2歳発達障害に該当するQ&A

2歳4ヶ月の息子がいます。2歳検診でひっかかり先日、発達障害検査をしました。発達指数は運動・姿勢が86社会性が85で発達年齢は月齢とほぼ同じ。理解・言語が47で発達年齢は1歳くらいでした。言語は中度知的障害と言われました。喃語は色々なバリエーションがありますが、ハッキリ言える単語としては「イヤイヤ」「まんまんまん(アンパンマン)」くらいしかありません。ママ、パパも言いません。検査してもらった先生には「クレーン現象が少し気になるからアイコンタクトを心掛けて。聞いて理解は苦手だけど、見たり経験したりする事は得意。記憶力はものすごくいい。でも3歳まではハッキリとは言えない。成長途中なのかもしれないし、生まれ持った物なのかもしれない」と言われ、結果は出たものの少しモヤモヤが残っているのが実状です。まず家に帰って出来る事を始めました。クレーンをしたら目を合わせて「ママ、とって！だね」と口に出してみたり、つけっぱなしだったテレビを消してみたり。積極的にアイコンタクトをしたり。手遊び歌で遊んだり。息子はとても喜んで笑いっぱなしです。テレビを見せっぱなしにしてた事を反省しました。これから療育に通うのですが(グループ療育)調べたら発達検査をした地域の療育で月1回。他のグループで週1回。または養護学校の療育。色々あって悩んでいます。先生に聞いたら「お母さんのやりたいように」と言われましたが、子供に最適な物を優先したいです。ハッキリ言って息子がどのくらいの障害なのかいまいちわかりません。療育は多い方がいいのでしょうか。回数は関係ないのでしょうか。宜しくお願いします。

中学2年生13歳の娘。小学生の時に発達障害(ADHDと自閉症スペクトラム)の診断を受け、中学1年生の時から他人に対する恐怖心から不登校になりました。いじめられたことはない。今は療育センターに通院中。他人に対する恐怖心がとにかく強く、自尊心も低く、常に自分を責め続けます。療育センターの先生からは「小児精神病レベルです」と言われました。お薬はサインバルタカプセル20mgを飲んでいます。 以下の事に悩んでいます。 1、色々な経験やたまに人と触れ合う場に連れて行ったほうが本人の為になるのか 2、専門的な相談や施設をもっと利用したいが、分からない。どのような所を利用すればいいのか 3、思春期外来も勧められたが受診すべきか

2歳の息子が発達障害と言われました。最初は保健センターの検診の時に、「言葉が出ない、他の子供に無関心、母親以外の人と目を合わせない」という事で自閉症ではないか心配と相談したら、鹿児島から(私は種子島在住です)専門のお医者さんが来るからその時に診てもらえばと言われ、診てもらったところ、「まだ二歳だから詳しい病名はわからいが発達障害の中には入ってる」と言われました。私が子供の事についてのアンケートに答えたのと、先生が目に光をあてて光を追わなかったのと、金属の棒の先に三角のものがついた道具でひざをたたいて診断をしていたのですが、脳波などは調べなくてわかるんでしょうか?あと、他の病院でも診てもらおうと思っているんですが鹿児島で子供の発達障害に詳しい病院を教えていただけないでしょうか?

自閉症で特別支援学校高等部に 在籍中、給食時に突然倒れ救急搬送されました。 その後２～３ヶ月に一度 全身痙攣発作があり、現在は イーケプラ朝夕1500、就寝前に フィコンパ6ミリでしたが、 先月コロナワクチン２回目接種の余日38度６分の発熱後、 発作があり、朝夕にビムパット50ミリ追加になりました。 その後二週間は調子が良かったのですが、３日位前から、朝起きた時頭痛がすると言うようになりました。これはビムパットの副作用でしょうか。 総合病院の脳神経外科にかかっています。体に慣れるまでは 副作用として眠気や頭痛などはあるかも、と謂われてますが、 最初は調子良くてあとから副作用が出てくることは、あるのでしょうか❓️ 今住んでる所は田舎なので、主治医には宮城のてんかんセンターでの検査を勧められています。ワクチン接種も終わったので、そちらに予約の打診をしてもらって連絡して待ちです。 何故かいつも食事時に発作があります。そのうち9割は夕食時で、普通に食事してると思ったら、目がうつろな感じになって、ガクガクしながら、後ろに倒れ ます。発作は２分位でおさまります。主治医は偶然だと言いますが、ここまで来ると 何かしら原因があるのでは、 と思います。前にネットで 「摂食時てんかん」というのも あると見たことがあるのですが… 長文ですみません。 楽しいはずの食事の時間が 本人も、家族も不安です。

以前に相談させていただいた者です。その節はありがとうございました。 その後、息子は昨年の11月から発作もなく、時々頭痛がすることがあるものの、体調は落ち着いてます。 ４月の末に、宮城のてんかんセンターに検査入院が決まりました。最初に４日間の長時間モニタリング検査があるそうなのですが、その時発作の脳波をとらえるために、薬を止めて発作を誘発する必要がある、と聞いて不安てす。 せっかく４ヶ月発作もなく、落ち着いてるのに、わざと発作を起こさせると聞いて怖いです。 もし、その時発作が起こらなくて、退院後に発作が起こりやすくなってしまったら…とか 色々考えてしまいます。 これは絶対に必要なことなのでしょうか。 発作を起こさなくても脳波で、わかることはないのでしょうか。 長文ですみません。

相談させていただいた息子ですが、先日受診した発達外来で"自閉スペクトラム症"と診断されました。 他の心療内科では、こちらで頂いた回答と同じく障害の可能性は低い、環境の影響が大きそうと言われたので、1回目の受診でさらっと診断されてショックでした… 診断書には目が合いにくい/相互コミュニケーションが少ない/車に強い興味があるためと書かれていました。 室内にはたくさんのおもちゃがあったので、息子はおもちゃで遊ぶのに夢中で、心理士さんの方はあまり見てませんでした。 色々なおもちゃに興味が移って遊んでいたり、発達がゆっくりなことから、ADHDや知的が追加される可能性も示唆されました…。 心療内科では、私が抱っこして椅子に座って受診したので、息子はじーっと医師を見ていて、「こうやって見てくる子は大丈夫」と言われました。週1回、現在も様子見で通っています。 医療機関によって判断が違うのはよくあることなのでしょうか？ 発達外来は予約が取りにくい所で、受診日まで日にちが空いたので、予約の取りやすい心療内科で先に診てもらっていた感じです。 まだ言葉以外に日常で困りごとはないので、予約取りにくいから1回でつけられたのかなとかその病院のレビューが低いところが目に付いたりとか、よくないと思いつつ、受け入れ難い気持ちが湧いてきます… 療育は通っており、一層療育に励もうとは思っていますが、この2つの受診結果をどう捉えたらよいか分かりません。 どこかの医療機関で診断がついたら確定で、診断名が変わったりなくなったりすることはないのでしょうか。 この診断名が息子の将来に関わる(就職先に知られるなど)ことはありますか？

小学校に上がり、勉強がついていけなくなりました。 単語の区切りで躓き、漢字の書き順は図形のよう、火と日など同じ読みだとどちらを使うか迷う、カタカナ用語がどれわからない、指を使っての計算など。体育は体幹が弱く歩くのも内股。夜はおむつじゃないと漏らします。歌は歌詞を覚えれず。テストは半分以下。文章問題が読解できない。漫画や本も音読してもらわないとわからない。学校が困難に思えてきました。 2年生になり、学校行きたくないという言葉が増え、チック症状も出てきました。本人はポジティブなのか学校は嫌いじゃないそうです。 それについて病院は行っても、予約まで一年待ち、テストを受けるまで数ヶ月待ち。具体的対策もできないまま、子供にとって長い一年が過ぎ、日に日に勉強できなくなっています。 簡単な問診では学習または知的の可能性。 友達とトラブルはなく温厚なため先生とも穏やかに生活してきるため、勉強がとにかく困難。 少しでも家や学校で対策できることはないでしょうか？さすがに疲れてきました。 病院も今すぐ受診したいです。遠くの病院でもいいので見て判断してもらえる病院はないでしょうか。

はじめまして、べし先生、ご回答よろしくお願いします。 2歳0カ月の男児です。1歳6ケ月健診で要観察になり、不安で育児が楽しめません。普段は大抵、機嫌はいいですし、ニコニコよく笑う子どもです。要観察の理由としては遊び方が幼い感じがすると言われました。 しばらく、家でやりとり遊びを中心に様子を見ましたが、私や人形相手にままごとをして、料理を作って出したり食べさせたりしますし、積み木で動物を作ったり、ブロックも上手に遊んだりします。 テレビのダンスを一緒に踊ったり、歌や手遊びも真似します。言葉は段々と増え、今は、絵本にでてくるものはほとんど言えますし、自分のほしいものも伝えてきます。二語文はまだ少しですが、「パパ、いないねー」や「お茶、頂戴」等もいい、親の言うことも理解して、行動します。 気になる点は、女性や子どもが好きで、時々自分から近寄っていき、くっついたりする、反対に高齢者や男性は苦手です。 1歳になったころから、癇癪を起こすと、床に頭をうちつけていましたが、これは現在はかなり減ったいます。ただ、物を投げたり、親を叩いたりすることが時々ありますが、落ち着いて話をすると、「ごめんね」と言います。 小さい時から時々、ベビーカーのタイヤを見たり、 月に一度ぐらいですが、つま先歩きをするときがありますが、やめるようにいうとすぐやめます。 1歳半ぐらいから好き嫌いは多くなりましたが、スプーンを使って上手に食べます。 外へ行くと、自分で歩きたがって、手を離そうとする時がありますが、ずっと手をつないで歩く日もあります。 最近、絵本を見ながらひとりでしゃべったり、ひとり遊びの時も、何か、しゃべっていることがあります。 何か発達障害の可能性があるのでしょうか。よろしくお願いします。

1歳2ヶ月の子供のことで相談です。 いろいろ気になることがあり、自閉症などの発達障がいを心配しています。 以下、子どもの現在の様子を列記しますので、ご意見をお聞かせください。 〈気になること〉 ・バイバイは、たまにしかしない。バイバイのタイミングではしない。するのは両手でのバイバイ ・こんにちはなどの赤ちゃん芸はしない ・ものまねは、ほとんどしない。パチパチくらい。パチパチや床をたたくなど、音が出ることは好きみたいですることがある。 ・言葉は、ほとんど理解してない気がする ・指差ししない ・私が指差した方向は見ないことも多い ・丸い積み木などを転がして遊ぶのが好き ・一人遊びが得意 ・自力で立てない。つかまり立ちから手を離せない。もちろん歩けない。 ・おすわりができるようになるのが非常に遅かった。安定したと思ったのは、1歳を過ぎていた ・いつまでもズリバイ。普通のハイハイをするようになったのは、やはり1歳過ぎ。でも今でもズリバイを愛用。 ・私の手を持ってパチパチさせたり、柵につかまらせたり。物をとらせるなどは、いまのところないけれど…。お姉ちゃんがピアノを弾いている時など、自分が独占したくてお姉ちゃんの手をつかんで、どけることも。クレーン現象？

24歳、社会人2年目の者です。昨年、大学を卒業し社会人として仕事を始めてから、発達障害の特徴に似た症状がだんだんと目立ち始めました。 ・同じミスを繰り返す。 ・口頭で言われたことをすぐに忘れてしまう。 ・言われたことしかできない（自分で判断して行動ができない）。 ・相手の気持ちがわからない。察することができない。気遣いができない。 この４つの症状が特に顕著に出ています。 精神科、心療内科で一度カウンセリングをした方が良いとは承知しておりますが、初めてのことなので、どうしても行くことに抵抗があります。 （コロナ禍もあり、病院へ行くことも少し抵抗があります…） この理由から、オンラインでカウンセリングができる相談窓口も探してみたところ、見つかったので、ハードルを下げてその相談窓口でカウンセリングを受けてみようと思っています。 ただ、この判断で良いのか心配なところもあるので、医師の方々にアドバイスをいただけたら幸いです。 1. 上記の症状から、発達障害に当てはまりそうでしょうか。 2. オンラインでカウンセリングができる相談窓口を利用しても問題はないでしょうか。 宜しくお願い致します。