言語理解に該当するQ&A

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発達障害の療育について

person 乳幼児/男性 -

3歳5ヶ月の息子が一人。1歳半の時に言葉の遅れを保育園から指摘される。 1歳半健診時は特に指摘なし。2歳で小児科医に相談&発達検査で言語と運動がやや遅く、言語療法に月3回通院する。3歳で、保育園の先生・心理士・小児科医に相談する機会があり発達検査施行。「知能は年齢相応だが、言語との差が1歳ある」とおのこと。診断書を作成時に『広汎性発達障害』で、現在は統合保育で公立保育園に通園。3歳健診では特に指摘なし。 セカンドオピニオンの他の小児科医では、言語が遅い、周りの空気が読めない、多動であることを指摘され、言語療法より療育を勧められた。 「この子は何も理解できない。色も自分の名前も分かっていないから言えない。大人達が自分のことについて、こんなに真剣に話していても、自分の興味のあるものにだけ集中して、全く場のフインキが分かっていない。叱られても、その理由が分かっていないから、何度も悪いことを繰り返す。この子に物事への理解を求めてはいけない。同い年の友人とのコミュニケーションやルールのあるゲームは無理!」等々言われてた。確かに多動は認めるが、色や自分の名前はわかっているし(フルネームは言えないが)、ジャンケンも解る。親の言うことも全く理解できていないということはないと思っている。 こんな息子に療育を受けさせたいが、TEACCHプログラムの療育と、少人数制の療育(少人数の保育園のような感じ?)とどちらを選択するべきか?非常に迷っています(ちなみに、現在も公立保育園には通っています)。 両方の利点&欠点。どんな子供にむいているのか等々、何卒アドバイスよろしくお願いします。

1人の医師が回答

言語と認知が半年遅れ

person 10歳未満/男性 -

言語発達遅滞の2歳10ヶ月♂♂双子がいます!2歳から言語訓練に通っていて、2語文3語文は出ています。周りはあまり聞き取れないけど毎日毎日よくしゃべっているので“心配ない!”とよく言われますが親からすると知ってる単語は少ないし理解するのも時間がかかります。お話するのも自分が興味を持っている言葉のみ…なので野菜も南瓜しか知りません。数字もわからず、色も勘です。 2歳4ヶ月で発達検査をし、言語&認知が半年の遅れでしたが特に問題ない!と言われ…言語訓練もお話しているので!と3ヶ月に1回くらいですが今後が心配です。 毎日やる事は理解しています。でもタオル持ってきて!と頼んだ時わからず…なんでタオルがわからないの?と思ってしまった自分がいました。何かを教えるにもかみ砕いて説明しても理解出来なくて、幼児教室にも通っていますが指示されただけでは出来ず先生が付きっきりで教えてくれています! 3年保育で幼稚園の予定でしたが場所見知り人見知りもするし、行動もついていけないと思うので悩んでいます。発達外来主治医やSTにも幼稚園よりは保育園の方がいいかもしれない!と言われましたが待機児童が200人いると市役所で言われました(>_<) 2年保育だと来年のうちに成長するかもしれないという希望もありますが、更に差が出てしまったら…という思いもあります。 “半年の遅れ”は気にしなくていい範囲なのでしょうか?成長すれば気にならなくなるのでしょうか?とにかく理解がかけます。 一応修正3歳(2ヶ月早産)で発達検査をもう一度やる予定です。10月4日に発達外来に行きますが毎回“知ってる単語が少ない!”と言っても“大丈夫”と言われるだけなので何を質問すべきか悩んでいます。よろしくお願いします。

1人の医師が回答

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