1歳11ヶ月発達に該当するQ&A

来月6日に1歳になる現在11ケ月の男の子です。(修正月齢10ケ月)まだ伝い歩きをしません。つかまり立ちは10ケ月半(修正月齢9ケ月半)にし始めました。移動手段もズリバイばかりてハイハイをしません。(たまに4歩ぐらいハイハイをしてすぐズリバイに戻る感じです)やはり成長が遅いでしょうか?発達に問題ありますか? 気になるものがあればぐうで指したり時に指差しは出来ます。目線も合いますし、後追いも人見知りもします。バイバイは気が向いたら真似します。いないないばぁも少し出来ます。まだ意味のある言葉は話せません。たまにマンマンマとは言います。 伝い歩きはいつまでに出来たらいいでしょうか?また、ズリバイからハイハイにならず歩くことはありますか? お答えお願いします。

11ヶ月になったばかりの娘がいます。 首座り3ヶ月、寝返り6ヶ月、お座り8ヶ月（前に手をついて。両手が離せたのは10ヶ月)。 そこから何も進展せず、ズリバイやハイハイや掴まり立ちをしません。 10ヶ月検診では特に指摘はされず、1歳になったら様子を見せに来てと言われています。 体重、身長は平均的。離乳食よく食べます。 出産時に新生児過呼吸症で産まれ3日間保育器にいました。 お座りは安定していますが、両手を離すと少しぐらつく感じがします。自力でお座りはできず、親が座らせています。 脇を抱えてたたせても立ちません。この時に左の足首が内側に入ってしまい床にしっかり着かないのも気になります。 目は合い、あやすとよく笑います。4ヶ月頃からあまり泣かなくなりました。 一人遊びが好きです。 バイバイなどの模範は全くできず、なん語も少ないです。 お聞きしたいのは、ただ運動発達がゆっくりなだけで心配いらない状態なんでしょうか？ 運動発達以外で気になるのは、あまり母親を認識していないのではないか？と思うのと、模範を全くしない事、なん語が少ない事です。

2歳半の娘ですが、新しい幼稚園のプレで集団行動等に問題を抱えています。幼稚園を変える事で個性としてうまく生活できないか、また、うまく出来ない事で2次障害にならないか心配しています。しかし、幼稚園では発達障害だったら過配や手厚いケアをすると言ってくださっています。娘にとって良い環境にしてあげたいのですが、どうしたら良いでしょう。今の幼稚園で大丈夫でしょうか。 2ヶ月前から厳しめで集団行動の時間が長い幼稚園の母子分離プレに入園し、発達障害の可能性が指摘されました。 1歳から2歳3ヶ月まで保育園の一時保育に週2回預け、同時に他ののびのび系の幼稚園の親子のプレに参加していましたが、運動や言葉、制作活動等が得意だったため、成長が早いと誉められてばかりいました。 新しい幼稚園では毎日叱られ、1歳児でもできる、もう家に帰らなくても良い等と言われ、辛そうにしていましたが、仲良しのお友達が出来て、最近では楽しく登園するようになりました。 先日k式発達検査(2歳6ヶ月時点)を受け、1対1の療育も決まりました。 姿勢運動 DQ 120 (3歳1ヶ月) 認知適応 DQ 110(2歳10ヶ月) 言葉社会 DQ 113(2歳11ヶ月) 全領域 110(2歳10ヶ月) 1歳10ヶ月頃に5語文を話し始め、日本語と英語の絵本を多読しているので、語彙は数千語あり、複雑な指示も理解できると思います。 検査の担当の方の所見は言葉を聞き、意図をくみ取る事や切り替えが苦手、会話が一方的になりやすい、見通しを持って活動する事が苦手で、待つ姿勢が取りにくいとのことです。 幼稚園では、皆が給食で着席している時、食べたくないと離席する、片付けを嫌がり、違う遊びをはじめてしまう時がある、気が散りやすい、集中できない時がある(好きな事、やる気がある時はできる)と指摘されました。

1歳2ヶ月になったばかりの娘の事で相談です。 少し発達がゆっくりかなと思っています。 今は様子見しかないのは重々承知なのですが。 現在できる事、できない事をまとめます。 【身体面　できる事】 ・首座り　5ヶ月なったばかり ・ずり這い　7ヶ月 ・つかまり立ち　10ヶ月 ・ハイハイ　10ヶ月 ・伝い歩き 11ヶ月 ・ひとり立ち　1歳1ヶ月 （慎重なのか1人で立つのもあまりせず、常に片手はサークルに手をかけています。） 【身体面　できない事】 •一人歩き 【精神面　できる事】 ・指差し （絵本の絵を指差したり、スーパーに買い物にいくと諸々指差しています） ・模倣 （パチパチ、バイバイ、私が舌を出すと出す） ・いないいない　と言う （ただ、意味がわかって言っているというより私の真似のような。幼児番組のオープニングに併せていう事もある） ・ばいばーい　と言う （これも幼児番組の終わりの時に手を振りながら「ばいばーい」という事があるレベルです） ・大人が抱っこひもを準備すると嬉しそうにする ・くすぐったり、いないいないばあで 喜ぶ 【精神面　できない事】 ・意味のある発語がない （上記が意味のある発語なら良いのですが） ・こちらが指差しした方向を見たり見なかったり 上記のような状況です。 お尋ねしたい事は このような発達状態ですが、遅れなどどうでしょうか。 身体面も精神面どちらも少しのんびりしているようで心配しております。

34週2062gで産まれ、現在11カ月です(修正10カ月) 首座り、お座りは標準でできましたが未だにハイハイ、つかまり立ちができません… お座りから腹這い→腹這いからお座りは1人で出来ます。 しかしずりばいすらできません… 本人は目の前にあるおもちゃを取ろうとする気持ちはあって腹這いからお尻を持ちあげますが前に進めず結局お座りしてしまいます。 脇を支えて立たせようとしても足で床をジャンプ(??)みたいな感じでつかまり立ちできません… 来月には1歳になるのにハイハイもたっちもできなくて心配です。 フォローアップ外来の先生には今のところ何も言われてはいませんが、やはり発達障害なのでしょうか…??

1歳3ヶ月の娘がいます。言葉の遅れについて相談させて下さい。娘はまだ「バイバイ」とお返事の「はぁ〜い」しか喋れません。「バイバイ」は11ヶ月の頃から言えてたので安心していたのですが、その後もなかなか言葉が増えず心配になってきました。大人が言ってる簡単な指示は、たくさん理解できてるかとは思います。発見・要求・共感の指差しはあります。言葉の遅れは自閉症などの発達障害の可能性が高いと聞き、不安になってしまいました。乳幼児の頃からいないいないばぁに無関心なのも気になります(カーテンや布団の中からでてくるぶんには笑います)やはり自閉症の可能性が高いのでしょうか。

現在一歳三ヶ月の男の子がいます。 まだ、ママ、パパなど全く意味のある単語を話しません。指差しはよくするのですが、うん、ん、という言葉を発して指を指すぐらいです。 11ヶ月の時に高さ60センチぐらいのところから落ち頭を強打しました。脳神経外科に電話はしたのですが、まだ、小さいので変わった様子がなければ、MRIとかうけても被爆するからおすすめしないといわれ、検査はうけませんでした。 そのあと、現在まで言葉がしゃべれない以外は気になるところはありません。少し癇癪もちで気になるますが… 転落による発達障害でしゃべれなくなることはどれぐらいの確率でありますか!? 宜しくお願いします。

度々お世話になります。 1歳1ヶ月の男児です。 お座り安定あたりから発達がゆっくりで、まだ1人で立てる気配はありません。 首すわり4ヶ月、寝返り5ヶ月、こちらが座らせてのお座りが安定したのとズリバイが10ヶ月過ぎ、つかまり立ち11ヶ月、つたい歩き11ヶ月半、ハイハイ1歳、現在に至るという経過をたどっています。 ハイハイから自分でお座りの体勢になること、つかまり立ちから膝を使ってしゃがむことなどはできません。 いつかはちゃんと歩けるようになるのかな？と考えてしまいます。 10ヶ月検診で経過観察(低緊張というほどではないとのこと)、1歳時再診で1歳半検診まで様子見となりました。 1歳半までに歩ければ良いとのお話を聞いて独歩についてはまだ焦る月齢では無いことは承知なのですが、あまり足を上手に動かせていないことや、よく足の指に力を入れて指を丸めていることなどが気になっています。 実際に見て頂いていないのにこんなことを聞くのはおかしいのですが、この子は歩けるようになりそうですか？ これから歩けるようになる目安など(～ができていれば今後歩けるようになると思う、など)があれば教えて頂きたいです。 今は家や屋内施設でよく遊ばせていて、外は抱っこやベビーカーでお散歩しています。 子は外に出ると好きに動けずぼんやりとしていることも多いので、遅くても良いからいつかは外も一緒に歩いてまわれたらなぁ…と感じます。 何かアドバイスを頂けたらと思います。 どうぞよろしくお願いします。

指名をして申し訳ございません。以前も発達の遅れで相談させていただきました。1歳8ケ月、修正1歳6ケ月になる息子がまだ歩けません。今月始めに修正1歳半のフォローアップ外来で頭部CTをとりました。結果はよく分からず、小脳に隙間が多い気がするな〜という感じで、結局改めて射線科の先生に画像を見てもらうこととなりました(CTはフォローアップの病院とは別の地元の病院でとり、結果の画像のみ持参しました)。診察した結果、パラシュート反応は出ており、もう少しで歩けそうな気もするともおっしゃっており、2か月後に再診して、その際にCTの結果も伝えてくださることになりました。ただ来月始めには修正で1歳7ケ月になりますが、歩けるようになるとは思えません。また11月に再診ですが、それまでに歩けるとも思えません。小脳に隙間が多い気がするとはどういうことですか?PVLとは違うのですか?診察の時に聞いてみたのですが、子供の脳は発達途中にあり、もし障害があってもどのような症状がでるかはっきり断言はできず、今はCTの結果が気になるとは思うが、心配ばかりせずこの子の成長を見守ってくださいと言われました。でも親として心配せずにはいられません。2か月後の再診を待たずに療育などでリハビリをした方がよいのではと考えたり、日々悩んでおります。ちなみに在胎30週5日、出生体重1490グラムです。NICU入院時に大きな問題はなく、退院時CTも異常なしでした。

３歳5ヶ月の男の子の母です。 先日k式発達検査を受けて結果を聞いてきました。全体DQ55で１歳11ヶ月程度の発達でした。医師からは境界域だが知的障害と自閉の傾向があると言われています。 正直ショックでした。 療育にはもちろん行きます。 けれど一部家庭や保育園での様子と検査時の様子の違いで検査結果に納得できないところがありました。 例えば検査時に「目はどこ？」や「名前、年齢は？」と聞く項目がありました。家庭では指差ししながら両方答えられますが検査では答えようとしませんでした。 口数も普段より少なかったように思います。 約40分の検査で、途中で飽きて中々検査できない項目もありましたが３歳がそんなに長時間集中できるものでしょうか？ 人見知りがあることや、家ではできると報告したのですがその辺りは考慮されないものですか？ できるのにできない場面があるのは確かに問題だと思うので支援を受けたいと考えていますが、質問に答えたり指差しなどしっかりできるのに検査でできなかったから知的があると言われたのは納得できず質問させて頂きました。宜しくお願い致します