7歳 発達障害に該当するQ&A

息子は小学三年生です。一人っ子だからとか ママとばかりいるから甘えているんだ等とずっと言われてきましたが、久しぶりに会った知人に指摘されたので ご相談しようと思いました。 知り合ってもう何年も経つ大人(週一度は会う)に挨拶されても 返事もせず、親が促しても顔をそむけたりします。友達に挨拶されても挨拶をせず、自分の話したい事を話しはじめたりすることもあります。 椅子に座ると椅子を傾け グラグラさせ、静かに座っていられないことがあります。参観日に学校に行ってもやっていました…。 わかっていても、いなくても何度も「なに?」と 聞き返すことはいつもで、いつもイライラしてしまいます。 他にも気になることはあるのですが…。 これだけではわからないかもしれませんが、何かアドバイスがあればよろしくお願いします。 また、このような事について相談するにはどのような所がありますか?

2歳になった娘がいます 娘はママ、パパ、ワンワンなど始めに覚える言葉を話せず、 アーンパー(アーンパーンチ)、ばいばー(バイバイ)はい、どー(はい、どうぞ)やー(いや) ぐらいしか話せません。 1日の殆どは言葉にならないことを話しています。 わたしが言った言葉はいくつかわかります。 ゴミぽいしてきてと言うとちゃんとゴミ箱に捨てますし、 ないないしてと言うと直し、寝んねは？と言うと手を合わせて耳につけてポーズをとったり ハイタッチや、じゃんけん(チョキのみ) 痛い痛いよ、ダメだよ、と言うと泣いたり、さらにしたり ですが、何かを欲しい時は物を指指す事もありますが 殆どが髪の毛や手を引っ張ったり 体を後ろから押してそのばに連れて行き これ？これ？と娘の前に出し欲しい物が当たったら私の手から取るや、 高い所のだと抱っこして指さしたり自ら体を乗りだし取ります。 あと私が質問した事にうん、ううんができません 2歳児の成長には大きく個人差があるとよく聞くので そこまで気にしていませんでしたが 先月保健所から様子を見せて欲しいと言う連絡があり 行ってきて、様子見でおわり それから不安になりました。

小学2年生になる息子についてです。 毎日、宿題で漢字ドリル・計算ドリルが出ており、イヤイヤながらこなしています。 しかし、漢字をほとんど覚えません。 同じ間違いを何度も何度も繰り返し、ドリルの答えをみながらでも間違えて書いたりしています。 また、英語も幼稚園から習っているのですが、全くできません。 初めてでなく、何度も繰り返し練習している単語なのに、別な単語を言ってしまうと、すでに忘れています。 カレンダーの月・日にち・曜日などは、幼稚園の時からずっと繰り返し、毎回復習しているのに、全く覚えておりません。 学校での持ち物も、ランドセルと一緒に用意しても忘れて行き、プールの授業の後には、プールバッグを持ち帰るのを忘れてきたり、とにかくだらしないです。 学校からもらってきたお手紙も、そのまま放置してあったりします。 何をするにも集中力もありません。 夏休みの宿題も、ほっておくと、何もしようとしません。 毎日毎日、イライラして仕方がありません。 何かの障害があるのではないかと思ってしまいます。 小学2年生の男の子は、こんなもんなのでしょうか… よろしくお願いいたします。

うちの子供はアスペルガー症候群とADHDの診断をうけています。子供は六歳の男の子です。現在コンサータを朝一回服用して様子をみていますが、その他に子供で服用出来る薬はあるのでしょうか?漢方薬があると以前聞いた事があるのですが、どのような薬なのか知っておられる方いらっしゃれば教えて下さい。現在コンサータ服用する前はリパダールを服用していましたが、なるべく薬は服用させたくないのですが、衝動性が酷く本人がつらいのでは?と心配です。宜しくお願いします。

今年8歳になる女の子です。 ・妄想と現実がごっちゃになる時がある ・怒りっぽく手が出やすい ・被害妄想が強い などが気になり、診断をして頂きたいのですが、何科を受診したら良いでしょうか？

７歳の息子の治療薬についての質問です。 学校から、授業中で座っているが手遊びが多く集中できていないのと、勉強(国語、読解力)の遅れがあると言う事で小児科を受診してきました。簡単な今までの発達についてのチェックシートを記入し、早速インチュニブ１mgを処方されて一週間前から服用しておりますが、明らかに口数が減り笑顔もなくなりました。大好きな所に遊びに行っても楽しそうに見えないし、家でもぼんやりしてる事が多くなりました。習い事に行ってもムードメーカーだったのに、静かに過ごす様になりました。 自宅で他動で困った事はなく、宿題をこなすのは母子共に一苦労だったけど、小さい頃から明るくよく動いて元気一杯の息子が大好きでした。 変化に戸惑い家族で困惑しております。 家族は病院に伝え服用を中止希望です。 突然服用を中止したら、よくないと聞きましたがどうでしょうか？ 次の診察まで時間があるので、質問させて頂きました。よろしくお願いします。

５歳の息子なんですが、自閉症とADHDの特性をもっている可能性があります。言葉の遅れはありません。 K式の検査では認知、適応が99 言語、社会が74でした。 人見知りもあり不安感も強く、何か負の気持ちがある時には自分の気持ちをうまく伝えることが苦手です。後から落ち着いて話を聞くと答えれるのですが、その場ではなかなか言葉にできません。幼稚園などではあーっと言ったり、うろうろしたりと自分の心に思っていてもなかなか言うことができません。 またうまくいかないとあっと怒って言ったりもします。 こういう時に人に見られているのも嫌だと言います。 このような気持ちを言えないという事は、その都度代弁して教えていくしかないのでしょうか？ また集団療育で男女に別れ前に出ていくことがあるのですが、これもなかなか前に出れません。無理強いせず、どう適応させていっていいのかわかりません。 食事中に体が動いてしまったり、話を聞く時に他のことに気が散ってしまうことがあります。その都度注意していくだけでいいのでしょうか？ 発達に関する本などは読んでいるのですが、基本的にストレスをあたえず、その都度根気よく教えていき、成功体験を増やし自信をもたせることがいいのでしょうか？ どうにか少しでも家庭でできることはしてあげたいなと思っております。 このような状況になった時にどう対応したらいいのか教えていただけると幸いです。 よろしくお願い致します。