adhd 8歳に該当するQ&A

いつもお世話になっております。 ASD、ADHDの8歳、26キロの男の子です。 ベースラインで、日常生活困難なくらいのADHD症状と、易過敏性、癇癪があります。 現在、リスパダール0.6mg、エビリファイ1mg、インチュニブ2.5mg 、アトモキセチン30mgを服用しています。 普通学級で不登校になったため、知的障害はありませんが、4月から支援学級に入りました。 最初は慣れないため、いろいろありましたが、慣れてきてからは、ほぼ毎日登校していたので、安心していました。 ところが、最近、宿泊学習があり、行きたくなく、ストレスだったようで、その直後から、行きしぶりが始まりました。 幼稚園時代より、行事は苦手で、運動会の後に不登園になり転園したことがあります。 入学後の普通学級でも、劇の発表会の練習を嫌がり、行きしぶりし、本番はなんとか行かせたものの、その直後から、不登校になり、転学しました。 ストレスがあるときは、チックや爪噛み、頻尿が出たりします。 学校にいるときは、嫌だと言ったり、暴れたりすることはないので、先生にはわかりにくいようです。 担任の先生は、行事を見学させるだけなのは、成長しないので、できる範囲のことをやらせたいと言います。 子供は、学校に行く支度をするものの、いざ行こうとすると行けず、自分でもなぜかわからないと言います。 それを見て、これまでの不登校のときと似てるなと思い、しばらく休ませないと行く気にならないのでは、と思いました。 先生の方針である、行事にできる範囲で参加、ではなく、しばらくは、全面的に免除してあげないといけないのではないかと思いました。 学校に行けない様子を見ているのが、家族でも私だけで、先生もあまりわかっていないはずです。 意見をいただけますと幸いです。

ASD、ADHDの7歳、24キロの男の子です。 ベースラインで、日常生活困難なくらいのADHD症状と、易過敏性、癇癪があります。 現在、リスパダール（RPD）0.5mg、エビリファイ（APZ）0.75mg、インチュニブ 1mg、アトモキセチン 22.5mg、ガスモチン3.75mg／日を服用しています。 昨日は、RPDのことについて質問させていただき、RPDが足りないと落ち着きがなくなるので、子供にはRPDが必要とわかりました。 今回は、RPDの持続時間について質問させてください。 今朝9時に朝0.3mg飲ませましたが、夕方6時にはもう効果が切れていました。薬を飲ませようとしても逃げ回り、大変でした（RPDが切れると、指示が入りにくくなる）。 普段は、夕方５時ごろを目安に、RPDを飲ませるようにしています（他の薬と一緒に）。 半日しかもたないので、いつも薬のことを気にかけています。 それが嫌で、持続時間の長いAPZに変えようと思い、現在0.75mg飲ませているところですが、夕方に落ち着かなくなるのは変わらないようです（APZは今後増やす予定）。 夕方から夜に落ちつきがないときは、（夜8時に飲ませている）インチュニブを早めに飲ませるときもあります。そうすると落ち着きますが、寝てしまうこともあります。 （質問） できれば一日中落ち着いていてほしいのですが、良い方法はあるのでしょうか？ また、このように薬で症状がコントロールできないのは、やはり症状が重い方でしょうか？ RPDもAPZもインチュニブも眠気があるので、量を増やすにも限界があります。 インチュニブは2mgにしたら、眠気が強すぎてだめでした。 APZを増やしたら、効果の切れ目がなくなる可能性はありますか？ よろしくお願いします。

いつもお世話になっております。 ASD、ADHDの8歳、26キロの男の子です。 ベースラインで、日常生活困難なくらいのADHD症状と、易過敏性、癇癪があります。 現在、リスパダール0.5mg、エビリファイ0.8mg、インチュニブ2mg 、アトモキセチン30mgを服用しています。 子供の特性の一つに、不安になることがあります。 慣れないこと、場所、苦手なこと、緊張することをしなければいけないときに、極端に不安になり、回避的な行動（暴れる、逃げる）をします。 ただ、暴れたり、逃げるのは家庭でのみで、学校では人の目があるのでしません。そのため、行きしぶりや不登校になりがちです。 （現在は支援学級のため、不登校にはなっていません。） 具体的には、皆の前で発表をするのが嫌で、朝、登校できない。 学校の検診でひっかかり、眼科に行かなくてはいけないが、不安で行きたくない。 教育相談が久しぶりで、不安で行きたくないから暴れる（担当の心理士さんのことは嫌いではなく好きだった）。 発表はともかく、眼科や教育相談は、行ってしまえば、本人もなんてことないのです。 事前に不安が大きくなり、制御できないようです。 支援学級の他の子達の様子を聞くと、やりたくないことをやらなかったり（発表など）、暴れてしまったりする子が結構いるので、発達障害あるあるなんでしょうが、もう少しどうにかならないのかと思ってしまいます。 インチュニブを増量して、衝動性や集中力が改善したので、ときどき、普通学級に戻れるんじゃ？と思うときがありますが（知的障害はなし）、不安になりやすいところを見ると、やっぱり無理だな、と思います。 （他に、やりたくないという特性も強いです） 不安になりやすいのは、薬や成長で少しは改善するのでしょうか？

7歳の娘の音声チック(2年ほど)、皮膚むしり(爪噛み期と合わせると2年半ほど)への対応に悩んでいます。 ・娘について 1歳半頃から発達障害を疑い療育に通い、ずっとASDグレーと言われていましたが先日ADHD(多動はなく、注意欠陥優勢型)と診断されました。 ・音声チック 話している途中に「んっ」と高い声が出ます。 幼稚園の年長の頃から現在(小2)まで続いています。 ・皮膚むしり 元々は爪を噛む癖が2年ほど続いていて、今年4月頃から皮膚むしりに移行しました。皮膚むしりは指の皮を噛んでいて、指先の皮がボロボロです。 ここ数年、コロナ禍・小学校入学・母親(私)の入院・妹の誕生と色々なことがありました。その都度娘の気持ちに寄り添ってきたつもりですが、自分の力が足りずにストレスをかけてしまっていたのかな…と反省し、後悔が尽きません。 ADHDの件で小児精神科のかかりつけがあるためそちらでも相談していますが、「チックや皮膚むしりは指摘見守って」と言われています。 音声チックに関しては何も言っていませんが、 爪噛みをしなくなったので「爪が綺麗に伸びてきたね」「あんまり手がボロボロだと体育のプールに入れなくなるからほどほどにね」と言ってしまいました。 今後は何も言わず、いい事も含めて見て見ぬふりを続けたらいいですか？ 今は低学年で周りも幼いですが、中学年以降は周りも大人びるでしょうし、手を噛んでるのが汚い・チックで話し方が気持ち悪いと思われていじめに発展するのではないかと不安です。可能であればどちらも治してあげたいです。

以前も相談させて頂いた長男三才九ヶ月が、小児科にて診察2回目で自閉症スペクトラムと診断されました。言葉は遅いですが、理解力はありコミュニケーションも取れます。言葉もぐんと伸びて来ています。落ち着きのなさなどからADHDのが当てはまるなど考えていました。 診断中も息子と会話などなく、私とやりとり、三歳児の発達のチェックの用紙を1回目で渡され、郵送で送り、今回も息子と会話などもなく何も関わらずに私への問いとチェックで診断結果を言い渡されたので、不信感があるのですが、この結果は受け止めるべきですか？ また自閉症スペクトラムとはどのような障害なのでしょうか？ 最近、友達や妹への、しつこさが見受けられているのですが、父母以外と関わらずに育った事は影響しているのでしょうか？

知的ボーダーの7歳の子がいます。 知的ボーダーと発達障害は別のものですか？ 発達障害は凸凹があって得意不得意の差が激しかったり、自閉症、ADHD、LDなどがある事を言うのだと思うのですが、知的ボーダーの場合は何と表現したらいいでしょうか？ 見た目や様子から他人には分かりずらいですが、配慮は必要な子。自閉症などは無いです。 テレビで典型的な発達障害の話は最近取り上げられていて当時者の方も出られてますが、凸凹無しの知的ボーダーの人は出てこないですよね？ 逆に知的障害の方は障害者の番組なんかにはよく出てきます。 我が子は一体何者なんでしょうか。 もう少し大きくなったら本人に何と説明すればいいでしょう。

小学生男子の父です。6月下旬から、音声チック(咳払い、大声、汚言)が始まり、学校を休ませています(現在夏休み中)。2つの病院を受診したところ、ADHDとの診断を受けました。声が原因で通学できていないので、カタプレスを服用することになりました。服用から2週間ほど経過し、声も咳払いも、だいぶおさまっています。夏休みなので、子供が関心を持つことにチャレンジさせています。ひとつ気になるのは、息を吸う仕草(過呼吸のような)がたまに見られることです。これは、薬があっていないのでしょうか？次の診察まで、少し期間があいているため、少し懸念しています。よろしくお願いします。

8才 ADHD 24kg体重あります。 現在 ストラテラを朝20mg,夕25mg / 総量45mg飲ませています。 今から50分前に 夕方25mg飲ませるところ、間違えて50mg飲ませてしまいました… あちこち、電話して確認しましたが この時間 この薬.子供に関して 対応できる場所がなく 内科医師に相談し もぅ時間も経ったから様子みるしかないと言われました… 吐かせるにしても 時間が経ちすぎているし… 本当にこのままで いいのか 不安で不安で… 50分経っても いま 吐かせたほうがいいのか、かえって 危険だからしないほうないいのか 教えていただきたく 相談させていただきました。 どうしたらよいものか ほんとうに 不安で… どうぞ アドバイスお願いいたします…

年長の6歳男の子ですが、話を聞いていない様子があったり、注意力散漫だったり忘れっぽかったりという様子があります。 特にここ数ヶ月、ドアを閉めることや使い終わったら電気を消すなどの簡単なことが毎回できないのが気になっています。 保育園の先生からは、ほかのお友達が話しかけていても気づかないことがあり、本人は意図せず「〇〇（息子）くんに無視された」というようなトラブルになってしまったり、みんなで話を聞くべきときにぼーっとしている様子があると言われました。 ADHDの可能性があるのかなと思い、地域の保健センターで少し相談しましたが、声かけの工夫程度のアドバイスしかもらえず、不安があります。 何かできることはあるでしょうか？

5歳、男の子。 最近ADHDの診断を受けました。兄も今四年生ですが以前同じ診断を受け支援学級在籍です。兄の時も投薬を勧められましたが投薬なしで過ごしていますがイライラや自信のなさが過度にでます。 今回弟ですが同じ様に投薬と療育の同時進行を勧められました。今は加配の先生が付き年長ということもあり慣れているので隣で先生がついていれば投薬は必要ないのでは？と園側から言われています。ただ環境の変化には弱いです。医師にはおそらく兄と同じ様なかんじになるだろうと言われています。来年就学を控え、今のように周りの理解があればいいですがそうとは限りません。コンサータは飲み続けなければ効果はないのでしょうか？場に応じて飲ませるやり方もありなのでしょうか？