指差ししない2歳に該当するQ&A

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障害があるのか気になってます

person 乳幼児/男性 -

現在2歳1ケ月の息子について発達障害があるのではないか気になってます。 【気になるところ】 ・言葉少ない(発語は1歳半で3つ。現在は10こくらい。最近よく物を指さして名前を聞いてくる) ・オモチャではあまり遊ばない。身の回りのものが好き。機械もの。 ・人懐っこい。誰にでも抱きつく。 ・手先不器用(スプーンフォーク使うが手づかみをよくする) ・声のトーンが高い ・『ま』『あ』はよく言えるが、『ぱ』『た』『だ』とかは言えない。 ・じっとしてない 【普通と思うところ】 ・目は会う ・音楽に合わせてよく踊る・最近は、『自分の!』っていうのが出てきた ・『○○君と手をつないでおいで』って言うとつなぎに行く ・ご飯食べる前に手を洗うことは知っている。袖まくりはできる。 ・目、鼻、口、耳、頭、足、手、お腹、おへそ、お尻、歯、髪は指さしできる。・うろうろするが、お店でも『お母さん行くよ!バイバイ!』って言うと、嫌ー!って感じでついてくる ・簡単な指示には従える 産まれつき、内反足あって1人歩きが1歳10ケ月だった為発達がよくわからない。基本的に手先が不器用で何もかもが遅れてるようです。元々いろんな病気持ちで産まれてきたので発達障害も気になってます。

1人の医師が回答

子どもの誤飲の対処法について

person 乳幼児/男性 -

先程、1歳2ヶ月の子どもが5円玉、10円玉、50円玉のどれかを誤飲したかもしれません…。 対処法を教えてください。 遊んでて突然泣いたので気がつきました。ちょうど親が目を離したスキだったので、本当に飲み込んだかはわかりません。 椅子に座っていましたが、泣いてお腹のあたりにあるベルトのところをポンポン叩いていました。 空腹になるととても愚図る子で、降ろすと台所の方を指差し、用意できたご飯を指さし、食わせろと。 食べさせたところ、普通に食べ、その後もモリモリご飯を食べ、機嫌はすっかり治りました。 飲み込んだ痛さだったのか、空腹の不機嫌なのか、わからないです。 調べると、便から出るのを待つしかないとの事でしたが、それでも今すぐに、それか明日に病院に行って確認するべきでしょうか。 それとも2〜3日便の様子を見て、出てこなかったら確認しに行った方がいいでしょうか。 それとも症状が出てから…でしょうか。 100%私の不注意です。飲み込んだかと思ったら血の気が引く思い出した。以後このようなことがないよう十分気をつけますので、対処法とどのぐらいで病院にかかるべきかを教えていただきたいと思います。 よろしくお願いします。

4人の医師が回答

クレーン現象でしょうか(1歳8か月)

person 乳幼児/男性 -

(1)1歳7か月時点で、1歳半健診にて「指差しなし・喃語のみ(クレーン現象や逆さバイバイ等の特徴はなし)」で発達の指摘後、子供とのスキンシップを増やして2週間程経ちましたが、以下の変化が見られました。 これは、発達している証拠でしょうか。 ・今まで表情が乏しかったが一人で笑うようになった ・周りの家族が呼ぶと振り向くことが増えた ・名前を呼んで振り向いた後、おもちゃや遊具を指差すとその方向を見る頻度が増えた(見ない時もある) ・ふとした時、目を合わせている時間が長くなった ・母親(自分)が呼びかけていなくても甘えてくることが増え、両手を広げて抱っこをせがむことが増えた ・コップ飲みは健診指摘後にすぐ出来るようになった ・自分でスプーン、フォークを使って食べたがるようになった ・取ってほしいものがある要求時など、欲しい物と私の顔を交互に見て泣く ・好きな絵のポスター等、興味がある時は人差し指で指す(この時こちらの顔は見ないので、ただ自分の中だけで興味があるのかなと思います) ・ただし有意語、応答の指差し、要求の指差しはできていません (2)今日の食事中に、私が子供のスプーンを使って食べ物eをすくったところ、その手(スプーンを掴みたかったのかもしれませんが)を掴んで自分(子供)の口に持っていきました。これはたまたま自分(子供)が使うスプーンを私が手に持っていて、手元に自分の使えるスプーンが無かったためにそのような行動をしたのでしょうか。 これはクレーン現象なのでしょうか。 他に日常の中ではクレーン現象のような行動を見たことがなく、スプーンやフォークも自分で使えていたのでびっくりしましたし、ここ数日で色々上記のような変化も見られたので、自閉症なのかどうか、再び心配になってきました。 ご意見のほどよろしくお願いいたします。

4人の医師が回答

可逆の指差しについての意見

person 乳幼児/女性 -

一歳半の女の子です。先日も質問させていただきました。言葉がおそく、小児科を受診し、質問に答えるかたちで発育テストをうけました。 運動年相応、コミュニケーションや社会性は年以上、言語理解は一歳四ヶ月、言葉は一歳二ヶ月くらいとのことでした。 やりやすい子だったので、よくテレビをみせていました。みいるように見ていました。反省し、検診前はテレビを大きな音で付けっ放しだったので、やめ、声がけ、あそびをふやしたところ、とても活発になり ゴミポイなど教えたらすぐできることも増え、要求の指差しが頻繁に、言葉もよく喃語を発するようになった気がします。 まねもすごくよくするし、レイコップ掃除機の音がでるモードをきちんと選んで真似していたり、ことばと指差し以外は不安要素はあまりないこなのですが、、 先生にも、わたしにはまったく普通の一歳半にみえますよ。といってもらえたのですが、可逆の指差しができないのがどうしてもきになります。 絵本をみせてもめくってしまいます。 一週間くらい、同じ本で試してみたのですが、だめです。。。 叙述はできてるとおもいます。指差ししたあと、何と無く顔を見てる気がします。なんとなくなんですけど、、 調べると、可逆は一歳半からとあります。 いまできなくても普通なんですか? 検診ではほとんどの子供ができるとききました。 可逆ができないから、ことばがおそいのでしょうか。ご意見お願いします。 いつまでに可逆しないと気になる、とかありますか? こんな興味がないこでもある日するようになりますか。。

1人の医師が回答

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