ADHDに該当するQ&A

2歳11カ月になる息子が扁桃腺肥大です。睡眠障害、摂食障害があり、ここ半年間、四六時中熱が出ては薬漬け・外出できないという状態が続いているので近々(今週火曜)に手術をして切除する予定です。医師に勧められたというより、母親のわたしがしたいと申し出ました。しかし、直前になって、仙人草の有効性が気になりはじめました。 わたし自身や兄弟も小学生くらいのころにこれをつけられて、喉がひどく痛いということがなくなった記憶があります。この効き目には信憑性がかなりあると思っているのですが、こちらに頼ることで不安なのが、自分の息子の喉をすっぽり埋めてしまっているほど大きくなった扁桃腺まで「小さくする」ことができるか、とういことです。炎症を起こしにくくするという作用以外に、すでに大きな扁桃腺を小さくしてくれるものなのでしょうか? 息子の年齢がまだ3歳にも達していないので、扁桃腺を切除することで、ほかの部分が補おうと大きくなってきてしまうことなども心配しています。(アデノイドはそれほど大きくないのですが、この副作用を心配して、今回同時に少し切除することになっています)。 扁桃腺自体、もともとあってしかるべき体の一部なのでやたら切ってしまうのもどうかとも思っていました。また、今回9日間の入院で母親から離れることで心理的影響がないか(昨年他の病気で入院した際、母親と離れたなどのことから、自分の体に触れられたくないなどの精神的な障害が出てしまいました)、幼児には術後の痛みに耐えられるか、という心配もあります。また、軽度の発達障害(高機能自閉症、ADHD)なので、病院での生活が彼の精神発達に影響が出るのを恐れています。なるべく手術を避けたほうがよいのではないか、という疑念が少し残っています。 火曜日に入院を予定しているので、なるべく早くご回答いただけると助かります。どうぞよろしくお願いいたします。

大学4年です。ADHD(診断済み。多動性は軽度)を罹患している前提でお話しします。 友人が少なく、新しい人間関係を持つことに大きな不安を感じます。 バイトで接客業をしていますが、お客様が皆私に悪意を持っているような気がしてなりません。 初対面の人間に対して臆病です。親しい人間(職場の同僚や数少ない友人)とは、ある程度会話の中心に入ることができます。 親しい人間とですら、深い付き合いになると何を話せばいいのかわかりません。世間話レベルの話を振られても、「そうだね」「それはこう思う」といったような適切な返答が1文字も思いつかず、会話がストップします。親密度関係なく3人以上のグループでは会話をできないことが多いです。 中学の頃身体的、精神的に暴行を受け、いじめにあっていました。 現場を見た先生すら何もしてくれず誰も助けてくれず、それらが影響してその頃から人間不信的な節があります。 大学に入学した後に友人はできましたがまもなく裏切られました。それ以降症状が悪化しています。実際、その後1人も友人はできていません。 大学内で同グループに所属してLINEを交換しても、関わる期間が終わるとブロックする、大学の人間に対してはLINEをやってないことにするなど、自分でも病的だと思います。 今一番親しい、アスペルガー症候群の友人からは、「自閉症の傾向がある」と言われました。友人曰く 「お前(質問者)は大学でのトラブルがあってから閉じた人間になった。興味を持つと災いを招くと思っている節がある。 焦って議論をすることが増えた。議論を急ぐというか。対話や知識の不足を嘆くことが多いし、そのせいじゃないか。」 もちろん人との会話を積極的に行うのが一番の治療だとはわかっていますが、その一歩が踏み出せません。「何だこいつ」と思われそうな、そんな気がするのです。容姿にも知識にも自信がなく、躊躇してしまいます。

現在小学6年生の女児につきまして、2年前にADHDの診察を受け、1年近く前から朝コンサータ27mg、夜ストラテラ20mgを処方してもらっています。 幼児期は多動、小学校低学年からは多動は治り不注意優勢ですが、普通クラスに在籍しております。 忘れ物やケアレスミス、過集中、自制心が効かないことにより、日常で生きづらさがありました。 コンサータを飲み始めてから1年近く経った頃、イライラしたり、明るい性格だったのが、人見知りが激しくなり新しいクラスにも馴染めず内向的になったように見えました。 また、コンサータが切れた後はやる気か無く、家で学習をせずゴロゴロしています。 本人も最初は集中できると言ってたのが、最近は良くわからないと言い始めたため、一旦コンサータを止めて、ストラテラで様子を見ることにしました。 1ヶ月間40mgで服用した後、3日前から50mgに増量しております。 その後もゲームを止められなかったり、勉強を適当にやったり、「面倒くさい」と「無理」しか口にしないため、ついつい怒ってしまいます。 私自身がペアレントトレーニングを受け、良いところを見つけて褒めてみるのですが、そうすると益々調子に乗って好きな事ばかりをやろうとしているように見えます。 また、計画性も無く、自分で学習することができません。 そのため。彼女の勉強を見るのですが、勉強ができないと癇癪を起こすため、ついつい喧嘩になってしまいます。 SSTは絶対に受けたく無いとの事、このままだとこちらも精神的に参りそうなのと、怒られる事が続いて本人がニ次障害になる前にどうにかこの状態改善したいのですが、ストラテラはもう効き目が出ていても良い時期でしょうか？ 最終的にどれくらい様子を見たら良いのでしょうか？ また、ストラテラが効かない場合、コンサータ以外の薬、その効用についても教えて下さい。

6歳の長女が、来年就学予定です。 幼稚園に入るまではほとんど話せず、2歳半から現在まで療育を続けてきました。 今もコミュニケーション面では課題が残っており、意図に応じた的確な回答ができなかったり、指示の取り違えや勘違いなどがしばしば起こるのが心配なところです。 6歳での発達検査ではDQ101（言語99、認知104）で数値上の知的な遅れはひとまずないということにはなりました。 （就園前はDQ75〜85くらいでした） 幼稚園での生活は順調で、特定の女の子グループに属しながらもその時々に応じていろんなお友達と遊ぶことができているようです。 勉強もそこそこある幼稚園ですが、理解や指示の面で特に問題はなく、担任の先生は特別に配慮をしたことはなく、必要性も感じたことはないそうです。 運動会や発表会等など、行事も無難にこなしていたと思います。 療育２カ所、市の発達支援センターの計3カ所で面談をしましたが全て普通級の判定が出ました。 なので喜んで普通級に行かせたいところですが、普段から聞き漏らしやうっかり忘れる、思い込みで行動してしまう、刺激に引っ張られやすく気が散りやすいため（未診断ですが、今はADHD的な傾向が強そうです）、普通級での一斉指示についていけないような気がします。 本人の努力でなんとかなる可能性もありますが、そうならなかったらやはり支援級にしておいたらよかったと後悔しそうです。 支援級からの転籍、普通級からの転籍も１度だけの決まりなので、親も慎重になってしまい、どちらにもメリットとデメリットがありなかなか決断に至りません。 実際の子どもを見てもらうことはできませんが、こういう子どもの場合はやはり最初から支援級の方が良いでしょうか？それとも、最初はチャレンジしてみて難しそうなら支援級に入れる方がおすすめでしょうか？ 何かご進言いただければ幸いです。

25歳になろうとしている社会人3年目の女です。1人っ子で実家暮らしをしています。 会社は、1ヶ月前に適応障害と診断されてから休職しています。 私は自分のことを障害者だと思っています。 中学、高校時代に部活とクラス内で酷いいじめに遭っていました。 当時から言い返すメンタルが無く、家で毎日泣いては親に「行きなさい」と言われ無理矢理毎日学校に通っていました。 高校に入ってからもパーソナリティ障害を持つ彼氏と2年半お付き合いをして、親に散々迷惑をかけました。 今思えばこの10年間親の世話になったばかりでした。 ですが、当時から私は沢山の反抗をしてきました。親はとても口調が強くモラハラなのではいかと疑うくらい大声で怒鳴ったり叩くこともありました。 何度も毒親なのではないかと思ったこともありましたが、長年の情と親の本当の優しさも見てきたのでそんな酷い人ではないと思ってきました。 昔から、ほとんど親の手伝いをせずに来た私は25歳になろうとしている今もほぼ家事は親に任せきりで、休職をしてからは昼に起きて親がため息を吐きながら洗濯物を干している姿を何度も見ています。 片付けも苦手な私は家の中が物でいっぱいに溢れています。これも何度も怒られました。また、親に対して使ってはいけないような内容の暴言を何度も吐いてきました。 普通の人みたいに感情のコントロールが出来ないんです。一度イラっと来ると暴言を吐き終わるまで止まらないんです。 親は私のことをADHDだと言い（検査してないです）、自分で調べても症状がよく似ている為ある日から私は普通の人とは違う生き物なのだと思うようになりました。 生きていても365日イライラしています。ちなみに精神科に今は通っているのですが薬を飲むことも考えなくてはいけないのかなと思っています。 正直自分の生きている意味が分からないです。

私は基礎疾患に知的障害のない発達障害と2型糖尿病があります。お聞きしたいのはてんかん発作についてです。先週、焦げくさいにおいがした後に寝てしまい、翌朝起きたら尿失禁と舌を噛んだ傷がありました。数日後にまた焦げくさいにおいの後に3分程度の動作の固まりとその後の朦朧状態を通所先の施設職員より指摘されました。帰宅時に車の運転をしていてバランスが取れずふらふら運転をしてしまい、帰宅後にベッドで寝ていたら翌朝また失禁をしていました。以前に脳波の異常は指摘されていましたが、てんかんという指摘はされず、発達障害では脳波の異常は起きやすいが必ずしもてんかんではないと言われていました。今まで焦げくさいにおいは体調不良の前によく起きていましたし、睡眠で良くなると知っていたので特にてんかん発作の始まりとは思いませんでした。また動作の固まりは自覚していませんでしたが、過去に何度も教員の指示を聞いていなかった（指示を出されたのも覚えていない）として怒られたもののADHDからくる過集中や注意不足だと思ってました。障害者施設には昨年11月より利用していますが、動作の固まりや記憶が飛ぶことが週に2回程度あるそうです。大学生になってからデパケンRやトピナ、テグレトールとか種類は変わっていったものの抗てんかん薬はずっと飲んでいました。最近は気分安定化薬だし、精神的に安定していたので怠薬してました。こういう経過でてんかん発作（複雑部分発作や大発作）を疑われていますが、信じたくない気持ちがあります。実際のところこういう経過をたどるてんかん発作ってあるのでしょうか？また解離等の偽発作の可能性はないのでしょうか？鑑別すべき点は何なのでしょうか？もしてんかんだったらどういう治療が行われますか？教えて下さい。

昨年内視鏡によるヘルニアの手術をしました。 手術後、数日間入院になったんですが、 手術した初日に起こった症状について知りたく、その原因と対策について教えていただければ幸いです。 【症状について】 手術初日の夜、 背中に管が通っている関係もあって、思うように寝ていられず、寝る姿勢が定まらず少しイライラしていて、何度か器具につかまりながらトイレにいくなどをしていると、 あるタイミングから寝ている姿勢が無性に耐えられなくなり、妙な興奮状態に襲われました。 行動とそのときの気持ちの列挙すると、 ・別に寝ていることが痛くて耐えられないわけではない ・寝た姿勢になると妙に体全身がムズムズしてきて、耐えられず立ってしまう ・立った状態でも興奮状態が収まらず、無駄にトイレにいったり、歩いたり、体を常に動かしている状態でないとイライラが耐えられなくなる ・窓を開けて外の空気を入れたり、たった状態で読書を試みるが、一向に興奮状態が収まらない 2時間くらい立ちながら葛藤し、なんとか収まり、徐々に気持ちが落ち着いて寝ることはできたんですが、今までにないとても不快で不思議な興奮状態でした。 元々軽いADHDがあり、仕事でもずっと座っているのが苦手で頻繁に場所を変えながら仕事をするなど、一定の場所にいることがあまり得意ではない落ち着きのない性格故、 ずっと同じ部屋にいたことと、安定しない姿勢にストレスを感じてそうした興奮状態になってしまったのかと思ったのですが、最近になり、もしかして薬の副作用があったのかな？と思うようになり、その原因が知りたく思っています。 今回の入院は、個室にしたからよかったものの、今後複数人の患者さんがいる場所で入院した際に同じような症状が出ることは避けたいです。 もしこの症状についてご存知の方がいらっしゃいましたら、回答よろしくお願い致します。

最近ADHDと診断されてインチュニブを服用している14歳男子についてです。 インチュニブ2mgを2週間、3mgを2週間処方されて飲んでます。もうすぐ1ヶ月たちますが効果はみられていません。 体重62キロでお医者さんからは4mgまでは増やしてみようと思っていると話はされていますが、今の時点で効果なく4mgに増やすと急に効果が現れる場合はあるのでしょうか？眠気はやはりあります。 様子としては、不注意はほぼなく多動、衝動がありイライラが強いタイプなのでインチュニブがいいのかな？と思っていたので効果なくてどうしようかな…と思っています。 元々困り感が強いタイプではなく小学校までは落ち着きがなく、友達とのトラブルは多いものの先生から受診を勧められたこともありませんでした。 勉強面はどちらかと言うとできる方で上、中、下で分けると一応上の方。 中学校の先生からは ・落ち着きがなく授業中よくしゃべる ・イライラしやすく、キレると落ち着くまで話ができない ・嫌いな先生、教科の時トイレに行く回数が多い（クールダウンしているのかな？と思っているとのこと） ・教育相談（専門の先生？）から「薬を飲むとグッと落ち着くから飲めばいいのに」と言われたと担任から聞きました。 本人は ・小学校高学年から自分は友達とは違うのかな？と感じていた 具体的には ・キレ方が違う（自分はブチ切れてしまう） ・じっとすることが苦手 ・嫌いな友達や先生と一緒にいる事が苦痛 元々、多動衝動があるとは思っていたのですが日常生活に支障をきたすレベルなのか？というのが疑問で服用は全く考えていませんでしたが、副作用もそんなになくイライラするのが抑えられたら本人が楽なのかな？と服用を開始しました。 インチュニブが合わなかった場合このまま合う薬を探し続けた方がいいのか？薬自体が本当に必要なのか？を再考した方がいいのか迷っています。

38歳、初産、妊娠10週目の妊婦です。 8年前に軽度ADHDとASDの診断をされています。 妊娠前後の医師からの内服の指示がかなり変わり、どうすればよいかわからずこちらで相談させて頂きます。 妊娠前は36歳までストラテラ40mg、コンサータ18mgを毎日服していました。 36歳より結婚妊活を機に薬の中止をすすめられ、1年間両薬ともに中止。（その間新生活でかなり精神的に不安定でした） 37歳4月、妊活中でしたが医師からは生活で大変な時にはコンサータ18mgを飲んでもよい、精神的に楽なほうがよいと話があり、仕事で大変な時に月3-4回内服していました。　　 37歳11月、妊活中の内服に不安もあり、医師に再確認した所、服用しないに越したことはないが、ストラテラのほうが危険のグレードは低いと、急にストラテラの内服を勧められました。 服用量としては10mgで少ないので大丈夫だろうとの話でした。その為妊娠がわかってからも週1〜2回ほどストラテラを内服していました。 そして本日（妊娠10週目）病院受診し医師に妊娠を伝えた所、急にストラテラの服用中止と言われました。今は胎児の臓器が作られている。飲むなら15週以降にしましょうといわれました。 妊娠わかったら薬中止するよう言ってくれていたら良かったのに、そんな話以前はありませんでした。 結局妊娠15週からの分としてストラテラを処方してもらいましたが、改めて妊娠初期に薬を服用する危険性をネットで調べて、途方に暮れています。きちんと自分でも調べなかったことを悔いています。 妊娠15週以降、医師のいうようにストラテラを飲んでよいのでしょうか。ただ現状ストラテラを飲まないと気持ちが塞ぐことがあるため、その辺りも困っております。 長文乱文となり申し訳ありません。アドバイスを頂けたら幸いです。

いつも相談させて頂いております。小学校一年生の男の子です。年長でADHDの診断を受けました。投薬を色々試し、コンサータ18mg +エビリファイ1mgで落ち着き、冬休み中にコンサータをお休みした結果、特に問題なく学校が始まり、エビリファイ1mgだけで様子をみていましたが、やはり授業中に寝てしまう事があり、休み時間に行ったり来たりの常同行動が増え、疲れちゃうから歩けないと登校班で行けなくなり、コンサータを再開しました。代わりに、癇癪はないので、エビリファイが中止になり３日間は反動なのか興奮状態でした。中止から1週間経っています。やはり、癇癪は無いのですが、不注意症状が目立ちます。忘れ物が増えて、何かしている時に話しかけても返事はするけど、なんて言ったか分かるか聞いても、聞いていなかったと言われ、やりたくない気持ちの時に、やり方を教えて取り組ませ様としても、全く頭に入らない事も(時間を置いて気分が変わると理解し出来る)ただ、本人はとても楽しそうで、内服時より社交的で何より子供らしく興味の幅も増えて元気です。学校では、気分が乗らない時はあるが、意欲的な時もあるとの事でした。コンサータを再開してから登校班で毎日行けています。授業中に寝る事もなくなりました。行ったり来たりの常同行動も少し減ったとの事です。やはり必要な様で続ける事にしましたが、エビリファイの再開に悩んでいます。コンサータで成功体験がつめて良い効果がある事には期待していますが、エビリファイでは、どうなのでしょうか？やめた時の反動にびっくりしたので、長期服用は怖い気持ちです。そもそも、癇癪ではなく不注意症状に効いていたので、本来の目的ではない様に思えます。エビリファイを再開すれば、不注意も気にならなくなり、落ち着いた子になるのでしょうが、臭い物に蓋をするだけで解決にならない気もします。どうしたらいいでしょうか