではなく曖昧です。 もともと指差しが始まったのが１歳８か月と遅く、既に療育に通っております。 簡単な言葉の指示はだいたい通り、目も合います。 名詞は発語として出ませんが、言葉図鑑などの絵本を見せながら「〇〇はどれ？」と聞く正確に指差します。 手先も体の使い方も器用で人の模倣もします。強いこだわりもなく、今のところ療育では言葉のみの遅れと言われておりますが、いよいよ心配になってきました。 ２語文が出ている月齢かと思いますが、例えば父親が出かけていったとき、「あーあ、行っちゃったぁ！」と言いますが、「お父さんが」という言葉は出てこないです。 形容詞が出てきているのに未だに名詞が出て来ないのは、自閉症スペクトラムなど発達障害の典型的なケースになりますか？ 小児発達専門外来を予約したら来年１月以降になりそうです。 来年から保育園に通わせたいこともあり、少しでも参考になればと相談させて頂きました。 宜しくお願い致します。

昨日入学式を終えた小学一年生男児の相談です。 言葉の発達が遅く、病院の言語リハ、行政の言葉の教室に年中から通っています。 発音がはっきりしない、滑らかに話せないところがあります。 言語以外の知能テストのようなものは標準上ときいてます。 質問なのですが、息子は支援学級などには指摘されていませんが、小学入学以降そちらに行くことも考えられますか？ 言葉に加えコミュニケーション能力もかけてると感じており心配してます。 具体的には自分から挨拶できない。人に関われない。公園で幼稚園の友達がいた時も知らんぷり。友達から「あっ～君」と言われて「ああ」と反応してから一緒に遊んだり。 幼稚園に迎えに行っても先生から～君さようならと言われるまでは自分から挨拶しない。 友達とドッチボールやサッカーをしたり、ワイワイふざけたりするので協調性がないわけではありません。幼稚園での集団性格も特に問題はありませんでした。 二人組になって～と言われると残るタイプ。仲が良いお友達はたくさんいるのに、遠足で好きなお友達とお弁当食べなーと言われて、自分から～君一緒にたぺようとは言えないタイプ。 声をかけられなかったら残ってしまい先生にフォローしてもらう基本受け身タイプです。 これは息子の個性、引っ込み思案な性格と思ってよいのでしょうか？ それとも発達障害の一種になるのでしょうか？ 性格でしたらなんかのきっかけで変わるかもしれないし、逆に謙虚で良い部分と考えることもできます。 ただ小学校で常に受け身的すぎると、本人も困ることがあると思うし幼稚園のように先生がフォローしてくれないと思います。 今後支援クラスにすすめられることもあるのでしょうか？ またその場合は病名がついて障害ということになるのでしょうか？ 療育の基準がわかりません。病院などで検査などするのでしょうか？

いつもお世話になります。 先週1歳の誕生日を迎えたばかりの息子ですが、最近自閉症なのでは…と思う時があります。 気になる症状としては ・抱っこしてる時や距離が近いと目を合わさない。（授乳中は合う時がある。）遠くからハイハイしてくる時などは笑いながらママの顔を見る。 ・おもちゃ箱をひっくりかえして黙々といじって遊んだり絵本をパタパタめくって1人で遊んでいる時間がある。 ・バイバイやハーイなど手真似をしない。 ・パパ ママなど単語を発さない。 ・ズリバイ無し、ハイハイとつかまり立ちも10ヶ月初めで少し遅めだった。 ・子育て支援センターや絵本の読み聞かせ、お姉ちゃんのスイミングに連れていくと広いからか小さい子がいるからかテンションが高くなりハイハイでどこかへ行ってしまう。（その時は呼んでも全く振り返らない）ママの膝の上でじっとしてるなんて事は皆無です。 ・離乳食をほとんど食べてくれない。（芋類は好きだけどご飯とかは20g位とか） などです。 それまでの発達は首座り4ヶ月、寝返り5ヶ月半、ひとり座り7ヶ月とまあ順調であったとは思います。 今はハイハイとつかまり立ちはとても早くできますが伝い歩きはたまに、1人でタッチなどは全くチャレンジする気がないようです。 4歳のお姉ちゃんがジャンプしたりブランコに乗ったりしてるとゲラゲラ笑いながら見てたり、お姉ちゃんと遊ぶのは好きだと思います。 あと歌は好きで私が歌を歌ってる時はニコーっとしながらずっと顔を見てくれたりはします。 後追いはありますが人見知りは6ヶ月頃あったのが1ヶ月位で無くなりました。 まだ1歳なので特定が特定が特定ができないのは承知ですが、可能性としてはどうですか?

最近1歳2ヶ月になった男の子を育ててます。 歩き始めは10ヶ月と身体の成長は早かったので心の成長の方はそれほど気にしていませんでした。 でも最近周りと、比べるととあきらかに遅いことや他の子とちょっと違うのかもと不安になりネットで調べると自閉症ではないのかと不安になり相談させてもらいました。 気になること ・ものまねしない。（パチパチのみ気分いい時？など意味の無いところでしている） ・指差ししない ・どうぞ、ちょうだいなどもしない ・こちらが言っていることを理解していない。物を見て動いてる感じがします。 ご飯もってるからマンマだとかお風呂の水の音するからお風呂だとか 名前呼んでもあまり振り返らない。 名前自体わかってるのか、、、 目は遠くからなら合ってるが近いと合いにくい 基本真顔であまり笑わない あやしたり好きなことすると笑います。 支援センターなど行ったことある所はついてすぐにどっかにいっちゃいます。 初めての場所は私にくっついてます 後追いはあります 人見知りは半年ぐらいの時がひどくありました。 できること ドアの開け方とか冷蔵庫の開け方などはすぐにまねして自分でドアなどあけたりしています。オモチャの遊び方もオモチャによりますが、教えてるとある程度はきちんと遊びます。積み木もできます。 絵本も好きなやつを読み出すと聞いて笑ってます。追いかけっ子やかくれんぼをするとすごく笑っているので好きな遊びなのかな？と思います。おいではわかるのかな？階段にいくからかもしれないですが、、 偏食もあまりなくよく食べます 夜泣きもありません。 他にも回る物や水の流れてるのも好きです まだまだ、成長段階で伸びますか？ この時点で少し傾向はありますか？ 小さいと判断はできないといいますができることをしていきないと思っています。

現在1歳半の次女の自閉症を疑っています。 精神面での発達に違和感があります。 娘のできること ・発語は「どうぞ」「はーい(お名前呼ばれて)」「ばー(いないいないばーの時のばー)」 ・手遊び歌の手に動きのマネ ・知っている歌を歌う (ぞーさんぞーさんをどーたんどーたのように歌う)　 ・いないいないばあは？と聞くとお顔隠して「ばー」とやる ・バイバイ、パチパチ、どうぞの動作はできる ・すごく簡単な指示は通る 　(ぽちゃぽちゃ入るよ、ねんねするよ、まんま食べるよ、テレビ見るよなどの簡単なもの) ・何かやってほしい時はその物をママのとこに持ってくる (音のなる絵本の電源をつけたいとき、TVをつけてほしいのでリモコンを持ってくる、おやつのおかわりで空のお皿を持ってくる、お茶がなくなってマグを持ってくる) ・長女とママで踊っていると一緒になって体を動かしたり、追いかけっこをしてると一緒に参加してきたりする 娘の心配なこと ・発語が遅い ・集中して遊んでいることが多いので名前を呼んでも振り向かない ・後追い、場所見知り、人見知りをあまりしない ・他人への興味があまりない ・こちらの言うことの聞かないし、理解が乏しい、指示が通りにくい 私が自閉症を疑ってる大きな理由は、他人への興味が薄いということと、こちらの言ってることを聞かないし、理解が乏しいことがとても気になっています。 娘には姉がいるのですが、姉が同じ年齢の時とは違い、とても違和感があるので疑っています。姉は平均よりかなり発語も理解力も早かったというのもありますが、、、。 とても心配なので来週役所で様子を見せに行く予定ですが、こちらでも少し相談をさせていただきたく、連絡をしました。

2歳3ヶ月の男の子のパパです。 息子が喋らないです。 ようやく喃語みたいなものが出て来ました。 言葉はママだけ言えます。 ママを連呼し、パパにもママと言い、これ(バスのおもちゃ)なんだ？って言うと悩んで喉を詰まらせ、結局ママと言います。 でもバスのおもちゃを持って来てっというとちゃんと持ってきます。 指差しやコレして、アレしてと言うとちゃんとやってくれます。 今はチャレンジ精神がより芽生え自分でやりたがります。 目線も大体合ってます。 パパが家を出る時は連れててってと言い、連れて行かないと泣きます。 真似っこもちゃんとしますし、あぐらや正座も真似できます。 歯磨きも自分で出来、ガラガラなしのウガイも出来ます。 ジャンプしたりする事も最近覚え出来る様になりました。 父母祖母の好きな飲み物や食べ物は覚えて、持って来たり、買い物でカゴに入れて買おうとしたりします。 大きい小さい、びっくり、食べる飲む、椅子、座る、お風呂など言葉はしっかり理解してます。 指で数字の3以外は出来ます。 ただ、大分やらなくなっては来ましたが床に寝っ転がり前進します。 やりたい事を達成しないと癇癪がつよいです。 プレイルームでは他の子供と一緒に遊ぶことはしない、出来ない。 ただ自身に近づいてくる子がいると、興味がある事をしてもらうと、やや興奮はします。 知らない人がいると固まる。 名前を呼んでもたまに反応しない。 言葉を教えても現実逃避みたいな誤魔化そうとする。 レベルの高いジェスチャーで伝えようとする。 たまに車のおもちゃを大雑把に一列にしたりする。 歩き方が時々変で、腰を後ろに反らしたような歩き方をしたりします。 10M歩くと抱っこをせがみます。 発達状況からすると遅いと思います、今後どの様にしたら良いか悩んでおります。