ADHDに該当するQ&A

先日WAIS-IVを受けたところ、下記の通り珍しいほど凹凸があると言われました。 全検査（FSIQ）123 言語理解　128 知覚推理　105 ワーキングメモリー94 処理速度　147 報告書には、ASDが示唆されている、や本人の自覚として自閉的傾向が意識されていませんとありました。 また、テスト前の問診ではADHDの可能性は低いと言われましたが、 テスト後にはADHDとASDの可能性が高いと言われ、薬を飲むと頭がすっきりしますよ、 とのことでした。 そもそも下記の項目にに全く該当しないのですが、項目差の凹凸はADHDということでしょうか。 ・忘れ物が多い ・空気が読めない ・ミスが多い ・マルチタスクが苦手 ・整理整頓が苦手 ・雑談が苦手 自他共に認める能力やスキルがあるのですが、正直上の項目が多い人と同じカテゴリー になることに抵抗感があります。ワーキングメモリーの検査時に指で数字を書いたりしたので、ソワソワしていると思われたのかもしれません。 検査を受けた理由は、身内（医師）から同僚（医師）に発達障害がいるそうで、私もそうじゃないか、と言われたからです。 後、図形の問題を練習したらIQは7位上がりますか。 長文ですがよろしくお願いします。

お世話になります。 7歳になる子供の事で相談させてください。 女の子なのですが、家で気になる行動があります。 ・椅子に座っていると足がムズムズしてくる(学校では我慢できている) ・ソファの周りをぐるぐる走りながら、話し続ける ・注意されると癇癪を起こしやすい。 ・自分の作業に夢中になり人の話を聞かない ただ、これは家の中だけで、 これまで健診や園生活、習い事でも指摘された事はなく、むしろ学校では、みんなが騒いでいる様子を横で見届けているような、おっとりとした優等生タイプです。 忘れ物もしません。 先生のお話はよく聞いているようですが、家では何度も同じ事を言わないと聞いてくれません。 自宅の中だけなので、甘えなのか発達障害なのか区別がつきません。 運動や学習面でも遅れはなくむしろ得意な方で、集団生活での困りごとがないなら診断はつきにくいと聞いたこともあります。 ただ、家の中では本当に育てにくくて困っています。支離滅裂な話を、こちらの相槌は一切無視してトイレやお風呂までついてきて話し続けます。 あとでね、と伝えても一瞬止まりますが30秒後にはまたやってきて話し続けます。 このような症例もあるのでしょうか。 もしくは、この年頃ではよくある傾向なのでしょうか。 発達障害の可能性があるのであれば、どのようなところに最初に相談すべきかアドバイスいただきたいです。 よろしくお願いいたします。

中学2年生の男子でADHDです。 幼少の頃から勉強やスポーツなどうまくいかないとすぐ切れてしまっていました。それでも小さい頃は親が注意する等でしのいで来たのですが、小学校の時に学校で配布される端末のゲームに依存してしまい、ゲームがうまくいかないと端末を激しく叩いたり、授業中でも止めないため先生から注意されると切れてしまうということがありました。その時は端末は親や先生が預かる等でいったん落ち着きました。 その後も勉強などがうまくいかないと切れることは続いているものの、そこまで激しくはなかったのですが、最近になって中学３年生が近づき、宿題などもぐっと増えてプレッシャーが高まってきたせいか、うまくいかないと激しく切れ、大きい声を出してノートやテキストを床に投げつけたりで怒りがコントロールできない状況になっています。 勉強の分からないところは教えることで理解すると落ち着くのですが、早く終わらせたい気持ちなのか急いで問題を解くため、間違いが多くなることがあり、間違いが続くと切れてしまって、ちょっと手が付けられないように感じています。 このような状況なのですが、アドバイスをお願いできますでしょうか？

40歳です。 大人になってから自閉症スペクトラムとADHDの診断を受けました。 仕事がなかなか長続きしません。 先月から始めた仕事は配送の仕事ですが、一人で気楽なのはいいのですが、曖昧な指示が多く困っています。 上司に呼ばれ「何か困ってることや出来ないこと、伝えたいことはありますか？」と聞かれましたが、開示できませんでした。 「最初からできないものはもう無理だからね」と言われたからです。 隠しながら自分なりに工夫してなんとか働いてますが、しんどいです。 逆に強みとして記憶力や絵画が得意ですが、 先日、母から「昨年の◯◯の梅雨明けっていつ頃だったかな？」と聞かれたので「◯月◯日」と答えると「あなたの記憶力は″怖い″ね」と返ってきました。 時々、母のようにこの特性を怖がる人がいます。なので最近は、知っていることを聞かれても忘れたふりをしています。 また、細かい絵を描いていると「キチガイだ」と言われたりもしました。 強みでさえも隠して生きなくてはいけないのか、と思うととても辛いです。 そして昔から死に対する不安が強く、現在心療内科を受診しています。 今まで亡くなった家族のお葬式や火葬場での映像が頭に焼き付いて、自分もいつかそうなるのかと思うと怖くてたまりません。 忘れたくても忘れることができないのが辛いです。とても生きづらいです。 こういった特性からくる記憶力も年齢と共に落ちていくものなのでしょうか？ 忘れる方法はないのでしょうか？

ASDとADHD、IQ75の境界知能の娘の件で相談です。現在中学１年で、情緒学級に在籍しています。 幼少期より対人関係でのトラブルが絶えず、小4の時に発達外来を受診して診断を受けました。 対人関係において、思い通りにならないとカーッと頭に血が昇り、相手を怒鳴りつけたり泣き喚いたりといった問題行動を繰り返しています。普通級ではクラスがえが毎年あっても必ずいじめられます。 支援級では、相手の認知力が低いことを利用して、問題行動を相手のせいにしたり、やられてもいないことをでっちあげて人を陥れたりします。 支援級の担任より、ここまで悪意の塊のような子供は初めて見た。息をするように嘘をつく、他人を陥れても罪悪感がまるでない。 正直、関わるのが恐ろしいと感じると言われました。 担任からは、これは発達障害だけの問題ではなく、人格障害などを疑ったほうが良いのではないか。このままでは社会で生活できると思えず、犯罪を犯すのではないか。 家族を守るために、精神科等に相談したほうが良いのではないかと言われました。 正直、私も娘に対してずっと同じ事を感じていました。 私の母も似たような人で、頭が悪く、幼稚で自分の事しか考えられず、私の奨学金を盗んだり、平気で嘘をつき他人を利用し、犯罪まがいのことを繰り返す人でした。 母にはどれだけ言っても何も伝わらず、同じことを繰り返されたので、我が子に危険が及ぶ前に縁を切りました。 母や娘は、どのような病気の可能性があるでしょうか。どこに相談したら良いでしょうか。ちなみに、発達外来の小児科ドクターからは、発達段階をクリアできていない、人格障害だとしたら小児科は管轄外だから精神科に行ってもらうしかない、お母さんが辛くて一緒にいられないなら、児童相談所や市役所に相談するように言われました。

７歳の男子、年中さんの頃にADHDの診断が降りました。現在は、小学校支援学級に所属しながら、日中は普通学級で生活しています。 1年ほど前から、チックがあり、ある症状が出たり消失したりを繰り返しています。 初めてのチックは、昨年の冬頃、痰を切るような咳払いのチックでしたが、数ヶ月で緩やかに無くなりました。 2回目のチックは、小学校の授業参観(昨年の秋頃)の後、激しい首回しチックが数日続き、その後無くなりました。 今が3回目のチックで、11月末にマイコプラズマに感染し、1週間高熱に苦しんだ後に、瞬きチックと甲高い声が出るチック。瞬きチックは、1ヶ月ほどでほぼなくなりました。甲高い声を上げるチックは、減ってきてはいますが、まだ少しだけあります。 通っている小児科発達外来の先生からは、減ってきているから様子を見ましょうと言われましたが、それで良いのか心配をしています。もうすぐ3学期で学校も始まるので、またそのストレスからチックが一時的に増えないか、心配です。 児童精神科などに、病院を変えた方が良いのでしょうか？ 保育園の頃から感情のコントロールが苦手で、漢方の甘麦大棗湯を一日2回服用中で、それを飲むと落ち着くとのことで、現在も服用しています。これは、これから減らしていこうという話になっています。

以前こちらで相談させて頂きました。 ↓ 高3アスペルガー？外に出たがらない person10代/男性 - 2026/07/22 高3息子ADHD？塾に行けません 高3息子が 小さい頃から発達障がいを思わせる 行動あり保育園で指摘ありました。 ・場面切り替えが苦手 　ルンルンで登園バスに乗っていて 　門に着くと入らない 　部屋遊びから外遊びなど切り替え出来ず ・不安な事があると、やたら手を出す 　帰りに水イボ取りに皮膚科に行く 　大ホールで、発表会をする ・いつもと違う事に慣れない 　親子遠足で公園にいっぱい人がいて 　泣き叫んだり階段をひたすら上り下り ⇒市の発達支援課に相談し 　精神面が遅れているとの事で 　年中から中1まで療育に通いました。 病院には行ってないので病名ついていませんでしたが、療育施設でWISCしたら全体のIQ120程度であまりデコボコありませんでした。 苦手な発表などは、療育で対策してもらい 小、中学校では時に学校からの指摘なく 普通級でした。 中学で、内申にかかわるとなったら 提出物出せて内申も良く 進学校の県立高校に通っています。 高校に入ってから 提出物は出さない（小学生の時も） そして過敏性腸症候群になり、 トリメブチンだけでは効かず高3からはスルビリド50gと2日に1回のイリボーで落ちつきました。 高3の夏休みに入り ずっと通っている塾（今までも少しサボりがちでしたが）に通えず 部屋で過ごす事が増えました。 学校の様に決まった時間で必ず行かなくては 行けないところでないところに出れません。 先日、精神科で発達の検査をして 来週医師から結果を言い渡されるのですが。 ストレスがお腹にくる事が多い 場面切り替えや予定が日に何個もあるのが苦手 面倒くさい事は全て後回し（やらない） ↑これらに効く薬はありますか？。 また、来週の診察までに出来る事ありますか？。 これは発達障がいからくる うつ状態でしょうか？。 発達障がいの薬でなく、うつの薬貰った方が良いでしょうか？ ↑以前、こちらを相談させて頂きました。 WAISの結果が、全体が120 一番悪い言語理解も113 だったためか ADHDでもないし、治す薬はありません。 と言われ、過敏性腸症候群のために出ている スルピリドの増量もダメでした。 数値で見ると、113が一番悪いのですが 人の言っている事を理解できない 検査の日も遅刻、結果を聞きにくる日も遅刻で テストしていてもうっかりミスや 勝手な思い違いが多々あり 心理士さんには、ADHDの要素も強いから ステラトラ？を処方が効くと思う。 処方されないようなら、医師の変更し 再度相談してみては？。 その方はは大学で発達障がいの窓口をされていたので、診断名が付かない事には この先大学に通えなかったり 授業に出れなかったりレポートの提出が遅くても、配慮や相談出来ないと言われました。 うつ傾向も本人が自覚しておらず （ずっとねているなど） 医師には大丈夫と言って、 医師もなら平気と帰されてしまいました。 何とかしようとする私と毎日バトルです。 医師の変更はアリでしょうか。 他に何が出来るでしょうか。

今ADHDと診断されてコンサータ18mgを2錠飲んでいます。 しかしきいているかんじは全くないです。 18mgの時は効いた感じがあったのですが量を増やすと効くというわけではないんですか？ なぜ効いている感じがないのか教えてください？

発達障害があり、散財癖があります 直さなければと思いながらも、ついついしてしまい、社会福祉協議会に通帳や、キャッシュカードを預けて管理をして貰ってもも、携帯の決済アプリなどを使ってしまい、担当者の方より先日もしかられました。 知らず知らずのうちに、押してて どうすれば良いのでしょうか？

ADHDとASDの40代です。もともとカッとなりやすいタイプですが、最近とてもイライラが激しくなりました。また、もともと記憶力がとてもあるのですが、最近は直近のことをすぐにわすれてしまうことが多いです。 これはADHDによるものなのか、更年期なのか、老化によるものなのか、どの症状にあたりますか？