親に興味がないに該当するQ&A

1歳10ヶ月の息子が自閉症や発達障害があるのではないかと心配です。 気になることは、 ・言葉が遅い ・1歳4ヶ月頃からクレーン現象あり ・時々つま先歩きをしている ・引き戸の扉の開け閉めが好き ・時々首を横にブンブン振る(数秒を1日に1〜2回見かけます) ・逆さバイバイ　もともと、おいでおいでの様なバイバイをしており普通のバイバイも上手にできるようになっていましたが、最近2回程逆さバイバイをしていました。その時は私のバイバイを見ながら逆さバイバイした後にすぐに普通のバイバイもしていました。 ・時々ぼーっとしていてどこを見ているんだろうという時がある ですが逆に出来ることも多いように感じます。 ・運動面の発達はだいたい平均くらいで検診で引っかかったことはありません。 ・表情豊か ・目が合う ・後追いする ・人見知り、場所見知りする ・模倣が出来る(パチパチ等は1歳前から出来て、教育番組の踊りや親の動きの真似もします) ・手を繋いで歩ける ・同じくらいの年齢の子供に興味がある ・「ダメ」等と怒るとベソをかいたり、怒る ・簡単なお手伝いが出来る(ゴミポイして、パパに〇〇渡して、等) ・2語文はまだまだですが、最近は少しずつ単語が増えてきた ・指差しできる 一歳半検診では意味のある言葉は頑張って3つ、指差しも全く出来ませんでしが、自宅では要求がある時に手差しをしたり、共感して欲しい時はアイコンタクトはあると伝え、問題なしでした。 こちらの言っていることは理解出来ているようだし、言葉も少しずつ増えてきているので心配しすぎかな…と思いつつも、上記の気になる事が心配で色々調べてしまいます。 自閉症や発達障害の可能性はありますか？よろしくお願いします。

先日はお忙しい中詳しく教えていただきありがとうございました。多動ぎみの息子は二回目の親子教室ではウロウロしつつも参加でき、もう少し様子見です。今回は２歳７カ月になった息子の遊び方についてお聞きしたいです。 工場車両のおもちゃで、庭で拾った石やドングリなどをすくったり降ろしたりといったことをよくしています。「何してるの？」と聞けば「石ザザーってしてる」「工場現場行く」などと答えます。何度か聞かないと答えないこともあります。また、絵本にあったやりとりで「砂を運んでください」「まかせとけ」などを１人で言いながら遊んでいることもあります。今のブームは重機ですが、以前は消防車で、筒を持って「水出るかな」とホースの真似をしていました。 つま先立ちで歩いたり、その場でくるくる回ったりします。回るのは踊りの一部のような時もありますが、突然「くるくる回ってる～」と言いながら回りだすこともあります。つま先立ちやつま先歩きは、状況関係なくよくしています。散歩中などは普通に歩きますが、ふざけてグニャグニャになってみたりします。 外に出れば滑り台など体を動かすことも好きですし、室内でも親とお馬さんや飛行機などして遊ぶのも喜びます。が、好むおもちゃは車ばかり、絵本も車や乗り物の出てくるものばかりです。それも話はろくに聞かず絵を追ってどんどんめくってしまいます。散歩コースも工場車両が見える方に行きたがり、食事中も満足したら「ザザーっ」と手で重機の真似をしてご飯を掬おうとしたりします。ブロック遊びをしてもダンプカーなどを作りたがり、お絵描きも同様です。 興味の対象が限定されているように思えて気になります。また、つま先歩きやくるくる回ることも、自閉症の子によく見られると聞き不安です。この年齢であるのはどうなんでしょうか？ 様子見と言われても色々気になってしまっています。

お世話になります 初めての相談です 高校3年、18歳の息子です 中学2年頃より、不登校気味でしたが 受験前より何とか様子に変化がみられ 希望高校へ入学することができました。 入学後は、友人もチラホラ出来部活も続けていたのですが…再び2年生頃から学校を休みがちになり、追試testを受けて何とか進級 3年生は、進学に向けて塾にも行っていたのですが…6月に入ってから学校にも殆ど登校せず 塾にもぱったり行けていない状態です。 原因を聞いても、はっきりせず ただ、学祭など同級生と一緒にすることが、 苦手？バカにしている？様子で自分の意見が受け入れられない、良く思われていない事も気になり、クラス単位などでの行動が苦手な様です。 忘れ物多く、時間もルーズ、遅刻も常です 朝何とかおこして、着替えることまでしますが…実際登校せずの日も多いです。 話を聞いてみると 勝手で、自己中心的 自分の事は棚に上げて、批判的な様に感じ つい口を出してしまい、注意すると喧嘩になり物にあたる行動がみられます。 絵を書くことに興味があり デッサンは、集中して数時間することもあり 実際そちらの方に進路希望あります 落ち着いた、時間などは ポツポツ話してくれることもありますが よくよくきくと自信がなく、自己肯定感も低いようです。 仲の良い姉がいて、時々学校に行かないと… などは言っているようですが…。 あまり、追い詰めても…と様子観察してきた 時期もあるのですが、今回長引いており　 何か、手助けを…と思うのですが 親としてどのようにアプローチして良いのか 考えあぐねています。 受診、通信制への転校も視野にいれていますが、実行には至っていません Drよりの、ご助言ありましたら、よろしくお願いいたします

現在１歳５ヶ月（早産のため修正１歳4ヶ月）の女の子を育てている母です。インターネットを調べていると、指差しが全くないこと、クレーン現象？があることが自閉症や発達障害を持つ子どもの特徴で上がっていて少し気になっております。 情緒面での発達を箇条書きにすると、 ・言葉は10程出ている。（キャラクターの名前、お花、バナナ、いないいない、バイバイ、はーい、できた、どうぞ）その他宇宙語はたくさん話す。 ・ぬいぐるみが大好きでいつも抱っこしており、キスやぬいぐるみの手を使って、いないいないばあする。 ・車のおもちゃを動かして遊ぶ。 ・積み木を3段以上積む ・小さいお豆などをペットボトルの口等に入れる遊びが好き。 ・児童館でお友達にに興味深々で触りに行く。（一緒に遊びたいのだと思う） ・名前を呼んだら手をあげて返事もするし、質問にもはーい！と答えるし、バイバイも得意。（テレビ番組にも応えている） ・人見知りは１歳2ヶ月まで酷かったが、大分落ち着いた。 ・親がする手遊び歌の手の形を真似しようとする。 等々、最近は成長も著しいことが嬉しくて、あまり発達の心配はしていませんでした。 しかし、指差しは発見すらありません。その代わりよく喋る子なので、なにか発見したら私に話しかけてアイコンタクトをとったり、ボディタッチで教えてきます。（とってほしいものがある時もしかり）また、絵本等を見ながら、「バナナはどれ？」と聞いても指を差すことはありませんが、果物が沢山書いてあるカードで遊んでいる時に「バナナ！」と言って、バナナのカードをその中から選んでもってきます。 クレーン現象？については、これがクレーンなのかはっきりと分かりませんが、やって欲しいものに私の手を持っていきさせるなど、結構激しいです。ご意見いただけると幸いです。よろしくお願いします。

1歳児半健診は問題なく終わりました。 以前保育参観に行き我が子の様子をみたのですが自由遊びをしていて興味のあるところに行き色んなコーナー遊びのところを行き来してました。 親は我が子の様子を気づかれないようにこっそりみてました。 友達にも手が出ていてヒヤヒヤしました。 自分の思いが伝わらないと手が出ていて 心配です。また寝かしつけも泣きながら寝る時もあります。 歯磨きも嫌がります。歯磨きは10数えると終わるのを知ってからは嫌がるけど一緒に数えながら磨けています。 大人の言ってることはほとんど理解できてます。ご飯の好き嫌いもあまりありません。言葉は増えてきました。 また、靴をみてパパママばぁばなど履いているものも言って当たってます。 記憶力も良い方で１回したら覚えてたり 大人がしてることをよくみて同じようにしたり、友達とも手を繋いで遊んだり 人との関わりは大好きです 人見知りが激しかったのですが1歳６ヶ月に入園してから人見知りは外でもあまりしなくなりました。 爪切りは嫌がりません。 ただ夜泣きながら寝るのと 友達に手がでるのと ゴゾゴゾ動き回ることが心配です。 集中して遊ぶときもありますし 手先指先を使った遊びもすきです。 外遊びが1番好きです。 妹が４ヶ月なのですが笑顔で関わり頭をよしよししますそのあと叩いたり 引っ掻いたりもあります。 妹をママが抱っこしていると嫌がるときも多いです。 そのようなものでしょうか。 上の子中心に生活してなるべく1対1の関わりもしてます。 食べ物も自分が好きなものはどうぞできずあげるのを嫌がります。 おもちゃはどうぞと言いながら渡せる時も多いです。 この様子をみてなにか心配なことありますか？またこうしたら良いということがあれば教えてください。

3歳5ヶ月の息子が一人。1歳半の時に言葉の遅れを保育園から指摘される。 1歳半健診時は特に指摘なし。2歳で小児科医に相談＆発達検査で言語と運動がやや遅く、言語療法に月3回通院する。3歳で、保育園の先生・心理士・小児科医に相談する機会があり発達検査施行。「知能は年齢相応だが、言語との差が1歳ある」とおのこと。診断書を作成時に『広汎性発達障害』で、現在は統合保育で公立保育園に通園。3歳健診では特に指摘なし。 セカンドオピニオンの他の小児科医では、言語が遅い、周りの空気が読めない、多動であることを指摘され、言語療法より療育を勧められた。 「この子は何も理解できない。色も自分の名前も分かっていないから言えない。大人達が自分のことについて、こんなに真剣に話していても、自分の興味のあるものにだけ集中して、全く場のフインキが分かっていない。叱られても、その理由が分かっていないから、何度も悪いことを繰り返す。この子に物事への理解を求めてはいけない。同い年の友人とのコミュニケーションやルールのあるゲームは無理！」等々言われてた。確かに多動は認めるが、色や自分の名前はわかっているし（フルネームは言えないが）、ジャンケンも解る。親の言うことも全く理解できていないということはないと思っている。 こんな息子に療育を受けさせたいが、ＴＥＡＣＣＨプログラムの療育と、少人数制の療育（少人数の保育園のような感じ？）とどちらを選択するべきか？非常に迷っています（ちなみに、現在も公立保育園には通っています）。 両方の利点＆欠点。どんな子供にむいているのか等々、何卒アドバイスよろしくお願いします。

2歳10ｶ月の女の子です。 今、とても同年代の子供が怖いそして、恥ずかしいみたいです。2歳くらいの時は誰とでも、遊べて自分から『遊ぼ』って言える子でした。お兄ちゃんがいるのですが、その影響かリーダーみたいにしていました。2歳半ごろから、寒い次期にもなりつつあり、昼から仕事をしているため朝家事をしていますのでビデオを見せたり、ままごとをして遊び義母宅へとあまり外に、人に触れ合うことをせずあれ?どうしたんだろう?と考えだし今に至ります。買い物に行くと、『ありがとう』とレジの人に手を振ります。どうみても同年代の子供のみです。 お兄ちゃんの友達には興味深々で近付いて行きます。 娘には1歳下のいとこがいて男の子ですが、その子が義母宅で一緒になったとき娘を押してこかしたり、髪を引っ張ったりして泣くのを我慢してた時がありました。義弟夫婦も義父母も娘はお姉ちゃんだから構わないと笑っていました。私は激怒し2人の子供をつれて帰り、愚痴りました。その後から意地悪するから嫌だと同年代の子供を嫌がるようになったのかもしれません。 人見知り…?ですか。なおりますか?無理強いせず嫌がったら家族で家に居て遊んであげた方がいいですか? 小さい子が近くに来ると固まり、私の元へ来ます。どうしたらいいのでしょうか?何か障害ですか?自閉症とかですか?お忙しいと思いますが、ホントに悩んでいます。 友達と遊ばなくてもいいんです。ただ怖がる事が気になります。 あんなに社交的でみんなに可愛がられてた娘が、今では親の後ろに隠れています。周りに話すと賢くなったんだよと言われますが、公園で家の娘みたいにしてる子は見たことないです。お兄ちゃんやお兄ちゃんの友達大人は平気で子供がダメというのは一つの性格と考えても良いものなのでしょうか?

知り合いの相談です。 ・幼児期の頃、雑誌の子供向けのパズルを理解できず親が呆れた ・保育園でよく１人で抜けだしていた ・自分を含めて３人以上になると友達の会話に入って行けず、結局「早く帰りたい」となる ・整理できない。部屋はゴミ部屋で生ゴミも放置。鞄の中もレシートなどで乱雑。 ・一つのことに夢中になると周りが見えない ・好きな事、興味ある事に関しての知識はすごい勢いで身につける、それに関してのネットでの検索で丸１日費やす ・待ち合わせなど時間を守れず、それに殆ど罪悪感を感じない。約束を破ってしまい相手を怒らせると謝るのではなくその人との関わりを断つ。それ故に今は友人と呼べる人間はいない ・自分のペース、スケジュールを他人に乱されると激しい怒りを感じる。昔は怒鳴ることもあったが今は睨みつける程度。だが心の中では激しく怒っている。だが怒ってもさほど根には持たず割とすぐ忘れる ・健康診断や自分の体で少しでも不具合があるとすぐに最悪の事態（癌、不治の病など）に考えが発展してしまう ・処方薬で副作用にSJS症候群があると怖くて一切飲まない、ステロイドが処方された場合も同様 ・趣味の友人がいることを会社の人間に言うと「友達いたんだ。いないと思ってた」と言われる。その趣味の友人とも現在は音信不通 ・仕事中にスマホをいじって上司に何度も咎められる ・トイレの個室など１人になれる空間、薄暗い場所が好き ・他人のしゃべり声が好きではなく、笑い声を聞くと自分が笑われてるような気分になる ・普段は表情が殆ど変わらず笑顔もほとんど見せない ・他人の名前、顔がなかなか覚えられない ・愚痴は言うが、他人の悪口は言わない ・恋愛もしたいし友達と遊びたい気持ちはある。昔は一生懸命友人を作ろうとしていたが結局嫌な終わり方をするので今は諦めている ・基本的に他人を信用せず家族との付き合いも薄い

3歳7ヶ月の息子ですが発達に心配があります。 質問としましては息子のような子は今後　普通学級の小学校に通うのか支援学級などに進むのでしょうか？ すでにこの子のようなケースのお話があったら教えてほしいです。 ※親としましてはADHDっぽいと感じております。 5月に新しく入った保育園の方から下記の指摘をいただきました。（0歳なら保育園には通っております） ・集団行動ができない。（興味のないことだと参加しない。走り回る。ある事はするが順番など興奮すると守れない全体的に和をみだす行動が多い）※本人に注意指摘したりきくと「ガマンデキナイノ。」とぶるぶる葛藤してるような感じ。 ・場面の切り替えができない（癇癪） ・ささいな事で癇癪をおこしお友達を叩いたり、噛んだらする。 ・なれてくると好きなお友達に急に抱きついたり手を繋ごうとしてしまう（パーソナルスペースが近い）※本人に聞くと「ぎゅっとしたい」という ・おしゃべりがつたない。 ・発音が不明確。 ・興奮するとくるくる回る。 ※ご飯を食べる時などはじっとして食べてます。 ※迷子になるなどはありません。お店で勝手にどこかにいってしまうなどもありません。３歳半検診を受けに行った時会場にいた他の子と同じくらい待っていられたので少し驚きました。 そもそも発達に遅れ（言葉の遅れ、落ち着きがない）を感じていたので新しい保育園に入る前のタイミングで 療育センターに相談してK式発達検査をすませております。 K式発達検査結果（３歳４ヶ月） - 姿勢・運動　3歳１ヶ月　発達指数93 - 認知・適応　3歳５ヶ月　発達指数103　 - 言語・社会　2歳７ヶ月　発達指数78　 　↓↓↓ - 全領域　　　3歳０ヶ月　発達指数90 療育センターと今後通う必要があるか近々に再検査を予定中

3歳11ヶ月の娘の発達に偏りがあるのではないか心配で、質問させていただきます。 •保育園で友達と遊ばない 保育園の自由遊びの時間、ほとんど1人で遊んでいるようです。友達とやりたいことが重なると、横に並んで遊んでいることはあるようです。集団での活動は楽しめているようですが、全体への呼びかけに反応せず、個別で声掛けしてもらうことが時々あるそうです。 公園などでは、友達に出会うと声をかけに行き一緒に遊びますが、急に手を繋ごうとしたり、距離の掴み方が少し苦手なように感じます。2歳の頃は、公園で知らない子やその親御さんに突然話しかけることが多かったのですが、知らない子から急に話しかけられたらびっくりする人もいるよと話し続けた結果、そういったことはかなり減りました。 •会話が噛み合わないことがある 保育士さんから質問された時に、意図を掴みきれず、噛み合わない返答をすることがあるようです。家では、言い回しを変えたりしてあげると、通じることが多いです。 また、祖父母や保育士さんに楽しかったことなど、脈絡なく話し始めることがあります。何のことかわからず相手が困っていることには気づけないようです。 •音に敏感、怖がり 些細な生活音など小さな音でも気になるようで、「何の音？」とすぐに聞いてきます。説明すれば納得します。 虫が苦手で、蟻がいるだけで大騒ぎします。アニメや映画の悪役がとても怖いようで、テレビ画面に映ると隠れたり泣き出したりします。 言葉は長い文章も話します。（発音が不明瞭な音がまだありますが） 保育士さんからは、まだ興味の範囲がお友達に広がっていないだけで、これからだと思います。個人差のあることですし、発達の遅れは感じませんと伺っていますが、同じクラスの子と比べて、どうしても遅れを感じてしまいます。先生方から見て、いかがでしょうか。